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JOGOS E BRINQUEDOS NA INFANCIA Revisar envio do teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6568 ..

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28/03/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6568-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_1851922_1&course_id=_5533_1&content_id=_91938_1&return_content=1&step=
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Jogos e Brinquedos na Infância 6568-40_54202_R_20181_01 CONTEÚDO
Usuário katiana.mario @unipinterativa.edu.br
Curso Jogos e Brinquedos na Infância
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 28/03/18 00:27
Enviado 28/03/18 01:21
Status Completada
Resultado da
tentativa
5 em 5 pontos 
Tempo decorrido 53 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas
incorretamente
Pergunta 1
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
A brincadeira de faz de conta pode ser observada. Ao vermos uma criança brincando, nos
sentimos atraídos pelas representações que ela desenvolve. Assinale a alternativa correta em
relação à brincadeira de faz de conta:
As cenas se desenrolam de maneira a não deixar dúvidas do significado que os
objetos assumem dentro de um contexto.
As cenas se desenrolam de maneira a não deixar dúvidas do significado que os
objetos assumem dentro de um contexto.
Esse assunto começou a ser pesquisado, mas ainda não está bem
desenvolvido por pesquisadores e educadores.
Na verdade, é o adulto que diz quando a criança brinca e com o que pode
brincar.
Não é possível observar crianças brincando.
Não é possível separar o mundo adulto do mundo infantil.
Alternativa correta: A. Comentário: O jogo de faz de conta implica a representação
de um objeto que está ausente, uma comparação entre o objeto imaginado e o
objeto real.
Pergunta 2
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
katiana.mario @unipinterativa.edu.br
28/03/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6568-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_1851922_1&course_id=_5533_1&content_id=_91938_1&return_content=1&step=
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas:
a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback
da resposta:
A importância do jogo, de acordo com Piaget, está na sua explicação para o desenvolvimento
cognitivo da criança. O autor entende que:
Há uma sequência para o desenvolvimento cognitivo: jogo motor, simbólico
e de regras.
Há vários tipos de jogos que facilitam o desenvolvimento.
Há uma sequência para o desenvolvimento cognitivo: jogo motor, simbólico
e de regras.
A complexidade do desenvolvimento não está no jogo.
A criança espera pelo jogo.
O adulto aplica os diferentes jogos de acordo com a idade da criança.
Alternativa correta: B. Comentário: Piaget discute a evolução cognitiva da criança
e, nas suas observações, descreve a evolução do jogo infantil.
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d. 
e. 
Brougère afirma que só podemos compreender o que o brinquedo faz à criança ao olhar o que a
criança faz com seu brinquedo. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa correta:
A criança não recebe passivamente o brinquedo e sim o interpreta, o utiliza, até
desenvolver com ele uma atitude criativa, dando-lhe significado e sentido.
A criança não recebe passivamente o brinquedo e sim o interpreta, o utiliza, até
desenvolver com ele uma atitude criativa, dando-lhe significado e sentido.
O brinquedo tem seu significado transferido, conforme o que os pais, fabricantes
e professores determinam.
A criança brinca e explora todas as possibilidades de brincadeiras propostas
pelo objeto e depois deixa o brinquedo de lado.
A criança explora o brinquedo, desmonta-o e pede outro novo.
A criança somente brinca com um brinquedo se ela o pediu de presente.
0,5 em 0,5 pontos
28/03/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6568-...
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Feedback
da
resposta:
Alternativa correta: A. Comentário: Brougère não concorda que a criança recebe
passivamente o brinquedo e brinca de acordo com as características pedagógicas e
educativas que o brinquedo suscita. A criança brinca de acordo com as suas
representações e com o seu desenvolvimento.
Pergunta 4
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Gilles Brougère afirma ser uma grande confusão utilizar o adjetivo “educativo” aos brinquedos e
que esse termo precisa ser explicado. O autor reconhece a importância do investimento
educativo dos pais e da sociedade na infância. Com base nessa afirmação, assinale a alternativa
correta:
O autor chama a atenção para as grandes transformações nesse período de
vida, e que ao centrar-se somente no brinquedo educativo, corre-se o risco de
ocultar outros aspectos do desenvolvimento infantil desse período.
