Hormônios Sexuais

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 Hormônios Sexuais 
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Masculino
No homem, a 
adenohipófise produz o 
FSH (hormônio folículo-
estimulante), que irá 
atuar sobre os túbulos 
seminíferos promovendo 
a produção e maturação 
dos espermatozoides. 
Ela produz também o LH 
(hormônio luteinizante), 
hormônio que estimula 
as células intersticiais a 
produzirem testosterona, 
responsável pelas caracte-
rísticas sexuais secundárias 
e também pelo estímulo 
sexual.
Feminino
Na mulher esse controle é 
um tanto mais complexo 
que no homem. A cada 28 
dias em média, ocorre a 
liberação de um óvulo e 
o útero prepara-se para 
receber um embrião. 
Caso haja fecundação, 
esse embrião se fixará no 
útero e se desenvolverá. 
Caso a fertilização não 
ocorra, o óvulo será 
eliminado juntamente 
com a descamação do 
endométrio, constituindo a 
menstruação. Os principais 
eventos e balanço 
hormonal ao longo do 
ciclo menstrual podem ser 
observados no esquema ao 
lado. Ciclo reprodutivo da mulher: os ciclos 
ovariano e menstrual são regulados 
por hormônios
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Fecundação
Esse ciclo pode ser dividido em três fases:
Proliferativa: verifica-se o crescimento do folículo sob ação do FSH. À medida que cresce, o folículo produz 
estrogênios que atuarão no endométrio preparando-o para uma possível gravidez.
Secretora: sob ação do LH produzido também na hipófise, o folículo se transforma em corpo amarelo ou 
corpo lúteo após a ovulação. Esse corpo amarelo, sob ação do LH continua a produzir estrógenos e também 
começa a secretar progesterona que irá estimular o desenvolvimento de vasos sanguíneos e de glândulas 
tornando o endométrio mais espesso, vascularizado e rico em nutrientes para receber o embrião.
Fase menstrual: após a ovulação, o útero aguarda aproximadamente 14 dias para que o embrião 
nidifique. 
Se isso não acontecer, o corpo lúteo degenera, cessando a produção de progesterona e de estrógeno. 
Isso faz com que todo o endométrio que havia se desenvolvido se degenere também e seja parcialmente 
eliminado, juntamente com os vasos sanguíneos que foram produzidos. Esse material é eliminado pela 
vagina, constituindo a menstruação, processo que dura de três a cinco dias, em média. Os espermatozoides 
depositados no fundo da vagina no ato sexual, nadam para o interior do útero e atingem as tubas uterinas.
Durante a viagem à tuba, muitos espermatozoides morrem devido às condições desfavoráveis de acidez ou 
são devorados por macrófagos, células responsáveis pela limpeza do sistema reprodutor feminino.
Mesmo assim, milhares de espermatozoides atingem o óvulo. O primeiro espermatozoide a tocar na 
membrana do óvulo o penetra, fenômeno denominado fecundação ou fertilização. O óvulo, estimulado 
pela entrada do gameta masculino, completa a meiose e elimina o segundo corpúsculo polar. Finalmente 
o pró-núcleo masculino se funde ao núcleo do óvulo, originando o núcleo do zigoto.
 Ovário: estrutura interna (maturação do folículo e ovulação)
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O desenvolvimento embrionário 
tem início ainda na tuba uterina, 
logo após a fertilização. Cerca 
de 24h após a penetração 
do espermatozoide, o zigoto 
se divide, formando as duas 
primeiras células embrionárias, 
que se dividem novamente, 
produzindo quatro células, que 
se dividem produzindo oito e 
assim sucessivamente.
As divisões celulares continuam 
ocorrendo à medida que o 
embrião se desloca pela tuba 
em direção ao útero, depois de 
3 dias após a fecundação. Após 
permanecer livre na cavidade 
uterina por cerca de 3 a 4 dias, 
nutrindo-se de substâncias 
produzidas por glândulas do 
endométrio, o embrião então, 
implanta-se na mucosa uterina, 
processo chamado de nidação.
Gravidez
Gravidez é o período de crescimento e desenvolvimento do embrião dentro da mulher. Começa quando o 
espermatozoide do homem fecunda o óvulo e este se implanta na parede do útero e termina no momento 
do nascimento. Uma gravidez normal dura cerca de 39 semanas, ou 280 dias, contando a partir do início 
do último período menstrual. Às vezes, as mulheres dão à luz antes da data esperada, o que resulta numa 
criança prematura.
Com um mês de idade, o embrião tem pouco mais de meio centímetro de comprimento e está envolto 
por uma bolsa cheia de líquido, a bolsa amniótica, que o protege contra dessecação e eventuais choques 
mecânicos.
Trimestres da gravidez
As 40 semanas de gravidez se dividem em três trimestres. O bebê que está se desenvolvendo, recebe o 
nome de embrião durante as oito primeiras semanas; depois é chamado de feto. Todos os seus órgãos 
importantes se desenvolvem durante o primeiro trimestre. As náuseas e os vômitos são frequentes nas 
gestantes, em especial durante as manhãs. Os seios aumentam de volume e ficam sensíveis e seu peso 
começa a aumentar.
No segundo trimestre, o feto já tem uma aparência humana reconhecível e cresce com rapidez. A gravidez 
da mãe é evidente, tanto externa como internamente. Seu ritmo cardíaco e pressão sanguínea aumentam 
para adaptarem-se às necessidades do feto.
No terceiro trimestre, os órgãos do bebê amadurecem. As probabilidades de sobrevivência do feto 
aumentam a cada semana que permanece no útero - a maioria das crianças prematuras nascidas no início 
do terceiro trimestre sobrevive. A mulher grávida tende a sentir calor e incômodos durante a gravidez. 
Seu sono, muito importante nesse momento, pode ser alterado.
Fecundação, 
Segmentação e 
Nidação
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Estruturas Anexas
Vilosidades coriônicas: a superfície da bolsa 
amniótica é recoberta por projeções chamadas 
vilosidades coriônicas, que penetram no 
endométrio. Ao redor das vilosidades formam-
se lacunas onde circula o sangue materno. Assim 
ocorrem trocas entre o sangue do embrião, 
que circula nas vilosidades, e o sangue materno, 
que circula nas lacunas. Alimento e gás oxigênio 
passam do sangue da mãe para o do filho, 
enquanto excreções e gás carbônico fazem o 
caminho inverso.
Placenta: a partir do segundo mês de vida 
embrionária, a maior parte das vilosidades 
coriônicas regride. Resta, porém, uma região 
onde a implantação das vilosidades no 
endométrio é mais profunda. Nesse local terá 
origem a placenta.
