psicologia geral 1

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22/05/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 1/4
Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
Crianças e adolescentes têm direitos, que hoje são reconhecidos, enfatizados e garantidos por lei, independente da classe,
raça o qualquer outro tipo de discriminação. O ECA ( Estatuto da Criança e do Adolescente) dispõe que deve ser
considerado:
O Estatuto da Criança e Adolescente (ECA), diferentemente da lei anterior, que se limitava aos menores em situação
irregular, abrange toda criança e adolescente em qualquer situação jurídica. Verifica-se a modificação na doutrina que passa
de ¿doutrina de situação irregular¿ para ¿doutrina de proteção integral à infância¿ dentro desta perspectiva não só os
abandonados e delinquentes seriam abarcados, mais também, todas as crianças, de qualquer classe social, vítimas ou não
PSICOLOGIA GERAL I
Lupa Calc.
 
 
SDE0644_A6_202001094245_V1 
 
Aluno: ANDREZA MOREIRA COSTA EUZEBIO Matr.: 202001094245
Disc.: PSICOLOGIA GERAL I 2021.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
a criança ou adolescente não deve ser objeto de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e
opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.
a reconstrução de uma nova relação social, baseada na realidade e no fortalecimento dos grupos familiares e somente
nelas, através de modelos que estimulem o contexto das relações existentes, e que sejam capazes de mobilizar seus
componentes
a inclusão da criança ou adolescente em programas de capacitação profissional terá preferência a seu acolhimento
institucional, observado, em qualquer caso, o caráter temporário e excepcional da medida, nos termos desta Lei.
que a falta ou a carência de recursos materiais não constitui motivo suficiente para a perda ou a suspensão do poder
familiar
o direito ao respeito e a inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo
a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos
pessoais.
 
 
 
Explicação:
As crianças e adolescentes passaram a ter direitos e a usufruir propriamente deles, com as ressalvas necessárias ao
considerá-las sujeitos em desenvolvimento. O artigo 18 é claro: ¿a criança e o adolescente têm o direito de serem
educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante, como formas de
correção, disciplina, educação ou qualquer outro pretexto¿, seja pelos pais, professores, membros familiares ou
qualquer outra pessoa. 
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
2.
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22/05/2021 Estácio: Alunos
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da ação ou omissão. Essa ideia, de proteção integral à criança e ao adolescente, encontra-se expressa no artigo 5º da
referida Lei. Sendo assim, NÃO podemos afirmar:
O ECA assegura à criança e ao adolescente a proteção legal com direito ao pleno desenvolvimento e exercício de sua
cidadania, sendo responsabilidade dos pais, do Estado e da sociedade civil a efetivação desses direitos. Portanto é correto
afirmar, que:
O que a terminologia ato infracional do Estatuto da Criança e do Adolescente
significa?
A lei assegura os direitos para todo adolescente e crianças sem distinção
Em nome da integração social, da ordem, da educação, da disciplina, da saúde, da justiça, da assistência social, do
combate ao abandono e a criminalidade, ainda entendemos que as ações se revezam para consagrar os castigos e as
punições, sempre que for necessário.
A prioridade do direito à convivência familiar e comunitária, é consequentemente o fim da política de abrigamento
indiscriminado
Devemos garantir os direitos pessoais e sociais das crianças e adolescentes a través de oportunidades que favoreçam
o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, mantendo as condições de liberdade e dignidade
Os Conselhos Tutelares são encarregados de zelar pelos direitos de crianças e adolescentes
 
 
 
Explicação:
O ECA busca justamente combater o uso de qualquer tipo de atividade punitiva que possa colocar em risco a integridade
física, moral e psíquica de crianças e adolescentes
 
 
 
 
3.
o Código de Menores é o único meio de preservação dos direitos adquiridos no Brasil pela criança e pelo adolescente.
o direito de proteção à vida e à saúde só pode ocorrer por meio da efetivação das políticas públicas com ações que
vão desde o nascimento ao desenvolvimento sadio e harmonioso da criança e do adolescente com condições dignas de
existência
o abrigamento da expressiva parcela das crianças e adolescentes encontrados nas instituições de abrigos estão
relacionadas somente à pobreza
A falta de recursos materiais é motivo suficiente para o afastamento permanente da criança ou do adolescente de sua
família, resultando geralmente em encaminhamento para adoção
o Conselho Tutelar é um órgão provisório do poder público da esfera nacional, que objetiva zelar pelo cumprimento
das leis que protegem a criança e o adolescente no estado de São Paulo.
 
 
 
 
4.
Atos praticados por jovens menores de dezoito anos, se comina pena, em
regime semi-aberto
Atos praticados por jovens maiores de dezoito anos, não se comina pena,
mas se aplicam medidas sócio-educativas
Atribui o fato praticado somente pelos adolescentes enquadrável como
crime ou contravenção na esfera penal
Ato ilícito de maior importância que o crime, e que só acarreta a seu
autor a pena de multa ou prisão simples
 
Atribui o fato praticado pelas crianças e adolescentes enquadrável como
crime ou contravenção na esfera penal
 
 
 
Explicação:
O aluno terá que saber o que significa ato infracional do Estatuto da Criança e do Adolescente.
 
 
 
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22/05/2021 Estácio: Alunos
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O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê seis medidas sócio-educativas.
Qual medida consiste na prestação de serviços por período não excedente a
seis meses, junto a entidades assistenciais, hospitais, escolas e outros
estabelecimentos?
Analise as afirmativas: e marque a resposta correta.
I - Na fase caritativa, três formas de assistência e de políticas sociais foram apresentadas: duas formais e uma informal. O
primeiro sistema formal oficialmente responsável em prover a proteção às crianças abandonadas foram as Câmaras
Municipais.
II - No Brasil, assim como na Europa, foi à aliança entre a família e o poder médico que associou à mulher a figura da "mãe
higiênica".
III - Desde o Império, a assistência caritativa, nunca se manifestava através do domínio religioso.
IV - A partir do advento da República O Estado, se tornou presente nas questões que envolviam proteção e assistência aos
menores. A criança e o adolescente abandonados passaram a receber assistência e proteção do Estado sob a continua
forma de institucionalização.
 
O Estatuto da Criança e do Adolescente prevê seis medidas sócio-educativas.
Qual medida é responsável por alertar o adolescente e seus responsáveis
 
5.
Prestação de serviços a comunidade
 
Obrigação de reparar o dano
Advertência
Inserção em regime de semiliberdade
Liberdade assistidaExplicação:
O aluno terá que saber o que significa a medida de Prestação de serviços a
comunidade
 
 
 
 
 
6.
I, II e III estão corretas.
I, II e IV estão corretas.
III e IV estão corretas.
I, II, III e IV estão corretas.
I, III e IV estão corretas.
 
 
 
Explicação:
A afirmativa III está incorreta, pois desde o Império, a assistência caritativa, se manifestava através do domínio religioso,
inclusive com a criação de abrigos.
 
 
 
 
7.
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22/05/2021 Estácio: Alunos
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para os riscos do envolvimento no ato infracional?
O Estatuto ¿ ECA - quer apenas que nossas crianças e adolescentes sejam tratados, com a garantia dos mesmos direitos e
a obrigação do cumprimento dos mesmos deveres de cada um de nós. Se cumprirmos a Constituição e tratarmos a todos,
independentemente da idade, com o respeito que merecem, e ensinarmos essa mesma lição a nossos filhos, não teremos
porque temer ou criticar o Estatuto, que surgiu como mais um instrumento para fazer disso uma realidade, que infelizmente
ainda não se concretizou, uma vez que ele defende que as crianças e adolescentes:
Inserção em regime de semiliberdade
Liberdade assistida 
 
Prestação de serviços a comunidade
Advertência
Obrigação de reparar o dano
 
 
 
Explicação:
O aluno terá que saber o que significa a medida de advertência.
 
 
 
 
8.
Os programas de famílias acolhedoras enfatizam a provisoriedade do afastamento da criança e do adolescente e
relegam sua reintegração à família de origem.
Necessitam que sejam tratados como CIDADÃOS
Não precisam respeitar a lei e a Constituição como qualquer outro cidadão.
Não necessitam de lições elementares de CIDADANIA e relacionamento interpessoal
Não têm obrigação do cumprimento dos mesmos deveres de cada um de nós
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 22/05/2021 18:39:18. 
 
