Prévia do material em texto
ESPECÍFICA DE PORTUGUÊS Profº Victor Linard 1 INFORMAÇÕES DE CURSOS EM ANDAMENTO (88) 9687-7474 / 8851-5063 Classes Gramaticais - MORFOLOGIA 1.Substantivo: nomeiam seres, lugares, qualidades, sentimentos, noções: casa, amor, roupa, livro, arco-íris, beija-flor, segunda-feira, pedra, território, Flávia, Brasil, Carnaval, uva, pomar, mesa. 2. Artigo: antecedem os substantivos, determinando a definição ou a indefinição dos mesmos. - Definidos: o, a, os, as / indefinidos: um, uma, uns, umas 3. Adjetivo: caracterizam um substantivo, conferindo-lhe uma qualidade, característica, aspecto ou estado: vermelha, lindo, zangada, branco, verde-escuro, amarelo-canário, feliz, bom, alta, paulista. 4. Pronome: substituem o substantivo numa frase (pronomes substantivos) ou que acompanham, (pronomes adjetivos): eu, tu, ele, eles, me, mim, você, Vossa Excelência, este, essa, aquilo, algum. 5. Numeral: indicam quantidades de pessoas ou coisas e ordenação de elementos numa série: um, sete, vinte e oito, mil, primeiro, nonagésimo, duplo, triplo, um meio, dúzia, cento, dezena, quinzena. 6. Verbo: indicam, principalmente, uma ação. Podem indicar também uma ocorrência, um estado ou um fenômeno: cantar, amar, vender, prender, medir, ser, comer, ter, haver, continuar, falir; Advérbio ________________________________________________________________________________ 7. Advérbios: modificam um verbo, um adjetivo ou um advérbio, indicando uma circunstância (tempo, lugar, modo, intensidade,…). São invariáveis: aqui, ali, atrás, hoje, amanhã, nunca, bem, rapidamente, certamente, não, talvez, possivelmente, inclusivamente, também, primeiramente. 8. Preposição: estabelecem conexões com vários sentidos entre dois termos da oração. São invariáveis: de, para, com, em, a, após, até, entre, como, conforme, consoante, durante, acima de. 9. Conjunção: são palavras utilizadas como elementos de ligação entre duas orações ou entre termos de uma mesma oração, estabelecendo relações de coordenação ou de subordinação. São invariáveis: e; nem; também; mas; porém; contudo; todavia; ou; logo; por consequência; porque; 10. Interjeição: exprimem emoções, sensações, estados de espírito. São invariáveis: Oh!; Ah!; Oba!; Viva!; Opa!. Vamos!; Apoiado!; Tomara!; Ai!; Ui!; Cruz!; Caramba!; Vixe!. Diabo!; Psiu!; Análise Morfológica: O estudante comprou um caderno. A oculista Rafaela operou uma criança pequena em seu consultório no Crato. As industriais cansadas fizeram uma manifestação pacífica em frente à praça Cristo Rei. ESPECÍFICA DE PORTUGUÊS Profº Victor Linard 2 INFORMAÇÕES DE CURSOS EM ANDAMENTO (88) 9687-7474 / 8851-5063 Seus pais farão uma cirurgia emergencial na semana que vem. Socorro! Eu Bati meu carro no poste. Vixe! O chefe chegou. O chegar do chefe nos assusta. Os pastéis salgados me fizeram mal. Os salgados são deliciosos. Meu ticket deu problema. Meu carro foi lento. Eles comeram com pressa. Já José, pausadamente. Caio foi à praia, àquela praia famosa. Ele queria ver Maria, mas não a viu. O pássaro verde-bebê vai sair da árvore daqui a pouco. ESPECÍFICA DE PORTUGUÊS Profº Victor Linard 3 INFORMAÇÕES DE CURSOS EM ANDAMENTO (88) 9687-7474 / 8851-5063 Questões: 1. (2017 - Instituto Excelência - Prefeitura de Tremembé – SP - Oficial de Escola) Qual das frases abaixo apresenta um caso CORRETO de interjeição? a) Droga! Preste atenção quando eu estou falando! b) Estamos trabalhando muito há dois dias. c) Preciso levar meu cachorro ao veterinário. d) Nenhuma das alternativas. 2. (2016 – IBFC – EBSERH - Advogado (HUPEST-UFSC)) No terceiro parágrafo, o vocábulo destacado em “E o amarrar do sapato pode ser mais tranquilo,” deve ser classificado morfologicamente como: a) verbo. b) adjetivo. c) substantivo. d) advérbio. e) pronome. 3. (2016 – IBFC – EBSERH - Técnico em Análises Clínicas) Em “Ao que responde, enfastiada, a Casuarina” (2º§), o adjetivo em destaque exerce a função sintática de: a) substantivo b) adjetivo. c) advérbio d) verbo. e) preposição 4. (2016 – ASSCONPP - Prefeitura de Videira – SC - Agente Administrativo) I. As mangas doces eram colhidas pelas crianças. II. Naquela fazenda as crianças comeram muitos doces. Pode-se afirmar que: a) Apenas na frase I “doces” é um adjetivo. b) Apenas na frase II “doces” é um adjetivo c) “Doces” é um adjetivo tanto na frase I como na frase II. d) “Doces” não é adjetivo em nenhuma das frases. e) Nenhuma das alternativas anteriores está correta. 