1 DIA DE AULA 2º SEMESTRE 2017

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1 DIA DE AULA 2º SEMESTRE 2017
Me apresentar - 5 min
Recados:
*Ouros da Casa dia 24 e 25/08
*Respostas da homework serão entregues para que eles mesmos corrijam, só será discutido em sala as dúvidas
* em sala só será corrigido as folhas extras de grammar e a grammar do livro quando dada de tarefa
* gravar os diálogos, a mesma dupla será mantida em duas aulas, um dos dois deve gravar o diálogo e enviar p teacher. A própria dupla irá comparar seus áudio e dizer o que melhorou, um dia ou outro a teacher irá enviar um dos áudios no grupo da turma para fazer perguntas
*textos de tarefa podem ser digitados e enviados no email cintiapsantos@utfpr.edu.br
* a data da avaliação será avisada uma semana antes da mesma (perguntar se p eles é tempo suficiente)
* 
Fazer o jogo do Kahoot.com (alunos kahoot.it)
*it´s not my cup of tea (não é meu forte, não é minha praia, no Britânico = It´s not my thing)
* She spilled the beans (spilled = derramar, abrir o bico, contar um segredo)
* Vancouver (Canadá)
Discutir sobre os diferentes sotaques do inglês- 3 min
FIREFLY – VAGALUME / LIBELULA
RUMMAGE – BUSCA, CONFUSÃO, BAGUNÇA
Vídeo dos sotaques (1m35s) passar somente o áudio na primeira vez para que eles coloquem os parágrafos entregues em ordem,(5 min) na segunda vez passar o vídeo com as legendas p eles checarem(2 min), cada dupla terá cinco minutos para traduzir uma fala e então discutir com os colegas(5 min) – aproveitar e discutir que as traduções não devem ser feitas ao pé da letra
Pausar antes de passar os chuviscos na tela e perguntar se os alunos entenderam alguma coisa que foi dita
INDIA
You may grow rice and you may grow wheat
Você pode cultivar arroz e você pode cultivar trigo
But you have to decide
Mas você tem que decidir
What can you grow better
O que você pode cultivar melhor
ESCOCIA
We are standing here down at the borders
Nós estamos aqui nas fronteiras
We´re just outside Melrose
Estamos a pouca distância de Melrose
Which is a famous town
A qual é uma cidade famosa
JAMAICA
I´ll warn about everything 
Vou avisar sobre tudo 
How can we live here
Como podemos viver aqui?
Our sons lying in street
Nossos filhos deitados na rua
From´ya two months old
a partir dos dois meses de idade.
Just found out I´m a mother
Acabei de descobrir que eu sou mãe
IRLANDA
Oh God it´s desperate cold
Oh Deus… está desesperadamente frio /muito frio
The mountain is breathing close now
A montanha está respirando perto agora (o frio saísse da montanha)
…right enough
Bem o suficiente
Oh God! It´s Wo, Oh…wild
Oh Deus! Está sel..oh…selvagem
Wild time in the snow, alright?
Tempo selvagem na neve, certo?
USA (APALACHES)*** Os Apalaches são uma cordilheira da América do Norte estendendo-se da Terra Nova e Labrador, no Canadá, ao estado do Alabama, no sudeste dos Estados Unidos, apesar de a sua parte mais setentrional acabar na península de Gaspé, do Quebec. 
Round here I guess they speak 
Por aqui eu acho que eles falam
Much more like you call hillbilly style
Muito mais o que chamamos de estilo caipira/jeca
Or something I guess
Ou coisa parecida eu acho
I don´t know, it´s mountain talk
Eu não sei, é conversa de montanha
f. AUSTRALIA
And he just decided
E ele acabou de se decidir
He´d scoot up the road and I just said nah…
Ele correu pela pista e eu só disse não...
Is not going on like that mate
Não vai acontecer bem assim colega
So I jumped in my car
Então eu pulei no meu carro
LIVERPOOL
Nah, I can´t speak Spanish or anything
Não, eu não consigo falar espanhol ou qualquer outra coisa
So I was just trying, I learnt “ajua”
Então eu estava só tentando, eu aprendi “ajua”
That means water
Que significa água
Conectar a discussão anterior (traduzir ao pé da letra com as collocation, por causa delas não se deve traduzir ao pé da letra) -Explicar o slide collocation – common verbs - 10 min
Fazer ativ collocation 01- 5 min
Entregar a folha de homework e avisar q no dia da próxima aula de manhã irei postar no grupo -5 min
Jogo domino collocation : os alunos devem formar os pares e irem anotando em uma folha (dar tempo 8 minutos, qtos pares eles conseguem fazer em 8 minutos),passo recolhendo os dominós, depois devem escolher 5 collocation e criar uma frase p cada -5 min , ao término, deverão trocar as folhas entre os pares p o colega corrigir as collocation e então ler as frases do colega- 8 min
	DO EXERCISES
	TAKE A WALK
	MAKE FRIENDS
	MAKE A MISTAKE
	TAKE A CHANCE
	DO HARM
	TAKE A BREATH
	GO TO THE BEACH
	STAY LATE
	GO AWAY
	HAVE CONVERSATION
	MAKE A DECISION
	HAVE LUNCH
	HAVE A SHOWER
	MAKE NOISE / MAKE A NOISE
	GO TO THE CINEMA
	DO NOTHING
	MAKE PLANS
	HAVE A PARTY
	PLAY COMPUTER GAMES
	MAKE PROGRESS
	STAY IN
	DO BUSINESS
	GO SHOPPING
	DO SPORT
	GO RUNNING
	MEET NEW PEOPLE
	TAKE A PHOTO
	DO GYMNASTIC
	TAKE A REST
	TAKE A BREAK