 
 
 
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22/05/2021 EPS
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Teste de
Conhecimento
 
 
 avalie sua aprendizagem
 PSICOLOGIA GERAL I
1a aula
 Lupa 
 
Exercício: SDE0644_EX_A1_202001094245_V1 22/05/2021
Aluno(a): ANDREZA MOREIRA COSTA EUZEBIO 2021.1 EAD
Disciplina: SDE0644 - PSICOLOGIA GERAL I 202001094245
 
Um professor solicita a participação dos alunos no fórum de debate da disciplina on-line, recomenda que as aulas sejam
assistidas com bastante atenção e a leitura da bibliografia recomendada seja feita aula-aula. Sugere a participação em
diversas atividades, por exemplo, um fórum de dúvidas, exercícios, permitindo os alunos colocarem-se em situação de
desempenho frente às diversas atividades sugeridas, visando uma melhor mediação com o conhecimento. As solicitações
visam auxiliar ao discente (aluno) adquirirem novos comportamentos que vão integrar o seu repertório comportamental
na rotina dos seus estudos durante um curso à distância. À aprendizagem de comportamentos complexos, dividindo-os
em partes simples até o total aprendizado através de um reforçamento diferencial chama-se:
Aprendizagem Respondente (S ¿ R)
Associacionismo
Behaviorismo
Aprendizagem por insight
 Modelagem
Respondido em 22/05/2021 17:13:24
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
 
Nem sempre as situações vividas por nós apresentam-se de forma tão clara que permita sua percepção imediata. Essas
situações dificultam o processo de aprendizagem, porque não permitem uma clara definição da figura-fundo, impedindo a
relação parte-todo. Acontece, às vezes, de estarmos olhando para uma figura que não tem sentido para nós e, de
repente, sem que tenhamos feito qualquer esforço especial para isso, a relação figura-fundo elucida-se. A esse fenômeno
a Gestalt dá o nome de:
 Insight. O termo designa uma compreensão imediata, enquanto uma espécie de entendimento interno.
Percepção: O que o indivíduo percebe e como ele percebe, são dados importantes para a compreensão do
comportamento humano.
Campo psicológico: é entendido como um campo de forças que nos leva a procurar à boa-forma.
Fechamento: Ocorre uma tendência de completar os elementos faltantes da figura para garantir sua
compreensão.
Meio Comportamental: É o meio resultante da interação do indivíduo com o meio físico e implica a interpretação
desse meio através das forças que regem a percepção.
Respondido em 22/05/2021 17:13:36
Gabarito
Comentado
 
 
 Questão1
 Questão2
3
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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22/05/2021 EPS
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Esta profissão precisa de se dizer e de se contar: é uma maneira de compreendê-la em toda a sua complexidade humana
e científica. É que ser professor obriga a opções constantes, que cruzam a nossa maneira de ser com a nossa maneira de
ensinar, e que desvendam na nossa maneira de ensinar a nossa maneira de ser. (Antonio Nóvoa). A fala poética de
Antonio Nóvoa reproduz um conceito bastante interessante relacionado a análise comportamental. ...A maneira de ser e a
maneira de ensinar... se constituem como formas de comportamento. Considerando que o professor em sala de aula,
emite respostas, e estas produzem alterações no ambiente, na ocasião de alguém lhe fazer uma pergunta, e sua resposta
for precisa (não deixando dúvidas ao interlocutor), é bem provável que na próxima vez que lhe fizerem a mesma
pergunta, o professor responda da mesma forma. Considerando as teorias behavioristas, tal situação expressa à ideia do:
Modelagem: Quando compreensão imediata da melhor maneira de responder ao aluno e percebida pelo professor
através do reforço.
Reforço: Quando compreensão imediata da melhor maneira de responder ao aluno e percebida pelo professor.
 Reforço: Quando a consequência de um comportamento aumenta a frequência desse mesmo comportamento
diante do estímulo que o eliciou
Insight: Quando a consequência de um comportamento aumenta a frequência desse mesmo comportamento
diante do estímulo que o eliciou.
Insight: Quando compreensão imediata da melhor maneira de responder ao aluno e percebida pelo professor.
Respondido em 22/05/2021 17:13:45
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
 
De acordo com as teorias psicanalíticas de Freud (1920), a instância da personalidade que consiste de impulsos inatos
regida pelo princípio do prazer é:
a consciência.
o ego.
o superego.
a pré-consciência
 o id.
Respondido em 22/05/2021 17:13:58
 
 
As três mais importantes tendências teóricas da Psicologia neste século são consideradas por inúmeros autores, como
Politzer e Japiassu como sendo:
 Behaviorismo , Gestalt e Psicanálise.
Fenomenologia, Gestalt e Psicanálise.
Psicanálise, Hermenutica e Behaviorismo.
Estruturalismo, Hermentutica e Gestalt.
Gestalt, Behaviorismo e Estruturalismo.
Respondido em 22/05/2021 17:14:03
 
 
A Psicologia enquanto ramo da Filosofia estudava a alma. A Psicologia científica nasce quando, de acordo com os padrões
de ciência do século XX, Wundt preconiza a Psicologia sem alma. Isso quer dizer que: (1 ) O conhecimento tido como
científico passa a ser aquele produzido em laboratórios, com o uso de instrumentos de observação e medição. (2) Ao
longo do processo histórico de desenvolvimento do pensamento e da pesquisa psicológica, a filosofia deixa de ser
importante. (3) Se até então a Psicologia estava subordinada à Filosofia, a partir daquele século ela passa a ligar-se a
especialidades da Medicina, que assumira, antes da Psicologia, o método de investigação das ciências naturais como
critério rigoroso de construção do conhecimento.Marque a resposta correta:
 Apenas a alternativa 2 é falsa.
Apenas as alternativas 1 e 3 são falsas.
Apenas as alternativas 2 e 3 são verdadeiras.
Todas as alternativas são verdadeiras.
Apenas a alternativa 2 é verdadeira.
Respondido em 22/05/2021 17:14:10
 Questão
 Questão4
 Questão5
 Questão6
22/05/2021 EPS
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Gabarito
Comentado
 
 
Qual poderia ser a causa de os pacientes esquecerem tantos fatos de sua vida interior e exterior? Os mecanismos de
defesa são estratégias de proteção do EGO, inconscientes, para defesa dos conteúdos ansiogênicos impostos em nossas
vidas psíquicas. Freud (1856-1939) identificou e descreveu diversos mecanismos de defesa, por exemplo, negação,
formação reativa, projeção, etc. Dentre os mecanismos identificados está o Recalque (Repressão) que se constitui de:
Processo psíquico que visa deslocar impulsos do ID de um objeto indisponível para outro objeto mais disponível.
Processo psíquico que visa negar na consciência a ideia ou representação insuportável e dolorosa que está na
origem do sintoma.
Processo psíquico que visa voltar a um período psíquico anterior mais seguro e menos dolorosa.
Processo psíquico que visa reinterpretar e racionalizar uma ideia ou representação insuportável e dolorosa que
está na origem do sintoma.
 Processo psíquico que visa encobrir, fazer desaparecer da consciência, uma ideia ou representação insuportável e
dolorosa que está na origem do sintoma.
Respondido em 22/05/2021 17:14:20
Gabarito
Comentado
 
 
Considerando o behaviorismo, um tipo de consequência do comportamento que aumenta a probabilidade de um
determinado comportamento voltar a ocorrer chama-se:
Positiva
 Reforço
Modelagem
Associacionismo
Insight
Respondido em 22/05/2021 17:14:32
Gabarito
Comentado
 
 
 
 Questão7
 Questão8
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22/05/2021 EPS
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Teste de
Conhecimento
 
 
 avalie sua aprendizagem
 PSICOLOGIA GERAL I
1a aula
 Lupa 
 
Exercício: SDE0644_EX_A1_202001094245_V2 22/05/2021
Aluno(a): ANDREZA MOREIRA COSTA EUZEBIO 2021.1 EAD
Disciplina: SDE0644 - PSICOLOGIA GERAL I 202001094245
 
Nem sempre as situações vividas por nós apresentam-se de forma tão clara que permita sua percepção imediata. Essas
situações dificultam o processo de aprendizagem, porque não permitem uma clara definição da figura-fundo, impedindo a
relação entre a:
Parte e a fração.
Parte e o elmento.
Parte e a ilustração.
 Parte e o todo.
Parte e o significado.
Respondido em 22/05/2021 17:14:47
 
 
Uma criança nasce sem qualquer conhecimento. E quando uma criança nasce a primeira coisa da qual ela se torna
consciente não é ela mesma; a primeira coisa da qual ela se torna consciente é o outro. Isso é natural, porque os olhos se
abrem para fora, as mãos tocam os outros, os ouvidos escutam os outros, a língua saboreia a comida e o nariz cheira o
exterior. Todos esses sentidos abrem-se para fora. O nascimento é isso. A criança não sabe quem ela é, ela simplesmente
sabe o que os outros pensam a seu respeito. Assim, esta instancia, de acordo com Freud, caracteriza:
 o Ego que desenvolve-se no decorrer da vida da pessoa.
o Ego que não é socializado
o Id que, contém os impulsos inatos, as inclinações mais elementares do indivíduo.
o Superego,a voz da repressão, que nos impõe valores
um conteúdo referindo-se a exigências sociais e culturais.
Respondido em 22/05/2021 17:14:55
Gabarito
Comentado
 
 
Método de investigação: interpretativo ¿ busca o significado oculto daquilo que é manifesto por meio de ações e palavras
ou pelas produções imaginárias, como os sonhos, os delírios, as associações livres, os atos falhos. Estamos falando de:
Behaviorismo
Fundamentalismo
Estruturalismo
 Questão1
 Questão2
 Questão3
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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22/05/2021 EPS
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 Psicanálise
Gestalt
Respondido em 22/05/2021 17:15:00
 
 
Explicação:
A Psicanálise estuda as manifestações do desequilíbrio psicológico e foi no contato com seus pacientes que Freud
elaborou sua teoria.
 
