AV2 METODOLOGIA DA PESQUISA 2014.2

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1a Questão (Ref.: 201101162600) Pontos: 0,5 / 0,5 
No exemplo que se segue, identificamos uma referência de: GRIZE, J. B. Psicologia genética e lógica. In: 
BANKS-LEITE, L. (Org.). Percursos piagetianos. São Paulo: Cortez, 1997. p. 63-76 
 
 
Livro. 
 
Artigo de periódico. 
 
Manual. 
 Capítulo de livro. 
 
Seminário. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201101661903) Pontos: 0,5 / 0,5 
A base da ciência é a da possibilidade de verificar seus enunciados, o que não é possível sem pesquisa, 
atividade primordial da universidade. Neste aspecto, considerando a classificação da pesquisa, do ponto de vista 
de sua natureza, a PESQUISA APLICADA é aquela que: 
 
 
É motivada unicamente pela curiosidade intelectual do pesquisador; 
 Objetiva gerar conhecimentos direcionados a uma aplicação prática; 
 
Busca o avanço da ciência sem a preocupação com o mundo da vida; 
 
Envolve verdades e interesses universais e abstratos; 
 
Apresenta um enfoque puramente quantitativo; 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201101153735) Pontos: 0,5 / 0,5 
Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991) classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, 
descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa: 
 
 
Estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações 
históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente. 
 
Investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo 
incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação. 
 
Identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o 
conhecimento da realidade porque explica a razão, o "porquê" das coisas. Quando realizada nas ciências 
naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método 
observacional. 
 
Proporcionar maior familiaridade com o problema de forma a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. 
Envolve levantamento bibliográfico, entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o 
problema pesquisado e análise de exemplos que estimulem a compreensão. 
 Descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações 
entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e 
observação sistemática. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201101294663) Pontos: 1,5 / 1,5 
A tecnologia trouxe o conhecimento para as telas de nossos computadores. Nunca a informação esteve tão 
perto do pesquisador com o recurso da internet. No entanto, informações falsas ou não confiáveis 
coexistem nesse espaço. Quais os cuidados que devemos ter para não sermos enganados pelas aparências 
da informação? 
 
 
Resposta: É PRECISO SEMPRE BUSCAR FONTES SEGURAS DE CONHECIMENTO, DEVE-SE EVITAR A PESQUISAS 
SEM SITES QUE NÃO TENHAM MUITA CREDIBILIDADE NO CAMPO ACADÊMICO, UM EXEMPLO DISTO É O 
WIKIPEDIA, SITE NÃO CONFIÁVEL QUE PODE SER ALTERADO POR QUALQUER USUARIA DA INTERNET 
 
 
Gabarito: 
Selecionar cuidadosamente essas fontes, certificando-se de sua confiabilidade. 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201101162579) Pontos: 0,5 / 0,5 
A Pesquisa é uma ação acadêmica e por isso o pesquisador deve levar em conta determinadas condições e 
critérios para que seja validada. Diante disso podemos afirmar que a pesquisa deve ser um procedimento: 
 
 Racional e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 
 
Racional e informal que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 
 
Formal e assistemático e não que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são 
propostos. 
 
Informal e sistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 
 
Racional e assistemático que tem como objetivo proporcionar resposta aos problemas que são propostos. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201101335711) Pontos: 0,0 / 0,5 
QUANDO REALIZAMOS UMA PESQUISA, NÃO BASTA DELIMITAR O TEMA E O OBJETO DE PESQUISA. É PRECISO 
IDENTIFICAR UM PROBLEMA ESPECÍFICO QUE SERÁ ANALISADO NO TRABALHO. MARQUE A OPÇÃO QUE 
APRESENTA CORRETAMENTE DUAS CARACTERÍSTICAS QUE ESSA FORMULAÇÃO DO PROBLEMA DEVE TER: 
 
 OBJETIVIDADE E CONCISÃO 
 
CLAREZA E GLOBALIZAÇÃO 
 ESPECIFICIDADE E CONCLUSÃO 
 
CLAREZA E CONTIGUIDADE 
 
AMBIGUIDADE E OBJETIVIDADE 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201101326587) Pontos: 1,0 / 1,0 
Qual a produção científica que precisa produzir um novo conhecimento inedito? | 
 
 
Artigo 
 
Monografia. 
 Tese 
 
Dissertação. 
 
TCC 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201101322367) Pontos: 0,0 / 0,5 
Antes de dar início à pesquisa propriamente dita, o pesquisador precisa cumprir algumas 
etapas. Uma delas é o estabelecimento de objetivos. Qual opção não condiz com as 
características dos objetivos de uma pesquisa? 
 
 Apresentam clareza e precisão. 
 Indicam a meta a ser alcançada. 
 Podem ser específicos e gerais. 
 
 Precisam começar com verbos no infinitivo. 
 
 Podem ser subjetivos e evasivos. 
 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201101162611) Pontos: 0,0 / 1,0 
A parte do projeto no qual é posto o problema a ser estudado é: 
 
 Objetivos. 
 
Sumário. 
 Introdução. 
 
Fontes. 
 
Justificativas. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201101690629) Pontos: 1,5 / 1,5 
Levando-se em conta que a estrutura do trabalho de conclusão de curso, na modalidade artigo científico é 
composta por elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais, indique quais são os elementos classificados 
como PÓS-TEXTUAIS. 
 
 
Resposta: SÃO AS REFERENCIAS E OS ANEXOS. 
 
 
Gabarito: São considerados como elementos pós-textuais: Referências bibliográficas, anexos, apêndices e 
glossário (se houver). Os elementos pós-textuais são os elementos apresentados imediatamente após a 
conclusão.