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Avaliando Aprend.: CCA0169_SM_201703352823 V.1 Aluno(a): MARIA LAURA LOPES SOUSA Matrícula: 201703352823 Desemp.: 0,4 de 0,5 05/04/2018 14:12:28 (Finalizada) 1a Questão (Ref.:201706102244) Pontos: 0,1 / 0,1 Para Marcos Palácios (2001) existem alguns elementos que caracterizam a comunidade hoje. Assinale a opção ERRADA: forma própria de comunicação entre seus membros, através de veículos específicos. sentimento de Individualismo; sentimento de territorialidade (real ou simbólica); sentimento de permanência; sentimento de pertencimento; 2a Questão (Ref.:201706102246) Pontos: 0,0 / 0,1 Leia o texto abaixo, considerando as transformações sociais pelas quais passou a sociedade moderna: "Na sociedade de massa, consolidaram-se novos propósitos nos agrupamentos humanos. A partir da entrada do Estado-nação como regulador da sociedade civil, o sujeito passou a estabelecer com o trabalho produtivo uma relação que não era mais em prol de garantir a sua subsistência, mas sim a da produção que objetivava a fortificação do Estado. Já se indiciava, portanto, um distanciamento do ideal de manutenção da continuidade de sua comunidade em prol do primeiro setor. O processo contínuo das transformações foi potencializado, na sociedade globalizada, desde a queda do muro de Berlim até os dias de hoje, com o auxílio de duas ferramentas fundamentais". Segundo Patrícia Gonçalves Saldanha, que ferramentas são essas? Os meios de cultura e meios de transporte Os meios de transporte e os meios de comunicação Os meios de produção capitalista e os meios de comunicação Os meios de produção capitalista e os meios de cultura Os meios educacionais e os meios de comunicação 3a Questão (Ref.:201706102241) Pontos: 0,1 / 0,1 Semiótica? O que significa isso? Marque a(s) alternativa(s) CORRETA(S). I - A semiótica é uma ciência que estuda a produção de sentido com base nas relações entre os signos. II - A semiótica é uma teoria geral dos signos e dos processos de significação. III - O estudo da semiótica envolve o estudo dos signos em seu uso, isto é, no processo de significação em linguagens. IV - Há dois grandes nomes associados à semiótica: o de Charles Peirce e o de Ferdinand Saussure. Somente II e IV Somente I I, II, III e IV Somente I, II, III Somente I e IV 4a Questão (Ref.:201706102163) Pontos: 0,1 / 0,1 Em plena Guerra Fria, surge o terceiro formato da comunicação. Que formato é esse? Marque a alternativa CORRETA. Comunicação Oral, conta histórias. Comunicação Digital, a comunicação constrói mundos, não precisa mais de modelos externos. A comunicação narra, descreve mundos. Comunicação Simbólica, ela imagina mundos. Comunicação Técnica, ela mostra mundos. 5a Questão (Ref.:201706102242) Pontos: 0,1 / 0,1 Que corrente teórica aponta a mídia de massa como Instrumento de Administração Social (Propaganda Política e de Guerra; Estímulo ao consumo; e Controle social)? Culturológica. Funcionalista. Estruturalismo. Teoria Matemática da Comunicação. Teoria hegemônica. Avaliando Aprend.: CCA0169_SM_201703352823 V.1 Aluno(a): MARIA LAURA LOPES SOUSA Matrícula: 201703352823 Desemp.: 0,4 de 0,5 23/05/2018 11:33:22 (Finalizada) 1a Questão (Ref.:201706102163) Pontos: 0,1 / 0,1 Em plena Guerra Fria, surge o terceiro formato da comunicação. Que formato é esse? Marque a alternativa CORRETA. Comunicação Técnica, ela mostra mundos. Comunicação Digital, a comunicação constrói mundos, não precisa mais de modelos externos. Comunicação Oral, conta histórias. A comunicação narra, descreve mundos. Comunicação Simbólica, ela imagina mundos. 2a Questão (Ref.:201706102138) Pontos: 0,1 / 0,1 Leia abaixo trecho da matéria publicada no site do jornal Folha de São Paulo publicada no dia 23/08/2014. A partir do que a Constituição Brasileira estabelece sobre a questão da concessão de canais e sobre caráter público da prestação do serviço de comunicação, escolha a opção que NÂO está correta: Ministério Público investiga locação de horários na TV O Ministério Público Federal começou a investigar a locação de horários em rádios e TV para programas religiosos e televendas. O anúncio foi feito nesta semana pelo MP em audiência pública na Câmara dos Deputados, para debater justamente a terceirização da grade de programação de TV. O Ministério Público pretende apurar casos envolvendo canais que alugam quase toda a sua programação para entidades