O embrião se comunica com a placenta através 
de um cordão revestido de pele, o cordão 
umbilical, no interior do qual existem duas 
artérias e uma veia. As artérias levam sangue do 
corpo do embrião até a placenta, enquanto a 
veia traz o sangue da placenta para o embrião. Comunicação do embrião com a placenta
Hormônios e gravidez
O embrião recém-implantado na parede do útero informa a sua presença ao corpo da mãe por meio 
de um hormônio, a ganadotrofina coriônica, produzido principalmente nas vilosidades coriônicas.
A presença de ganadotrofina coriônica no sangue da mulher grávida estimula a atividade do corpo lúteo, 
de modo que as taxas de estrógeno e de progesterona não diminuem, como normalmente ocorreria 
no final do ciclo menstrual. Com isso, a menstruação não ocorre, o que é um dos primeiros sinais de 
gravidez.
No início da gestação, o nível de ganadotrofina coriônica no sangue eleva-se a ponto desse hormônio ser 
eliminado na urina da mulher. Os testes de gravidez, à venda nas farmácias, detectam a presença de 
ganadotrofina coriônica na urina.
A partir do quarto mês de gravidez o corpo amarelo regride, mas a mucosa uterina continua presente e 
em proliferação graças à pro- dução de estrógeno e progesterona pela placenta, então já completamente 
formada. A placenta continuará a produzir estrógeno e proges- terona em quantidades crescentes até o 
fim da gravidez.Métodos Anticoncepcionais
Contracepção é a prevenção da gravidez. Existem várias maneiras de se proceder para evitar o nascimento 
de um bebê, como:
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Coito interrompido: É um método bastante antigo e consiste em retirar o pênis da vagina antes que 
a ejaculação ocorra. Sendo pouco eficiente, pois as secreções eliminadas antes da ejaculação podem 
conter espermatozoides. A demora na retirada do pênis pode resultar na ejaculação parcial ou total 
ainda dentro da vagina, além dos riscos de se adquirir uma doença sexualmente transmissível.
Método do ritmo ou da tabela: vulgarmente conhecido como “tabelinha”. A mulher normalmente 
produz um único óvulo por mês o qual sobrevive no máximo 24 horas. Já os espermatozoides podem 
durar até 48 horas no interior do aparelho genital feminino. Assim, existe um intervalo de 6 dias, 3 antes 
e 2 depois da ovulação, durante o ciclo menstrual. O principal problema desse método é justamente 
determinar qual é o período fértil. Em geral, a ovulação ocorre no meio do ciclo menstrual, mas 
isso pode variar. Este método é mais indicado para quem quer engravidar do que para contracepção.
Método da temperatura Basal: Na maioria das mulheres a temperatura do corpo eleva-se cerca de 0,5 ºC 
depois da ovulação. Este método é pouco eficiente pois a temperatura corporal pode sofrer alterações 
por outros fatores, como por exemplo febres. Este método também é mais indicado para quem quer 
engravidar do que para contracepção.
Barreiras mecânicas: A barreira mecânica evita o encontro dos gametas. A camisinha é um protetor 
feito de látex, que se coloca no pênis para reter o esperma ejaculado, evitando que ele seja depositado 
na vagina. Além de anticoncepcional, a camisinha é eficiente na prevenção da AIDS e de outras doenças 
sexualmente transmissíveis. Hoje em dia pode ser encontrada também a camisinha feminina, bastante 
eficiente.
Métodos Anticoncepcionais
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Vasectomia
Laqueadura
O diafragma é um dispositivo de borracha que a 
mulher coloca no fundo da vagina, de modo a fechar o 
colo do útero e impedir a entrada de espermatozóides. 
É comum aplicar no diafragma uma geléia con- 
tendo substâncias espermicidas (que matam os 
espermatozoides).
Pílula anticoncepcional: utilizada por quase 100 milhões 
de mulheres no mundo, a pílula consiste numa mistura 
de progesterona e estrógeno sintéticos, que são mais 
resistentes à degradação pelo fígado que os hormônios 
naturais. A pílula é tomada todos os dias, geralmente 
por um período de 3 semanas. Uma nova menstruação 
ocorre cerca de três dias após a suspensão da ingestão 
das pílulas.
Problemas de coagulação sanguínea, arteriosclerose e 
ataques cardíacos parecem estar relacionados com o 
uso indiscriminado de pílulas anticoncepcionais. Fumar 
durante seu uso pode aumentar dez vezes mais os 
riscos de morte devido a causas cardiorrespiratórias. 
É importante a pílula ser usada sob um rigoroso 
acompanhamento médico, a fmi de evitar efeitos 
colaterais graves decorrentes da ingestão de 
hormônios.
Hoje já são encontrados no mercado hormônios injetáveis 
de 1 mês e de 3 meses. Também são encontrados os 
anticoncepcionais adesivos transdérmicos e ainda os 
implantes subcutâneos, com ação que varia de 3 a 5 
anos.
DIU (Dispositivo Intra-Uterino): São dispositivos de 
plástico e metal (cobre) introduzidos no útero com 
o objetivo de evitar a concepção. O DIU deve ser 
implantado por um médico especialista, podendo 
permanecer no útero da mulher até o momento em 
que ela queira engravidar. Acredita-se que sua presença 
no útero cause uma pequena inflmação atraindo 
macrófagos que destroem os embriões que tentam se 
implantar na mucosa uterina.
Esterilização: a esterilização do homem é chamada 
vasectomia, é obtida pelo seccionamento dos canais 
deferentes, de modo que os espermatozoides são 
impedidos de chegar à uretra. O homem pode ejacular e 
ter orgasmo normalmente, com a diferença de que seu 
es- perma não contém espermatozoides, apresentando 
apenas secreções das glândulas acessórias.
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Pílula contraceptiva de emergência
A esterilização feminina é obtida pelo seccionamento das tubas uterinas, processo conhecido como 
laqueadura ou ligadura tubária. Os óvulos não conseguem atingir o útero e os espermatozoides ficam 
impedidos de chegar até eles.
Pílula contraceptiva de emergência: também conhecida como “pílula do dia seguinte”. A anticoncepção de 
emergência é empregada para prevenir a gravidez após uma relação sexual acidentalmente desprotegida. 
O chamado sexo casual, a ruptura ou deslocamento da “camisinha”, o descontrole do parceiro na prática 
do coito interrompido (ejaculação intravaginal) e o estupro, nas proximidades do período fértil da mulher, 
estão entre as circunstâncias em que este procedimento é aplicado.
