Avaliação Final (Discursiva) Individual e sem Consulta (411568) Tópicos Especiais (TE2015)

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Avaliação Final (Discursiva) - Individual e sem Consulta (411568) - Tópicos Especiais (TE2015)
 Prova: 6599330
QUESTÃO:
1. A reflexão entre o conhecimento, ética e valores traz a necessidade de se resgatar a vivência dessa relação. Sabemos que a fonte do conhecimento tem sua base na educação e na pesquisa. “Os códigos de ética atuais, americano e brasileiro, possibilitam aos profissionais e pesquisadores, em geral, atuarem segundo um modelo amplo, no qual um mesmo princípio pode ser aplicado a diferentes contextos.” (DESSEN; AVELAR; DIAS, 1998, p. 179). Diante desse contexto, defina o que é ética e valores.
FONTE: DESSEN, Maria Auxiliadora; AVELAR, Luciana Peticacis de and DIAS, Rosana Lima de Sousa. Questões éticas na pesquisa com famílias. Paidéia (Ribeirão Preto) [on-line]. 1998, v. 8, n.14-15, p. 169-180.
RESPOSTA ESPERADA:
As ações dos seres humanos e sua interação com o próximo são objetos de estudo da ética, que é uma área da filosofia. Os princípios éticos e morais norteiam nossas atitudes perante a sociedade, formando então a consciência do que é o certo/bem ou errado/mal, sendo que a ética está ligada diretamente aos nossos costumes, comportamentos e ações de geração para geração.
QUESTÃO:
2. Na esfera da educação brasileira, segundo Oliveira (2015), a qualidade de ensino não é o assunto mais importante da nossa política educacional, principalmente no que se refere à educação pública, em relação ao Ensino Fundamental e Médio, e no campo da educação profissional. Mesmo essa informação sendo atual, percebe-se que a má qualidade perdura há anos. Um resultado desta tentativa de melhoria da qualidade foi a criação da LDB, Lei de Diretrizes e Bases, Lei 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Partindo deste pressuposto, disserte sobre a LDB 9.394/96.
FONTE: OLIVEIRA, Maria Auxiliadora Monteiro. Políticas públicas para o ensino profissional: o processo de desmantelamento dos Cefets. São Paulo: Papirus, 2015.
RESPOSTA ESPERADA:
A LDB reafirma a Constituição Federal de 1988 e regulamenta assuntos da educação escolar. Importante ressaltar o título V que trata dos níveis e das modalidades de Educação e Ensino. Dentro dela, podemos verificar uma subdivisão: educação básica, educação de jovens e adultos, educação especial e educação profissional. Todo esse movimento resultou em um grande investimento na educação.