Analise Textual AV 13-11-2014

Prévia do material em texto

Avaliação: CEL0465_AV_201408049287 » ANÁLISE TEXTUAL
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 201408049287 - CRISTIANO DE MELO LOPES 
Professor: MARIA LUCIA LEAHY VELLOSO Turma: 9055/AA
Nota da Prova: 3,5 Nota de Partic.: 0 Data: 13/11/2014 16:20:23
1a Questão (Ref.: 201408297098) Pontos: 0,5 / 0,5
Toda língua possui variações linguísticas e dependendo do contexto de uso, ela pode ser formal ou informal. 
Os conceitos de linguagem formal e de linguagem informal estão associados ao contexto social em que a fala e a 
escrita são produzidas. 
A partir dessas informações, assinale a frase que se caracteriza pelo uso da linguagem formal, culta. 
O que tu comeu no almoço?
Sempre lutamos muito pelos nossos objetivos. 
Você sabe que te enganam.
Caramba! Tô perdido, não sei como chegar no hotel.
A gente vai ao cinema Edu? 
2a Questão (Ref.: 201408293390) Pontos: 0,5 / 0,5
Assinale a opção em que ocorre a coesão sequencial:
Tenho uma moto. Ela é vermelha.
A mãe falou tão baixo que a criança não ouviu.
O menino viu um pavão. Essa ave possui uma cauda colorida.
Ana e Paulo são amigos. Ambos estudam inglês e alemão.
Pedro não irá a Paris em janeiro. Lá faz muito frio.
3a Questão (Ref.: 201408287354) Pontos: 0,0 / 0,5
Considerando que a coerência tem a ver com a harmonia das informações, ou seja, que as informações devem ser 
organizadas de um modo que façam sentido para quem lê, identifique na frase a seguir o tipo de incoerência: 
ovelha era muito larga. 
Incoerência semântica
Incoerência léxica
Incoerência estilística
Incoerência pragmática
Incoerência sintática
Página 1 de 4BDQ Prova
09/12/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
4a Questão (Ref.: 201408284356) Pontos: 1,0 / 1,0
Nas propagandas, é comum do sentido figurado. Nesta propaganda, há o recurso
da metonímia, em que o produto recebe o nome da marca.
da metáfora, pela comparação entre produto e marca.
da metáfora, em que o produto recebe o nome da marca.
da metonímia, em que a marca recebe o nome do produto.
da metáfora, pela comparação entre uso e beleza.
5a Questão (Ref.: 201408620427) Pontos: 0,5 / 0,5
Os elementos articuladores fazem parte do que chamamos de articulações sintáticas, função responsável pelo 
estabelecimento das relações semânticas. Analise a sentença a seguir e indique a relação semântica estabelecida 
pelo MAS. 
Ele saiu cedo, MAS chegou atrasado para a prova. 
Finalidade. 
Proporção.
Adversidade.
Explicação.
Condição.
Página 2 de 4BDQ Prova
09/12/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
6a Questão (Ref.: 201408287882) Pontos: 0,0 / 0,5
Que tipo de coerência está presente no diálogo abaixo?
- Te amo! 
- Como sabes que é amor? 
- Porque quando penso em ti não posso respirar. 
- Isso é asma. 
- Bom, então te asmo! 
Coerência sintática por conta da situação de comunicação.
Coerência pragmática por conta do pronome relativo.
Coerência estilística porque os falantes usam o nível formal na comunicação.
Coerência semântica devido ao jogo de palavras.
Coerência situacional visto que o contexto interfere no enunciado.
7a Questão (Ref.: 201408291262) Pontos: 0,0 / 0,5
Os tipos textuais referem-se à estrutura composicional do texto. Como dificilmente encontramos um texto que 
possua apenas um tipo textual, costuma-se classificá-los de acordo com as características em predominância no 
seu corpo textual.
Considerando estas informações, assinale qual o tipo textual predominante no texto abaixo: 
Resolução do Conselho Nacional de Trânsito (Contran) publicada ontem instituiu, na prática, a tolerância zero de 
álcool no trânsito em todo o País. Agora, mesmo que o motorista parado nas blitz da lei seca tenha bebido menos 
de um copo de cerveja, terá de pagar multa por infringir a lei - que aumentou para R$ 1.915,40 no fim de 2012. A 
Resolução 432 do Contran foi publicada no Diário Oficial da União. Ela regulamentou as mudanças aprovadas pelo 
Congresso Nacional, que foram sancionadas pela presidente Dilma Rousseff em 20 de dezembro, e passaram, por 
exemplo, a aceitar testemunhos de embriaguez como prova de que o motorista cometeu infração. 