Nessas pílulas encontram-se hormônios, geralmente o levonorgestrel. Essas altas doses hormonais 
atuam sobre o organismo feminino, interferindo no mecanismo da ovulação (adiamento / inibição), 
modificando a motilidade das trompas e alterando as características bioquímicas e histológicas do 
endométrio (camada que forra o interior do útero, que acolhe o óvulo fertilizado e que se renova após 
o sangra- mento menstrual), criando um ambiente impróprio para a implantação do óvulo, caso haja 
fecundação. O súbito aumento (e queda) dos níveis hormonais também interfere no padrão menstrual.
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 Hormônios Sexuais.
 EXERCÍCIOS.
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 FÁCIL 
1. (UEMA 2014) Em cerca de 80% dos casos, a 
gravidez múltipla é provocada pela liberação 
de dois óvulos no mesmo ciclo, por sua 
vez fecundados por dois espermatozoides 
provenientes da mesma ejaculação ou de duas 
ejaculações diferentes durante o período fértil. 
Assim sendo, formam-se dois zigotos que se 
transformam em embriões e que seguem o 
percurso apontado pelas setas na figura em 
destaque. Esta situação proporciona uma 
gravidez biovular, originando o desenvolvimento 
de gêmeos dizigóticos ou bivitelinos, igualmente 
denominados gêmeos fraternos. Cada um deles 
possui uma constituição genética diferente, o 
que faz com que tanto possam ter o mesmo sexo 
ou diferente, enquanto que o seu aspecto físico 
será semelhante ao de dois irmãos nascidos em 
gestações diferentes. 
Disponível em: <http://www.medipedia.pt/
home>. Acesso em: 12 jun. 2013. (adaptado) 
a) Qual o órgão onde ocorre a formação dos 
óvulos? 
b) Onde são implantados os embriões? 
2. (PUCRS 2007) Um gameta oriundo de uma 
mulher (ovócito) foi fertilizado por outro gameta 
oriundo de um homem (espermatozoide), dando 
origem a um zigoto, o qual se desenvolveu como 
embrião, depois como feto, até que, nove meses 
depois, você nasceu. Assim, sua vida biológica 
iniciou antes do parto, e seu coração começou a 
bater no .......... mês após a fecundação. 
a) primeiro 
b) terceiro 
c) quinto 
d) sétimo 
e) nono
3. (UFPR 2007) Após a fecundação, o embrião 
humano recém-formado sofrerá sucessivas 
clivagens e levará de 5 a 7 dias para chegar ao 
útero, onde ocorre a nidação. O medicamento 
conhecido como a “pílula do dia seguinte” pode 
ser utilizado, em casos de urgência, para evitar 
uma gravidez depois de uma relação sexual não 
protegida ou mal protegida, e possivelmente 
fértil. Os promotores dessa técnica propõem-na 
não como um método de uso regular, pois ela não 
impede a fertilização, mas sim como um recurso 
alternativo. Com base nisso, assinale a alternativa 
correta. 
Mamão com 
açúcar!
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a) A chamada “pílula do dia seguinte” é um 
método contraceptivo. 
b) A implantação do zigoto no útero ocorre 72 
horas após a fertilização. 
c) A gestação pode continuar mesmo que não se 
complete a nidação do embrião no útero. 
d) A “pílula do dia seguinte” interrompe a 
gestação ao impedir a implantação do embrião 
no útero. 
e) A utilização da chamada “pílula do dia 
seguinte” não permite a gestação por impedir 
a ovulação. 
4. (PUCMG 1999) As pílulas anticoncepcionais 
femininas possuem substâncias que:
 
a) provocam a morte dos espermatozoides na 
entrada do colo do útero. 
b) inibem o batimento flagelar dos 
espermatozoides. 
c) tornam a parede do óvulo impenetrável para o 
espermatozoide. 
d) provocam o fechamento das tubas uterinas. 
e) impedem a ocorrência do fenômeno da 
ovulação. 
5. (UFMT 1996) Antigamente no Brasil era comum 
famílias com número elevado de filhos. Hoje, vários 
fatores culturais, econômicos e sociais influenciam 
a opção dos casais por um número reduzido de 
filhos. Existem vários métodos de contracepção. 
Sobre eles julgue os itens.
(XXX) As pílulas anticoncepcionais podem ser 
usadas para inibir o desenvolvimento dos folículos 
ou então bloquear o processo de ovulação.
(XXX) A laqueadura consiste na retirada do útero.
(XXX) O condon, popularmente conhecido 
como camisinha, é considerado um método 
contraceptivo de barreira, sendo também de 
enorme eficiência no controle de doenças 
sexualmente transmissíveis. 
6. (UFMG 2005) O uso da camisinha é considerado 
um método eficaz para a prática do sexo seguro. 
Entre as finalidades desse método, NÃO se inclui:
a) impedir a formação do zigoto. 
b) bloquear a passagem do sêmen. 
c) evitar o contágio de doenças sexualmente 
transmissíveis. 
d) dificultar a formação do gameta masculino. 
7. (UNESP 1994) Nos testes de gravidez, a 
substância cuja presença é pesquisada na urina é: 
a) o hormônio folículo-estimulante. 
b) o hormônio luteinizante. 
c) a gonadotrofina coriônica. 
d) o estrógeno. 
e) a progesterona. 
8. (PUCSP 2000) Poucas descobertas científicas 
deste século despertaram tanto interesse e 
controvérsia quanto a da pílula anticoncepcional.
Pesquisas realizadas nas décadas de 1940 e 1950 
permitiram sua elaboração, a partir da evidência 
de que determinados hormônios esteroides 
eram capazes de bloquear a ovulação em ratas e 
macacas.
Essa pílula contém certos hormônios... 
a) hipofisários que inibem a produção normal de 
hormônios ovarianos. 
b) hipofisários que estimulam a produção normal 
de hormônios ovarianos. 
c) ovarianos que inibem a produção normal de 
certos hormônios hipofisários. 
d) ovarianos que estimulam a produção normal 
de certos hormônios hipofisários. 
e) hipofisários e ovarianos que alteram o ciclo 
menstrual. 
9. (UERJ 1997) O fenômeno da fecundação 
humana envolve o espermatozoide em uma 
série de eventos sequenciais até a penetração no 
ovócito, conforme esquema a seguir:
Das regiões que normalmente devem ser 
atravessadas pelo espermatozoide para que 
ocorra a fecundação, aquela que envolve o 
fenômeno de reação acrossômica é: 
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a) a zona pelúcida 
b) o espaço perivitelino 
c) a membrana plasmática 
d) a camada de células foliculares 
10. (G1 2000) Explique como funcionam os 
métodos anticoncepcionais a seguir, indicando 
vantagens e desvantagens do uso de cada um 
deles:
a) diafragma
b) pílula 
MÉDIO 
11. (UEPA 2015) Leia o texto para responder à 
questão.
