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Fechar Avaliação: SUSTENTABILIDADE Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: JULIANA Professor: KARINA LUCIA GARCIA MANTOVANI Turma: 9002/T Nota da Prova: 4,3 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 17/11/2014 15:07:28 1a Questão (Ref.: 201107162947) Pontos: 0,5 / 0,5 O documento chamado Agenda 21, foi proposto em qual das Conferências Internacionais relacionadas a discussões sobre o meio ambiente? Rio-92 Estocolmo, 1972 Rio Oil& Gás, 1996 Moscou, 1987 Tbilisi, 1987 2a Questão (Ref.: 201107163704) Pontos: 0,8 / 1,5 Explique o que é ecoeficiência, apontando seus indicadores com exemplos. Resposta: São soluções como produtos ou serviços criados para não gerarem tanto impacto a natureza sem perder características, como eficiência e economia. Podemos citar: painéis solares, biocombustíveis, águas de reuso para lavar calçadas, reciclagem de garrafas pet para serem utilizadas na fabricação de roupas, e etc. Gabarito: Ecoeficiência significa oferecer mais de uma mesma função de um processo, produto ou serviço por menos impacto ambiental. Seus indicadores mais aplicados são aqueles que expressam estratégias de melhoria de processos, tais como reduzir intensidade de material; reduzir intensidade de energia; reduzir a dispersão de substâncias tóxicas; ampliar a reciclabilidade; maximizar o uso de fontes renováveis; aumentar a durabilidade do produto; aumentar a intensidade dos serviços. 3a Questão (Ref.: 201107163706) Pontos: 0,0 / 1,0 A P+L envolve produtos e processos e estabelece uma hierarquia de prioridades de acordo com uma determinada sequência. Qual alternativa abaixo não corresponde a uma prioridade da P+L? Reuso Reciclagem Prevenção Coleta Seletiva Redução 4a Questão (Ref.: 201107341613) Pontos: 0,0 / 0,5 Segundo Funiber (2009), o termo desenvolvimento sustentável, como é, foi estabelecido pela International Union for The Conservation of Nature (IUCN), embora sua popularidade tenha origem no relatório Nosso futuro comum ou relatório Bruntland (WCED, 1987), preparado pela Comissão Bruntland das Nações Unidas, no qual se lê: O desenvolvimento sustentável satisfaz às necessidades atuais sem comprometer a capacidade de futuras gerações satisfazer suas próprias necessidades. Com base nesta afirmativa assinale a opção que NÃO exemplifica uma ação de desenvolvimento sustentável. Campanha pela valorização das reservas legais e matas ciliares. Definição de critérios e estudos para identificar áreas prioritárias para conservação. Fortalecimento da sociedade civil organizada para o monitoramento das políticas públicas florestais. Campanha pela valorização da extração de minério em reserva ambiental. Capacitação e treinamento de ambientalistas e de jornalistas para ampliar e melhorar a inserção na mídia espontânea. 5a Questão (Ref.: 201107161894) Pontos: 0,5 / 0,5 O desenvolvimento sustentável: Não tem seus resultados gerados pelo estabelecimento de prioridades, pois pode ser seguido com objetivos aleatórios, afinal todos são importantes Não se preocupa com os recursos econômicos disponíveis, pois tem prioridade de ser empregado em qualquer país Está isento de prazos Seu foco é a sustentabilidade a qualquer custo social Tem seu conceito não sendo único, mas convergindo para um consenso 6a Questão (Ref.: 201107157460) Pontos: 1,5 / 1,5 Existe a necessidade de incrementar os meios de informação e o acesso a eles, bem como o papel indutivo do poder público nos conteúdos educacionais, como caminhos possíveis para alterar o quadro atual de degradação socioambiental. Qual é a vantagem de se promover crescimento da consciência ambiental? Resposta: Se continuarmos explorando a natureza, ela irá exaurir ou degradar, logo não haverá água, alimentos, ar limpo e até mesmo matéria-prima para se fabricar produtos de nossas necessidades. As pessoas se conscientizarão de poupar cada vez mais a natureza, assim os recurssos renováveis e os não renováveis serão cada vez mais poupados e nos proporcionará maior tempo de vida. Com a preservação do meio ambiente, satisfará as nossas necessidades sem comprometer a capacidade de tanto atuais quanto futuras gerações. Gabarito: O maior acesso à informação e transparência na administração dos problemas ambientais urbanos pode implicar a reorganização do poder e da autoridade. Trata-se de promover o crescimento da consciência ambiental, expandindo a possibilidade de a população participar em um nível mais alto no processo decisório, como uma forma de fortalecer sua co-responsabilidade na fiscalização e no controle dos agentes de degradação ambiental. 7a Questão (Ref.: 201107298093) Pontos: 0,5 / 0,5 Qual o principal causador dos sérios impactos degradadores sobre o meio ambiente neste século, que faz com que ocorra o desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano? crescimento populacional desenvolvimento científico desenvolvimento econômico melhoria da qualidade de vida melhoria tecnológica 8a Questão (Ref.: 201107161905) Pontos: 0,0 / 0,5 Percebemos que a _______________também está relacionada ao controle da natalidade e ao consumo desenfreado que estamos nos impondo culturalmente como fator de status social. Qual alternativa abaixo completa a frase? sustentabilidade financeira familiar conscientização ambiental ação das políticas públicas aquisição de conhecimento educação familiar 9a Questão (Ref.: 201107631675) Pontos: 0,5 / 0,5 Complete a lacuna da frase abaixo com a alternativa correta: Por seu turno, o ambientalismo coloca-nos a questão dos limites que as sociedades têm na sua relação com a natureza, com suas próprias naturezas como sociedades. Assim, resgatar a política é fundamental para que se estabeleça ________________ resultante das lutas ambientalistas maior degradacao ambiental ética da sustentabilidade melhores precos de produtos para mais acesso a se comprar Melhores condicoes de trabalho na exploracao de recursos naturais propagandas e marketing mais atrativos para o consumidor 10a Questão (Ref.: 201107291494) Pontos: 0,0 / 1,0 Educação ambiental, segundo a Lei Federal Nº 9.795/99, que estabelece a Política Nacional de Educação Ambiental. ¿Entendem-se por educação ambiental processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade¿. Em relação aos objetivos fundamentais da Educação Ambiental (Lei Federal Nº 9.795/99), destaca-se: (com adaptações - UnB / CESPE ¿ IEMA / ES) I - Fortalecer a cidadania, a autodeterminação dos povos e solidariedade como fundamentos para o futuro da humanidade. II - Promover o estímulo e o fortalecimento de uma consciência crítica sobre a problemática ambiental e social. III - Incentivar a participação individual e coletiva, permanente e responsável na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania. IV - Estabelecer limites na divulgação das informações ambientais, definindo rigorosamente os canais e os meios usados para esses fins. Está CORRETO o que se afirma em: se apenas IV estiver correta. se apenas I,II e III estiverem corretas. se apenas I e IV estiverem corretas. se I, II, III e IV estiverem corretas. se apenas II, III e IV estiverem corretas.
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