 
George Berkeley é um representante da escola empirista inglesa (associacionismo) e dedicou-se dentre outros temas ao
estudo da percepção. Um problema aparente nos estudos de Berkeley era a relação do Ser e Ser Percebido e do princípio
de que Ser, é Ser Percebido. Como explicar a existência de uma cadeira e uma mesa na cozinha quando ninguém está em
casa para percebê-la? A percepção também foi um objeto de estudo da escola da Gestalt na Alemanha, mas diferente da
abordagem filosófica de Berkeley, esta dispunha de outra abordagem e métodos científicos, por exemplo, o estudo dos
componentes da percepção como proximidade, semelhança e fechamento, através de experimentos. Marque a opção
correta:
A psicologia científica se constituiu de três escolas: Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise, pois esses sistemas
teóricos passaram a produzir em laboratórios, com o uso de instrumentos de observação e medição, suas
teorias.
A psicologia cientifica nasce a partir de três escolas: Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise. A Psicologia enquanto
ramo da Filosofia estudava a alma. A Psicologia científica nasce quando, de acordo com os padrões de ciência do
século XX, Wundt preconiza a Psicologia sem alma.
 A psicologia científica constituiu-se basicamente de três escolas: Estruturalismo, Funcionalismo e
Associacionismo. A psicologia científica tem seu marco fundante em Wundt com o uso de instrumentos de
medição e observação em laboratório.
Observamos em Berkeley as especulações filosóficas necessárias para a evolução dos alicerces necessários para
o surgimento de uma psicologia científica e esta se constituiu de três escolas: Behaviorismo, Gestalt e
Psicanálise.
A psicologia científica constituiu-se de três escolas: Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise. A psicologia científica
nasce com Wundt com o uso de instrumentos de medição e observação em laboratório.
Respondido em 22/05/2021 17:15:08
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
 
Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgang Kohler (1887-1967) e Kurt Koffka (1886-1941), baseados nos estudos
psicofísicos que relacionaram a forma e sua percepção, construíram a base de uma teoria eminentemente psicológica.
Iniciaram seus estudos pela percepção e sensação do movimento. Estavam preocupados em compreender quais os
processos psicológicos envolvidos na ilusão de ótica, quando o estímulo físico é percebido pelo sujeito como uma forma
diferente da que ele tem na realidade. Esses conceitos estão relacionados a:
Psicanálise
Behaviorismo
 Gestalt
Estruturalismo
Fundamentalismo
Respondido em 22/05/2021 17:15:19
 
 
Explicação:
Os gestaltistas também tomam o comportamento por objeto de estudo, contudo para eles o comportamento deve ser
estudado nos seus aspectos mais globais, levando em consideração as condições que alteram a percepção do estímulo.
Esse fenômeno da percepção é norteado pela busca do fechamento, simetria e regularidade dos pontos que compões uma
figura (objeto). A Gestalt encontra nesses fenômenos da percepção as condições para a compreensão do comportamento
humano. A maneira como percebemos um determinado estímulo irá desencadear nosso comportamento.
 
 
Assinale a afirmativa CORRETA, a respeito da concepção de homem, entendido como um ser ¿sócio-histórico¿, segundo
Bock, Furtado & Teixeira (1999):
 Questão4
 Questão5
 Questão6
22/05/2021 EPS
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As modificações biológicas hereditárias determinam o desenvolvimento sócio-históricodo homem e da
humanidade;
o homem é primitivamente um ser isolado e não social, desenvolve gradualmente a necessidade de relacionar-se
com os outros indivíduos;
 A assimilação pelo homem de sua cultura é um processo de reprodução no indivíduo das propriedades e aptidões
historicamente passadas pela espécie humana;
Existe um conjunto de traços herdados que, em contato com um ambiente determinado, tem como resultado um
ser específico, individual e particular;
O homem surge como ser único cujas aptidões para relacionar-se dependem das situações de vida e históricas
presentes no seu dia a dia. (PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS- PSICÓLOGO/2004)
Respondido em 22/05/2021 17:15:31
 
 
Explicação:
A assimilação pelo homem de sua cultura é um processo de reprodução, ou seja, tudo que nos é ensinado, num primeiro
momento, nós reproduzimos.
 
 
Na teoria da Gestat, o campo psicológico é entendido como um campo de forças que nos leva a procurar a boa-forma.
Funciona figurativamente como um campo eletromagnético criado por um ímã (a força de atração ou repulsão). Esse
campo psicológico tem uma tendência que garante a busca da melhor forma possível em situações que não estão muito
estruturadas. Esse processo ocorre de acordo com os seguintes princípios: I - PROXIMIDADE ¿ os elementos mais
próximos tendem a ser agrupados. II - SEMELHANÇA ¿ os elementos semelhantes são agrupados. III - FECHAMENTO ¿
ocorre uma tendência de completar os elementos faltantes da figura para garantir sua compreensão. Assinale a
alternativa correta:
Somente a afirmativa I está correta
Somente as afirmativas I e III estão corretas
Somente as afirmativas II e III estão corretas
Somente as afirmativas I e II estão corretas
 As afirmativas I, II e III estão corretas
Respondido em 22/05/2021 17:15:40
Gabarito
Comentado
 
 
Dentre as várias teorias da psicologia temos a teoria da aprendizagem proposta por Skinner. Ele postulou que ¿quando as
consequências de um comportamento aumentam a frequência desse mesmo comportamento diante do estímulo que o
elicou, Skinner chamou de:
Modelagem
Punição
Modelação
 Reforço
Behaviorismo
Respondido em 22/05/2021 17:15:49
 
 
Explicação:
De acordo com Skinner o reforço aumenta a frquência do comportamento enquanto a punição diminui a frequência do
comportamento.
 
 
 
 Questão7
 Questão8
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22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 1/3
Teste de
Conhecimento
 
 
 avalie sua aprendizagem
 PSICOLOGIA GERAL I
1a aula
 Lupa 
 
Exercício: SDE0644_EX_A1_202001094245_V3 22/05/2021
Aluno(a): ANDREZA MOREIRA COSTA EUZEBIO 2021.1 EAD
Disciplina: SDE0644 - PSICOLOGIA GERAL I 202001094245
 
Um professor solicita a participação dos alunos no fórum de debate da disciplina on-line, recomenda que as aulas sejam
assistidas com bastante atenção e a leitura da bibliografia recomendada seja feita aula-aula. Sugere a participação em
diversas atividades, por exemplo, um fórum de dúvidas, exercícios, permitindo os alunos colocarem-se em situação de
desempenho frente às diversas atividades sugeridas, visando uma melhor mediação com o conhecimento. As solicitações
visam auxiliar ao discente (aluno) adquirirem novos comportamentos que vão integrar o seu repertório comportamental
na rotina dos seus estudos durante um curso à distância. À aprendizagem de comportamentos complexos, dividindo-os
em partes simples até o total aprendizado através de um reforçamento diferencial chama-se:
Behaviorismo
Aprendizagem Respondente (S ¿ R)
 Modelagem
Associacionismo
Aprendizagem por insight
Respondido em 22/05/2021 17:16:11
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
 
Nem sempre as situações vividas por nós apresentam-se de forma tão clara que permita sua percepção imediata. Essas
situações dificultam o processo de aprendizagem, porque não permitem uma clara definição da figura-fundo, impedindo a
relação parte-todo. Acontece, às vezes, de estarmos olhando para uma figura que não tem sentido para nós e, de
repente, sem que tenhamos feito qualquer esforço especial para isso, a relação figura-fundo elucida-se. A esse fenômeno
a Gestalt dá o nome de:
Meio Comportamental: É o meio resultante da interação do indivíduo com o meio físico e implica a interpretação
desse meio através das forças que regem a percepção.
Percepção: O que o indivíduo percebe e como ele percebe, são dados importantes para a compreensão do
comportamento humano.
Fechamento: Ocorre uma tendência de completar os elementos faltantes da figura para garantir sua
compreensão.
Campo psicológico: é entendido como um campo de forças que nos leva a procurar à boa-forma.
 Insight. O termo designa uma compreensão imediata, enquanto uma espécie de entendimento interno.
Respondido em 22/05/2021 17:16:19
Gabarito
Comentado
 
 
 Questão1
 Questão2
3
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 2/3
Esta profissão precisa de se dizer e de se contar: é uma maneira de compreendê-la em toda a sua complexidade humana
e científica. É que ser professor obriga a opções constantes, que cruzam a nossa maneira de ser com a nossa maneira de
ensinar, e que desvendam na nossa maneira de ensinar a nossa maneira de ser. (Antonio Nóvoa). A fala poética de
Antonio Nóvoa reproduz um conceito bastante interessante relacionado a análise comportamental. ...A maneira de ser e a
maneira de ensinar... se constituem como formas de comportamento. Considerando que o professor em sala de aula,
emite respostas, e estas produzem alterações no ambiente, na ocasião de alguém lhe fazer uma pergunta, e sua resposta
for precisa (não deixando dúvidas ao interlocutor), é bem provável que na próxima vez que lhe fizerem a mesma
pergunta, o professor responda da mesma forma. Considerando as teorias behavioristas, tal situação expressa à ideia do:
Modelagem: Quando compreensão imediata da melhor maneira de responder ao aluno e percebida pelo professor
através do reforço.
Insight: Quando a consequência de um comportamento aumenta a frequência desse mesmo comportamento
diante do estímulo que o eliciou.
Reforço: Quando compreensão imediata da melhor maneira de responder ao aluno e percebida pelo professor.
 Reforço: Quando a consequência de um comportamento aumenta a frequência desse mesmo comportamento
diante do estímulo que o eliciou
Insight: Quando compreensão imediata da melhor maneira de responder ao aluno e percebida pelo professor.
Respondido em 22/05/2021 17:16:32
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
 
De acordo com as teorias psicanalíticas de Freud (1920), a instância da personalidade que consiste de impulsos inatos
regida pelo princípio do prazer é:
o superego.
a pré-consciência
o ego.
a consciência.
 o id.
Respondido em 22/05/2021 17:16:38
 
