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1a Questão (Ref.:201801875748) Pontos: 0,0 / 0,1 No início da psicanálise, Freud tratou mulheres histéricas, e percebeu que os sintomas apresentados pelas pacientes tinham relação direta com... : Conteúdos sexuais reprimidos; Idealização de reforçamentos anteriores; Histórias narradas por terceiros; Internalização de sentimentos alheios; 2a Questão (Ref.:201802180563) Pontos: 0,1 / 0,1 No final do século XX, o crescimento da Psicologia foi surpreendente. Surgiram novas tecnologias de pesquisa, novos campos de investigação e novas abordagens, para estudo do comportamento ou dos processos mentais. Como resultado desse desenvolvimento e da colaboração de outras ciências, a psicologia pode ser apresentada em diferentes áreas de atuação profissional e campos de estudo. A Psicologia não está interessada apenas nos comportamentos anormais, mas no comportamento e no pensamento de todos os seres humanos. Diante desse contexto, qual o objeto de estudo da Psicologia? O Comportamento humano e a sociedade Os processos mentais e o comportamento humano e animal A alma humana e o psiquismo humano A alma humana e o comportamento humano O comportamento Humano 3a Questão (Ref.:201801977633) Pontos: 0,1 / 0,1 Sabemos que vários conhecimentos da Psicologia, com frequência, são utilizados pelo senso comum. A partir das alternativas abaixo, assinale o item que melhor descreve a apropriação que o senso comum faz do conhecimento da Psicologia: O menino parecia melancólico com sua pipa. A criança não estava satisfeita com o brinquedo. A garota ficou depressiva após o término do namoro. O advogado está focado no caso. Aquela senhora está preocupada. 4a Questão (Ref.:201802144972) Pontos: 0,0 / 0,1 Em relação a psicologia jurídica, assinale a opção correta: A psicologia jurídica surgiu em razão das dificuldades dos magistrados em decidir demandas jurídicas de guarda e tutela. As áreas de atuação da psicologia jurídica são a criminologia, a adoção, o divórcio e a separação, sendo de sua competência propor soluções de conflitos e a prevenção de sofrimentos psíquicos graves. No Brasil, a interface entre a psicologia e o direito iniciou-se de modo informal e voluntário, antes mesmo do reconhecimento da profissão. Somente as alternativas II e III estão corretas. Somente a alternativa II está correta. Somente a alternativa III está correta. Somente as alternativas I e II estão corretas. Somente as alternativas I e III estão corretas. 5a Questão (Ref.:201802104254) Pontos: 0,0 / 0,1 (Conc. Estagiário Psic. TJ/RN, 2016) A teoria do desenvolvimento psicossocial afirma que o ser humano evolui em oito estágios, desde a infância até a velhice. O quinto estágio, dos 12 aos 18 anos, é a fase da adolescência marcada pelo dilema integridade versus desesperança. identificação versus desconfiança intimidade versus isolamento. identidade versus confusão de papéis. iniciativa versus culpa. 1a Questão (Ref.:201803615422) Pontos: 0,0 / 0,1 A partir dos estudos da Psicologia, percebe-se que vários autores e teorias compõem o vasto conhecimento acerca do ser humano, sua personalidade, seus atributos e características. Assim se expressa o autor Helmut Kruger (1986, p.1): "[...] o principal ponto de partida [...], neste setor [...]: são seres humanos entregues às suas múltiplas atividades e afazeres desde que de alguma forma - seja direta e imediata ou ao contrário - haja como referência uma outra pessoa ou grupo de pessoas". A análise da citação acima permite-nos concluir que o autor faz referência a qual importante abordagem / teoria / posição fundamental em Psicologia ? Psicologia da Gestalt; Psicanálise; Teoria Centrada na Pessoa; Matriz Sócio-Histórica. Behaviorismo; 2a Questão (Ref.:201803615309) Pontos: 0,1 / 0,1 A Psicologia é uma ciência recente e durante seus primeiros anos buscou construir seu lugar de conhecimento, para tanto optou inicialmente por um modelo de Ciência vigente na época. Assinale a alternativa correta: O positivismo é uma corrente filosófica que pensa os fenômenos dialeticamente, entendendo que as contradições são inerentes aos fenômenos psicológicos e sociais. O Positivismo é uma corrente filosófica que tem como base a exaltação dos fatos. O conhecimento se afirma que não há uma verdade comprovada, utilizando o método experimental como um caminho para o pensamento científico. O Estruturalismo é uma corrente filosófica que tem como base a exaltação dos olhar do cientista. O conhecimento se afirma em uma verdade imposta, utilizando o método