religiosas. Na mira do órgão estão emissoras como o 21, do Grupo Bandeirantes, que tem mais de 20 horas alugadas, e a rede CNT, que possui mais de 90% de sua grade tomada por atrações religiosas. Para integrantes do MP, a fiscalização do Ministério das Comunicação é falha, pois não atua quando se trata da venda de espaços nas emissoras. A Câmara realizou audiência pública para debater a locação de horários na TV, que, segundo alguns especialistas, é ilegal. ( http://outrocanal.blogfolha.uol.com.br/2014/08/23/ministerio- publico-investiga-locacao-de-horarios-na-tv/ ) Constituindo um serviço público, a atividade de transmissão de conteúdo deve ser prestada prioritariamente em benefício da coletividade, mesmo que a propriedade da empresa prestadora seja privada. Uma vez que a empresa de comunicação recebeu a concessão do Estado para produção e difusão de conteúdos ela está habilitada e é livre para decidir sobre o que será veiculado na sua grade de programação. A investigação do Ministério Público é necessária já que é o Estado que tem legalmente o poder de definir qual empresa está habilitada a ganhar concessão de canais de rádio e TV e prestar o serviço de comunicação e não as emissoras comerciais. Por se tratar de um serviço público, há um interesse da coletividade em jogo que impede o arrendamento da programação. Seria, portanto, inviável transferir a concessão para outra empresa privada, tendo em vista que aquela foi originariamente delegada para um sujeito em específico, com condições bem delineadas no contrato administrativo. A Constituição Brasileira destaca que um dos princípios que a programação das emissoras de rádio e televisão deve atender é a ¿preferência a finalidades educativas, artísticas, culturais e informativas¿. Por esse motivo, quem deve escolher o prestador é o poder público, por critérios de eficiência e isonomia. 3a Questão (Ref.:201706102234) Pontos: 0,1 / 0,1 Considerando: Ação Direta (1); Ação Indireta (2); Sabotagem (3); Boicote (4); Opinião Pública (5). Relacione o número às afirmações que tenha coerência com as definições abaixo (cada número está relacionado somente a uma afirmação): ( ) dificultar a vida de alguém, ou alguma empresa, de modo que pareça natural; ( ) A intenção não é necessariamente clara, é subentendida; ( ) Ameaça é feita diretamente pelo grupo; ( ) Reação de um público que pode julgar e opinar diante de um fato da atualidade; ( ) Manejar coisas ou pessoas muito importantes para a comunidade; A sequência correta (de cima para baixo) é: 3; 1; 2; 5; 4. 4; 1; 2; 5; 3. 3; 2; 1; 5; 4. 1; 2; 3; 4; 5. 4; 2; 1; 5; 3. 4a Questão (Ref.:201706102001) Pontos: 0,1 / 0,1 Para Umberto Eco (1984) quem controla os meios de comunicação controla o país, portanto, é nítido que o jornalismo não pertence aos jornalistas, mas sim aos patrões que são os donos dos jornais e que acabam na maioria das vezes por dar a palavra final e defenderem a elite e não o povo, levando muitos jornalistas com posições ideológicas a buscarem esses veículos alternativos para ter o direito de ter opinião. Nesta afirmativa, Eco afirma que: os veículos alternativos, são verdadeiras oposições ao processo capitalista dos meios de comunicação. o capitalismo é o coração dos meios de comunicação, pois sem ele estes não conseguiriam sobreviver. mesmos os veículos alternativos defendem a elite e não o povo infelizmente a classe jornalística cede ao encanto do capitalismo selvagem, sem questionar suas ideologias. a elite é defendida por todos os meios e os jornalistas acabam se curvando junto a esta classe, se querem trabalhar em suas funções. 5a Questão (Ref.:201706102246) Pontos: 0,0 / 0,1 Leia o texto abaixo, considerando as transformações sociais pelas quais passou a sociedade moderna: "Na sociedade de massa, consolidaram-se novos propósitos nos agrupamentos humanos. A partir da entrada do Estado-nação como regulador da sociedade civil, o sujeito passou a estabelecer com o trabalho produtivo uma relação que não era mais em prol de garantir a sua subsistência, mas sim a da produção que objetivava a fortificação do Estado. Já se indiciava, portanto, um distanciamento do ideal de manutenção da continuidade de sua comunidade em prol do primeiro setor. O processo contínuo das transformações foi potencializado, na sociedade globalizada, desde a queda do muro de Berlim até os dias de hoje, com o auxílio de duas ferramentas fundamentais". Segundo