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Questão 1/5 - Raciocínio Lógico
Leia o texto:
Sobre as relações entre conectivos lógicos e os operadores lógicos, os conectivos lógicos estabelecem classes de fórmulas proposicionais específicas, as quais dão origem às operações lógicas fundamentais do cálculo proposicional. - Página 15, Raciocínio Lógico Quantitativo - Profª Paula Francis Benevides, AULA 1.
Considerando o texto do enunciado e os conteúdos abordados em sala e no material de apoio, analise as seguintes sentenças, assinalando V para as VERDADEIRAS e F para as FALSAS.
I. (  ) O conectivo,“... e ...” da origem ao operador de conjunção sendo tal operação denotada pelo símbolo ^
II. (  ) O conectivo “... ou ...” da origem ao operador disjuntor inclusivo ou a operação de disjunção inclusiva sendo denotado por  ^
III. (  ) O conectivo “... ou ...” da origem ao operador disjuntor inclusivo ou a operação de disjunção inclusiva sendo denotado por v
IV. (  ) O conectivo “não ...” da origem ao operador negador ou a operação de negação sendo denotada por ~
Assinale a alternativa com a sequência CORRETA
Nota: 20.0
	
	A
	V, F, V, V
Você acertou!
CORRETA – As alternativas I, III e IV são corretas. A Alternativa II é incorreta pois a operação de disjunção inclusiva sendo denotado por ^. 
Capítulo 4.1 – RELAÇÕES ENTRE CONECTIVOS LÓGICOS E OS OPERADORES LÓGICOS, Raciocínio Lógico Quantitativo - Profª Paula Francis Benevides, AULA 1, Página 15
	
	B
	V, V, V, V
	
	C
	V, F, V, F
	
	D
	F, V, F, V
	
	E
	F, V, F, F
Questão 2/5 - Raciocínio Lógico
Leia o fragmento de texto a seguir: Chama-se de negação de uma proposição p a proposição cujo valor lógico é verdadeiro (V) quando p é falsa e falso (F) quando p é verdadeiro. 
Página 16, Raciocínio Lógico Quantitativo - Profª Paula Francis Benevides, AULA 1.
Considerando o texto do enunciado e os conteúdos abordados em sala e no material de apoio, a negação é simbolicamente representada por:
Nota: 20.0
	
	A
	“~ p” = negação de q
	
	B
	“~ p” = til de p
	
	C
	“p ~” = negação de p
	
	D
	“~ p” = negação de p
Você acertou!
Capítulo 4.2.1 – NEGAÇÃO, Página 16, Raciocínio Lógico Quantitativo - Profª Paula Francis Benevides, AULA 1
Questão 3/5 - Raciocínio Lógico
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Chama-se disjunção de duas proposições p e q a proposição representada por p ou q cujo valor lógico é verdadeiro quando ao menos uma das proposições p e q é verdadeira e falso quando ambas as preposições são falsas." 
Página 17, Raciocínio Lógico Quantitativo - Profª Paula Francis Benevides, AULA 1.
Considerando o texto do enunciado e os conteúdos abordados em sala e no material de apoio, a Tabela verdade da DISJUNÇÃO tem como resposta a sequência:
Nota: 20.0
	
	A
	F F V V
	
	B
	V V V F
Você acertou!
Capítulo 4.2.2 – DISJUNÇÃO, Página 17, Raciocínio Lógico Quantitativo - Profª Paula Francis Benevides, AULA 1
	
	C
	F F F V
	
	D
	V F F F
Questão 4/5 - Raciocínio Lógico
Leia o fragmento de texto a seguir:
"Chama-se conjunção de duas proposições p e q à proposição representada por p e q cujo valor lógico é verdadeiro quando ambas as proposições p e q são verdadeiras e falso nos demais casos" 
Página 17, Raciocínio Lógico Quantitativo - Profª Paula Francis Benevides, AULA 1.
Considerando o texto do enunciado e os conteúdos abordados em sala e no material de apoio, a Tabela verdade da CONJUNÇÃO tem como resposta a sequência:
Nota: 20.0
	
	A
	F F V V
	
	B
	V V V F
	
	C
	F F F V
	
	D
	V F F F
Você acertou!
Capítulo 4.2.2 – CONJUNÇÃO, Página 17, Raciocínio Lógico Quantitativo - Profª Paula Francis Benevides, AULA 1
Questão 5/5 - Raciocínio Lógico
Leia o fragmento de texto a seguir: 
Chama-se de negação de uma proposição p a proposição cujo valor lógico é verdadeiro (V)quando p é falsa e falso (F) quando p é verdadeiro. 
Página 16, Raciocínio Lógico Quantitativo - Profª Paula Francis Benevides, AULA 1.
Considerando o texto do enunciado e os conteúdos abordados em sala e no material de apoio, a Tabela verdade da NEGAÇÃO tem como resposta a sequência:
Nota: 20.0
	
	A
	F F
	
	B
	V V
	
	C
	F V
Você acertou!
Capítulo 4.2.1 – NEGAÇÃO, Página 16, Raciocínio Lógico Quantitativo - Profª Paula Francis Benevides, AULA 1
	
	D
	V F

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