Atualmente, os casais buscam métodos anticon-
cepcionais que lhes permitam um planejamento 
familiar, com um determinado número de filhos. 
Nos países em desenvolvimento, com altos níveis 
de pobreza, existem dificul-
dades no controle da gravi-
dez, pois faltam programas 
de orientação sexual, edu-
cacional e, até de condições 
de acesso aos métodos 
contraceptivos. Dentre es-
ses métodos, alguns são 
combinações de hormônios 
que impedem a maturação 
dos folículos e a ovulação; 
outros são cirúrgicos im-
pedindo a fecundação do 
ovócito e; ainda, há os que 
também servem como pre-
venção contra doenças sexualmente transmissíveis 
(DSTs).
Adaptado de BIOLOGIA: Seres Vivos, volume 2, 
Cesar e Sezar, 2009.
Os métodos contraceptivos tratados no texto são, 
respectivamente: 
a) preservativo (camisinha), pílulas anticon-
cepcionais e dispositivo intrauterino. 
b) preservativo (camisinha), laqueadura e pílulas 
anticoncepcionais. 
c) tabela, dispositivo intrauterino e laqueadura. 
d) pílulas anticoncepcionais, laqueadura e 
preservativo (camisinha). 
e) pílulas anticoncepcionais, laqueadura e tabela.
12. (UFSM 2015) Uma alimentação com deficiência 
de vitaminas ou de minerais pode influenciar 
todas as etapas do processo reprodutivo. Seguem 
alguns exemplos que não podem faltar na dieta.
Vitamina A: regula a síntese de progesterona e, 
durante a gestação, previne a imunodeficiência da 
mãe e do bebê. 
Vitamina C: é um potente antioxidante que protege 
os óvulos e espermatozoides.
Vitamina D: influencia a formação do endométrio.
Considerando os eventos envolvidos na 
reprodução humana, os segmentos sublinhados 
relacionam-se, respectivamente, com o(a):
a) fecundação − fecundação − ciclo menstrual. 
b) ciclo menstrual − gametogênese − ciclo 
menstrual. 
c) gametogênese − fecundação − fecundação. 
d) fecundação − gametogênese − fecundação. 
e) ciclo menstrual − gametogênese − fecundação. 
13. (G1 - IFCE 2014) Um problema que tem 
aumentado consideravelmente, nos últimos 
anos, é a gravidez na adolescência. O uso 
e o conhecimento adequado de métodos 
contraceptivos pelos jovens podem reverter 
este quadro. Sobre os métodos contraceptivos, é 
INCORRETO afirmar-se que:
a) para maior segurança nas relações sexuais, 
deve-se utilizar a camisinha masculina ou 
feminina, pois elas previnem a transmissão do 
vírus da AIDS e uma possível gravidez. 
b) o DIU (dispositivo intrauterino) é um método 
contraceptivo que previne uma gravidez 
indesejada, mas não previne a transmissão de 
doenças sexualmente transmissíveis. 
c) o diafragma é o método contraceptivo que 
deve ser utilizado com uma pomada ou gel 
espermicida. 
d) o método da tabelinha é eficaz, se forem 
Vai em
frente, você
consegue!
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evitadas relações sexuais somente no dia da 
ovulação. 
e) a pílula, método hormonal feminino, impede 
a ovulação. 
14. (Mackenzie 2013) 
A respeito do esquema acima, assinale a 
alternativa correta. 
a) A parede interna do órgão B é descamada 
durante o período de ovulação. 
b) Estrógeno e progesterona são hormônios 
produzidos em A e agem em C. 
c) Se em uma cirurgia o órgão B for removido, a 
mulher não menstruará mais. 
d) A laqueadura é uma cirurgia em que é feita a 
remoção do canal indicado em D. 
e) A produção de gametas e a fecundação são 
eventos que ocorrem em A. 
15. (UPE 2012) A gravidez na adolescência 
apresenta riscos por causa da imaturidade 
anatomofisiológica, dificultando o 
desenvolvimento e o desfecho do processo de 
gestação, parto e puerpério. Observe a figura a 
seguir:
Sobre isso, preencha as lacunas do texto, 
correlacionando-as com os métodos de 
contracepção, representados pelas figuras 
numeradas em algarismos arábicos. 
De uma maneira geral, os adolescentes podem 
usar a maioria dos métodos anticoncepcionais 
disponíveis.No entanto, alguns métodos são 
mais adequados que outros nessa fase da vida. 
______ deve(m) serusada(s) em todas as relações 
sexuais, independentemente do uso de outro 
método anticoncepcional, pois éo único que 
oferece dupla proteção,protegendo-os ao mesmo 
tempo das doenças sexualmentetransmissíveis 
e da gravidez não desejada. Os métodos ______ 
são pouco recomendados, porque exigem 
doadolescente disciplina e planejamento, e as 
relações sexuais nessa fase, em geral, não são 
planejadas._______ podem ser usadas(os), desde 
a primeira menstruação, pois agem impedindo a 
ovulação. _______pode ser usada(o) pelas garotas, 
entretanto as que nunca tiveram filhos correm mais 
risco de expulsá-la(lo) etambém não é indicada(o) 
para aquelas com mais de um parceiro sexual ou 
cujos parceiros têm outrosparceiros/parceiras e 
não usam camisinha em todas as relações sexuais, 
pois, nessas situações, existe riscomaior de contrair 
doenças sexualmente transmissíveis. ______ não 
são indicadas(os) para adolescentes.
Fonte: adaptado de http://portal.saude.gov.
br/portal/arquivos/pdf/cartilha_direitos_
sexuais_2006.pdf
Assinale a alternativa cuja sequência numérica 
preenche corretamente as lacunas.
a) 1; 2; 3; 5; 7.
b) 1; 3; 4; 6; 2.
c) 1, 2; 3; 6; 7.
d) 4; 3; 1; 5; 2.
e) 5; 2; 3; 4; 6.
16. (G1 - IFBA 2012) Leia.