dedutivo como um caminho para o pensamento científico, no qual a verdade comprovada é inquestionada. O Relativismo uma corrente filosófica relativiza os fatos. O conhecimento não tem somente uma verdade comprovada, utilizando o método experimental como um caminho para o pensamento científico. Positivismo e empirismo converteram-se nos alicerces filosóficos de uma nova Psicologia, na qual os fenômenos psicológicos eram constituídos de provas factuais, observacionais e quantitativas 3a Questão (Ref.:201803614959) Pontos: 0,0 / 0,1 A respeito da Personalidade e do seu Desenvolvimento, não é possível dizer que: d) Há apenas uma forma correta de se explicar o desenvolvimento humano, e esta é a evolucionista, que demonstra que as características que tiveram sucesso entre nossos ancestrais foram herdados pelas gerações seguintes. c) O desenvolvimento da personalidade se dá em seus aspectos biológico, emocional, intelectual e social. a) A personalidade de cada indivíduo é única e é o que o diferencia de todos os outros seres. Ela recebe influência do meio, mas também de nossa bagagem genética. b) A personalidade está em contínua transformação; sua construção se inicia com a vida e se modifica ao longo de todo o ciclo vital. e) Segundo as abordagens psicodinâmicas, das quais a psicanálise é um exemplo, o desenvolvimento da personalidade se dá a partir de forças e conflitos internos, sobre os quais o indivíduo tem pouco conhecimento e controle. 4a Questão (Ref.:201803615391) Pontos: 0,1 / 0,1 Marque a resposta correta: A Psicologia do Desenvolvimento tem como objetivo: Estudar o desenvolvimento do ser humano apenas quanto ao seu aspecto intelectual e a construção de seu conhecimento desde a infância até a vida adulta. Estudar o desenvolvimento do ser humano apenas quanto ao seu intelecto e aspectos afetivo emocional. Estudar o desenvolvimento do ser humano apenas inserido em seu contexto social. Estudar o desenvolvimento do ser humano em todos os seus aspectos: físicomotor, intelectual, afetivoemocional e social desde o nascimento até a velhice. Estudar o desenvolvimento do ser humano e sua personalidade apenas na infância. 5a Questão (Ref.:201803614422) Pontos: 0,1 / 0,1 Juliana e Michele, estudantes do curso de Direito, estão conversando sobre o comportamento de uma amiga, Suzana, e chegam à conclusão de que Suzana "é muito neurótica", porque, às vezes, fica preocupada com tudo ao seu redor. O tipo de conhecimento que Juliana e Michele utilizaram para identificar o comportamento de Suzana é chamado de: conhecimento biológico; conhecimento religioso. conhecimento do senso comum; conhecimento filosófico; conhecimento científico; 1a Questão (Ref.:201803615425) Pontos:0,1 / 0,1 O Bullying é uma temática contemporânea em que pese ser fenômeno social bastante antigo. Quanto a essa questão considera-se: I O Bullyng ocorre quando um estudante é exposto repetidamente e por um tempo a ações negativas de um ou mais colegas, isto é quando esse ou esses colegas intencionalmente inflige ou tenta infligir dano, desconforto ou mesmo sofrimento psicológico à vítima. II Os agressores, os Bullies são pessoas bastante empáticas e com grande resistência a frustrações e adaptam-se com facilidade as normas. III As pessoas que sofrem bullying tem consequências prejudiciais ao seu desenvolvimento emocional e as vezes físico. IV As vítimas de Bullying são geralmente pessoas consideradas diferentes de algum padrão estabelecido socialmente, essas diferenças podem ser de etnia, de religião, orientação sexual e padrão estético. Marque a resposta correta: Apenas II não é correta Todas são corretas Apenas III não é correta Apenas I não é correta Apenas IV não é correta 2a Questão (Ref.:201803614668) Pontos: 0,0 / 0,1 Quais foram as principais teorias que fundamentaram a Psicologia enquanto ciência? (A) Behaviorismo, Gestalt, Hipnose (E)Associacionismo, Humanismo, Psicanálise. (D)Psicanálise, Behaviorismo, Hipnose (C) Humanismo, Gestalt, Estruturalismo (B)Behaviorismo, Gestalt, Psicanálise 3a Questão (Ref.:201803615779) Pontos: 0,1 / 0,1 De acordo com a concepção psicológica, as características comportamentais do ser humano estão fundamentadas em: Espírito e matéria. Herança genética e meio ambiente. Memória e individualidade. Instrução de concentração. Hábitos e educação. 