Avaliando o Aprendizado Língua Portuguesa Aula 2

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Avaliando o Aprendizado Língua Portuguesa 
Aula 2 
 1a Questão 
 
 
Ao elaborarmos uma frase, precisamos estar atentos à ordem das palavras, ou seja, à SINTAXE, a fim de que nossas 
ideias sejam transmitidas de forma clara e objetiva. No entanto, muitas vezes a ordem sintática é invertida no 
enunciado, obedecendo a especificidades do texto. Esse é um recurso muito utilizado pelos poetas, com o objetivo de 
manter o ritmo do texto. 
Assinale a alternativa em que ocorreu uma inversão na ordem sintática da frase. 
 
 
 
"Todas as cartas de amor são ridículas" (Álvaro de Campos) 
 
"Amor é fogo que arde sem se ver" (Camões) 
 
"Perdi o bonde e a esperança" (Carlos Drummond de Andrade) 
 "Acima da verdade, estão os deuses" (Ricardo Reis) 
 
"Teus olhos são negros, negros..." (Castro Alves) 
 
 
Explicação: 
A ordem sintática direta é SUJEITO + VERBO + PREDICADO. Dessa forma, houve inversão na alternativa "Acima da 
verdade, estão os deuses" (Ricardo Reis). A ordem direta seria "Os deuses estão acima da verdade". 
 
 
 
 
Ref.: 201402890130 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Marque a alternativa em que apresenta o emprego correto do verbo haver (sentido de existir). 
¨Na minha casa ____um lindo jardim, que foi presente de meu pai, pois ele amava chegar ____casa e sentir o 
perfume das flores no ar. Ele já não mora mais aqui, reside em outro Estado, mas penso que daqui ____muito poucos 
meses nos reencontraremos." 
 
 
 
Há, a , há 
 
A, a, a 
 
Há, há , há 
 Há, a, a 
 A, há, há 
 
 
Explicação: 
O preenchimento correto das frases é: 
"Na minha casa HÁ um lindo jardim, que foi presente de meu pai, pois ele amava chegar A casa e sentir o perfume 
das flores no ar. Ele já não mora mais aqui, reside em outro Estado, mas penso que daqui A muito poucos meses nos 
reencontraremos." 
Na primeira lacuna, exige-se o verbo "haver" no sentido de existir; a segunda lacuna deve ser preenchida com a 
preposição "a", que é exigida pelo verbo transitivo indireto "chegar", pondo em relevo o ato de alcançar uma meta, 
concluir um percurso; a terceira lacuna deve ser preenchida com a preposição "a", pois faz-se uma referência a 
"tempo futuro". 
 
 
 
 
 
 
Ref.: 201402890734 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Ao reescrever a frase "Este é o filme que todos viram", observamos que o verbo VER não é acompanhado por 
preposição. Substituindo o verbo ver pelos verbos ASSISTIR e FALAR, e considerando a regência pelas preposições A 
e DE, respectivamente, passamos a ter as seguintes frases, de acordo com a norma culta da língua: 
 
 
 
I. Este é o filme que todos assistiram. 
II. Este é o filme a que todos falaram. 
 
 I. Este é o filme a que todos assistiram. 
II. Este é o filme de que todos falaram. 
 
 
I. Este é o filme que todos assistiram. 
II. Este é o filme que todos falaram. 
 
 
I. Este é o filme a que todos assistiram. 
II. Este é o filme a que todos falaram. 
 
 
I. Este é o filme que todos assistiram. 
II. Este é o filme o que todos falaram. 
 
 
Explicação: 
O verbo "assistir", no sentido de "ver", é transitivo indireto e exige a utilização da preposição "a". O verbo "falar" é 
transitivo indireto e regido pela preposição "de", como em "assistiram ao filme" e "falaram do filme". Assim, a 
resposta correta é: 
I. Este é o filme a que todos assistiram. 
II. Este é o filme de que todos falaram. 
 
 
 
 
Ref.: 201402897223 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
Você já sabe que os verbos transitivos indiretos têm complemento (objetos indiretos) e que, por isso mesmo, exigem 
uma preposição para o estabelecimento da relação de regência, como podemos perceber na manchete "Governo 
francês escapa de moção de censura sobre reforma trabalhista." (in Folha de São Paulo, caderno Mundo, 12-
05-2016.). Assinale a única opção que apresenta um verbo transitivo direto. 
 
 
 Prejudicar. 
 
Responder. 
 
Consistir. 
 
Obedecer. 
 Simpatizar. 
 
 
Explicação: 
O verbo "prejudicar" é transitivo direto, pois não exige uma preposição e, portanto, o complemento correto é um 
objeto direto. Exemplo: O depoimento da testemunha prejudicou o réu. 
 
 
 
 
Ref.: 201402890798 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
Dadas as orações abaixo, complete com a regência verbal adequada e em seguida marque 
a opção com a sequência correta: 
I- Não pise ________ grama. (a / na) 
II- Eu discordo _______modo que você educa seus filhos. (do / com o) 
III- Eles preferem comer churrasco _______comer sushi.(do que / a) 
 
 
 a / com o / do que. 
 a / com o / a. 
 na / do / a. 
 na / do / do que. 
 a / do / a. 
 
