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* * * Vetores e Escalares Definição de Escalar: è toda grandeza física que necessita de apenas um módulo (valor + unidade de medida) para ser completamente caracterizada. Exemplos de grandezas Escalares: Tempo, Temperatura, Massa, Energia, Corrente elétrica, etc. Os escalares por serem simples números, obedecem a álgebra que estamos acostumados a utilizar. Definição de Vetor: é toda grandeza física que necessita de um módulo uma direção e um sentido para ser completamente caracterizada. Exemplos de grandezas Vetoriais: Deslocamento, Velocidade, Força, Campo elétrico, etc. Os vetores seguem regras de soma, subtração, multiplicação, diferentes dos escalares, as quais veremos a seguir. * * * Representação: Os escalares são representados por uma simples letra. Exemplo: T( representa o escalar temperatura), M (massa), etc Os vetores são representados por uma letra em negrito ou por uma letra com uma flecha em cima. Exemplo: F ( representa o vetor força), V (velocidade),etc O módulo de um vetor é representado por |F| ou F. Geometricamente um vetor pode ser representado por uma flecha. O tamanho desta é proporcional ao módulo do vetor, o ângulo que a flecha forma com um eixo de referência nos fornece a direção do vetor, e o sentido do vetor e dado pela extremidade da flecha. Veja figura: * * * A figura mostra como uma fecha, pode ser usada para representar um vetor. O seu tamanho é proporcional ao módulo do vetor. O ângulo de 45º nos fornece a direção e a extremidade da flecha nos indica o sentido do vetor. Soma e Subtração de Vetores: Método Geométrico. Soma: Dois ou mais vetores podem ser somados geometricamente, simplesmente deslocando os vetores, sem mudar sua direção e sentido, fazendo com que a origem de um coincida com a extremidade do outro. O vetor soma ou resultante é obtido unindo-se a origem do primeiro com a extremidade do ultimo vetor, como mostra figura: * * * A figura mostra como podemos somar geometricamente vetores. Em (a) somamos os vetores A e B e em (b) somamos três vetores A, B e C. Oposto de um Vetor: è um vetor que possui o mesmo módulo e direção, porém sentido trocado, veja: * * * Subtração: Para subtrairmos geometricamente um vetor de outro, usamos o mesmo método da soma, porém devemos antes criar o oposto do vetor que desejamos subtrair. Feito isso, a subtração é feita somando-se o vetor com o oposto do outro. Veja figura: O vetor subtração ou diferença d é indicado na figura (b) * * * Algumas Propriedades: a) Lei Comutativa: a + b = b + a b) Lei associativa: d + ( e + f ) = ( d + e ) + f Veja figura: * * * Componentes de Vetores A figura mostra um vetor a cuja origem coincide com a origem de um sistema de coordenadas retangular. Se desenharmos perpendiculares da ponta de a aos eixos, as grandezas ax e ay assim formadas são chamadas de componentes cartesianas do vetor a . Este processo é chamado decomposição ou projeção de um vetor sem suas componentes, veja a figura. As componentes do vetor assim obtidas podem ser positivas, negativas ou nulas. Em (a) as componentes são positivas e em (b) temos uma componente negativa bx e uma positiva by. * * * Obs: Relações métricas num triângulo retângulo Dado o triângulo abaixo, as funções trigonométricas seno, cosseno e tangente, são definidas como: * * * O valor das componentes ax e ay podem ser obtidos fazendo-se: Uma vez que o vetor esteja decomposto em suas componentes, podemos usa-las para encontrar o módulo e a direção do vetor, fazendo-se: * * * Soma e Subtração de Vetores pelo Método das projeções: Considere os vetores a e b, os quais desejamos soma-los, usando o método das projeções. Isso pode ser feito seguindo-se os passos: 1) Projete os vetores e encontre suas componentes; ax e ay , bx e by, conforme mostra a figura. * * * 3) Encontre o módulo e a direção do vetor resultante R, através das equações: 2) Encontre as componentes resultantes nas direções x e y, as quais chamaremos de: Rx= ax + bx Ry= ay + by * * * VETORES UNITÁRIOS Quando decompomos um vetor em suas componentes, às vezes é útil introduzir um vetor de comprimento unitário em uma dada direção. Freqüentemente é conveniente desenhar vetores unitários ao longo dos eixos de coordenadas escolhidos. No sistema de coordenadas retangulares os símbolos especiais i, j e k são usualmente utilizados para indicar vetores unitários, nos sentidos positivos x, y e z respectivamente, conforme mostra a fig. Qualquer vetor pode ser escrito em termos dos vetores unitários. Veja os vetores a e b. * * * MULTIPLICAÇÃO DE VETORES Como os escalares, vetores de diferentes tipos podem ser multiplicados entre si para gerar grandezas com novas dimensões físicas. Como os vetores possuem direção e sentido além de módulo, a multiplicação vetorial não pode seguir as mesmas regras algébricas da multiplicação escalar. Temos de estabelecer novas regras: 1) Multiplicação de um vetor por um escalar: A multiplicação de um vetor por um escalar tem significado simples: o produto de um escalar c por um vetor a, escrito como c a, é definido como um novo vetor cujo módulo é c vezes o módulo de a . O novo vetor tem a mesma direção e sentido de a se c for positivo e a mesma direção porém sentido oposto se c for negativo. * * * 2) Produto Escalar: É quando multiplicamos dois vetores e o resultado é um escalar. O produto escalar é definido como: Onde: |a| e |b| são os módulos dos vetores a e b e cos é o co-seno do ângulo , formado entre os vetores. 3) Produto Vetorial: É quando multiplicamos dois vetores e o resultado é um novo vetor. O produto vetorial de dois vetores a e b é escrito como a b e é um vetor c, onde c = a b. O módulo de c é definido por: Onde: |a| e |b| são os módulos dos vetores a e b e cos é o co-seno do ângulo , formado entre os vetores. * * * A direção do vetor c obtido através do produto vetorial é sempre perpendicular ao plano formado pelos vetores a e b e seu sentido é dado pela regra da mão direita . Veja figura. Nesta regra devemos desenhar os vetores a e b com origens coincidentes e imagine um eixo perpendicular ao plano formado por a e b que passe pela origem. Agora dobre os dedos da sua mão direita em torno desse eixo, “empurrando” com a ponta dos dedos o vetor a sobre o vetor b pelo menor ângulo possível entre eles e ,mantendo o polegar estendido; o polegar apontará no sentido do produto vetorial a b. Regra da Mão Direita * * * Exercícios: 1) Com os vetores abaixo, encontre geometricamente os vetores: a) R = A + B + C + D, b) S = A - B - C - D e c) Q = A - B + C - D 2) Dado os vetores abaixo encontre o módulo a direção e o sentido do vetor soma, e faça um esboço do mesmo, nos seguintes casos: * * * 3) Encontre as componentes dos vetores mostrados na figura ao lado. Encontre o módulo do vetor soma e sua direção. Faça um esboço do vetor soma. Escreva o vetor soma utilizando a nomenclatura dos vetores unitários 4) São dados os vetores: a= 4i -3j+2k e b= -i +5j+3k. Encontre e escreva em notação de vetores unitários os vetores: a) a + b ; b) a - b , c) um vetor c tal que a - b +c = 0. 5) Uma estação de radar detecta um míssil que se aproxima do leste. Ao primeiro contato, a distância do míssil é 3600 m, a 40º acima do horizonte. O míssil é seguido por 123º no plano leste-oeste, e a distância no contato final era de 7800 m. Ache o deslocamento do míssil durante o período de contato com o radar.
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