EXERCICIOS ED FISICA

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21/05/2018 Disciplina
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Exercício: CEL0055_EX_A7_201602146683_V1 Matrícula: 201602146683 
Aluno(a): CRISTINA HERONIDES SILVA Data: 09/06/2017 13:42:41 (Finalizada) 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201603158032) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
Considerando que não há uma única concepção de currículo, de visão de mundo, mas que a principal função 
social e educativo-pedagógica da escola é a de assegurar o desenvolvimento das capacidades cognitivas, 
operativas, sociais e morais pelo seu empenho na dinamização do currículo, no desenvolvimento dos processos 
do pensar, na formação da cidadania participativa e na formação ética, faz-se necessário que a prática da 
Educação Física Escolar contemple: 
 
 
a possibilidade e a necessidade de resolver o problema da saúde pública pela educação escolar. 
 a possibilidade e a necessidade de assegurar a educação integral e assegurar a Educação Física 
Escolar como algo útil e bom socialmente. 
 a possibilidade e a necessidade de favorecer uma prática escolar sobre a compreensão da 
atividade física, de forma a enfrentar situações de divergência, de angústia, de desprazer... 
 
a possibilidade e a necessidade de eliminar conflitos gerados nas relações de indisciplina escolar. 
 
a possibilidade e a necessidade de potencializar as práticas competitivas capazes de promover a 
superação individual e os valores essenciais para uma sociedade moderna. 
 
 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201602981010) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
As características individuais e as vivências anteriores do aluno ao deparar com cada situação constituem: 
 
 
o ponto de chegada para o processo de ensino e aprendizagem das práticas da cultura corporal. 
 o ponto de partida para o processo de ensino e aprendizagem das práticas da cultura corporal. 
 
um ponto nulo para o processo de ensino e aprendizagem das práticas da cultura corporal. 
 
o ponto mediano para o processo de ensino e aprendizagem das práticas da cultura corporal. 
 
o ponto de posterior ao processo de ensino e aprendizagem das práticas da cultura corporal. 
 
 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201603167588) Fórum de Dúvidas (0) Saiba (0) 
Sobre a percepção da Cultura Corporal de movimento na Educação Física escolar é ADEQUADO afirmar que: 
 
 
Nesse tipo de abordagem, o futebol e capoeira são vistos pelos educadores como atividades que alienam 
os estudantes e não os prepara fisicamente. 
 
Essa concepção se refere a temas transversais que devem ser tratados na aula de educação física tais 
como: ecologia, papéis sexuais, saúde pública, relações sociais do trabalho, preconceitos sociais, raciais, 
da deficiência, da velhice e distribuição do solo. 
 Tem como temas o jogo, a ginástica, o esporte, a dança, a capoeira e outras temáticas que 
apresentarem relações com os principais problemas dessa cultura corporal de movimento e o contexto 
histórico-social dos alunos. 
 
A renovação do rendimento corporal é conteúdo fundamental da Cultura Corporal de movimento 
 A percepção da Cultura Corporal apresenta como conteúdo da Educação Física o ponto de trabalhar a 
¿saúde renovada¿, com vistas a atrair os alunos para as práticas de atividades físicas e esportivas para a 
21/05/2018 Disciplina
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