 
Explicação: 
O verbo "pisar", no contexto do enunciado, é transitivo direto. Portanto, o correto é "não pise a grama". 
O verbo "discordar" é transitivo indireto e exige a preposição "de". Portanto, o correto é "eu discordo do modo que 
você educa seus filhos". 
O verbo "preferir", no contexto do enunciado, tem o sentido de "escolher" e possui dois objetos: objeto direto, sem 
preposição ¿ aquilo que escolhemos; objeto indireto, com preposição ¿a¿ ¿ aquilo que deixamos em segundo plano. 
Portanto, o correto é "eles preferem comer churrasco a comer sushi". 
 
 
 
 
Ref.: 201403170711 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Analise as frases abaixo e assinale aquela em que a REGÊNCIA NOMINAL é respeitada: 
 
 
 Aquele vestido que usei na festa de casamento dos meus primos pertence à Cláudia; não é meu, é de ela. 
 Antes de ela sair de casa tem mania de conferir se fechou todas as janelas. 
 
Vamos arrumar tudo antes dele chegar e perceber a bagunça que fizemos durante sua ausência. 
 
Eles se consideram em nível quando o assunto é matemática financeira. 
 
As obras da escola estão a nível de conclusão, faltam apenas pequenos reparos. 
 
 
Explicação: 
A primeira frase não teve a regência nominal respeitada (e não poderia ser marcada), porque o grande erro quanto ao 
uso da expressão ¿a nível de¿ é sua utilização em situações em que não há ¿níveis¿: ¿A nível de proposta, o assunto 
deve ser mais discutido¿; ¿A nível de sentimento, isso é irreversível¿; ¿A nível de relatório, só devemos descrever o 
essencial¿; ¿A nível de gramática, isso está errado¿... Podemos usar a expressão ¿em nível¿ sempre que houver 
¿níveis¿: ¿Esse problema só pode ser resolvido em nível de diretoria¿ (=a empresa deve ter outros níveis 
hierárquicos); ¿Isso só acontece em nível municipal¿ (=poderia ser em nível estadual ou federal). A expressão ¿ao 
nível do mar¿ é perfeitamente aceitável. A segunda frase também está com o uso inadequado pelo mesmo motivo. Na 
terceira frase, o adequado é "antes de ele chegar", em vez de "dele chegar", pois não podemos ter sujeito 
preposicionado. Na penúltima frase, o correto é "é dela", em vez de "é de ela". A alternativa que deveria ser 
assinalada é a última, pois "Antes de ela sair" foi usado adequadamente (não podemos começar o sujeito com 
preposição; o sujeito não pode ser preposicionado). Seria inadequado escrever "Antes dela sair de casa". 
 
 
 
 
Ref.: 201402893813 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
Sabemos que o verbo transmite as noções de pessoa, número, tempo e modo. Leia o poema de Manuel Bandeira e se 
atenha aos verbos 
O bicho 
 Manuel Bandeira 
Vi ontem um bicho 
Na imundície do pátio 
Catando comida entre os detritos 
Quando achava alguma coisa, 
Não examinava nem cheirava: 
Engolia com voracidade. 
O bicho não era um cão, 
Não era um gato, 
Não era um rato. 
O bicho, meu Deus, era um homem. 
Se, trocássemos o advérbio "ontem" pelo advérbio "agora" e passássemos os verbos para o presente, estes adotariama seguinte forma: 
 
 
 
 vejo, acha, examina, cheira, engole, é 
 
viu, achou, examinou,cheirou, engoliu, era 
 
vejo, achava, examinava, cheirava, engolia, era 
 
 
vejo, achou, examinou, cheirava, engolia, era 
 
via, achava, examinava, cheirava, engolia, era 
 
 
Explicação: 
Os verbos "vejo", "acha", "examina", "cheira", "engole", "é" estão no tempo presente do modo indicativo e, assim, 
estabelecem coesão com o advérbio de tempo "agora", que indica o tempo presente. 
 
 
 
 
Ref.: 201402890896 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
Quando produzimos uma sentença na Língua Portuguesa, precisamos: 
I- combinar os elementos linguísticos em uma determinada ordem para que possamos comunicar nossas ideias de 
modo coerente; 
II- apresentar os elementos linguísticos em qualquer ordem desde que sejam usadas palavras da nossa língua; 
III- organizar os elementos linguísticos de modo a termos uma estrutura sintática comum, formando, assim, frases 
claras e objetivas. 
Está (ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s): 
 
 
 
III 
 
II 
 I e III 
 
I e II 
 
I 
 
 
Explicação: 
A comunicação exige que sejam respeitadas determinadas regras, a fim de que o nosso receptor possa compreender a 
mensagem emitida. Dessa forma, os elementos linguísticos utilizados devem estar em ordem, a fim de que a ideia 
apresentada seja coerente. Também é necessário que o emissor de uma mensagem obedeça à estrutura sintática 
prevista pela gramática, a fim de que as frases sejam claras e objetivas. Assim, está correta a alternativa que indica 
as afirmações I e III. 
A afirmativa II está errada, porque, mesmo que as palavras pertençam à língua portuguesa e sejam conhecidas de 
nosso interlocutor, a mensagem ficará comprometida se os elementos linguísticos não obedecerem a uma ordem 
prevista pela gramática ou pelo uso da língua.