O autor chama a atenção para as grandes transformações nesse período de
vida, e que ao centrar-se somente no brinquedo educativo, corre-se o risco de
ocultar outros aspectos do desenvolvimento infantil desse período.
As transformações chamadas de aprendizagem ou desenvolvimento não estão
claras para os pais.
O autor critica a afirmação de que o jogo é educativo, dizendo que essa
afirmação, fundamentada nas ciências da educação, oscila entre a banalidade e
a generalização.
O autor afirma que a elaboração de uma visão educativa do jogo não teve efeito
na transformação da própria brincadeira.
Pode-se afirmar que somente os brinquedos produzidos tecnologicamente e
industrialmente são pedagógicos e educativos.
Alternativa correta: A. Comentário: Ao descobrir a importância do lúdico na infância,
a sociedade transformou o brinquedo em objeto social, com função educativa e
pedagógica, esquecendo-se de outras funções e aspectos do brinquedo, do jogo e
das brincadeiras infantis.
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
28/03/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6568-...
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Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e. 
Feedback
da
resposta:
Gilles Brougère defende que a criança faz o brinquedo, e não que o brinquedo faz a criança. O
que isso significa?
Podemos afirmar que as crianças são produtos da sociedade na qual elas
vivem, mas com o que brincar, quando, onde e com quem são decisões da
criança.
Podemos afirmar que as crianças são produtos da sociedade na qual elas
vivem, mas com o que brincar, quando, onde e com quem são decisões da
criança.
O ser humano é produto de uma cultura particular e de um longo processo de
aprendizagem.
As formas dos brinquedos são condicionantes, como o foram os jogos
tradicionais nos outros tempos.
A criança não é uma tabula rasa na qual se viriam inscrever as normas
produzidas pela sociedade.
Não podemos imaginar indivíduos fora de um contexto social.
Alternativa correta: A. Comentário: Brougère defende que somos seres sociais e
contextualizados, mas as crianças decidem a situação da brincadeira e os objetos
que serão utilizados como brinquedo. Muitas vezes, utilizam objetos e dão
significados a eles, de acordo com o seu desenvolvimento.
Pergunta 6
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas:
a. 
b. 
c.
d. 
e. 
O jogo de faz de conta recebe outras denominações, como:
Jogo imaginativo, jogo simbólico, jogo de papéis e jogo sociodramático.
Jogo de papéis e jogo simbólico.
Jogo imaginativo e jogo sociodramático.
Jogo imaginativo, jogo simbólico, jogo de papéis e jogo sociodramático.
Jogo sociodramático e jogo de papéis.Jogo sociodramático e jogo de representação.
0,5 em 0,5 pontos
28/03/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6568-...
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Feedback
da
resposta:
Alternativa correta: C. Comentário: Encontramos na literatura educacional todas
essas denominações para o faz de conta infantil: jogo imaginativo, jogo simbólico,
jogo de papéis e jogo sociodramático. A reflexão a respeito do conceito do jogo de
faz de conta é importante para o profissional da educação infantil.
Pergunta 7
Resposta
Selecionada:
b.
Respostas: a.
b.
c. 
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Piaget afirma que, quando a criança brinca, assimila o mundo à sua maneira, sem compromisso
com a realidade, pois sua interação com o objeto não depende da natureza do objeto, mas da
função que a criança lhe atribui. Assinale a alternativa correta em relação a esse tema:
Para Piaget, a criança é um ser ativo em seu próprio desenvolvimento,
construindo e adaptando-se ao ambiente, modificando seus esquemas básicos.
O brincar infantil tem compromisso com a realidade, e o papel da escola é fazer
com que a criança se adapte à realidade social.