 
As três mais importantes tendências teóricas da Psicologia neste século são consideradas por inúmeros autores, como
Politzer e Japiassu como sendo:
Estruturalismo, Hermentutica e Gestalt.
Psicanálise, Hermenutica e Behaviorismo.
Gestalt, Behaviorismo e Estruturalismo.
 Behaviorismo , Gestalt e Psicanálise.
Fenomenologia, Gestalt e Psicanálise.
Respondido em 22/05/2021 17:16:43
 
 
A Psicologia enquanto ramo da Filosofia estudava a alma. A Psicologia científica nasce quando, de acordo com os padrões
de ciência do século XX, Wundt preconiza a Psicologia sem alma. Isso quer dizer que: (1 ) O conhecimento tido como
científico passa a ser aquele produzido em laboratórios, com o uso de instrumentos de observação e medição. (2) Ao
longo do processo histórico de desenvolvimento do pensamento e da pesquisa psicológica, a filosofia deixa de ser
importante. (3) Se até então a Psicologia estava subordinada à Filosofia, a partir daquele século ela passa a ligar-se a
especialidadesda Medicina, que assumira, antes da Psicologia, o método de investigação das ciências naturais como
critério rigoroso de construção do conhecimento. Marque a resposta correta:
Apenas as alternativas 1 e 3 são falsas.
Apenas a alternativa 2 é verdadeira.
Todas as alternativas são verdadeiras.
 Apenas a alternativa 2 é falsa.
Apenas as alternativas 2 e 3 são verdadeiras.
Respondido em 22/05/2021 17:16:52
 Questão
 Questão4
 Questão5
 Questão6
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 3/3
Gabarito
Comentado
 
 
Qual poderia ser a causa de os pacientes esquecerem tantos fatos de sua vida interior e exterior? Os mecanismos de
defesa são estratégias de proteção do EGO, inconscientes, para defesa dos conteúdos ansiogênicos impostos em nossas
vidas psíquicas. Freud (1856-1939) identificou e descreveu diversos mecanismos de defesa, por exemplo, negação,
formação reativa, projeção, etc. Dentre os mecanismos identificados está o Recalque (Repressão) que se constitui de:
Processo psíquico que visa reinterpretar e racionalizar uma ideia ou representação insuportável e dolorosa que
está na origem do sintoma.
Processo psíquico que visa negar na consciência a ideia ou representação insuportável e dolorosa que está na
origem do sintoma.
 Processo psíquico que visa encobrir, fazer desaparecer da consciência, uma ideia ou representação insuportável e
dolorosa que está na origem do sintoma.
Processo psíquico que visa deslocar impulsos do ID de um objeto indisponível para outro objeto mais disponível.
Processo psíquico que visa voltar a um período psíquico anterior mais seguro e menos dolorosa.
Respondido em 22/05/2021 17:17:01
Gabarito
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Considerando o behaviorismo, um tipo de consequência do comportamento que aumenta a probabilidade de um
determinado comportamento voltar a ocorrer chama-se:
Positiva
Modelagem
Insight
 Reforço
Associacionismo
Respondido em 22/05/2021 17:17:07
Gabarito
Comentado
 
 
 
 Questão7
 Questão8
javascript:abre_colabore('38403','226372729','4606162048');
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 1/3
Teste de
Conhecimento
 
 
 avalie sua aprendizagem
 PSICOLOGIA GERAL I
1a aula
 Lupa 
 
Exercício: SDE0644_EX_A1_202001094245_V4 22/05/2021
Aluno(a): ANDREZA MOREIRA COSTA EUZEBIO 2021.1 EAD
Disciplina: SDE0644 - PSICOLOGIA GERAL I 202001094245
 
Nem sempre as situações vividas por nós apresentam-se de forma tão clara que permita sua percepção imediata. Essas
situações dificultam o processo de aprendizagem, porque não permitem uma clara definição da figura-fundo, impedindo a
relação entre a:
Parte e o elmento.
 Parte e o todo.
Parte e o significado.
Parte e a ilustração.
Parte e a fração.
Respondido em 22/05/2021 17:17:29
 
 
Uma criança nasce sem qualquer conhecimento. E quando uma criança nasce a primeira coisa da qual ela se torna
consciente não é ela mesma; a primeira coisa da qual ela se torna consciente é o outro. Isso é natural, porque os olhos se
abrem para fora, as mãos tocam os outros, os ouvidos escutam os outros, a língua saboreia a comida e o nariz cheira o
exterior. Todos esses sentidos abrem-se para fora. O nascimento é isso. A criança não sabe quem ela é, ela simplesmente
sabe o que os outros pensam a seu respeito. Assim, esta instancia, de acordo com Freud, caracteriza:
o Id que, contém os impulsos inatos, as inclinações mais elementares do indivíduo.
um conteúdo referindo-se a exigências sociais e culturais.
o Superego,a voz da repressão, que nos impõe valores
 o Ego que desenvolve-se no decorrer da vida da pessoa.
o Ego que não é socializado
Respondido em 22/05/2021 17:17:35
Gabarito
Comentado
 
 
Método de investigação: interpretativo ¿ busca o significado oculto daquilo que é manifesto por meio de ações e palavras
ou pelas produções imaginárias, como os sonhos, os delírios, as associações livres, os atos falhos. Estamos falando de:
 Psicanálise
Estruturalismo
Fundamentalismo
 Questão1
 Questão2
 Questão3
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 2/3
Gestalt
Behaviorismo
Respondido em 22/05/2021 17:17:44
 
 
Explicação:
A Psicanálise estuda as manifestações do desequilíbrio psicológico e foi no contato com seus pacientes que Freud
elaborou sua teoria.
 
 
George Berkeley é um representante da escola empirista inglesa (associacionismo) e dedicou-se dentre outros temas ao
estudo da percepção. Um problema aparente nos estudos de Berkeley era a relação do Ser e Ser Percebido e do princípio
de que Ser, é Ser Percebido. Como explicar a existência de uma cadeira e uma mesa na cozinha quando ninguém está em
casa para percebê-la? A percepção também foi um objeto de estudo da escola da Gestalt na Alemanha, mas diferente da
abordagem filosófica de Berkeley, esta dispunha de outra abordagem e métodos científicos, por exemplo, o estudo dos
componentes da percepção como proximidade, semelhança e fechamento, através de experimentos. Marque a opção
correta:
 A psicologia científica constituiu-se basicamente de três escolas: Estruturalismo, Funcionalismo e
Associacionismo. A psicologia científica tem seu marco fundante em Wundt com o uso de instrumentos de
medição e observação em laboratório.
Observamos em Berkeley as especulações filosóficas necessárias para a evolução dos alicerces necessários para
o surgimento de uma psicologia científica e esta se constituiu de três escolas: Behaviorismo, Gestalt e
Psicanálise.
A psicologia científica constituiu-se de três escolas: Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise. A psicologia científica
nasce com Wundt com o uso de instrumentos de medição e observação em laboratório.
A psicologia científica se constituiu de três escolas: Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise, pois esses sistemas
teóricos passaram a produzir em laboratórios, com o uso de instrumentos de observação e medição, suas
teorias.
A psicologia cientifica nasce a partir de três escolas: Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise. A Psicologia enquanto
ramo da Filosofia estudava a alma. A Psicologia científica nasce quando, de acordo com os padrões de ciência do
século XX, Wundt preconiza a Psicologia sem alma.
Respondido em 22/05/2021 17:17:53
Gabarito
Comentado
Gabarito
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Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgang Kohler (1887-1967) e Kurt Koffka (1886-1941), baseados nos estudos
psicofísicos que relacionaram a forma e sua percepção, construíram a base de uma teoria eminentemente psicológica.
Iniciaram seus estudos pela percepção e sensação do movimento. Estavam preocupados em compreender quais os
processos psicológicos envolvidos na ilusão de ótica, quando o estímulo físico é percebido pelo sujeito como uma forma
diferente da que ele tem na realidade. Esses conceitos estão relacionados a:
 Gestalt
Estruturalismo
Behaviorismo
Psicanálise
Fundamentalismo
Respondido em 22/05/2021 17:18:01
 
 
Explicação:
Os gestaltistas também tomam o comportamento por objeto de estudo, contudo para eles o comportamento deve ser
estudado nos seus aspectos mais globais, levando em consideração as condições que alteram a percepção do estímulo.
Esse fenômeno da percepção é norteado pela busca do fechamento, simetria e regularidade dos pontos que compões uma
figura (objeto). A Gestalt encontra nesses fenômenos da percepção as condições para a compreensão do comportamento
humano. A maneira como percebemos um determinado estímulo irá desencadear nosso comportamento.
 
 
Assinale a afirmativa CORRETA, a respeito da concepção de homem, entendido como um ser ¿sócio-histórico¿, segundo
Bock, Furtado & Teixeira (1999):
 Questão4
 Questão5
 Questão6
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=2020010942453/3
o homem é primitivamente um ser isolado e não social, desenvolve gradualmente a necessidade de relacionar-se
com os outros indivíduos;
O homem surge como ser único cujas aptidões para relacionar-se dependem das situações de vida e históricas
presentes no seu dia a dia. (PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS- PSICÓLOGO/2004)
As modificações biológicas hereditárias determinam o desenvolvimento sócio-histórico do homem e da
humanidade;
 A assimilação pelo homem de sua cultura é um processo de reprodução no indivíduo das propriedades e aptidões
historicamente passadas pela espécie humana;
Existe um conjunto de traços herdados que, em contato com um ambiente determinado, tem como resultado um
ser específico, individual e particular;
Respondido em 22/05/2021 17:18:08
 
 
Explicação:
A assimilação pelo homem de sua cultura é um processo de reprodução, ou seja, tudo que nos é ensinado, num primeiro
momento, nós reproduzimos.
 