 (BRUNO RIBEIRO, CAIO DO VALLE, VANNILDO MENDES / BRASÍLIA) In: O Estado de S.Paulo) 
Instrucional ou injuntivo porque indica procedimentos a serem realizados e cuja marca fundamental é o 
verbo no imperativo (injuntivo é sinônimo de obrigatório","imperativo"), ou outras formas que indicam 
ordem, orientação. 
Narrativo porque tem como material o fato e a ação e desenvolve-se necessariamente numa linha temporal 
e num determinado espaço. 
Explicativo ou expositivo porque intenta explicar, dar informações a respeito de alguma coisa, com o 
objetivo de fazer com que o interlocutor adquira um saber, um conhecimento que até então não tinha. 
Argumentativo porque faz a defesa de um ponto de vista, de uma ideia, intentando persuadir o leitor ou 
ouvinte, fundamentando o que diz com argumentos que se apresentam em progressão lógica de ideias e 
com uma linguagem mais sóbria, objetiva, denotativa. 
Descritivo, porque sua sequência é marcada pela espacialidade, não há sucessão de acontecimentos no 
tempo, mas sim a apresentação de uma imagem que busca reproduzir o estado do ser descrito e as suas 
características em um determinado momento. 
8a Questão (Ref.: 201408291397) Pontos: 0,0 / 1,0
Leia as afirmativas a seguir.
I - O resumo é a condensação de um texto, reduzindo-o a suas ideias fundamentais sem a inclusão de opiniões 
pessoais. 
II - A resenha, diferente do resumo, admite a apresentação não só das ideias centrais do texto, mas também de 
opiniões e julgamentos do resenhista. 
III - Paráfrase e resumo são conceitos sinônimos. 
Página 3 de 4BDQ Prova
09/12/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp
Com base nas afirmativas acima, marque a ÚNICA opção correta. 
Apenas a II está correta.
II e III estão corretas.
I e II estão corretas.
Todas estão corretas.
Apenas a I está correta.
9a Questão (Ref.: 201408284699) Pontos: 0,0 / 1,5
Após a leitura do parágrafo, justifique a afirmativa de que se trata de um texto coeso, porém sem coerência. 
Depois, reescreva-o de forma a torná-lo coerente: 
"Os alunos abriram as latas de Língua Portuguesa e escreveram nelas as lições apresentadas na parede pelo 
professor de Matemática." 
Resposta:
Gabarito: JUSTIFICATIVA:O aluno deve destacar o fato de que o parágrafo é coeso porque as palavras estão em 
sintonia e demonstram correção gramatical. Mas é incoerente pois as ideias são confusas. Sugestão de reescrita: 
"Os alunos abriram os cadernos e escreveram as lições apresentadas no quadro negro/ no computador/ no livro 
pelo professor de Português. 
10a Questão (Ref.: 201408281802) Pontos: 1,0 / 1,5
Sabe-se que toda e qualquer interlocução está condicionada a alguns requisitos básicos para que haja uma perfeita 
sintonia entre emissor e receptor. Partindo desse pressuposto, comente acerca da ambiguidade, uma ocorrência 
que pode interferir na clareza da mensagem. 
Resposta: mensagens ambiguas sao aquelas que traz numa mesma frase ou texto dois sentidos diferentes. 
Gabarito: Várias ocorrências podem interferir na clareza da mensagem, entre elas, a ambiguidade, cuja 
característica se manifesta pela múltipla interpretação da ideia apresentada. Em textos cuja objetividade se revela 
como fator primordial, a ambiguidade funciona como uma barreira, impedindo que a mensagem seja compreendida 
de forma plausível. Porém, quando se trata de um duplo sentido intencional, como é o caso da linguagem poética e 
publicitária, dos cartuns, histórias em quadrinhos e anedotas, tem-se um recurso não concebido como uma 
inadequação.
Observação: Eu, CRISTIANO DE MELO LOPES, estou ciente de que aindaexiste(m) 1 questão(ões) não respondida(s) ou salva
(s) no sistema, e que mesmo assim desejo finalizar DEFINITIVAMENTE a avaliação.
Data: 13/11/2014 16:35:01
Período de não visualização da prova: desde 06/11/2014 até 25/11/2014.
Página 4 de 4BDQ Prova
09/12/2014http://bquestoes.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_aluno.asp