Para Piaget, a criança é um ser ativo em seu próprio desenvolvimento,
construindo e adaptando-se ao ambiente, modificando seus esquemas básicos.
O objeto-brinquedo assume características próprias de acordo com a idade.
O importante é o jogo simbólico, pois é a brincadeira de papéis que leva ao
desenvolvimento dos esquemas cognitivos.
O jogo simbólico é solitário, pois somente a criança é ativa em seu
desenvolvimento.
Alternativa correta: B. Comentário: O brincar, para Piaget, propicia a atividade
infantil da curiosidade, do brincar, de explorar os objetos, a natureza e as relações
que são estabelecidas, assim como a interação social.
Pergunta 8
Resposta
Selecionada:
b.
Qual a concepção do brincar presente no RCNEI?
É uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento e a educação
das crianças pequenas.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
28/03/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6568-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_1851922_1&course_id=_5533_1&content_id=_91938_1&return_content=1&step=
Respostas:
a. 
b.
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
É um jogo que acontece em qualquer lugar e não apresenta regras.
É uma das atividades fundamentais para o desenvolvimento e a educação
das crianças pequenas.
É a brincadeira que acontece no jogo.
O brinquedo e a brincadeira são atividades infantis.
O jogo, a brincadeira e o brinquedo não de relacionam.
Alternativa correta: B. Comentário: O RCNEI apresenta o brincar como conteúdo
importante para a aprendizagem do novo professor e sua interação com a criança
pequena.
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
Segundo Brougère, a criança não recebe passivamente o brinquedo. Isso acontece porque ela:
Escolhe o brinquedo, quando brincar, onde brincar, com quem, a que horas
iniciar a brincadeira e quando parar.
É levada a pegá-lo. Assim que a criança segura o brinquedo, ela brinca, o que
não ocorre com outros objetos que, aparentemente, ela recebe de maneira mais
agressiva.
Leva o brinquedo para casa. Assim que a criança utiliza o brinquedo, ela o leva
para a sua casa, sendo que a especificidade do brinquedo é ser usado com
regras e rigor.
É levada a interpretá-lo. Assim que a criança utiliza o brinquedo, ela o interpreta,
sendo que a especificidade do brinquedo é solicitar uma atitude ativa da criança,
ao contrário do que ocorre com outras atividades que, aparentemente,
exercemos de maneira mais passiva.
Não tem noção do que quer brincar. A criança utiliza o brinquedo de qualquer
maneira, sendo que a especificidade do brinquedo é solicitar uma atitude
passiva da criança, ao contrário do que ocorre com outras atividades que,
aparentemente, exercemos de maneira mais agressiva.
Escolhe o brinquedo, quando brincar, onde brincar, com quem, a que horas
iniciar a brincadeira e quando parar.
Alternativa correta: E. Comentário: Brougère afirma que não é o brinquedo que faz
a criança, e sim que a criança, ao brincar, é que faz o brinquedo. Ela escolhe com o
0,5 em 0,5 pontos
28/03/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 6568-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_1851922_1&course_id=_5533_1&content_id=_91938_1&return_content=1&step=
Quarta-feira, 28 de Março de 2018 01h21min14s BRT
que brincar, quando, onde com quem e quando parar de brincar.
Pergunta 10
Resposta
Selecionada:
a.
Respostas: a.
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
É por meio do jogo, do brinquedo e da brincadeira que a criança cresce e se desenvolve,
conhece o mundo e constrói seu conhecimento. Com base nessa afirmação, é correto afirmar
que:
O faz de conta permite que a criança compreenda nossa linguagem, nossa
forma de viver, nossos valores.
O faz de conta permite que a criança compreenda nossa linguagem, nossa
forma de viver, nossos valores.
A criança se desenvolve sem interrupções.
Somente a escola ensina o que é importante para a criança.
A criança é passiva.
A criança é uma tabula rasa.
Alternativa correta: A. Comentário: O faz de conta permite a integração da
criança ao meio cultural e social.
← OK
0,5 em 0,5 pontos

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