O fascinante processo de criação da vida
O interesse pelo desenvolvimento embrionário é 
antigo. Em seus estudos anatômicos, Leonardo da 
Vinci especulou sobre os mistérios da concepção: 
desenhou um feto dentro do útero e criou 
esboços de uma possível ligação entre a medula 
espinhal e os testículos. No século XVII, cientistas 
naturalistas acreditavam que o espermatozoide 
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abrigaria um bebê em miniatura, pronto para 
usar o útero como incubadora. Hoje temos ao 
nosso alcance informações significativas, que 
esclarecem boa parte das nossas dúvidas. Recursos 
de ultrassonografia permitem acompanhar a 
evolução da gravidez desde os primeiros dias após 
a fecundação, e descobertas no campo da genética 
trouxeram revelações sobre hereditariedade.
Adaptado de: Mente & Cérebro, nº 222, julho de 
2011, p. 12.
Sobre desenvolvimento humano, é correto 
afirmar que: 
a) O ovócito II, durante a penetração do 
espermatozoide, completa a 2ª divisão 
meiótica e dá origem a um óvulo e um 2º 
glóbulo polar. 
b) Nos gêmeos monozigóticos, a fecundação se 
dá com a participação de dois ovócitos e dois 
espermatozoides que podem dar origem a 
crianças de sexos diferentes. 
c) No ciclo menstrual, após o pico de LH, a taxa 
de estrogênio aumenta e a da progesterona 
diminui, estimulando o aumento dos níveis de 
FSH. 
d) Aproximadamente cinco semanas depois da 
fecundação, ocorre o processo de nidação, que 
estimula a produção de FSH. 
e) Na gravidez, o útero produz HCG, que 
contribuirá para suspensão da menstruação e 
da ovulação. 
17. (UDESC 2011) Após a relação sexual no 
período fértil da mulher, é provável que ocorra 
a fecundação e o desenvolvimento embrionário. 
Para a confirmação da fecundação, é indicado que 
se faça um teste de diagnóstico de gestação, que 
pode ser realizado através da análise do sangue 
ou da urina, em que se detecta a presença de 
hormônio gonadotrofina coriônica (HCG). Além 
da presença desse hormônio, também ocorre a 
alteração de outros hormônios que promovem 
mudanças no organismo da mulher.
A respeito da gravidez:
a) Explique o trajeto realizado pelo espermatozoide 
para que ocorra a fecundação, depois de serem 
depositados na vagina.
b) Em que parte do organismo feminino ocorre a 
produção de hormônio gonadotrofina coriônica 
(HCG)? 
18. (G1 - CFTSC 2010) A seguir estão listados 
alguns métodos contraceptivos populares no 
Brasil, bem como características relacionadas a 
eles. Assinale a alternativa correta.
a) A camisinha oferece vantagens em relação 
a outros métodos contraceptivos por ajudar 
a prevenir determinadas doenças, além de 
evitar a gravidez. 
b) O dispositivo intrauterino (DIU) é considerado 
como método preventivo e não abortivo, 
além de prevenir doenças sexualmente 
transmissíveis. 
c) O uso de preservativos é o único método 
contraceptivo conhecido com 100% de eficácia. 
d) É possível determinar o dia em que a mulher 
encontra-se fértil através do controle do ciclo 
menstrual. Com base nisso, é totalmente 
seguro, como método para se evitar a gravidez, 
não praticar o ato sexual apenas no 14º dia 
após o início do ciclo menstrual. 
e) A laqueadura de tubas uterinas é um método 
que impede que a mulher engravide, além de 
impedir também o fluxo menstrual. 
19. (UFSCAR 2006) A “pílula do dia seguinte” 
é um recurso importante para mulheres que 
necessitam de uma contracepção de emergência; 
contudo, seu uso tem sido questionado. No 
início de 2005, as Câmaras Municipais de São 
José dos Campos e Jacareí (interior de São Paulo) 
aprovaram leis impedindo a distribuição dessa 
pílula às suas munícipes. A proibição ao uso 
da pílula foi baseada em argumentos morais e 
religiosos dos vereadores, que entenderam que 
esse método poderia ser abortivo. O Ministério 
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da Saúde entrou com ação cível pública na Justiça 
Federal para permitir o acesso das mulheres ao 
medicamento.
a) A “pílula do dia seguinte” pode ser usada como 
recurso para impedir a transmissão de doenças 
sexualmente transmissíveis entre os parceiros? 
Justifique.
b) Qual a ação da “pílula do dia seguinte” no 
organismo que leva a uma contracepção de 
emergência? Por que é considerada um método 
abortivo no entendimento de alguns? 
20. (G1 - CPS 2005) Segundo Serginho Groissman 
“O país está melhor. Falta muito, mas o olhar 
está mais atento, e até o sexo está mais seguro”. 
E é verdade. Nos últimos dez anos, chegaram 
ao mercado novos tipos de preservativos e as 
inovações mais recentes incluem novos materiais, 
tamanhos, formatos, cores, texturas, odores e 
sabores, além de novos tipos de lubrificantes.
Leia as duas informações a seguir:
A defasagem entre a necessidade e o uso de 
preservativos tem sido o maior desafio da saúde 
pública. Estima-se que 24 bilhões de preservativos 
deveriam ser usados a cada ano, mas o uso real é 
muito menor, ficando apenas entre 6 e 9 bilhões.
(http://boasaude.uol.com.br)
Por outro lado, “o consumo da ‘pílula do dia 
seguinte’ entre meninas de 12 a 19 anos teve um 
aumento de 100% no período de junho de 2002 a 
junho de 2004. Essa pílula contém doses elevadas 
de hormônio e, ao contrário do que muita gente 
pensa, não é um método anticoncepcional a 
mais, é a contracepção emergencial. Isso significa 
que deveria ser usada em casos de estupro ou 
rompimento da camisinha, e não como rotina, 
visto que duas ‘pílulas do dia seguinte’ carregam 
uma dose cavalar de hormônios - quase a mesma 
dosagem distribuída nas 21 pílulas da cartela 
de anticoncepcional convencional. Essas pílulas 
ou dificultam o encontro do espermatozoide 
com o óvulo ou provocam descamação uterina, 
impedindo a implantação do zigoto na mesma”.
(adaptado de Folhateen da “Folha de S. Paulo” de 
30/08/04)
A partir dessa leitura e de outras informações 
científicas é válido concluir que:
a) o aumento excessivo do uso das “pílulas do 
dia seguinte” explica-se pelo fato de que, por 
serem mais recentes que os demais métodos 
anticoncepcionais, elas protegem melhor o 
organismo da adolescente. 
b) a camisinha, além de evitar gravidez, protege os 
parceiros sexuais da contaminação por outros 
microorganismos, sem provocar sobrecarga 
hormonal para o organismo feminino. 
c) quando o(a) parceiro(a) sexual tiver boa 
aparência ou for conhecido(a) da família, a 
camisinha deve ser evitada pois não há perigo 
de contaminação e o seu uso pode inibir o 
desejo sexual. 
d) os preservativos, ao evitarem a infecção pelo 
HIV, promovem aumento da contaminação por 
outros microorganismos, fato controlado pela 
pílula do dia seguinte.e) o uso da pílula é mais adequado que o uso da 
camisinha, pois evita que os parceiros sintam 
vergonha de conversar sobre sua sexualidade 
além de impedir a contaminação pelo HIV. 
