Unicesumar gestao de pessoas atividade 2 2018c

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13/08/2018 Unicesumar - Ensino a Distância
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ATIVIDADE 2 - GQ - GESTÃO DE PESSOAS E DESENVOLVIMENTO DE EQUIPES - 2018B1
Período:26/05/2018 10:30 a 01/06/2018 23:59 (Horário de Brasília)
Status:ENCERRADO
Nota máxima:0,50
Gabarito:Gabarito será liberado no dia 03/06/2018 00:00 (Horário de Brasília)
Nota ob�da:0,45
1ª QUESTÃO
Hanashiro (2008) aponta algumas mudanças com relação a valorização da diversidade. Para se chegar a
alcançar essas vantagens de valorização é importante que se reveja algumas mudanças nas políticas de
recursos humanos e na cultura organizacional.
 
COSTA, Waldeciria Souza. Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes. Maringá-Pr.: Unicesumar,
2017.
 
Essas mudanças podem ser:
I. Atrair, selecionar, desenvolver e reter funcionários diversificados.
 II. Promoção de treinamentos e comunicação regulares, disseminando a política de diversidade.
 III. Contratação de especialistas em políticas e gestão de diversidade, orientando campanhas de publicidade
e marketing.
 IV. Adoção da diversidade como parâmetro orientador de todas as políticas de RH, com reforço das relações
comunitárias da empresa.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
IV, apenas.
II e III, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
I, II, III e IV.
2ª QUESTÃO
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Considerando as diferenças entre administração e liderança e partindo da ideia de que para ser um líder, é
preciso exercer influência sobre os demais. Pode-se afirmar que nem todos os líderes são administradores e
nem todos os administradores são líderes. Abaixo encontram-se características da liderança e da gerencia.
 
COSTA, Waldeciria Souza. Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes. Maringá-Pr.: Unicesumar,
2017.
 
Identifique apenas as relacionadas ao perfil de líder.
 
I. Racional, consultivo e persistente.
 II. Visionário, passional, criativo, flexível e inspirador.
 III. Solucionador de problemas, estruturado e deliberativo.
 IV. Inovador, corajoso, imaginativo, experimental e independente.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
II, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
III, apenas.
3ª QUESTÃO
O planejamento de Recursos Humanos é um processo de antecipar e fazer provisão para a movimentação
das pessoas, tais como admissão e demissão, promoções e transferências. A finalidade é assegurar o
emprego da maneira mais efetiva possível, onde e quando necessário, para que as metas da empresa sejam
alcançadas.
 
BOHLANDER, G. W. et al. Administração de recursos humanos. São Paulo: Pioneira Thomson Learning,
2005.
 
Sobre essa temática, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. O planejamento de Recursos Humanos pode ser baseado em cargos ou em competências. Quando o
planejamento é baseado em cargos, quer dizer que será pensado com base nas atividades que a pessoa
desempenhará.
  
PORQUE
 
II. O planejamento baseado em cargos é, atualmente, o mais adequado, já que significa que a organização
possui um conhecimento avançado em relação as competências individuais para o alcance de seus objetivos.
 
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
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As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
4ª QUESTÃO
Uma ferramenta utilizada pela Gestão de Pessoas, que motiva o colaborador  buscar sempre seu melhor
desempenho, é o Plano de Carreiras. Essa ferramenta é um conjunto de medidas, que dá a oportunidade
para que o colaborador se desenvolva e cresça profissionalmente, livrando-o da estagnação, tornando a
empresa corresponsável pelo seu sucesso.
  
COSTA, Waldeciria S. Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes. Maringá : Unicesumar, 2017.
  
Assinale abaixo os passos corretos a serem seguidos na elaboração de um Plano de Carreiras :
  
I -    Identificar a competência motora.
 II -   Identificar o potencial profissional.
 III -  Identificar as forças e as fraquezas.
 IV - Identificar as ameaças e as oportunidades.
 
É correto o que se afirma em :
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II e III, apenas.
II e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV apenas.
5ª QUESTÃO
Ser líder não é uma tarefa fácil, assim como desenvolver todas as qualidades necessárias para assumir essa
posição. O mais importante é tentar buscar o máximo possível das virtudes de um líder, procurando sempre
ser uma pessoa melhor.Sabe-se que atualmente para se tornar um administrador de pessoas de peso que é
preciso, entre tantos outros atributos, ter a capacidade de liderança desenvolvida. Só assim, as expectativas
da empresa frente ao mercado competitivo, serão atendidas. 
 
COSTA, W. de S. da. Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes. Maringá: Unicesumar, 2017.
 
A partir do exposto, pode-se afirmar que ser um líder significa:
ALTERNATIVAS
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Influenciar pessoas a se manterem constantemente estudando.
Influenciar pessoas a buscarem objetivos somente para si mesmos.
Influenciar pessoas a buscarem objetivos somente para a empresa.
Influenciar pessoas a buscarem objetivos para a empresa e para si mesmos.
Influenciar pessoas a se manterem no mesmo cargo ou função, de modo que se tornem especialistas.
6ª QUESTÃO
Liderança e gerência são funções distintas dentro de uma organização. Não são todas as pessoas que,
mesmo com certo poder, têm condições de influenciar e motivar pessoas. Um gerente pode mandar,
ordenar, já o líder precisa ter habilidades para inspirar seus seguidores. 
 
 COSTA, Waldeciria S. Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes. Maringá: Unicesumar, 2017
(adaptado). 
 