Patrícia Gonçalves Saldanha, que ferramentas são essas? Os meios de transporte e os meios de comunicação Os meios de cultura e meios de transporte Os meios de produção capitalista e os meios de cultura Os meios educacionais e os meios de comunicação Os meios de produção capitalista e os meios de comunicação Avaliando Aprend.: CCA0169_SM_201703352823 V.1 Aluno(a): MARIA LAURA LOPES SOUSA Matrícula: 201703352823 Desemp.: 0,4 de 0,5 29/05/2018 13:48:40 (Finalizada) 1a Questão (Ref.:201706101954) Pontos: 0,1 / 0,1 A cidadania é o direito de ter uma idéia e poder expressá-la. É poder votar em quem quiser sem constrangimento, processar um médico que tenha agido com negligência. É devolver um produto estragado e receber o dinheiro de volta. É o direito de ser negro, índio, homossexual, mulher, sem ser discriminado. De praticar uma religião sem ser perseguido. (Gilberto Dimenstein, livro O Cidadão de Papel). O jornalista explica que: a cidadania é uma política educacional dos tempos modernos. a cidadania é um direito de todos, de viver decentemente a cidadania é um instrumento exercido somente pelo mais fracos. a cidadania é uma política executória de paises desenvolvido. a cidadania não se preocupou com a criança e com o idoso. 2a Questão (Ref.:201706102161) Pontos: 0,1 / 0,1 Sobre as rádios comunitárias, indique se as afirmações são corretas ou falsas: Rádios comunitárias também são chamadas de rádios piratas. Rádios comunitárias têm sinal de longo alcance, podendo chegar a vários municípios distantes da sede da emissora. As rádios podem trabalhar com apoio cultural de grandes empresas. As rádios comunitárias não são comerciais, ou seja, não vendem espaços publicitários. A comunidade deve participar da definição da programação e da avaliação do conteúdo dos programas. 3a Questão (Ref.:201706102243) Pontos: 0,1 / 0,1 Quais os instrumentos ou remédios jurídicos adequados para as seguintes situações: a ¿ Um delegado de polícia dá voz de prisão, sem provas, a um suspeito de crime inocente. Alguém quer conhecer as informações que o Estado possui referentes à sua pessoa. Um candidato aprovado em concurso passou em primeiro lugar, mas o terceiro colocado foi convocado a tomar posse antes dele no cargo. Habeas corpus, habeas data e mandado de segurança. Mandado de injunção, habeas corpus e habeas data. Habeas data, mandado de segurança e habeas corpus. Nenhuma das alternativas. Mandado de segurança, habeas corpus e habeas data. 4a Questão (Ref.:201706102130) Pontos: 0,0 / 0,1 A expressão comunicação alternativa, típica dos anos 1960 aos 1980, vem sendo retomada. Ela surgiu para designar tanto a comunicação popular, como para caracterizar os tipo de imprensa não alinhada à linha da mídia tradicional, então sob batuta da censura do regime militar no Brasil. Assinale os exemplos de mídias alternativas daquela época. Revista Exame, Rede Globo, SBT Folha de S.Paulo, Revista Veja, Jornal O Globo Pasquim, Posição, Opinião, Movimento, Coojornal, De Fato Revista Veja, Pasquim, Opinião, Correio Braziliense, de Fato Gramofone, Pasquim, jornal Zero, O jornal, a hora da notícia 5a Questão (Ref.:201706102166) Pontos: 0,1 / 0,1 "O homem eletrônico, resultante das transformações tecnológicas, voltou a encontrar-se em uma aldeia tribal, mas de escala planetária: a aldeia global". Que autor enunciou esse princípio? Marque a alternativa CORRETA. Theodor Adorno Erich Fromm Marshall Mcluhan Jürgen Habermas. Umberto Eco Avaliando Aprend.: CCA0169_SM_201703352823 V.1 Aluno(a): MARIA LAURA LOPES SOUSA Matrícula: 201703352823 Desemp.: 0,5 de 0,5 13/06/2018 17:14:07 (Finalizada) 1a Questão (Ref.:201706102059) Pontos: 0,1 / 0,1 Podem ser consideradas características da Comunicação Popular e Comunitária, exceto: É uma forma de comunicação dos segmentos excluídos da sociedade, e apresenta-se como uma mobilização coletiva, desenvolvendo canais próprios de comunicação. É constituída a partir de uma rotina de trabalho na empresa jornalística, em que as comunidades são as principais fontes dos jornalistas especializados em comunicação popular. Tem sua origem entre as décadas de 1970 e 1980 na América Latina e no Brasil. É realizada de baixo para cima, ou seja, por movimentos sociais reivindicatórios, buscando a justiça social, o reconhecimento de suas demandas, a visibilidade pública e a redistribuição de recursos políticos e econômicos. Possui um conteúdo crítico e emancipador, tendo a comunidade como protagonista, inserindo os atores sociais envolvidos em um processo de educação e cidadania. 