5. (2016 – MÁXIMA - SAAE de Aimorés – MG - Agente de Manutenção Eletro Hidráulico) Observe as frases abaixo: I. Nossa viagem deu certo. II. Este é um automóvel rápido. III. Você come rápido. IV. Fala-se por aí que certa bebida “desce redondo”. V. Fale pausado e sem medo. Quanto as palavras destacadas: a) Todas funcionam como advérbio; b) Todas funcionam como adjetivo; c) Há quatro ocorrências de advérbios; d) Há três ocorrências de adjetivos 6. (2016 – MÁXIMA - SAAE de Aimorés – MG - Agente de Manutenção Eletro Hidráulico) Houve uma união de preposição por combinação em: a) Ele estava inspirado naquela manhã. b) Aonde ele pensa que vai? c) Deu seu brinquedo à prima. d) A resposta estava na ponta da língua. 7.(2016 – MÁXIMA - SAAE de Aimorés – MG - Agente de Manutenção Eletro Hidráulico) Houve uma união de preposição por combinação em: a) Ele estava inspirado naquela manhã. b) Aonde ele pensa que vai? c) Deu seu brinquedo à prima. d) A resposta estava na ponta da língua. 8. (2016 – MÁXIMA - SAAE de Aimorés – MG - Operador de Pequeno Sistema) Todos os substantivos ESPECÍFICA DE PORTUGUÊS Profº Victor Linard 4 INFORMAÇÕES DE CURSOS EM ANDAMENTO (88) 9687-7474 / 8851-5063 abaixo podem ser considerados abstratos, EXCETO: a) Viagem; b) Ansiedade; c) Fada; d) Ajuda. 9. (2016 - INAZ do Pará - Prefeitura de Jacundá – PA - Auxiliar de Serviços Gerais, Auxiliar de Serviços Urbanos e Auxiliar Administrativo) Em “O jornal e o pão estariam bem cedinho na porta de cada lar”, o termo destacado pertence à mesma classe gramatical da palavra destacada em: a) Talvez, o país tenha outro rumo político. b) Cão que ladra não morde. c) O dia está muito claro. d) Na madrugada silenciosa, ele canta. e) Ele tem um jeito lento de fazer as coisas. 10. (2016 - INAZ do Pará - Prefeitura de Jacundá – PA - Técnico em Enfermagem) No fragmento “Quem foi que a ensinou a dividir tão bem assim?”, os termos destacados são respectivamente: a) Artigo, Pronome e Adjetivo. b) Pronome, Preposição e Advérbio.c) Preposição, Artigo e Advérbio. d) Artigo, Artigo e Advérbio. e) Preposição, Pronome e Adjetivo. PROVA I Há momentos na vida da gente, que a gente se pergunta por que é que as coisas são assim. São nesses momentos, que paramos para refletir sobre o real sentido das coisas... descobrindo assim as certezas e as INcertezas da vida que a gente vem carregando desde de sempre. O interessante disso tudo, é que não é apenas questão de rever os princípios, mas é questão de rever a si mesmo, em quem você se tornou em como você interage com as pessoas, se perguntar por que as coisas são assim não adianta em nada se você não demonstra pra você mesmo o seu brilho, a sua força, a sua garra, o seu carisma, o seu alto astral, o seu vigor, sua juventude. Não basta apenas mostrar para você mesmo, você deve agarrar isso com tudo, e provar pra todo mundo do que você é capaz e COMO você se dispõe a encarar seu medos e seus tropeços de cabeça erguida, de peito aberto, sem medo, sem preceitos, sem esquecer de quem você realmente é de que como você realmente gostaria de ser. É com esse pensamento que você abre as portas de você mesmo para que o seu verdadeiro EU mostre a todos quem está por dentro e abrindo essa porta, também, é que você consegue trazer para dentro, interagir com o exterior, absorver as coisas. Nessas horas, temos que ficar atentos e criar um filtro para drenar tudo de ruim e absorvermos somente o bom, o agradável, o doce. Se você consegue acordar todos os dias, com o brilho nos olhos, disposto a enfrentar seus medos, e dar um tapa nos inimigos, você consegue obter de você mesmo e dos outros tudo aquilo que você sonha, tudo aquilo que você quer. É a capacidade de nos apaixonarmos todos os dias é que nos faz criar asas e alçar vôo rumo a lugares mais distantes, mais bonitos. O fogo inocente dos olhos de uma criança, o brilho curioso, é o que devemos ter para conseguirmos sonhar, viver, sorrir e crescer. E para finalizar, uma citação, essa é para todos vocês, então decore: "Amanhã será tomorrow" - Falcão Pedro Bial