 
Na teoria da Gestat, o campo psicológico é entendido como um campo de forças que nos leva a procurar a boa-forma.
Funciona figurativamente como um campo eletromagnético criado por um ímã (a força de atração ou repulsão). Esse
campo psicológico tem uma tendência que garante a busca da melhor forma possível em situações que não estão muito
estruturadas. Esse processo ocorre de acordo com os seguintes princípios: I - PROXIMIDADE ¿ os elementos mais
próximos tendem a ser agrupados. II - SEMELHANÇA ¿ os elementos semelhantes são agrupados. III - FECHAMENTO ¿
ocorre uma tendência de completar os elementos faltantes da figura para garantir sua compreensão. Assinale a
alternativa correta:
 As afirmativas I, II e III estão corretas
Somente as afirmativas II e III estão corretas
Somente a afirmativa I está correta
Somente as afirmativas I e II estão corretas
Somente as afirmativas I e III estão corretas
Respondido em 22/05/2021 17:18:19
Gabarito
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Dentre as várias teorias da psicologia temos a teoria da aprendizagem proposta por Skinner. Ele postulou que ¿quando as
consequências de um comportamento aumentam a frequência desse mesmo comportamento diante do estímulo que o
elicou, Skinner chamou de:
Punição
Modelagem
Modelação
 Reforço
Behaviorismo
Respondido em 22/05/2021 17:18:26
 
 
Explicação:
De acordo com Skinner o reforço aumenta a frquência do comportamento enquanto a punição diminui a frequência do
comportamento.
 
 
 
 Questão7
 Questão8
javascript:abre_colabore('38403','226372762','4606169072');
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 1/3
Teste de
Conhecimento
 
 
 avalie sua aprendizagem
 PSICOLOGIA GERAL I
1a aula
 Lupa 
 
Exercício: SDE0644_EX_A1_202001094245_V5 22/05/2021
Aluno(a): ANDREZA MOREIRA COSTA EUZEBIO 2021.1 EAD
Disciplina: SDE0644 - PSICOLOGIA GERAL I 202001094245
 
Um professor solicita a participação dos alunos no fórum de debate da disciplina on-line, recomenda que as aulas sejam
assistidas com bastante atenção e a leitura da bibliografia recomendada seja feita aula-aula. Sugere a participação em
diversas atividades, por exemplo, um fórum de dúvidas, exercícios, permitindo os alunos colocarem-se em situação de
desempenho frente às diversas atividades sugeridas, visando uma melhor mediação com o conhecimento. As solicitações
visam auxiliar ao discente (aluno) adquirirem novos comportamentos que vão integrar o seu repertório comportamental
na rotina dos seus estudos durante um curso à distância. À aprendizagem de comportamentos complexos, dividindo-os
em partes simples até o total aprendizado através de um reforçamento diferencial chama-se:
Behaviorismo
Aprendizagem por insight
Associacionismo
 Modelagem
Aprendizagem Respondente (S ¿ R)
Respondido em 22/05/2021 17:18:43
Gabarito
Comentado
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Nem sempre as situações vividas por nós apresentam-se de forma tão clara que permita sua percepção imediata. Essas
situações dificultam o processo de aprendizagem, porque não permitem uma clara definição da figura-fundo, impedindo a
relação parte-todo. Acontece, às vezes, de estarmos olhando para uma figura que não tem sentido para nós e, de
repente, sem que tenhamos feito qualquer esforço especial para isso, a relação figura-fundo elucida-se. A esse fenômeno
a Gestalt dá o nome de:
Meio Comportamental: É o meio resultante da interação do indivíduo com o meio físico e implica a interpretação
desse meio através das forças que regem a percepção.
Fechamento: Ocorre uma tendência de completar os elementos faltantes da figura para garantir sua
compreensão.
 Insight. O termo designa uma compreensão imediata, enquanto uma espécie de entendimento interno.
Percepção: O que o indivíduo percebe e como ele percebe, são dados importantes para a compreensão do
comportamento humano.
Campo psicológico: é entendido como um campo de forças que nos leva a procurar à boa-forma.
Respondido em 22/05/2021 17:18:47
Gabarito
Comentado
 
 
 Questão1
 Questão2
3
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 2/3
Esta profissão precisa de se dizer e de se contar: é uma maneira de compreendê-la em toda a sua complexidade humana
e científica. É que ser professor obriga a opções constantes, que cruzam a nossa maneira de ser com a nossa maneira de
ensinar, e que desvendam na nossa maneira de ensinar a nossa maneira de ser. (Antonio Nóvoa). A fala poética de
Antonio Nóvoa reproduz um conceito bastante interessante relacionado a análise comportamental. ...A maneira de ser e a
maneira de ensinar... se constituem como formas de comportamento. Considerando que o professor em sala de aula,
emite respostas, e estas produzem alterações no ambiente, na ocasião de alguém lhe fazer uma pergunta, e sua resposta
for precisa (não deixando dúvidas ao interlocutor), é bem provável que na próxima vez que lhe fizerem a mesma
pergunta, o professor responda da mesma forma. Considerando as teorias behavioristas, tal situação expressa à ideia do:
 Reforço: Quando a consequência de um comportamento aumenta a frequência desse mesmo comportamento
diante do estímulo que o eliciou
Insight: Quando a consequência de um comportamento aumenta a frequência desse mesmo comportamento
diante do estímulo que o eliciou.
Reforço: Quando compreensão imediata da melhor maneira de responder ao aluno e percebida pelo professor.
Insight: Quando compreensão imediata da melhor maneira de responder ao aluno e percebida pelo professor.
Modelagem: Quando compreensão imediata da melhor maneira de responder ao aluno e percebida pelo professor
através do reforço.
Respondido em 22/05/2021 17:18:56
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De acordo com as teorias psicanalíticas de Freud (1920), a instância da personalidade que consiste de impulsos inatos
regida pelo princípio do prazer é:
 o id.
a consciência.
o superego.
a pré-consciência
o ego.
Respondido em 22/05/2021 17:19:00
 
 
As três mais importantes tendências teóricas da Psicologia neste século são consideradas por inúmeros autores, como
Politzer e Japiassu como sendo:
Fenomenologia, Gestalt e Psicanálise.
 Behaviorismo , Gestalt e Psicanálise.
Estruturalismo, Hermentutica e Gestalt.
Gestalt, Behaviorismo e Estruturalismo.
Psicanálise, Hermenutica e Behaviorismo.
Respondido em 22/05/2021 17:19:13
 
 
A Psicologia enquanto ramo da Filosofia estudava a alma. A Psicologia científica nasce quando, de acordo com os padrões
de ciência do século XX, Wundt preconiza a Psicologia sem alma. Isso quer dizer que: (1 ) O conhecimento tido como
científico passa a ser aquele produzido em laboratórios, com o uso de instrumentos de observação e medição. (2) Ao
longo do processo histórico de desenvolvimento do pensamento e da pesquisa psicológica, a filosofia deixa de ser
importante. (3) Se até então a Psicologiaestava subordinada à Filosofia, a partir daquele século ela passa a ligar-se a
especialidades da Medicina, que assumira, antes da Psicologia, o método de investigação das ciências naturais como
critério rigoroso de construção do conhecimento. Marque a resposta correta:
Apenas as alternativas 1 e 3 são falsas.
Apenas as alternativas 2 e 3 são verdadeiras.
Todas as alternativas são verdadeiras.
 Apenas a alternativa 2 é falsa.
Apenas a alternativa 2 é verdadeira.
Respondido em 22/05/2021 17:19:19
 Questão
 Questão4
 Questão5
 Questão6
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 3/3
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Qual poderia ser a causa de os pacientes esquecerem tantos fatos de sua vida interior e exterior? Os mecanismos de
defesa são estratégias de proteção do EGO, inconscientes, para defesa dos conteúdos ansiogênicos impostos em nossas
vidas psíquicas. Freud (1856-1939) identificou e descreveu diversos mecanismos de defesa, por exemplo, negação,
formação reativa, projeção, etc. Dentre os mecanismos identificados está o Recalque (Repressão) que se constitui de:
Processo psíquico que visa reinterpretar e racionalizar uma ideia ou representação insuportável e dolorosa que
está na origem do sintoma.
Processo psíquico que visa voltar a um período psíquico anterior mais seguro e menos dolorosa.
Processo psíquico que visa deslocar impulsos do ID de um objeto indisponível para outro objeto mais disponível.
Processo psíquico que visa negar na consciência a ideia ou representação insuportável e dolorosa que está na
origem do sintoma.
 Processo psíquico que visa encobrir, fazer desaparecer da consciência, uma ideia ou representação insuportável e
dolorosa que está na origem do sintoma.
Respondido em 22/05/2021 17:19:27
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Considerando o behaviorismo, um tipo de consequência do comportamento que aumenta a probabilidade de um
determinado comportamento voltar a ocorrer chama-se:
Modelagem
Associacionismo
Insight
Positiva
 Reforço
Respondido em 22/05/2021 17:19:32
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 Questão7
 Questão8
javascript:abre_colabore('38403','226372783','4606169391');
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 1/3
Teste de
Conhecimento
 
 
 avalie sua aprendizagem
 PSICOLOGIA GERAL I
1a aula
 Lupa 
 
Exercício: SDE0644_EX_A1_202001094245_V6 22/05/2021
Aluno(a): ANDREZA MOREIRA COSTA EUZEBIO 2021.1 EAD
Disciplina: SDE0644 - PSICOLOGIA GERAL I 202001094245
 