2a Questão (Ref.:201706102071) Pontos: 0,1 / 0,1 Sobre a comunicação voltada à comunidade, podemos dizer: Utiliza a linguagem mais adequada à comunidade, adequando as formas de se comunicar aos veículos utilizados. Utiliza formas particulares de comunicação. Nenhuma das respostas. Utiliza a linguagem mais adequada à comunidade, adequando as formas de se comunicar aos veículos utilizados. Utiliza jornais e comunicados comunitários, rádios locais e formas de comunicação que sirvam aos interesses locais. Atende aos interesses comunitários, mas se sustentam unicamente pela renda dos grandes conglomerados de comunicação. Utiliza a linguagem mais adequada à comunidade, adequando as formas de se comunicar aos veículos utilizados. Utiliza os grandes veículos de comunicação de massa. 3a Questão (Ref.:201706101937) Pontos: 0,1 / 0,1 O estudo do Agendamento é compreendido como o entendimento e aplicabilidade dos conceitos: agenda midiática, agenda publica e agenda das políticas publicas. Que por sua vez, tais conceitos são: agenda midiática tem o mesmo conceito que as demais, e compreende como exclusivamente ao campo jornalístico, quanto à elaboração da informação, principalmente quanto assessoria de imprensa. agenda midiática e agenda pública, compreende como sendo os estudos que conceituam a relativa importância dos diversos acontecimentos e assuntos por parte de membros do público; e agenda das políticas governamentais: estudo das agendas das entidades governamentais. agenda midiática: estudos do conteúdo dos mass mídia; agenda pública e agenda das políticas governamentais, são iguais, pois compreende como estudo das agendas das entidades governamentais. agenda midiática: estudos do conteúdo dos mass mídia; agenda pública: estudos que conceituam a relativa importância dos diversos acontecimentos e assuntos por parte de membros do público; e agenda das políticas governamentais: estudo das agendas das entidades privadas que se preocupam com responsabilidade social. agenda midiática: estudos do conteúdo dos mass mídia; agenda pública: estudos que conceituam a relativa importância dos diversos acontecimentos e assuntos por parte de membros do público; e agenda das políticas governamentais: estudo das agendas das entidades governamentais. 4a Questão (Ref.:201706102163) Pontos: 0,1 / 0,1 Em plena Guerra Fria, surge o terceiro formato da comunicação. Que formato é esse? Marque a alternativa CORRETA. Comunicação Digital, a comunicação constrói mundos, não precisa mais de modelos externos. Comunicação Simbólica, ela imagina mundos. Comunicação Oral, conta histórias. Comunicação Técnica, ela mostra mundos. A comunicação narra, descreve mundos. 5a Questão (Ref.:201706101992) Pontos: 0,1 / 0,1 As rádios comunitárias, em geral apresentam as características: transmitem uma programação de interesse social vinculada à realidade regional; com fins lucrativos; contribuem para ampliar a cidadania, democratizando a informação, melhorando a educação informal e o nível cultural dos receptores sobre temas diretamente relacionados às suas vidas.; transmitem uma programação de interesse social vinculada à realidade local; não tem fins lucrativos; porém não contribuem para ampliar a cidadania, democratizando a informação, melhorando a educação informal e o nível cultural dos receptores sobre temas diretamente relacionados às suas vidas.; sua programação é de interesse social vinculada à realidade política; não tem fins lucrativos; contribuem para ampliar a cidadania, democratizando a informação, melhorando a educação informal e o nível cultural dos receptores sobre temas diretamente relacionados às suas vidas.; transmitem uma programação de interesse social vinculada à realidade social; não tem fins lucrativos; contribuem para ampliar a cidadania, mas não democratiza a informação, nem melhora a educação informal e o nível cultural dos receptores sobre temas diretamente relacionados às suas vidas.; transmitem uma programação de interesse social vinculada à realidade local; não tem fins lucrativos; contribuem para ampliar a cidadania, democratizando a informação, melhorando a educação informal e o nível cultural dos receptores sobre temas diretamente relacionados às suas vidas.;
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