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* * Aula 7 - Levantamentos Planimétricos - Métodos de levantamento de Pontos de Detalhes Aula 8 – Avaliações de áreas * * Para a topografia regular deve-se utilizar métodos principais como base, e métodos secundários para os levantamentos dos detalhes. Os métodos principais permitem avaliar e corrigir os erros de medição (ajustamento de erros) através de recursos da geometria (ex: cálculo da poligonal). Os métodos secundários não permitem avaliar os erros (ex:levantamentos de pontos de detalhes). Aula 7 - Levantamentos Planimétricos - Métodos de levantamento de pontos de detalhes Métodos de Levantamentos Topográficos * MÉTODOS SECUNDÁRIOS - MÉTODO DA IRRADIAÇÃO * É utilizado quando se deseja determinar as coordenadas de pontos de detalhes, a um sistema de referência, por meio da medição de uma distância e de uma direção (azimute). Aula 7 - Levantamentos Planimétricos - Métodos de levantamento de pontos de detalhes onde: A = vértice de uma poligonal com coordenadas conhecidas. B = ponto de detalhe que se deseja determinar suas coordenadas. * MÉTODOS SECUNDÁRIOS - MÉTODO DA IRRADIAÇÃO * Aula 7 - Levantamentos Planimétricos - Métodos de levantamento de pontos de detalhes onde: A e D = vértices da poligonal (base); B = ponto de detalhe que se deseja levantar. Levantamento do ponto de detalhe B: Dados conhecidos, coordenadas do vértice A da poligonal: XA; YA; b) Medir no campo o(s) ângulo(s) horizontal(is) para o cálculo do azimute do alinhamento “AZAB”; c) Medir no campo a distância (DAB); d) Determinar as coordenadas do ponto de detalhe B (XB; YB): * MÉTODOS SECUNDÁRIOS - MÉTODO DA ESTAÇÃO LIVRE * É utilizado quando é impossível estacionar o aparelho sobre um dos pontos de coordenadas conhecidas (ex. vértices da poligonal “A” ou “B”), a partir do qual se pretende determinar as coordenadas do ponto de detalhe (E). Neste caso, estaciona o aparelho no ponto “E” (detalhe) onde se deseja determinar as coordenadas, e em seguida efetua as visadas para dois pontos de coordenadas conhecidas “A” e “B”. Aula 7 - Levantamentos Planimétricos - Métodos de levantamento de pontos de detalhes onde: A e B = vértices de uma poligonal, com coordenadas conhecidas; E = ponto de detalhe que se deseja determinar suas coordenadas. * MÉTODOS SECUNDÁRIOS - MÉTODO DA ESTAÇÃO LIVRE * Aula 7 - Levantamentos Planimétricos - Métodos de levantamento de pontos de detalhes Levantamento do ponto de detalhe “E”: Dados conhecidos, coordenadas dos vértices da poligonal: A (XA; YA) e B (XB; YB); b) Estaciona o aparelho em “E” (onde se deseja determinar suas coordenadas) e medir o ângulo “α”; c) Medir no campo a distância “DEA” (se o cálculo das coordenadas de “E” for pelo vértice “A”, ou “DBE” se o cálculo for por “B”); d) Calcular o valor do ângulo “γ” (lei dos senos): vértice vértice Ponto de detalhe * MÉTODOS SECUNDÁRIOS - MÉTODO DA ESTAÇÃO LIVRE * Aula 7 - Levantamentos Planimétricos - Métodos de levantamento de pontos de detalhes Levantamento do ponto de detalhe E (ex: canto do prédio): e) Calcular o valor do ângulo “β” e o azimute AZAE: onde, AZAB = azimute do lado AB da poligonal, que pode ser calculado por: f) Calcular as coordenadas do ponto de detalhe “E”, pelo vértice da poligonal “A”: Formulas Gerais: X(i+1) = X(i) ± D(i, i+1). sen (Az (i, i+1)) Y(i+1) = Y(i) ± D(i, i+1). cos (Az (i, i+1)) vértice vértice Ponto de detalhe * MÉTODOS SECUNDÁRIOS - MÉTODO DA INTERSEÇÃO * É utilizado quando não se pode determinar a distância direta para um determinado ponto de detalhe, onde se deseja determinar suas coordenadas. (ex: não se pode medir DAP ou DBP ) . Contorna-se este problema, efetuando uma interseção de visadas, estacionando a estação em dois pontos de coordenadas conhecidas (ex: vértices da poligonal “A” e “B”), e mede-se os ângulos “α” e “β”. Aula 7 - Levantamentos Planimétricos - Métodos de levantamento de pontos de detalhes Ponto de detalhe vértice vértice * MÉTODOS SECUNDÁRIOS - MÉTODO DA INTERSEÇÃO * Aula 7 - Levantamentos Planimétricos - Métodos de levantamento de pontos de detalhes Levantamento do ponto de detalhe “P”: Dados conhecidos, coordenadas dos vértices da poligonal: A (XA; YA) e B (XB; YB); b) Estaciona o aparelho no vértice “A” e mede o ângulo interno “α” para calcular o Az(AP): Az(AP) = Az(AB)(Vante) – α c) Estaciona o aparelho no vértice “B” e mede o ângulo interno “β”, para calcular o Az(BP): Az(BP) = AZ(BA)(Ré) + β Ponto de detalhe vértice vértice * MÉTODOS SECUNDÁRIOS - MÉTODO DA INTERSEÇÃO * Aula 7 - Levantamentos