Nem sempre as situações vividas por nós apresentam-se de forma tão clara que permita sua percepção imediata. Essas
situações dificultam o processo de aprendizagem, porque não permitem uma clara definição da figura-fundo, impedindo a
relação entre a:
Parte e o significado.
 Parte e o todo.
Parte e a ilustração.
Parte e a fração.
Parte e o elmento.
Respondido em 22/05/2021 17:19:55
 
 
Uma criança nasce sem qualquer conhecimento. E quando uma criança nasce a primeira coisa da qual ela se torna
consciente não é ela mesma; a primeira coisa da qual ela se torna consciente é o outro. Isso é natural, porque os olhos se
abrem para fora, as mãos tocam os outros, os ouvidos escutam os outros, a língua saboreia a comida e o nariz cheira o
exterior. Todos esses sentidos abrem-se para fora. O nascimento é isso. A criança não sabe quem ela é, ela simplesmente
sabe o que os outros pensam a seu respeito. Assim, esta instancia, de acordo com Freud, caracteriza:
 o Ego que desenvolve-se no decorrer da vida da pessoa.
o Ego que não é socializado
o Id que, contém os impulsos inatos, as inclinações mais elementares do indivíduo.
um conteúdo referindo-se a exigências sociais e culturais.
o Superego,a voz da repressão, que nos impõe valores
Respondido em 22/05/2021 17:20:00
Gabarito
Comentado
 
 
Método de investigação: interpretativo ¿ busca o significado oculto daquilo que é manifesto por meio de ações e palavras
ou pelas produções imaginárias, como os sonhos, os delírios, as associações livres, os atos falhos. Estamos falando de:
Gestalt
Estruturalismo
 Psicanálise
 Questão1
 Questão2
 Questão3
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 2/3
Behaviorismo
Fundamentalismo
Respondido em 22/05/2021 17:20:07
 
 
Explicação:
A Psicanálise estuda as manifestações do desequilíbrio psicológico e foi no contato com seus pacientes que Freud
elaborou sua teoria.
 
 
George Berkeley é um representante da escola empirista inglesa (associacionismo) e dedicou-se dentre outros temas ao
estudo da percepção. Um problema aparente nos estudos de Berkeley era a relação do Ser e Ser Percebido e do princípio
de que Ser, é Ser Percebido. Como explicar a existência de uma cadeira e uma mesa na cozinha quando ninguém está em
casa para percebê-la? A percepção também foi um objeto de estudo da escola da Gestalt na Alemanha, mas diferente da
abordagem filosófica de Berkeley, esta dispunha de outra abordagem e métodos científicos, por exemplo, o estudo dos
componentes da percepção como proximidade, semelhança e fechamento, através de experimentos. Marque a opção
correta:
Observamos em Berkeley as especulações filosóficas necessárias para a evolução dos alicerces necessários para
o surgimento de uma psicologia científica e esta se constituiu de três escolas: Behaviorismo, Gestalt e
Psicanálise.
A psicologia científica se constituiu de três escolas: Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise, pois esses sistemas
teóricos passaram a produzir em laboratórios, com o uso de instrumentos de observação e medição, suas
teorias.
A psicologia cientifica nasce a partir de três escolas: Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise. A Psicologia enquanto
ramo da Filosofia estudava a alma. A Psicologia científica nasce quando, de acordo com os padrões de ciência do
século XX, Wundt preconiza a Psicologia sem alma.
 A psicologia científica constituiu-se basicamente de três escolas: Estruturalismo, Funcionalismo e
Associacionismo. A psicologia científica tem seu marco fundante em Wundt com o uso de instrumentos de
medição e observação em laboratório.
A psicologia científica constituiu-se de três escolas: Behaviorismo, Gestalt e Psicanálise. A psicologia científica
nasce com Wundt com o uso de instrumentos de medição e observação em laboratório.
Respondido em 22/05/2021 17:20:20
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
 
Max Wertheimer (1880-1943), Wolfgang Kohler (1887-1967) e Kurt Koffka (1886-1941), baseados nos estudos
psicofísicos que relacionaram a forma e sua percepção, construíram a base de uma teoria eminentemente psicológica.
Iniciaram seus estudos pela percepção e sensação do movimento. Estavam preocupados em compreender quais os
processos psicológicos envolvidos na ilusão de ótica, quando o estímulo físico é percebido pelo sujeito como uma forma
diferente da que ele tem na realidade. Esses conceitos estão relacionados a:
Psicanálise
Fundamentalismo
Behaviorismo
Estruturalismo
 Gestalt
Respondido em 22/05/2021 17:20:27
 
 
Explicação:
Os gestaltistas também tomam o comportamento por objeto de estudo, contudo para eles o comportamento deve ser
estudado nos seus aspectos mais globais, levando em consideração as condições que alteram a percepção do estímulo.
Esse fenômeno da percepção é norteado pela busca do fechamento, simetria e regularidade dos pontos que compões uma
figura (objeto). A Gestalt encontra nesses fenômenos da percepção as condições para a compreensão do comportamento
humano. A maneira como percebemos um determinado estímulo irá desencadear nosso comportamento.
 
 
Assinale a afirmativa CORRETA, a respeito da concepção de homem, entendido como um ser ¿sócio-histórico¿, segundo
Bock, Furtado & Teixeira (1999):
 Questão4Questão5
 Questão6
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 3/3
 A assimilação pelo homem de sua cultura é um processo de reprodução no indivíduo das propriedades e aptidões
historicamente passadas pela espécie humana;
Existe um conjunto de traços herdados que, em contato com um ambiente determinado, tem como resultado um
ser específico, individual e particular;
o homem é primitivamente um ser isolado e não social, desenvolve gradualmente a necessidade de relacionar-se
com os outros indivíduos;
O homem surge como ser único cujas aptidões para relacionar-se dependem das situações de vida e históricas
presentes no seu dia a dia. (PREFEITURA MUNICIPAL DE MANAUS- PSICÓLOGO/2004)
As modificações biológicas hereditárias determinam o desenvolvimento sócio-histórico do homem e da
humanidade;
Respondido em 22/05/2021 17:20:35
 
 
Explicação:
A assimilação pelo homem de sua cultura é um processo de reprodução, ou seja, tudo que nos é ensinado, num primeiro
momento, nós reproduzimos.
 
 
Na teoria da Gestat, o campo psicológico é entendido como um campo de forças que nos leva a procurar a boa-forma.
Funciona figurativamente como um campo eletromagnético criado por um ímã (a força de atração ou repulsão). Esse
campo psicológico tem uma tendência que garante a busca da melhor forma possível em situações que não estão muito
estruturadas. Esse processo ocorre de acordo com os seguintes princípios: I - PROXIMIDADE ¿ os elementos mais
próximos tendem a ser agrupados. II - SEMELHANÇA ¿ os elementos semelhantes são agrupados. III - FECHAMENTO ¿
ocorre uma tendência de completar os elementos faltantes da figura para garantir sua compreensão. Assinale a
alternativa correta:
Somente a afirmativa I está correta
Somente as afirmativas II e III estão corretas
Somente as afirmativas I e III estão corretas
 As afirmativas I, II e III estão corretas
Somente as afirmativas I e II estão corretas
Respondido em 22/05/2021 17:20:44
Gabarito
Comentado
 
 
Dentre as várias teorias da psicologia temos a teoria da aprendizagem proposta por Skinner. Ele postulou que ¿quando as
consequências de um comportamento aumentam a frequência desse mesmo comportamento diante do estímulo que o
elicou, Skinner chamou de:
Behaviorismo
 Reforço
Punição
Modelagem
Modelação
Respondido em 22/05/2021 17:20:57
 
 
Explicação:
De acordo com Skinner o reforço aumenta a frquência do comportamento enquanto a punição diminui a frequência do
comportamento.
 
 
 
 Questão7
 Questão8
javascript:abre_colabore('38403','226372802','4606169906');
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 1/3
Teste de
Conhecimento
 
 
 avalie sua aprendizagem
 PSICOLOGIA GERAL I
1a aula
 Lupa 
 
Exercício: SDE0644_EX_A1_202001094245_V7 22/05/2021
Aluno(a): ANDREZA MOREIRA COSTA EUZEBIO 2021.1 EAD
Disciplina: SDE0644 - PSICOLOGIA GERAL I 202001094245
 