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 DIFÍCIL 
21. (UPF 2016) Os processos 
reprodutivos na espécie 
humana, desde a formação da 
genitáliaaté odesenvolvimento 
das características sexuais 
secundárias e aprodução dos 
gametas, estão sobcontrole 
de vários hormônios. Em 
relação a esse tema, analiseas 
afirmativas abaixo.
I.O hormônio FSH estimula os 
folículos ovarianos na mulher 
e a espermatogênese nos 
homens.
II.A progesterona estimula o desenvolvimento 
das glândulas mamárias e atua na preparação do 
endométrio para receber o embrião.
III.O alto nível do LH e da somatotrofina são os 
fatores determinantes da maturação do óvulo.
IV.O hormônio dosado pelos testes de gravidez 
mais comuns é o HCG, o qual mantém o corpo 
lúteo no ovário durante o primeiro trimestre da 
gestação.
V.A testosterona, produzida nos testículos e 
na adenoipófise, estimula a maturação dos 
espermatozoides, garantindo-lhes a mobilidade 
necessária à fecundação.
Está CORRETO o que se afirma em:
 
a) I, II e III apenas.
b) II, III, IV e V apenas.
c) I e V apenas.
d) I, II, III, IV e V.
e) I, II e IV apenas.
22. (UEM 2015) Sobre reprodução humana e 
doenças sexualmentetransmissíveis, assinale a(s) 
alternativa(s) CORRETA(S). 
01) O hormônio folículo estimulante (FSH) é 
produzidono ovário e induz a atividade das 
gônadas e odesenvolvimento do endométrio. 
02) O impulso sexual e o desenvolvimento 
dascaracterísticas sexuais secundárias são 
promovidos,na mulher, pelo estrógeno e, no 
homem, pelatestosterona. 
04) A pílula anticoncepcional contém certos 
hormônioshipofisários que inibem a produção 
normal dehormônios ovarianos. 
08) A utilização da camisa de vênus não pode 
serconsiderada como método anticoncepcional, 
e simcomo preventivo contra doenças 
sexualmentetransmissíveis. 
16) Tricomoníase é uma doença 
sexualmentetransmissível que não é causada por 
vírus e nem porbactérias.
Total: _____
23. (UFSM 2014) A idade em que ocorre a 
primeira menstruação depende de vários 
fatores, por exemplo, nas populações que vivem 
em climas quentes, a média de idade é mais 
baixa que nas populações de climas frios. Essas 
observações indicam que fatores ambientais 
influem na produção de hormônios que regulam 
o funcionamento ovariano. Sobre os hormônios 
que atuam sobre o ciclo menstrual, é correto 
afirmar: 
 
I. O hormônio folículo estimulante (FSH) ativa a 
continuidade da meiose I. 
II. Os ciclos menstruais iniciam, quando as 
ovogônias se transformam em ovócitos primários 
ou ovócitos I. 
III. O sistema nervoso capta sinais relacionados com 
o clima, e essas informações podem influenciar 
a produção de hormônios no hipotálamo e na 
hipófise, resultando em ativação das funções 
gonadais. 
 
Está(ão) correta(s):
a) apenas I. 
b) apenas I e II. 
c) apenas I e III. 
d) apenas II. 
e) apenas II e III. 
24. (UFG 2012) A maior parte dos copinhos de 
café, copos de água e mamadeiras é feita de 
policarbonato com bisfenol A, substância que é 
liberada quando algum líquido quente é colocado 
nesses recipientes. O bisfenol A é um composto 
químico cuja estrutura molecular é muito 
semelhante à do hormônio estrógeno. A ingestão 
do bisfenol A pode resultar em alterações do 
ciclo menstrual e também causar alterações 
no amadurecimento sexual principalmente em 
adolescentes do sexo feminino. 
a) Considerando a semelhança do bisfenol A com 
o estrógeno e a sua presença em adolescentes, 
explique como o bisfenol A poderia influenciar no 
Agora é
sangue no
olho!
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amadurecimento sexual desses adolescentes e no 
espessamento do endométrio no início do ciclo 
menstrual. 
b) Embora o amadurecimento sexual ocorra para 
meninos e meninas em torno dos 12 anos, no sexo 
feminino a divisão celular meiótica começa muito 
antes e pode durar décadas. Quando esse processo 
de divisão começa no sexo feminino e por que essa 
divisão pode ser tão longa? 
25. (UFU 2012) O conhecimento científico acerca 
da sexualidade humana tem possibilitado às 
pessoas controlar conscientemente a reprodução, 
seja por meio de métodos contraceptivos 
permanentes (esterilização), seja por meio de 
métodos temporários. 
a) Apresente e explique o funcionamento de 
um método contraceptivo permanente e de um 
método contraceptivo temporário. 
b) Comente sobre os métodos contraceptivos 
que, além de evitarem a gravidez, também são 
eficientes na prevenção a doenças sexualmente 
transmissíveis. 
c) Explique por que o coito interrompido e o 
método do ritmo ovulatório (tabelinha) são 
considerados de baixa eficácia. 
26. (UEPG 2011) Dos aproximadamente 300 
milhões de espermatozoides eliminados na 
ejaculação, apenas cerca de 200 atingem a tuba 
uterina e um só fecunda o ovócito II. Nesse 
contexto, assinale o que for correto, no que se 
refere ao fenômeno da fecundação. 
01) Há muitas doenças causadas por mutações 
no DNA mitocondrial paterno quando em contato 
com o citoplasma do óvulo e que são transmitidas 
aos seus descendentes. Além disso, a análise do 
DNA mitocondrial tem sido usada em testes de 
paternidade, para verificar quem é o pai de uma 
criança. 
02) São exemplos de doenças humanas causadas 
por mutações no DNA mitocondrial: Alzheimer, 
oftalmoplegia crônica progressiva, diabetes 
melito, distonia, síndrome de Leigh, atrofia óptica 
de Leber e epilepsia. 
04) Na fecundação, o espermatozoide fornece para 
o zigoto o núcleo com o material genético paterno, 
o centríolo e as mitocôndrias. 
