Prova libras fael

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“A língua de sinais seria uma mistura de pantomima e gesticulação concreta, incapaz de expressar conceitos abstratos. As línguas de sinais derivam da comunicação gestual espontânea dos ouvintes. ” Considerando que a pantomima e a mímica são formas artísticas de expressão e que os gestos são as expressões espontâneas das pessoas, ou seja; são nossas expressividades naturais, Podemos dizer que essa afirmativa se trata de um mito? Por que?
I- pantomima e a mímica são formas artísticas de expressão, elas não podem ser compar-adas com a Libras, que é uma língua gramaticalmente organizada.
II-Não devemos, também, colocar a Libras e os gestos na mesma categoria de análise, pois, apesar de ambos serem produções visuais, possuem natureza muito diferente.
III-Não é um mito porque pantomima, mímica e gestos são parte da gramática da Libras
IV-É mito que a Mímica pode ser comparada a Libras, mas a pantomima e os gestos são Libras
Marque a alternativa correta
Escolha uma:
a. ( ) A alternativa IV está correta porque a mímica não pode ser considerada como Libras, mas ges-tos e pantomimas fundamentam a libras.
b. ( ) Nenhuma das alternativas corresponde a realidade.
c. ( ) A alternativa correta é a III a gramática da Libras envolve toda expressão quer artística, quer seja gramatical.
d. ( ) Estão corretas as alternativas II e III não se trata de mito embora os gestos sejam produções visuais.
e. ( ) estão corretas as alternativa I e II pois trata-se de um mito, a Libras possui gramática organiza-da e é diferente em relação a essas expressões artísticas e produções visuais: pantomima, mímica e gestos.
GABARITO COMENTADO: página 20, I e II estão corretas. Considerando que a pan-tomima e a mímica são formas artísticas de expressão, elas não podem ser comparadas com a Libras, que é uma língua gramaticalmente organizada. Não devemos, também, colocar a Libras e os gestos na mesma categoria de análise, pois, apesar de ambos serem produções visuais, possuem natureza muito diferente. Os gestos são as expressões espontâneas das pessoas, são nossas expressividades naturais.
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A resposta correta é: ( ) estão corretas as alternativa I e II pois trata-se de um mito, a Libras possui gramática organiza-da e é diferente em relação a essas expressões artísticas e produções visuais: pantomima, mímica e gestos..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
No Brasil, os surdos representam por meio das mãos as letras do alfabeto português. Em outros países essa representação é feita de acordo com o alfabeto do idioma local. Trata-se de um recurso paliativo, usado apenas para se referir a nomes próprios e a objetos que não tenham um sinal conhecido na Libras. A comunicação por estes códigos denomina-se:
Escolha uma:
a. Comunicação espacial.
b. Alfabeto manual.
Quanto aos empréstimos linguísticos da Libras, destaca-se inicialmente o alfabeto manual. Ele é, na verdade, um recurso paliativo, usado apenas para se referir a nomes próprios e a objetos que não tenham um sinal na Libras. Ainda com relação ao alfabeto manual, deve- se ressaltar que dele são extraídos os outros empréstimos linguísticos da Libras.
c. Dialeto manual.
d. Alfabeto digital.
e. Código manual.
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A resposta correta é: Alfabeto manual..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
As línguas de sinais, possuem os mesmos valores linguísticos que as línguas orais. No entanto há parâmetros que a distinguem das línguas orais, como a modalidade linguística espaço-visual. Tam-bém encontramos na Libras as marcas para formalidade e informalidade, entre outros aspectos. Ela foi oficializada por meio da Lei 10.436/02 (BRASIL, 2002), como segunda língua oficial brasileira. Com o status e reconhecimento linguístico, refutamos os mitos sociais que até então circundavam a concepção que se tinha sobre ela como mímica ou amontoado de gestos decorrentes da comunicação de ouvintes. Não somente traz o reconhecimento de que se trata de uma língua completa, mas tam-bém deixa explícito que todo cidadão brasileiro deveria conhecer a Libras, ao menos para uma co-municação básica. Compreendendo a afirmativa, destaque qual o significado do termo Libras ou LIBRAS:
Escolha uma:
a. ( )Libras refere-se a língua sinalizada e LIBRAS refere-se a Línguas gestuais do Brasil.
b. ( )Li de Língua e Bra- de Brasileira, S de surda, portanto, refere-se a Língua brasileira-Surda.
c. ( )Refere-se a línguas gestuais dos deficientes auditivos brasileiros.
d. ( )Refere-se a Língua brasileira de sinais ou Língua de sinais brasileira.