Sobre liderança, assinale a alternativa correta:
 
 
  
ALTERNATIVAS
As características de um líder são: racional, consultivo, persistente, solucionador de problemas, firme em seus
pensamentos, analítico, estruturado, deliberativo, autoritário e sólido.
As características de um líder são: visionário, passional, criativo, flexível, inspirador, inovador, corajoso, imaginativo,
experimental e independente. 
Pode-se afirmar que todos os líderes são administradores e todos os administradores são líderes. 
A liderança é muito mais importante do que o gerenciamento nos dias de hoje.
Um líder, para ser eficaz, tem sempre que ser carismático. 
7ª QUESTÃO
A motivação humana pode ser considerada como uma disposição para fazer algo, afirma  Robbins (2009).
Uma tensão é gerada quando as pessoas não conseguem satisfazer uma necessidade. Assim, essa tensão é
como uma mola propulsora para que essa pessoa possa agir e, então, alcançar um objetivo.  
 
COSTA, W. S. da. Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes. Maringá: UniCesumar, 2017.
 
Dentre todas as necessidades propostas na Teoria de Maslow, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
As necessidades de autorrealização dizem respeito à necessidade de saciar a sede, a fome, o sono e ter abrigo.
As necessidades de segurança dizem respeito à necessidade de reconhecimento, responsabilidade, orgulho e
reconhecimento e promoções.
As necessidades sociais (pertencimento) dizem respeito à necessidade de fazer parte de grupos, seja a família,
grupo de amigos, empresa, associações e igreja.
As necessidades fisiológicas dizem respeito à necessidade de obter um trabalho desafiante, diversidade e autonomia,
participação nas decisões e crescimento pessoal.
As necessidades de estima dizem respeitoà necessidade de estabilidade, segurança, existência de ordem, de
estrutura, leis e limites, de se sentir livre do medo, da ansiedade, dos imprevistos e do caos.
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8ª QUESTÃO
As pessoas de forma geral acreditam que se comunicam bem, porém, é opinião de vários autores que a
comunicação mal realizada é responsável pela maioria dos conflitos interpessoais. Se você trabalha ou já
trabalhou é capaz de verificar quanta confusão já presenciou, ou fez parte dela, por causa de mal entendidos
provocados pelas falhas na comunicação.
  
COSTA, Waldeciria Souza da. Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes. Maringá PR: Unicesumar,
2017.
 
A comunicação é algo indissociável das relações humanas. No entanto, é fundamental que as pessoas, bem
como o ambiente organizacional, cuidem da forma de como se comunicar. Analisando o texto exposto
acima e suas características, avalie as afirmações abaixo.
 
I - A comunicação possui funções específicas nas organizações, que permeiam entre estabelecer o controle,
proporcionar informações e motivar pessoas. No entanto, não poderá expressar sentimentos e emoções.
 II - A comunicação refere-se a um intercâmbio de informação e transmissão de significados, se tornando a
essência de uma organização ou sistema social.
 III -  Entre as barreiras culturais enfrentadas pela comunicação podemos nos deparar com as diferenças de
conotação. Uma mesma palavra pode ter o mesmo significado, porém com conotações diferenciadas.
 IV - Mesmo estando sob condições ideais, a comunicação é um processo muito complexo. Barreiras culturais
poderão causar distorções na comunicação e provocar danos irreparáveis no relacionamento.
 
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
9ª QUESTÃO
Inácio Ribeiro foi admitido pela empresa Bela Vitá (fictício) e em seu primeiro dia de trabalho foi informado
que durante três semanas ele passará por um treinamento de integração de novos colaboradores em que
receberá informações sobre a história da empresa, orientações quanto aos procedimentos, bem como as
práticas aceitáveis, também as práticas não permitidas e ainda os direitos e benefícios espontâneos
oferecidos pela empresa. Inácio recebeu um cronograma com toda a estrutura de seu treinamento, bem
como informações sobre a estrutura organizacional e os nomes das pessoas a quem deve recorrer nos casos
de dúvidas ou demais necessidades.
 
COSTA, Waldeciria Souza da. Gestão de Pessoas e Desenvolvimento de Equipes. Maringá-Pr.: UniCesumar,
2018
  
O trecho acima nos traz um modelo “ideal” de um processo de comunicação, onde as informações
essenciais sobre a empresa são repassadas de maneira formal e estruturada aos colaboradores, contudo
essa não é a realidade da grande maioria das empresas, onde o que prevalece são as informações não
estruturadas e recebidas por canais não formais. A esse tipo de comunicação denominamos: 
ALTERNATIVAS
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Redes formais de comunicação.
Memorandos e normas internas.
Redes informais de comunicação.
Meios eletrônicos de comunicação.
Observação e modelagem de comportamentos.
10ª QUESTÃO
A evolução histórica dos conceitos sobre a Gestão ou Administração de Recursos Humanos encontra, na
década de 30, a Escola das Relações Humanas. As teorias trazidas por essa vertente trouxeram novas
perspectivas para a administração, uma vez que procuravam identificar os sentimentos e as atividades dos
trabalhadores e o modo como esses dois pontos se interligavam. Até o surgimento da teoria das relações
humanas, o trabalhador era tratado de forma pouco aprofundada, concedendo apenas a visão do homo
economicus.
Disponível em: <http://www.portal-administracao.com/2015/03/teoria-das-relacoes-humanas-
conceito.html>. Acesso em: 17 mai. 2018 (adaptado).
Considerando a visão do homo economicus no contexto organizacional, assinale a alternativa correta:
ALTERNATIVAS
A visão do homo economicus concebe o homem movido apenas pela recompensa - salário.
A visão do homo economicus concebe o homem considerando suas necessidades múltiplas.
A visão do homo economicus concebe o homem considerando suas necessidades psicológicas e sociais.
A visão do homo economicus concebe o homem como ser complexo a partir de suas necessidades intrínsecas.
A visão do homo economicus concebe o homem como ser complexo, que precisa ser compreendido no coletivo para
ser motivado.