08) Quando liberado do ovário, o ovócito encontra-
se envolto pela zona pelúcida, formada por uma 
rede de filamentos glicoproteicos. Externamente 
à zona pelúcida há a corona radiata formada por 
células foliculares, derivadas do ovário. 
16) Na fecundação, o espermatozoide passa 
pela corona radiata e, ao atingir a zona pelúcida, 
perfura-a graças à liberação de enzimas do 
capuz acrossômico. A seguir, a membrana do 
espermatozoide funde-se à membrana do ovócito. 
Nesse momento, a zona pelúcida sofre alterações, 
formando a membrana de fecundação, que 
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impede a penetração de outros espermatozoides 
no ovócito. 
Total: _____
27. (UEL 2009) Analise a figura a seguir.
Com base na figura que ilustra a ovulação, 
fecundação e nidação (ou implantação) na espécie 
humana e nos conhecimentos sobre o tema, 
considere as afirmativas a seguir.
I. As fímbrias da tuba uterina varrem o óvulo para 
a ampola, onde ele será fecundado.
II. À medidada que um zigoto passa pela tuba 
em direção ao útero, sofre uma série de divisões 
mitóticas originando os blastômetros.
III. Logo que se forma uma cavidade na mórula, 
esta é convertida em um blastômetro que consiste 
no embrioblasto, numa cavidade blastoocística e 
num trofoblasto.
IV. O trofoblasto formará a parte embrionária da 
placenta enquanto o embrioblasto corresponderá 
à formação do primórdio do embrião.
Assinale a alternativa CORRETA. 
a) Somente as afirmativas I e II são corretas. 
b) Somente as afirmativas I e III são corretas. 
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. 
d) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas. 
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 
28. (UFES 1999) “O Espírito Santo tem o mais 
alto índice de gravidez na adolescência da Região 
Sudeste. De acordo com os dados do IBGE de 
1995, entre as adolescentes de 15 a 17 anos que 
tiveram filhos na região, 9,2% eram capixabas.”
A GAZETA, 16/8/98
Além douso de preservativos, um dos métodos 
contraceptivos que pode ser utilizado é o da 
“Tabelinha”.
a) Com base no gráfico acima, descreva o 
ciclo menstrual, considerando os hormônios 
gonadotróficos e ovarianos envolvidos.
b) Baseando-se no mesmo gráfico, explique o 
método da “Tabelinha”. 
29. (UFG 2003) Na espécie humana o sistema 
reprodutor feminino é composto por útero, 
ovários, trompas de falópio e vagina, enquanto 
o masculino é constituído por órgãos como 
os testículos, próstata, vesícula seminal e 
pênis. A reprodução ocorre de forma sexuada 
e normalmente por fecundação interna. Com 
relação ao sistema reprodutor humano, responda:
a) Uma mulher apresenta um ciclo menstrual 
de 28 dias. Se ela normalmente fica menstruada 
por cinco dias e parou de menstruar no dia 10 de 
dezembro, qual será o provável dia de sua próxima 
ovulação?
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b) Na espécie humana é possível o nascimento de 
gêmeos fraternos originados de espermatozoides 
de pais diferentes? Por quê?
c) A vasectomia é um método anticoncepcional 
masculino. Em que consiste essa técnica? 
30. (UNICAMP 1997) O gráfico a seguir mostra os 
níveis dos hormônios sexuais no sangue durante 
o ciclo menstrual: 
a) Observando as curvas dos hormônios, diga se 
ocorreu ou não a fecundação. Justifique.
b) Onde é produzido cada um dos hormônios 
gonadotróficos e esteroides envolvidos no 
processo?
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 gabarito.
Resposta da Questão 1: 
a) Os óvulos são formados, após a fecundação, nas 
tubas uterinas (trompas de Falópio).
b) Os embriões são implantados no endométrio 
que reveste a cavidade uterina.
Resposta da Questão 2: [A]
Resposta da Questão 3: [D]
Resposta da Questão 4: [E]
Resposta da Questão 5: V - F - V
Resposta da Questão 6: [D]
Resposta da Questão 7: [C]
Resposta da Questão 8: [C]
Resposta da Questão 9: [A]
Resposta da Questão 10: 
a) Método que utiliza uma borracha de látex 
que é introduzida na mulher até o colo uterino, 
onde impede a passagem dos espermatozoides 
evitando assim a fecundação. A desvantagem é a 
troca deste material entre uma relação e outra e a 
possibilidade de infecções no canal vaginal.
b) Esse método utiliza pequenas quantidades 
de hormônios ovarianos que inibem a hipófise 
diminuindo a produção de FSH e LH. Deste 
modo não ocorrerá a formação do óvulo. São 
desvantagens o aumento de peso, irritabilidades 
constantes e descontrole do sistema hormonal. 
Resposta da Questão 11: [D]
As pílulas anticoncepcionais contêm análogos 
sintéticos de hormônios ovarianos que, bloqueando 
a secreção dos hormônios hipofisários FSH e LH, 
impedem a maturação dos folículos ovarianos e 
a ovulação. A laqueadura separa, cirurgicamente, 
as extremidades das tubas uterinas impedindo 
a fecundação do ovócito. Os preservativos 
(camisinha) impedem a gravidez indesejada e 
previnem as doenças sexualmente transmissíveis 
(DSTs).
Resposta da Questão 12: [B]
O hormônio ovariano progesterona mantém o 
endométrio uterino durante o ciclo menstrual. 
Óvulos e espermatozoides são as células haploides 
produzidas durante a gametogênese nos ovários 
e testículos, respectivamente. A formação do 
endométrio ocorre durante a fase proliferativa do 
ciclo menstrual. 
Resposta da Questão 13: [D]
O método da “tabelinha” é ineficaz, pois a 
ovulação pode ocorrer em um intervalo de tempo 
anterior ou posterior ao décimo quarto dia do ciclo 
menstrual. O período fértil da mulher é de cerca de 
dez dias, isto é, cinco dias antes e cinco dias após o 
dia mais provável em que ocorra a ovulação.
Resposta da Questão 14: [B]
Os hormônios esteroides estrógeno e progesterona 
são produzidos e secretados pelos ovários (A) 
e atuam no desenvolvimento e manutenção do 
endométrio formado pelo útero (C).
Resposta da Questão 15: [C]
As lacunas do texto são corretamente preenchidas 
com os números 1, 2, 3, 6 e 7, respectivamente. 
Resposta da Questão 16: [A]
Durante o processo de reprodução humana, o 
ovócito II, após a penetração do gameta masculino, 
completa a 2ª divisão meiótica, originando um 
óvulo funcional e o 2º glóbulo polar.