Um professor solicita a participação dos alunos no fórum de debate da disciplina on-line, recomenda que as aulas sejam
assistidas com bastante atenção e a leitura da bibliografia recomendada seja feita aula-aula. Sugere a participação em
diversas atividades, por exemplo, um fórum de dúvidas, exercícios, permitindo os alunos colocarem-se em situação de
desempenho frente às diversas atividades sugeridas, visando uma melhor mediação com o conhecimento. As solicitações
visam auxiliar ao discente (aluno) adquirirem novos comportamentos que vão integrar o seu repertório comportamental
na rotina dos seus estudos durante um curso à distância. À aprendizagem de comportamentos complexos, dividindo-os
em partes simples até o total aprendizado através de um reforçamento diferencial chama-se:
Aprendizagem por insight
Behaviorismo
 Modelagem
Associacionismo
Aprendizagem Respondente (S ¿ R)
Respondido em 22/05/2021 17:21:13
Gabarito
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Gabarito
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Nem sempre as situações vividas por nós apresentam-se de forma tão clara que permita sua percepção imediata. Essas
situações dificultam o processo de aprendizagem, porque não permitem uma clara definição da figura-fundo, impedindo a
relação parte-todo. Acontece, às vezes, de estarmos olhando para uma figura que não tem sentido para nós e, de
repente, sem que tenhamos feito qualquer esforço especial para isso, a relação figura-fundo elucida-se. A esse fenômeno
a Gestalt dá o nome de:
Percepção: O que o indivíduo percebe e como ele percebe, são dados importantes para a compreensão do
comportamento humano.
Campo psicológico: é entendido como um campo de forças que nos leva a procurar à boa-forma.
Meio Comportamental: É o meio resultante da interação do indivíduo com o meio físico e implica a interpretação
desse meio através das forças que regem a percepção.
 Insight. O termo designa uma compreensão imediata, enquanto uma espécie de entendimento interno.
Fechamento: Ocorre uma tendência de completar os elementos faltantes da figura para garantir sua
compreensão.
Respondido em 22/05/2021 17:21:19
Gabarito
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 Questão1
 Questão2
3
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 2/3
Esta profissão precisa de se dizer e de se contar: é uma maneira de compreendê-la em toda a sua complexidade humana
e científica. É que ser professor obriga a opções constantes, que cruzam a nossa maneira de ser com a nossa maneira de
ensinar, e que desvendam na nossa maneira de ensinar a nossa maneira de ser. (Antonio Nóvoa). A fala poética de
Antonio Nóvoa reproduz um conceito bastante interessante relacionado a análise comportamental. ...A maneira de ser e a
maneira de ensinar... se constituem como formas de comportamento. Considerando que o professor em sala de aula,
emite respostas, e estas produzem alterações no ambiente, na ocasião de alguém lhe fazer uma pergunta, e sua resposta
for precisa (não deixando dúvidas ao interlocutor), é bem provável que na próxima vez que lhe fizerem a mesma
pergunta, o professor responda da mesma forma. Considerando as teorias behavioristas, tal situação expressa à ideia do:
Reforço: Quando compreensão imediata da melhor maneira de responder ao aluno e percebida pelo professor.
Insight: Quando a consequência de um comportamento aumenta a frequência desse mesmo comportamento
diante do estímulo que o eliciou.
Insight: Quando compreensão imediata da melhor maneira de responder ao aluno e percebida pelo professor.
 Reforço: Quando a consequência de um comportamento aumenta a frequência desse mesmo comportamento
diante do estímulo que o eliciou
Modelagem: Quando compreensão imediata da melhor maneira de responder ao aluno e percebida pelo professor
através do reforço.
Respondido em 22/05/2021 17:21:31
Gabarito
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Gabarito
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Gabarito
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De acordo com as teorias psicanalíticas de Freud (1920), a instância da personalidade que consiste de impulsos inatos
regida pelo princípio do prazer é:
o ego.
 o id.
a pré-consciência
a consciência.
o superego.
Respondido em 22/05/2021 17:21:41
 
 
As três mais importantes tendências teóricas da Psicologia neste século são consideradas por inúmeros autores, como
Politzer e Japiassu como sendo:
Gestalt, Behaviorismo e Estruturalismo.
Estruturalismo, Hermentutica e Gestalt.
 Behaviorismo , Gestalt e Psicanálise.
Fenomenologia, Gestalt e Psicanálise.
Psicanálise, Hermenutica e Behaviorismo.
Respondido em 22/05/2021 17:21:55
 
 
A Psicologia enquanto ramo da Filosofia estudava a alma. A Psicologia científica nasce quando, de acordo com os padrões
de ciência do século XX, Wundt preconiza a Psicologia sem alma. Isso quer dizer que: (1 ) O conhecimento tido como
científico passa a ser aquele produzido em laboratórios, com o uso de instrumentos de observação e medição. (2) Ao
longodo processo histórico de desenvolvimento do pensamento e da pesquisa psicológica, a filosofia deixa de ser
importante. (3) Se até então a Psicologia estava subordinada à Filosofia, a partir daquele século ela passa a ligar-se a
especialidades da Medicina, que assumira, antes da Psicologia, o método de investigação das ciências naturais como
critério rigoroso de construção do conhecimento. Marque a resposta correta:
 Apenas a alternativa 2 é falsa.
Todas as alternativas são verdadeiras.
Apenas as alternativas 2 e 3 são verdadeiras.
Apenas as alternativas 1 e 3 são falsas.
Apenas a alternativa 2 é verdadeira.
Respondido em 22/05/2021 17:22:06
 Questão
 Questão4
 Questão5
 Questão6
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 3/3
Gabarito
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Qual poderia ser a causa de os pacientes esquecerem tantos fatos de sua vida interior e exterior? Os mecanismos de
defesa são estratégias de proteção do EGO, inconscientes, para defesa dos conteúdos ansiogênicos impostos em nossas
vidas psíquicas. Freud (1856-1939) identificou e descreveu diversos mecanismos de defesa, por exemplo, negação,
formação reativa, projeção, etc. Dentre os mecanismos identificados está o Recalque (Repressão) que se constitui de:
Processo psíquico que visa voltar a um período psíquico anterior mais seguro e menos dolorosa.
Processo psíquico que visa negar na consciência a ideia ou representação insuportável e dolorosa que está na
origem do sintoma.
Processo psíquico que visa deslocar impulsos do ID de um objeto indisponível para outro objeto mais disponível.
 Processo psíquico que visa encobrir, fazer desaparecer da consciência, uma ideia ou representação insuportável e
dolorosa que está na origem do sintoma.
Processo psíquico que visa reinterpretar e racionalizar uma ideia ou representação insuportável e dolorosa que
está na origem do sintoma.
Respondido em 22/05/2021 17:22:17
Gabarito
Comentado
 
 
Considerando o behaviorismo, um tipo de consequência do comportamento que aumenta a probabilidade de um
determinado comportamento voltar a ocorrer chama-se:
Associacionismo
Modelagem
 Reforço
Positiva
Insight
Respondido em 22/05/2021 17:22:26
Gabarito
Comentado
 
 
 
 Questão7
 Questão8
javascript:abre_colabore('38403','226372826','4606170524');
22/05/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 1/4
Teste de
Conhecimento
 avalie sua aprendizagem
1. conceitos de saúde mental e transtorno mental. "Mostre que tem personalidade!"; "Ele não tem personalidade!"; "Que
personalidade fraca!". Afinal o que é personalidade? I. O vocábulo "personalidade" se origina de persona, expressão que se
referia à máscara que os atores do antigo teatro grego utilizavam para carac terizar as personagens que representavam. II.
Personalidade é aquilo que é mostrado através dos papéis sociais que as pessoas desempenham. III. Diversas classificações
não científicas de personalidade procuraram relacionar o tipo físico com o comportamento típico do indivíduo (gordo -
alegre; magro - sisudo etc). IV. A personalidade só se constituirá a partir das interações que ocorrerem entre a criança e o
seu meio próximo. Assinale a opção que corresponde as alternativas corretas:
Birman & Costa (1994) apresentam uma hipótese que a psiquiatria clássica vem desenvolvendo uma crise teórica e prática
devido a uma radical mudança quanto ao seu objeto que deixa de ser o tratamento da doença mental e passa a ser a
promoção de saúde mental. Considerando-se o modelo da psiquiatria basagliana entendemos que:
PSICOLOGIA GERAL I
Lupa Calc.
 
 
SDE0644_A2_202001094245_V1 
 
Aluno: ANDREZA MOREIRA COSTA EUZEBIO Matr.: 202001094245
Disc.: PSICOLOGIA GERAL I 2021.1 EAD (G) / EX
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu TESTE DE CONHECIMENTO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua
avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha.
Após responde cada questão, você terá acesso ao gabarito comentado e/ou à explicação da mesma. Aproveite para se
familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
 
1.
II,III,IV.
I,II, III e IV.
I,II ,III.
II,IV.
I,II,IV.
 
 
 
Explicação:
Todas as alternativas estão corretas: I. O vocábulo "personalidade" se origina de persona, expressão que se referia
à máscara que os atores do antigo teatro grego utilizavam para carac terizar as personagens que representavam.
II. Personalidade é aquilo que é mostrado através dos papéis sociais que as pessoas desempenham. III. Diversas
classificações não científicas de personalidade procuraram relacionar o tipo físico com o comportamento típico do
indivíduo (gordo - alegre; magro - sisudo etc). IV. A personalidade só se constituirá a partir das interações que
ocorrerem entre a criança e o seu meio próximo.
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
2.
javascript:voltar();
javascript:voltar();
javascript:duvidas('213789','69892','1','3735883','1');
javascript:duvidas('727247','69892','2','3735883','2');
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javascript:aumenta();
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22/05/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 2/4
Quando a pessoa se isola, busca atividades solitárias e introspectivas; não retribui cumprimentos e mínimas manifestações
de afeto. Seu comportamento apresentará tendência a um contato mais frio e distante com os demais, podemos afirmar
que essa pessoa sofre de um transtorno de personalidade chamado de:
"É quando o indivíduo sempre interpreta de maneira errada ou distorce as ações das outras pessoas, demonstrando
desconfiança sistemática e excessiva. O comportamento é generalizado. Guarda rancor, não perdoa injúrias ou ofensas e,
portanto, busca reparações; desconfia de todos; demonstra-o e toma medidas de segurança acintosas, inoportunas e
ofensivas". O tipo de comportamento descrito anteriormente refere-se ao seguinte transtorno de personalidade:
O protagonista de erros de interpretação, ou delírios, é sempre o próprio paciente, nos quais se sente absolutamente
convencido de que as pessoas que o rodeiam ou mesmo as próprias circunstâncias estão contra ele, tendo constantemente
a sensação de ser ameaçado ou perseguido por pessoas que o querem prejudicar, acreditando de forma errada que sofre de
Crença de que o manicômio é uma instituição única e adequada para o acolhimento terapêutico.
Houve uma ruptura baseada num olhar crítico para o saber e práticas psiquiátricas instituídas. Buscam realizar uma
desconstrução na Psiquiatria e defendem o direito e a cidadania dos pacientes.
Extensão da psiquiatria ao espaço público com o objetivo de prevenir e promover a saúde mental.
Caracterizada como um processo de adaptação social. Ou seja, a terapêutica deixa de ser individual e passa a ser
coletiva; deixa de ser assistencial e passa a ser preventiva.
Crença de que o manicômio é uma ¿instituição de cura¿. Urge resgatar esse lado positivo da instituição através de
uma reforma interna da organização psiquiátrica.
 