Planimétricos - Métodos de levantamento de pontos de detalhes Levantamento do ponto de detalhe “P” (ex: poste): c) Determinar as coordenadas do ponto de detalhe: P (XP; YP): Ponto de detalhe vértice vértice * MÉTODOS SECUNDÁRIOS - MÉTODO DA BILATERAÇÃO * É utilizado para determinar as coordenadas de um ponto de detalhe “P”, tendo por base as medições de duas distâncias “DAP” e “DBP”, desde de um ponto de coordenadas desconhecidas “P”, até os dois pontos de coordenadas conhecidas “A” e “B” (vértices da poligonal). Aula 7 - Levantamentos Planimétricos - Métodos de levantamento de pontos de detalhes * MÉTODOS SECUNDÁRIOS - MÉTODO DA BILATERAÇÃO * Aula 7 - Levantamentos Planimétricos - Métodos de levantamento de pontos de detalhes Levantamento do ponto de detalhe “P”: Dados conhecidos, as coordenadas dos vértices da poligonal: A (XA; YA) e B (XB; YB); b) Medir no campo as distâncias “DAP” e “DBP”, para calcular os ângulos “α” e “β” (Lei dos cossenos): Obs: “DAB” é a distância do lado AB da poligonal, que pode ser calculada pelas suas coordenadas, ou medida em campo. * MÉTODOS SECUNDÁRIOS - MÉTODO DA BILATERAÇÃO * Aula 7 - Levantamentos Planimétricos - Métodos de levantamento de pontos de detalhes Levantamento do ponto de detalhe P (ex: poste): c) Calcular os azimutes “AzAP” e “AzBP”, se o ponto levantado for o “P”: AZV(AB) AZRé(AB) Ponto de detalhe * MÉTODOS SECUNDÁRIOS - MÉTODO DA BILATERAÇÃO * Aula 7 - Levantamentos Planimétricos - Métodos de levantamento de pontos de detalhes Levantamento do ponto de detalhe P (ex: poste): Obs: Se o ponto levantado for o “P1”, os cálculos dos azimutes seriam: * MÉTODOS SECUNDÁRIOS - MÉTODO DA BILATERAÇÃO * Aula 7 - Levantamentos Planimétricos - Métodos de levantamento de pontos de detalhes Levantamento do ponto de detalhe P (ex: poste): d) Calcular as coordenadas do ponto de detalhe “P”, a partir do vértice “A” da poligonal: Pode-se, também, calcular as coordenadas do ponto de detalhe “P”, a partir do vértice “B” da poligonal: Ponto de detalhe * * Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Universidade Federal do Ceará Centro de Tecnologia Departamento de Engenharia de Transportes * * Um dos objetivos de um levantamento topográfico é a estimativa da área do terreno com seus limites. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * A estimativa da área pode ser dada através de medições realizadas diretamente no terreno, ou através de medições gráficas sobre uma planta topográfica. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * As áreas que realmente interessam em todos os trabalhos topográficos são as das projeções horizontais, isto é, as denominadas base produtiva, visto que todas as construções apoiam-se em projeção horizontal. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * A área de um terreno é calculada para todos os fins legais e administrativos, segundo as projeções horizontais das linhas que a delimitam. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * *Um terreno plano e um inclinado podem ter a mesma área legal e administrativa, mesmo que as suas áreas reais sejam distintas. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * Em Topografia a estimativa de uma área de uma porção do terreno pode ser obtida em função de uma planta que representa a sua projeção horizontal, ou então pelo método numérico, empregando-se os valores das coordenadas retangulares dos pontos limítrofes do terreno. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * Para se estimar uma área, pode-se utilizar diversos métodos: Métodos geométricos (ou gráficos) Métodos de decomposição Métodos de comparação Métodos mecânicos (ou digital) Métodos analíticos Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * A escolha do método é função de alguns fatores tais como: a precisão desejada; a aplicação de medições diretas obtidas no terreno; informações obtidas através de planta topográficas, etc. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * 1.1) Método da Decomposição: É aplicado em poligonais regulares, as quais permitem o traçado de alinhamentos que as atravessem. Para totalização da área, deve-se recorrer às expressões da geometria plana, que fornecem as áreas de figuras como triângulos, retângulos, trapézios, e outros. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * Exemplo: Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas 1.1) Método da Decomposição: * * 1.2)Método de Comparação por Quadrículas Este método consiste em determinar um padrão unitário de área e seu correspondente real, em função da escala da representação. Conta-se quantas unidades do padrão se ajustam nos limites da propriedade e, assim, por “regra de três”, obter o total da área Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * A precisão da área obtida por este método é tanto maior quanto menor for a área da quadrícula. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas 1.2) Método de Comparação por Quadrículas * * A divisão do terreno é feita por faixas de igual largura (h). h = largura da faixa; n = número de faixas b = comprimento da faixa Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas 1.3) Método de Comparação por Faixas: * * Método é mecânico, ou eletrônico, quando, para a avaliação da área, utilizam-se aparelhos mecânicos, ou eletrônicos. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * Planímetro Polar É um aparelho que consiste de duas hastes articuladas, um pólo, um traçador, e um tambor Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * Utilizado sempre em superfície plana: O pólo deve ser fixado dentro, ou fora, da figura a medir, dependendo do seu tamanho; As hastes devem ser dispostas de maneira a formar ângulo reto entre si, assim, é possível verificar se o traçador contornará a figura facilmente; Escolhe-se um ponto de partida para as medições; Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * O aparelho deve ser zerado neste ponto; Percorre-se o contorno da figura com o traçador, no sentido horário, voltando ao ponto de partida; Faz-se a leitura do tambor (aparelho mecânico), ou a leitura no visor (aparelho eletrônico); Para a avaliação final da área, toma-se sempre a média de (no mínimo) três leituras com o planímetro; Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * A diferença do aparelho mecânico para o eletrônico está na parte integrante. O aparelho mecânico, há necessidade de ler o número de voltas que o traçador deu ao percorrer o perímetro de uma determinada figura e, em função da escala da planta, calcular a área através de função matemática Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * O aparelho eletrônico, por sua vez, permite a entrada da escala da planta (através de digitação) e a escolha da unidade a ser trabalhada; Ao terminar de percorrer a figura, este exibe, automaticamente, o valor da área num visor de LCD (cristal líquido) 1.4) Método Mecânico ou Eletrônico Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * Modelo de Planímetro Digital utilizado para a determinação da área de uma figura qualquer (Brandalize, 1999) 1.4) Método Mecânico ou Eletrônico Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * A área total do terreno é função da área da poligonal básica e das áreas extra-poligonais. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Áreas Extra-Poligonais Métodos Analíticos * * Define-se área extra-poligonal como sendo a área existente entre um trecho reto (lado da poligonal) e a curva limite da área levantada. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Áreas Extra-Poligonais Métodos Analíticos * * As áreas extra-poligonais podem ser internas e/ou externas à poligonal básica. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Métodos Analíticos Áreas Extra-Poligonais * * Dentre os processos analíticos, os mais usados são os que sub-dividem as áreas extra-poligonais, em pequenos trapézios. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Métodos Analíticos Áreas Extra-Poligonais * * Y1 Y2 Y3 Y4 Yn X1 X2 X3 X4 Xn Y X Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Métodos Analíticos - Áreas Extra-Poligonais * * Quando a área extra-poligonal apresenta grandes mudanças direcionais (grande sinuosidade), a figura deve ser decomposta em trapézios desiguais e suas áreas parciais serem avaliadas pela equação do trapézio para determinação da área. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Métodos Analíticos - Áreas Extra-Poligonais * * Nos casos em que as áreas extra-poligonais não apresentarem grandes sinuosidades, é recomendável a aplicação de equações baseadas na divisão da figura em trapézios de intervalos regulares, empregando uma das três fórmulas clássicas: BEZOUT, PONCELET, e SYMPSON. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Métodos Analíticos - Áreas Extra-Poligonais * * 2.1) Fórmula dos trapézios ou de Bezout: a área extrapoligonal deve ser dividida em um número de trapézios, de mesma altura “h”. Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Métodos Analíticos - Áreas Extra-Poligonais * * 2.1) Fórmula dos trapézios ou de Bezout: Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas onde, E = bases externas =b1 e bn M =bases internas = b2, b3 ... bn-1 Métodos Analíticos - Áreas Extra-Poligonais * * 2.1) Fórmula dos trapézios ou de Bezout: Na figura ao lado, temos os valores: d=20m; Y1 = 1,8m; Y2 = 3,5m; Y3 = 4,7m; Y4 = 5,5m; Y5 = 5,8m; Y6 = 5,4m; e Y7 = 3,8m; Cálculo da área pela Fórmula do Trapézio: === Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas onde, E = bases externas =b1 e bn M =bases internas = b2, b3 ... bn-1 Métodos Analíticos - Áreas Extra-Poligonais * * 2.2) Fórmula de Simpson: a área extrapoligonal deve ser subdividida em um número par de trapézios. E = soma das medidas das ordenadas externas; I = soma das medidas das ordenadas internas de ordem ímpar; P = soma das medidas das ordenadas internas de ordem par; Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Métodos Analíticos - Áreas Extra-Poligonais * * 2.2) Fórmula de Simpson: Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Métodos Analíticos - Áreas Extra-Poligonais Na figura ao lado, temos os valores: d=20m; Y1 = 1,8m; Y2 = 3,5m; Y3 = 4,7m; Y4 = 5,5m; Y5 = 5,8m; Y6 = 5,4m; e Y7 = 3,8m; Cálculo da área pela Fórmula do Simpson: E = soma das medidas das ordenadas externas; I = soma das medidas das ordenadas internas de ordem ímpar; P = soma das medidas das ordenadas internas de ordem par; * * 2.3) Fórmula de Poncelet: considera-se um número parde trapézios com a mesma altura P = soma das bases de ordem par; E = soma das bases extremas; E’= soma da segunda base com a penúltima base; Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Métodos Analíticos - Áreas Extra-Poligonais * * 2.3) Fórmula de Poncelet: P = soma das bases de ordem par; E = soma das bases extremas; E’= soma da segunda base com a penúltima base; Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Métodos Analíticos - Áreas Extra-Poligonais Na figura ao lado, temos os valores: d=20m; Y1 = 1,8m; Y2 = 3,5m; Y3 = 4,7m; Y4 = 5,5m; Y5 = 5,8m; Y6 = 5,4m; e Y7 = 3,8m; Cálculo da área pela Fórmula de Poncelet: * * Quando as curvas que limitam a superfície forem simétricas, em relação às perpendiculares ao meio de suas respectivas cordas, podemos considerá-las como segmentos parabólicos e avaliar a área compreendida entre elas e as cordas: Segmentos Parabólicos Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Métodos Analíticos - Áreas Extra-Poligonais * * c = corda f = flecha tirada perpendicularmente ao meio da corda Segmentos Parabólicos Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Métodos Analíticos - Áreas Extra-Poligonais * * A estimativa da área gerada pelo conjunto de pontos definidores dos limites de um terreno, pode ser obtida a partir das coordenadas relativas e absolutas dos vértices, ou apenas as absolutas. Métodos Analíticos 2.4) Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * Para isso, aplica-se a fórmula de Gauss para cálculo de áreas, com base na fórmula do trapézio. Métodos Analíticos 2.4) Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * Considerando o polígono ABCA e suas projeções relativas e absolutas, segundo os eixos X e Y. A área do polígono seguinte é calculada segundo o eixo ‘X’ (abscissas relativas): Métodos Analíticos – 2.4) Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas = _ Área polígono = área do trapézio (ABNM) + área do trapézio (NBP) + - área do trapézio (MACP) N P M P M * * Situação 1: Considerando as ordenadas absolutas YA, YB, YC e as abscissas relativas ΔXA-B, ΔXB-C, e ΔXC-A, pode-se escrever: Métodos Analíticos – 2.4) Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas ou ainda, * * Métodos Analíticos – 2.4) Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas ou seja, A soma binária das ordenadas absolutas pelas abscissas relativas será igual a duas vezes a área do polígono Situação 1 * * Métodos Analíticos – 2.4) Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Se substituirmos as abscissas relativas pelas abscissas absolutas, têm-se por exemplo: ΔXA-B = XA – XB ficará, Situação 1 * * Métodos Analíticos – 2.4) Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Multiplicando os termos entre parênteses, fica: ficará: Situação 1 * * Métodos Analíticos – 2.4) Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Separando os termos positivos e dos negativos, fica: termos positivos: termos negativos: Situação 1 * * Métodos Analíticos – 2.4) Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Separando os termos positivos e dos negativos, fica: * os termos dos produtos positivos (YAXB; YBXC; YCXA) são