Resposta da Questão 17: 
a) Após serem depositados na vagina, os 
espermatozoides percorrem o seguinte caminho: 
passa pelo colo do útero, cavidade uterina, tuba 
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uterina (trompa de Falópio) e, no terço superior 
deste último, ocorre a fecundação.
b) O hormônio gonadotrofina coriônica é produzido 
no corion, este tecido é um anexo embrionário, 
portanto, não é produzido pelos tecidos da mãe.
Se levarmos em conta que o corion, juntamente 
com o amnion (outro anexo embrionário) e o 
endométrio formarão a placenta, poderíamos 
citar este órgão como o produtor do HCG.
Resposta da Questão 18: [A]
O DIV (dispositivo intra uterino) não previne as 
doenças sexualmente transmissíveis e pode ser 
abortivo. O período fértil ocorre em torno do 
14º dia do ciclo menstrual. A menstruação é a 
descarnação do endométrio uterino. Mulheres 
esterilizadas menstruam normalmente, pois a 
regulação do ciclo é hormonal.
Resposta da Questão 19: 
a) Não, pois trata-se de um hormônio, portanto 
não impede a transmissão de doenças.
b) A pílula provoca alterações no ovulação e 
modificação na atividade dos espermatozoides, 
devido a mudanças no muco cervical.
Resposta da Questão 20: [B]
Resposta da Questão 21: [E]
[III] Falso: O alto nível de LH na corrente 
sanguínea da mulher indica o período fértil e, 
consequentemente, a ovulação.
[V] A testosterona, hormônio secretados pelas 
células intersticiais de Leydig dos testículos, 
determina o desenvolvimento e a manutenção 
dos caracteres sexuais masculinos.
Resposta da Questão 22: 02 + 16 = 18.
[01] Falsa: O hormônio folículo estimulante (FSH) é 
produzido e secretado pela adenoipófise (hipófise 
anterior) e atua no amadurecimento do folículo 
ovariano primário.
[04] Falsa: As pílulas anticoncepcionais contém 
análogos sintéticos dos hormônios ovarianos 
estrogênio e progesterona.
[08] Falsa: A utilização da “camisa de Vênus” é 
um método anticoncepcional de barreira, porque 
impede a entrada do sêmen no interior do aparelho 
reprodutor feminino. 
Resposta da Questão 23: [C]
A transformação das ovogônias em ovócitos 
primários ocorre por volta do terceiro mês de 
vida intrauterina. A menina possui em seus 
ovários milhares de folículos contendo, cada um, 
um ovócito primário em meiose interrompida na 
prófase I.
Resposta da Questão 24: 
a) O bisfenol A provoca o amadurecimento sexual 
precoce e, consequentemente, o aumento do 
espessamento do endométrio (mucosa uterina).
b) O processo de gametogênese feminino é 
iniciado durante o desenvolvimento embrionário. 
As mulheres nascem com um número determinado 
de ovócitos II em meiose interrompida. Caso 
ocorra a fecundação, o ovócito II se divide e as 
cromátides irmãs são separadas em um glóbulo 
polar secundário e um óvulo funcional. O óvulo 
funcional fecundado originará o zigoto ou célula-
ovo.
Resposta da Questão 25: 
a) A ligação tubária (ou laqueadura) é um método 
de esterilização invasivo, cirúrgico e permanente 
por seccionar e separar os segmentos proximal e 
distal das tubas uterinas. Esse método impede o 
encontro dos gametas masculino e feminino.
b) O uso da “camisinha” masculina ou feminina 
impede o contato entre os órgãos sexuais, bem 
como o contato das secreções dos parceiros 
sexuais. Por esse motivo, o método evita a 
gravidez indesejada e as doenças sexualmente 
transmissíveis.
c) O coito interrompido não impede o avanço dos 
gametas masculinos pela uretra lubrificada. A 
lubrificação é feita pela secreção dasglândulas de 
Cowper e tem a finalidade de facilitar a motilidade 
dos espermatozoides.
O método contraceptivo natural, conhecido por 
“tabelinha”, não é eficiente porque o período fértil 
da mulher pode adiantar ou atrasar durante o ciclo 
menstrual.
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Resposta da Questão 26: 02 + 08 + 16 = 26.
O DNA mitocondrial é herdado da mãe por meio 
do citoplasma do óvulo. Durante a fecundação 
somente o núcleo do espermatozoide penetra no 
óvulo fértil.
Resposta da Questão 27: [D]
III. Falso: Logo que se forma uma cavidade na 
blástula esta é convertida em um blastocisto. 
Esta fase embrionária contém o embrioblasto no 
interior da cavidade blastocística e o trofoblasto. 
O trofoblasto envolve o embrioblasto e originará 
a placenta logo após a implantação uterina do 
embrião.
Resposta da Questão 28: 
a) O ciclo menstrual de 28 dias envolve a fase 
folicular (1º ao 14º dia), a ovulação (por volta do 
14º dia) e a fase secretora (do 14º ao 28º dia).
A fase folicular é regulada pelo FSH hipofisário. 
Esse hormônio estimula o desenvolvimento do 
folículo ovariano. Folículos em desenvolvimento 
liberam estrogênio, hormônio que coordena o 
desenvolvimento do endométrio uterino. 
Através de retroalimentação (feedback), o 
estrogênio ovariano inibe a atividade da hipófise. 
Esta glândula libera, então, o LH (hormônio 
luteinizante), que determina a ovulação por volta 
do 14º dia do ciclo. 
Na fase secretora o LH também estimula o corpo 
lúteo ovariano a produzir progesterona que 
mantém o endométrio viável até o final do ciclo.
b) O método anticoncepcional “tabelinha” baseia-
se no fato de que por volta do 14º dia do ciclo 
ocorrerá a ovulação. Descontando-se 5 dias antes 
e 5 dias depois do dia “mais provável”, evita-se o 
período fértil em que a chance de uma gravidez 
indesejada é maior. Estatisticamente tal método 
traz cerca de 25% de risco.
Resposta da Questão 29: 
a) 24 de dezembro.
b) sim, pois o espermatozoide permanece vivo por 
pelo menos 48 horas.
c) consiste no bloqueio do duto que sai da vesícula. 
Resposta da Questão 30: 
a) A fecundação não ocorreu pois verifica-se 
a queda no nível de progesterona no final do 
ciclo menstrual. A progesterona é essencial à 
manutenção do endométrio uterino durante a 
gravidez.
b) As gonadotrofinas FSH e LH são produzidas 
pela adenohipófise. Os esteroides Estrógeno 
e Progesterona são hormônios ovarianos 
produzidos, respectivamente, pelo folículo de 
Graaf e pelo corpo lúteo.