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
 
 
3.
TP Ansiosa
TP Dependente
TP Esquizóide
TP Paranoide
TP Histriônica
 
 
 
Explicação:
TP Esquizóide: 
¿ Frieza emocional, afetividade distanciada ou embotada;
¿ Capacidade limitada para expressar sentimentos calorosos ou raiva para com os outros;
¿ Indiferença aparente a elogios ou críticas;
¿ Pouco interesse em experiências sexuais;
¿ Preferência por atividades solitárias;
¿ Preocupação excessiva com fantasia e introspecção;
¿ Falta de amigos íntimos ou confidentes;
¿ Insensibilidade marcante para com normas e convenções sociais predominantes.
 
 
 
 
4.
ansioso
esquizóide
histriônico.
paranóide.
dependente
 
 
 
 
5.
javascript:duvidas('3580321','69892','3','3735883','3');
javascript:duvidas('572102','69892','4','3735883','4');
javascript:duvidas('258127','69892','5','3735883','5');22/05/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 3/4
uma grave doença e ninguém gosta dele ou considerando, sem fundamento algum, que a sua parceira o engana. Estes
sintomas permitem o diagnóstico da:
Quando o indivíduo sempre interpreta de maneira errada ou distorce as ações das outras pessoas, demonstrando
desconfiança sistemática e excessiva. O comportamento é generalizado. Guarda rancor, não perdoa injúrias ou ofensas e,
portanto, busca reparações; desconfia de todos; demonstra-o e toma medidas de segurança acintosas, inoportunas e
ofensivas, podemos afirmar que essa pessoa sofre de um transtorno de personalidade chamado de:
"É quando a pessoa se isola, busca atividades solitárias e introspectivas; não retribui cumprimentos e mínimas
manifestações de afeto. Seu comportamento apresentará tendência a um contato mais frio e distante com os demais". O
tipo de comportamento descrito anteriormente refere-se ao seguinte transtorno de personalidade:
Paulo sempre interpreta de maneira errada ou distorce as ações das outras pessoas, no seu dia a dia,demonstrando
desconfiança sistemática e excessiva. O comportamento é generalizado. Guarda rancor, não perdoa injúrias ou ofensas.
Neste caso, podemos dizer que ele apresenta o transtorno de personalidade conhecido como:
apatia emocional
histeria
perda de interesse pela vida nas realizações pessoais e sociais
perturbação psíquica duradoura e intensa
paranoia
 
 
 
 
6.
TP Paranoide
TP Ansiosa
TP Histriônica
TP Esquizóide
TP Dependente
 
 
 
Explicação:
Tendência a guardar rancores;
¿ Desconfiança com um combativo senso de direitos pessoais em desacordo com a situação real;
¿ Suspeitas recorrentes, sem justificativas;
¿ Autovalorização excessiva, com autorreferência;
¿ Preocupação com explicações conspiratórias.
 
 
 
 
7.
esquizóide
ansioso
paranóide
histriônico
dependente
 
Gabarito
Comentado
 
 
 
8.
Esquizóide
Emocionalmente estável
Dependente
javascript:duvidas('3580336','69892','6','3735883','6');
javascript:duvidas('572108','69892','7','3735883','7');
javascript:duvidas('268936','69892','8','3735883','8');
22/05/2021 Estácio: Alunos
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 4/4
Ansiosa
Paranóide
 
 
 
 
 
 
 
 Não Respondida Não Gravada Gravada
 
 
Exercício inciado em 22/05/2021 17:27:44. 
 
 
 
 
javascript:abre_colabore('36227','226379960','4606180255');
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 1/3
Teste de
Conhecimento
 
 
 avalie sua aprendizagem
 PSICOLOGIA GERAL I
2a aula
 Lupa 
 
Exercício: SDE0644_EX_A2_202001094245_V2 22/05/2021
Aluno(a): ANDREZA MOREIRA COSTA EUZEBIO 2021.1 EAD
Disciplina: SDE0644 - PSICOLOGIA GERAL I 202001094245
 
Sobre a promoção da saúde mental, identifique, entre as características abaixo, aquela que se refere ao modelo
preventivista de tratamento:
Objetivo terapêutico da doença mental.
Tem como objeto a doença mental.
Uso do hospício como espaço de tratamento
Tem como agente de tratamento o doente mental
 Uso de equipes comunitárias como agente profissional
Respondido em 22/05/2021 17:30:25
Gabarito
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Analisando a ideia de saúde mental e transtorno mental, podemos entender que um indivíduo "mentalmente
saudável" pode prejudicar essa saúde mental quando:
Vivencia uma vasta gama de emoções.
 Procura ser tudo para todos.
Enfrenta desafios e mudanças na vida cotidiana.
Procura ajuda para lidar com traumas e transições importantes.
Compreende que não é perfeito.
Respondido em 22/05/2021 17:30:35
 
 
Explicação:
Quando procuramos ser tudo para todos deixamos de lado nosso bem estar para se preocupar com o do outro, por isso
deixamos de estar mentalmente saudáveis.
 
 
A expressão transtorno mental, adotada em lugar de doença, acompanha o critério da CID-10 (1993, p. 5). Há
comprometimento quando: I - Funções mentais superiores recebem interferência, dificultando ou afetando a atuação (por
exemplo, o indivíduo não consegue lembrar-se de compromissos); II - Atividades da vida diária, rotineiras, usualmente
necessárias, sofrem comprometimento em algum grau; III - Existe o desvio ou conflito social sozinho, sem
comprometimento do funcionamento do indivíduo. Marque a alternativa correta:
 Questão1
 Questão2
 Questão3
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 2/3
Apenas os critérios II e I são falsos
Apenas os critérios II e III são verdadeiros
 Apenas o critério III é falso
Apenas o critério III é verdadeiro
Apenas os critérios III e II são falsos
Respondido em 22/05/2021 17:30:16
Gabarito
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Entende-se como indivíduo "mentalmente saudável" aquele que: I ¿ Apresenta algum tipo de conflito social, mas sem
comprometimento do seu funcionamento e enfrenta esses desafios, compreendendo que não pode ser tudo para todos. II
¿ Enfrenta desafios e mudanças da vida cotidiana, compreendendo que não é perfeito e vivencia uma vasta game de
emoções ficando triste às vezes. III - Atividades da vida diária, rotineiras, usualmente necessárias, sofrem
comprometimento em algum grau, mas o indivíduo procura ajuda para lidar com seus problemas. Considerando as
sentenças I, II e III, marque a alternativa correta:
Apenas as sentenças III e II são falsas
Apenas as sentenças II e III são verdadeiras
 Apenas a sentença III é falsa
Apenas as sentenças II e I são falsas
Apenas a sentença III é verdadeira
Respondido em 22/05/2021 17:30:47
Gabarito
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Gabarito
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Roberta é uma adolescente que se caracteriza pela tendência a ser dramática, buscar as atenções para si mesmo, ser
uma eterna "carente afetivo", comportamento sedutor e manipulador, exibicionista, fútil, exigente e lábil (que muda
facilmente de atitude e de emoções).No meio social busca frequentemente elogios, aprovações e reafirmações dos outros
em relação ao que faz ou pensa, além de comportamento e aparência sedutores sexualmente, de forma
inadequada.Roberta pode ter como diagnóstico o chamado:
Transtorno de Personalidade Ansiosa
 Transtorno de Personalidade Histriônica
Transtorno de Personalidade Dependente
Transtorno de Personalidade Esquizóide
Transtorno de Personalidade Obsessiva
Respondido em 22/05/2021 17:30:58
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Diversas classificações não científicas de personalidade, do senso-comum, procuraram relacionar as características físicas
com o comportamento típico do indivíduo (gordo ¿ preguiçoso; magro - vigoroso etc). Qual a consequência desta
compreensão de personalidade no dia a dia das pessoas?
 O resultado é a indução de pré-julgamentos; desprovidos de sentido e muitas das vezes preconceituosos.
Compreender a persona, ou seja, aquilo que é apresentando pelo indivíduo.
A interação social fica facilitada quando reconheço a personalidade de uma pessoa a partir de suas características
físicas.
Compreender como o físico correlaciona-se ao psicológico permitindo ao senso-comum melhor interpretar a
personalidade das pessoas.
Compreender as interações dos fatores que constroem a personalidade do indivíduo.
Respondido em 22/05/2021 17:31:08
Gabarito
 Questão4
 Questão5
 Questão6
22/05/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=186165540&user_cod=2557097&matr_integracao=202001094245 3/3
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Muitas são as causas que podem ocasionar problemas mentais, dentre eles traumas psicológicos do passado, situações de
forte desequilíbrio emocional e também outras causas de cunho genético. Todos nós estamos passivos a ter
comprometimentos mentais, assim como podemos adotar comportamentos preventivos