Aula 10

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Direito Penal Aplicado I
Daniela Duque-Estrada
Aula 10
TEORIA DO ERRO
CONCEITO DE ERRO.
 “ Ignorância ou falsa percepção da realidade”.
 1. ERRO DE TIPO. A falsa percepção da realidade recai sobre elementos constitutivos do tipo penal
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1.1.ESPÉCIES 
 Essencial Escusável
 Acidental Inescusável
 
1.2. Erro determinado por terceiro – art. 20,§2º, CP.
 
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1.3. Erro sobre a pessoa – art.20,§3º, CP. 
Distinção entre Erro sobre a Pessoa e Erro de Execução.
 Art. 73, CP. Quando, por acidente ou erro no uso dos meios de execução, o agente, ao invés de atingir a pessoa que pretendia ofender, atinge pessoa diversa, responde como se tivesse praticado o crime contra aquela, atendendo-se ao disposto no §3º do art. 20 deste Código
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2. ERRO DE PROIBIÇÃO
 O objeto do erro não é, pois, nem a lei, nem o fato, mas a ilicitude, ou seja, contrariedade do fato em relação à lei. 
 Erro escusável: exclusão
 de culpabilidade.
 Erro inescusável: causa de diminuição
 de pena.
 
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Art.21, CP. O desconhecimento da lei é inescusável. 
O erro sobre a ilicitude do fato, se inevitável, isenta de pena; se evitável, poderá diminuí-la de um sexto a um terço.
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2.1.Espécies
 Escusável Direto
 Inescusável Indireto ou 
 Erro de Permissão
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Distinção entre Erro de Tipo e Erro de Proibição. 
 No erro de tipo, o agente tem uma visão distorcida da realidade, não vislumbrando na situação que se lhe apresenta a existência de fatos descritos no tipo como elementares ou circunstâncias (...)
 
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(...) No erro de proibição , ao contrário, há uma perfeita noção acerca de tudo o que está se passando. O sujeito conhece toda a situação fática, sem que haja distorção da realidade (...) seu equívoco incide sobre o que lhe é permitido fazer diante daquela situação 
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Direito Penal Aplicado I
Prof (a). Daniela Duque-Estrada
Atividade
1) Jorge pretendia matar sua irmã, Ana, para passar a ser o único beneficiário de herança que ambos receberiam. No dia do crime, Jorge fica à espreita enquanto Ana sai da garagem em seu carro. Ocorre que, naquele dia não era Ana que estava ao volante, como ocorria diariamente, mas sim seu namorado. Ana se encontrava no banco do carona. Jorge sabia que sua irmã sempre dirigia seu próprio carro e, 
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assim, tinha certeza de que estaria mirando a arma na direção de Ana, ainda que não conseguisse enxergar o interior do veículo devido aos vidros escuros. Jorge atira no veículo, mas o projétil atinge o namorado de Ana, que vem a falecer. É correto afirmar que Jorge praticou:(Concursos)
	
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a) o crime de tentativa de homicídio doloso qualificado contra Ana e de homicídio culposo contra o namorado de Ana.
	b) apenas um crime de homicídio doloso qualificado, mas não incidirá na hipótese a circunstância agravante em razão de ser Ana sua irmã, uma vez que foi o namorado desta última quem veio a falecer.
	
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c) o crime de tentativa de homicídio doloso qualificado contra Ana e de homicídio qualificado contra o namorado de Ana.
	d) apenas um crime de homicídio doloso qualificado, e a pena a ser aplicada ainda será agravada pelo fato de Ana ser sua irmã.
	e) apenas o crime de homicídio culposo contra o namorado de Ana.
	
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2) Maria colocou um par de botas no sapateiro para consertar. Na ocasião, ela recebeu um comprovante da entrega das botas, contendo o preço, o prazo de entrega e uma observação em caixa alta e negrito, na qual constava que a mercadoria seria vendida para saldar a dívida do conserto, caso não viesse a ser retirada no prazo de três meses. Maria, por esquecimento, não retornou para saldar o conserto e retirar suas botas. 
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Transcorridos os três meses, suas botas foram vendidas pelo sapateiro, o qual acreditava ser lícita sua conduta por se tratar de uma prática habitual em seu meio. Assim, o sapateiro:
	incidiu no erro de tipo vencível.
	incidiu em erro quanto ao objeto
	incidiu em erro de proibição
	poderá responder pelo crime de furto.
	incidiu em erro de tipo invencível.
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Próxima Aula
Na próxima aula estudaremos os seguintes temas:
REVISÃO DAS AULAS 6 A 10.
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OBRIGADA!
Professora Daniela Duque-Estrada
Link Currículo Lattes
http://lattes.cnpq.br/5839954147890620.
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