GABARITO COMEN-TADO: página 19 refere-se a Libras Língua brasileira de sinais.
e. ( )Refere-se a Língua dos surdos-mudos do Brasil.
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A resposta correta é: ( )Refere-se a Língua brasileira de sinais ou Língua de sinais brasileira..
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Com o acelerar da recepção de informações, a sociedade progride e tem sua visão alterada. Foi a partir da década de 90, do século XX, que inauguraram algumas pesquisas no país sobre a língua de sinais, e isto propiciou um olhar antropológico e cultural sobre a surdez. Sobre esse progresso, assinale V para as alternativas que julgar verdadeiras e F para as falsas, escolhendo a ordem correta de suas respostas: 
(__)Deixam de ser válidos termos como “surdo-mudo” ou “mudinho”, pois, além de pejorativos, não estão em sintonia com o que já é socialmente aceito, a condição de não ouvir.
 (__)Mesmo com a concepção de diferença (ao invés de deficiência), as pessoas surdas ainda não fazem parte da sociedade, pois somos um país onde não há aceitação da diversidade social. 
(__)O olhar para o surdo como uma pessoa diferente acaba com a concepção de deficiente auditivo, anteriormente impregnada nos meios sociais e educacionais e, consequentemente, anula a necessidade de reabilitação para integração. 
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. V, V, V.
b. F, F, F.
c. V, F, V.
Deixam de ser válidos termos como “surdo-mudo” ou “mudinho”, pois, além de pejorativos, não estão em sintonia com o que já é socialmente aceito, a condição de não ouvir. O olhar para o surdo como uma pessoa diferente acaba com a concepção de deficiente auditivo, anteriormente impregnada nos meios sociais e educacionais, e, consequentemente, anula a necessidade de reabilitação para integração.
d. F, F, V.
e. V, V, F.
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A resposta correta é: V, F, V..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
Todo sistema linguístico é organizado em níveis de análise, sendo os principais: o fonológico, o morfológico, o sintático e o semântico. Assim, relacione os níveis de acordo com suas respectivas características:
(1) Fonológico.
(2) Morfológico.
(3) Sintático.
(4) Semântico.
(__)Se ocupa em organizar as palavras na frase.
(__)Se ocupa em estudar as unidades mínimas da composição das palavras.
(__)Busca a relação das palavras e o sentido que elas têm.
(__)Se ocupa com as escolhas das palavras.
A sequência correta é:
Escolha uma:
a. 2, 3, 4, 1.
b. 1, 2, 4, 3.
c. 4, 1, 2, 3.
d. 1, 2, 3, 4.
e. 3, 1, 4, 2.
O fonológico: se ocupa em estudar as unidades mínimas da composição das palavras; o morfológico: se ocupa com as escolhas das palavras; o sintático, que se ocupa em organizar as palavras na frase; e o semântico: que busca a relação das palavras e o sentido que elas têm.
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A resposta correta é: 3, 1, 4, 2..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
De acordo com os sinais sobre flexão para grau, realize a tradução e marque a alternativa certa:
Escolha uma:
a. BAIXINHO – BONITINHO – LEGALZINHO.
b. BAIXINHO – PEQUENININHO – SIMPÁTICO.
c. SIMPÁTICO – BONITINHO – BAIXINHO.
d. CASINHA – BONITINHO – LEGALZINHO.
casinha – bonitinho – legalzinho.
e. CASINHA – BOQUINHA – QUARTA-FEIRA.
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A resposta correta é: CASINHA – BONITINHO – LEGALZINHO..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
A LIBRAS também realiza empréstimos linguísticos, destaca-se nesse sentido o alfabeto manual.Ele é, na verdade, um recurso paliativo, usado apenas para se referir a nomes próprios e a objetos que não tenham um sinal conhecido na Libras. Os surdos representam por meio das mãos as letras do alfabeto português, no caso do Brasil. Sobre o alfabeto manual, é correto afirmar:
Escolha uma:
a. O alfabeto manual indica a configuração de mão; exemplo: para sinalizar professor, utilizamos a configuração de mão em “P”, as configurações de mão são numeradas, portanto ele é Libras.
b. Não há a possibilidade de reproduzir os acentos nas palavras na Língua de Sinais.
c. O alfabeto manual faz parte da Libras, ele é considerado parte integrante da Língua de Sinais, portanto, quando a pessoa está usando o alfabeto manual, está usando a Libras e não o Português.
d. O alfabeto manual pode ser sinalizado com qualquer uma das mãos, desde que não alternadamente, então, se há preferência pela mão esquerda, a palavra toda deve ser sinalizada com a esquerda, e não uma1letra com cada mão. Normalmente, se escreve com o braço na vertical, bem próximo ao tronco, e as letras são feitas uma após a outra, sem necessariamente tirar a mão do lugar.