aqueles que têm a ordem do ‘Y’ é anterior a ordem do ‘X’; os termos dos produtos negativos (YBXA; YCXB; YAXC) são aqueles que têm a ordem do ‘Y’ seguinte a ordem do ‘X’. Situação 1 * * Situação 2: Considerando as abscissas absolutas XA, XB, XC e as ordenadas relativas ΔYA-B, ΔYB-C, e YXC-A, pode-se escrever: Métodos Analíticos – 2.4) Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas ou ainda, * * Métodos Analíticos – 2.4) Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas ou seja, A soma binária das abscissas absolutas pelas ordenadas relativas será igual a duas vezes a área do polígono Situação 2: Considerando as Abscissas absolutas e as ordenadas relativas: * * Métodos Analíticos – 2.4) Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Se substituirmos as abscissas relativas pelas abscissas absolutas, têm-se por exemplo: ΔYA-B = YA – YB ficará, Situação 2: Considerando as abscissas absolutas e as ordenadas relativas: * * Métodos Analíticos – 2.4) Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Multiplicando os termos entre parênteses, fica: ficará: Situação 2: Considerando as abscissas absolutas e as ordenadas relativas: * * Métodos Analíticos – 2.4) Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Separando os termos positivos e dos negativos, fica: termos positivos: termos negativos: Situação 2: Considerando as abscissas absolutas e as ordenadas relativas: * * Métodos Analíticos – 2.4) Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas Separando os termos positivos e dos negativos, fica: * os termos dos produtos positivos (XCYB; XBYA; XAYC) são aqueles que têm a ordem do ‘X’ é seguinte a ordem do ‘Y’; os termos dos produtos negativos (XBYC; XAYB; XCYA) são aqueles que têm a ordem do ‘X’ anterior a ordem do ‘Y’. Fica, Situação 2: Considerando as abscissas absolutas e as ordenadas relativas: * * Exemplo: Métodos Analíticos/Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * Considerando as ordenadas absolutas e as abscissas relativas: Considerando as abscissas absolutas e as ordenadas relativas: * * Métodos Analíticos - Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * Considerando as ordenadas absolutas e as abscissas relativas: Considerando as abscissas absolutas e as ordenadas relativas: * * Métodos Analíticos - Fórmula de Gauss Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * Área: 2.S = + Δx.ΣY – Δx. ΣY = 3655,725 - 4003,86 = │- 348,135 │ S = 174,067 ha Área: 2.S = +Δy.ΣX – Δy.ΣX = 4001,992 – 3653,85 = 348,135 S = 174,067 ha Ou então, * * A área do polígono pode ser estimada pela semi-soma dos produtos cruzados das coordenadas totais. A convenção de sinais, normalmente, usada é: Positiva nos produtos descendentes Negativa nos produtos ascendentes Regra Mneumônica (Coordenadas Totais) Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * A resolução por esta regra nada mais é que a expressão desenvolvida por Gauss, na forma matricial. Regra Mneumônica (Coord. Totais) Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * Aplicando a regra mneumônica, têm-se: Produtos Negativos (ascendentes) Produtos Positivos (descendentes) A área será a soma total dos produtos, dividida por 2 Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * Positiva nos produtos descendentes Negativa nos produtos ascendentes Regra Mneumônica (Coord. Totais) Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * Positiva nos produtos descendentes Negativa nos produtos ascendentes Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas PONTO X (m) Y (m) Xn.Y(n-1) ( - ) Xn.Y(n+1) ( + ) 1 137.69 206.88 -53203.3296 2 257.17 261.88 -116832.524 +36058.2572 3 446.13 225.5 -73086.805 +57991.835 4 324.11 165.42 -38756.2518 +73798.8246 5 234.29 54.57 -7513.7433 +17686.6827 1 137.69 206.88 +48469.9152 ( -289392.65 +234005.51 AREA (-289392.65 + 234005.51) / 2 = 27693.57 m2 * * A expressão deduzidapor HERON, deve ser somente aplicada para áreas triangulares. A área total do polígono dar-se-á pela somatória das áreas triangulares avaliadas. Método do semi-pérímetro Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * Este método é geralmente aplicado quando o levantamento é realizado por trena, onde o próprio trabalho de campo fornece a formação de triângulos, cujos lados podem ser medidos “in loco”. Método do semi-pérímetro Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * A B C a b c Método do semi-pérímetro Sendo, Fica, Aula 8 - Avaliação de Áreas de Figuras Planas * * Próxima aula - Exercícios *
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