ANÁLISE TEXTUAL

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	  ANÁLISE TEXTUAL
	
	Exercício: CEL0014_EX_A2_201201621402 
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	Aluno(a): ERLY JOSÉ FRANCO
	Matrícula: 201201621402
	
	Data: 28/08/2014 21:04:21 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201201926599)
	sem. N/A: Adequação vocabular, variação linguística, texto e hipertexto
	
	Analise atentamente o emprego da palavra isso no texto abaixo. "Na era da internet, todos temos grande facilidade de veicular nossas opiniões sobre tudo. Mas isso não é necessariamente bom. Expressa sem ponderação nem responsabilidade, a opinião ligeira municia a violência simbólica, o preconceito, a intolerância." (Renato Essenfelder. Disponível em: http://www.observatoriodaimprensa.com.br) Sobre esse emprego, é correto afirmar: 
		
	
	Trata-se de um caso de coesão referencial gramatical.
	
	A palavra ¿isso¿ retoma a expressão ¿Na era da internet¿, garantido a coesão textual.
	
	A palavra ¿isso¿ poderia ser substituída pela palavra ¿esse¿, sem prejuízo da coesão textual e da clareza do texto.
	
	A coesão estabelecida com o emprego do pronome ¿isso¿ é referencial lexical.
	
	O emprego da palavra ¿isso¿ prejudica a coesão do texto, pois não retoma qualquer informação. 
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201201913632)
	sem. N/A: Adequação vocabular, variação linguística, texto e hipertexto
	
	A propaganda traz um fato chamado
		
	
	variação.
	
	adequação
	
	polivalência.
	
	incoerência.
	
	contextualização.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201201929198)
	sem. N/A: AULA 2 TEXTO
	
	Temos um texto toda vez que apresentamos uma ideia completa, mesmo que isso seja feito através de uma única palavra. Percebemos com isso que um texto não é uma questão de quantidade de palavras, mas, sim, de comunicação, da capacidade de passar uma mensagem que possa ser entendida pelo interlocutor ou pelo leitor. Qual das frases abaixo NÃO representa um texto?
		
	
	Sabia carro eu novo não que comprou ele do.
	
	Socorro!
	
	Ele estudou muito e foi aprovado com louvor.
	
	Olá, tudo bem?
	
	A gente foi na praia.
		Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201201692393)
	2a sem.: Variação lingüística, texto e hipertexto
	
	Leia o texto a seguir. (...) Mestre em linguística pela USP e coautor do material didático de português do sistema Anglo de ensino, Eduardo Antonio Lopes afirma que o uso mecânico de termos inadequados ou fora de contexto não é mazela exclusiva de quem não teve boa formação cultural e linguística. - Se um advogado bem formado usar a expressão "data vênia", em uma conversa fora dos tribunais, vai soar pedante e inadequado. A impressão do ouvinte é que ele não tem domínio sobre os recursos de linguagem, mesmo que banque o erudito. É uma falta de controle no uso da linguagem - exemplifica. (Extraído de O vício que dói no ouvido, Leonardo Fuhrmann. Disponível em http://revistalingua.uol.com.br/textos.asp?codigo=11749)
 Deve-se sempre adaptar a linguagem para os diferentes contextos comunicativos. A situação apresentada no texto ilustra um caso de: 
		
	
	inadequação linguística.
	
	desenvolvimento da língua.
	
	mudança linguística.
	
	história da língua.
	
	pesquisa etimológica.
		Gabarito Comentado.
	Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201201919380)
	sem. N/A: Adequação vocabular, variação linguística, texto e hipertexto
	
	Texto é um entrelaçamento de enunciados organizados de acordo com a lógica do autor; deve ser feito de forma clara, a fim de possibilitar o entendimento. Essa qualidade está relacionada aos elementos coesivos, responsáveis por promover a ligação entre as partes. Leia o texto a seguir, extraído da revista Veja, e identifique o tipo de coesão presente na palavra destacada. "Na segunda metade do século XIX, dom Pedro II transformou a primeira escola pública secundária do Brasil em um modelo inspirado no colégio Louis Le Grand, reputado como o melhor da França. Mantiveram-se na sua réplica brasileira as exigências acadêmicas do modelo original. O próprio dom Pedro selecionava os professores, costumava assistir a aulas e arguir os alunos. Sendo assim, o colégio que, mais adiante, ganhou o seu nome constitui-se em um primoroso modelo para a educação das elites brasileiras. DELE descendem algumas excelentes escolas privadas." (Cláudio de Moura Castro, revista Veja, fevereiro de 2014). 
		
	
	sequencial
	
	gramatical
	
	temporal
	
	lexical
	
	por conexão
		Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201201920726)
	sem. N/A: AULA 2 COESÃO SEQUENCIAL E A RELAÇÃO COM O SENTIDO
	
	Um texto pode apresentar outros elementos, que o enriquecem e contribuem para o seu entendimento, tais como tabelas e imagens. Chamamos estes elementos de:
		
	
	intertexto
	
	intratexto
	
	hipertexto
	
	hipotexto
	
	contexto
		
	‘’ 
	
	
	
	
	
	
	
	
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