O alfabeto manual pode ser sinalizado com qualquer uma das mãos, desde que não alternadamente, então, se há preferência pela mão esquerda, a palavra toda deve ser sinalizada com a esquerda, e não uma letra com cada mão. Normalmente, se escreve com o braço na vertical, bem próximo ao tronco, e as letras são feitas uma após a outra, sem necessariamente tirar a mão do lugar.
e. O alfabeto manual trata-se de um recurso utilizado apenas pelos ouvintes quando precisam pronunciar a palavra surdo.
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A resposta correta é: O alfabeto manual pode ser sinalizado com qualquer uma das mãos, desde que não alternadamente, então, se há preferência pela mão esquerda, a palavra toda deve ser sinalizada com a esquerda, e não uma1letra com cada mão. Normalmente, se escreve com o braço na vertical, bem próximo ao tronco, e as letras são feitas uma após a outra, sem necessariamente tirar a mão do lugar..
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Pensar no processo de construção da identidade surda da pessoa que é ouvinte não seria algo tão complexo se somente houvesse comunidades que partilham do mesmo sentimento. Porém, a realidade não é bem assim. Essas crianças que falam Libras desde a infância e que enxergam a surdez como constituição cultural, social e política irão precisar de um ambiente com características diferentes destas, no caso, a escola. Assim, assinale a alternativa correta com relação ao papel da escola:
Escolha uma:
a. A identidade surda deve ser compreendida dentro de um contexto multicultural. É importante termos claro de que a identidade surda, esse conjunto de características próprias, ocorre por meio da linguagem e é construído por papéis sociais e que suas peculiaridades e especificidades têm abrangência nos aspectos clínicos – patológicos que devem ser atendidos nas escolas com especialistas.
b. A escola precisa entender que todos possuem direitos à educação de qualidade, porém, alunos surdos devem ser atendidos em suas casas por profissionais terapêuticos.
c. A escola deve ver o sujeito como instrumento/ meio de produção de sentidos e aplicar seus diversos mecanismos de atuação para impor saberes, culturas, valores e identidades.
A escola deve ver o sujeito como instrumento/ meio de produção de sentidos e aplicar seus diversos mecanismos de atuação para impor saberes, culturas, valores e identidades.
d. A escola deve estabelecer um abismo que a separa dos pais, visto que misturar escola e família não é uma boa ação com crianças com necessidades especiais.
e. A escola deve estar totalmente disposta para receber todos os públicos e utilizar apenas de um método de ensino.
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A resposta correta é: A escola deve ver o sujeito como instrumento/ meio de produção de sentidos e aplicar seus diversos mecanismos de atuação para impor saberes, culturas, valores e identidades..
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Assinale a sequência que está de acordo com as imagens de algumas letras do alfabeto manual:
Escolha uma:
a. A – U – R – T – H.
b. A – V – R – M – K.
c. Q – M – H – F – Y.
As descrições do alfabeto manual encontram-se no capítulo 1 do material.
d. Q – M – V – W – Y.
e. S – V – R – T – Y.
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A resposta correta é: Q – M – H – F – Y..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
O II Congresso Internacional sobre Instrução de Surdos, em 1880, entendia que o método de ensino mais adequado aos surdos seria o Oralismo. Marque a resposta que corresponde ao local onde foi realizado esse Congresso:
Escolha uma:
a. Japão.
b. Estados Unidos.
c. Milão.
Neste congresso realizado em Milão, o método de ensino entendido como o mais adequado aos surdos seria a oralização. Nesse sentido, o trabalho era de: recuperação auditiva, tratamento de reabilitação, exercícios mecânicos. O professor era mero treinador de fonemas e o aluno deveria empreender todos os esforços possíveis para realizar uma boa leitura labial.
d. Brasil.
e. Salamanca.
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A resposta correta é: Milão..
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