4a Questão (Ref.:201803614889) Pontos: 0,1 / 0,1 Padrões de comportamento antissociais manifestados pelas crianças e adolescentes, provocam uma deterioração significativa no funcionamento cotidiano em casa ou na escola. (Kazdin, 1995) Nessa definição, o termo comportamento antissocial foi utilizado como referência aos comportamentos relacionados à violação de regras sociais e/ou atos contra os outros. Assinale a alternativa que apresenta, a identificação do comportamento descrito. e) Transtorno bipolar c) Transtorno de conduta. a) Comportamento agressivo. b) Distúrbio de conduta. d) Transtorno desafiador de oposição. 5a Questão (Ref.:201803615554) Pontos: 0,1 / 0,1 Relacione as seguintes escolas de pensamento da psicologia com a descrição apropriada. A. Explora as origens do comportamento humano e estabelece ligações com o comportamento de outros animais. B. Acentua o padrão total da percepção. C. Concentra-se na alienação da vida moderna e nos problemas psicológicos dela decorrentes. D. Estuda apenas comportamentos observáveis e mensuráveis. E. Enfatiza os elementos básicos da experiência e mostra o modo como eles se combinam. F. Enfatiza a realização de todo o potencial humano de uma pessoa. G. Estuda os processos mentais em sentido amplo. H. Postula que os motivos ocultos e os desejos inconscientes regem muito do nosso comportamento. I. Preocupa-se com a maneira como um organismo usa suas capacidades perceptivas para funcionar no ambiente. ( ) Behaviorismo ( ) Psicologia psicodinâmica ( ) Psicologia Existencial ( ) Psicologia Humanista ( ) Psicologia da Gestalt ( ) Psicologia Cognitiva ( ) Psicologia Evolucionista ( ) Estruturalismo ( ) Funcionalismo D H C I B G A E I G A E I C H D I B C H D I B G A E I E I C H D I B G A B G A E I C H D I 1a Questão (Ref.:201803614774) Pontos: 0,1 / 0,1 Pode-se afirmar que a expressão "realidade psíquica" se refere: Ao modo de ver a realidade quando alguém pede nosso conselho em relação a uma situação da vida. Aos momentos que compartilhamos com as pessoas que estão ao nosso redor. A tudo que a gente esqueceu. Àquilo que para o indivíduo assume o valor de realidade, mesmo que não corresponda à realidade objetiva. Aos sentidos que damos às opiniões que as pessoas solicitam de nós. 2a Questão (Ref.:201803614677) Pontos: 0,1 / 0,1 Segundo Erik Erikson a teoria do desenvolvimento psicossocial descreve etapas cruciais no desenvolvimento humano que cobrem todo o ciclo vital, que vai dos 0 aos 80 anos e que ficaram conhecidas como "As Oito Idades do Homem". Em qual etapa ocorrem as mudanças que podem determinar anormalidades comportamentais, relacionadas com atos antissociais e fugas de casa. Assinale a alternativa correta. Indústria x Inferioridade. Confiança Básica x Desconfiança Básica. Identidade x Difusão de papéis. produtividade X estagnação. Iniciativa x Culpa. 3a Questão (Ref.:201803614832) Pontos: 0,1 / 0,1 Mariana e Júlia, estudantes do curso de Direito, estão conversando sobre o comportamento de uma amiga em comum: Paula. As duas chegam a conclusão de que Paula é uma pessoa "muito neurótica", porque às vezes fica preocupada com tudo a seu redor. O tipo de conhecimento que Mariana e Júlia utilizaram para classificar o comportamento de Paula é: Conhecimento do senso comum; Conhecimento científico; Conhecimento filosófico; conhecimento biológico. Conhecimento social 4a Questão (Ref.:201803614745) Pontos: 0,1 / 0,1 Aponte a diferença entre Preconceito e Discriminação: A discriminação é uma compreensão superficial do outro, ao passo que o preconceito envolve uma predisposição à ação; O preconceito é a ação que desqualifica o outro, enquanto o estereótipo é a simplificação das características do agredido; O preconceito envolve um comportamento em relação ao outro, enquanto que a discriminação envolve o sentimento. O preconceito é a compreensão superficial do outro, e a discriminação é a predisposição para agir de maneira discriminatória; O preconceito envolve uma atitude em relação ao outro, ao passo que a discriminação é um comportamento que viola direitos básicos do outro. 5a Questão (Ref.:201803615749) Pontos: 0,1 / 0,1 No Brasil, a luta antimanicomial denunciou a desumanização e a perda da dignidade que as pessoas com transtorno mental sofriam nos manicômios, o que contribuiu para a promulgação da lei 10.216 (Lei Paulo Delgado), que determina... O fechamento progressivo de todos os manicômios A institucionalização e a consequente exclusão social das pessoas com transtorno mental A inclusão educacional imediata de todas as pessoas portadoras de transtorno mental A abertura de novos manicômios e a criação de critérios objetivos para determinar a internação A internação compulsória das pessoas com transtorno mental
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