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Avaliação: CEL0465_AV_200902212942 » ANÁLISE TEXTUAL
Tipo de Avaliação: AV
Aluno: 200902212942 ­ AMANDA CARNEIRO SOARES
Professor: FATIMA PINTO GOMES Turma: 9107/AH
Nota da Prova: 2,5        Nota de Partic.: 2        Data: 06/11/2014 09:32:11
  1a Questão (Ref.: 200902466380) Pontos: 0,5  / 0,5
Devemos adaptar a nossa linguagem para situações formais ou informais. Sendo assim, qual das sentenças
abaixo mais adequada pode ser usada ao escrever um e­mail no ambiente de trabalho?
Blz? Dá pra tu mandar logo o depósito?
  Senhor, quando fizer o depósito, mande o comprovante.
Meu amigo, tô morrendo de pressa.
Querida, faz logo o requerimento.
A gente vamos enviar a ficha.
  2a Questão (Ref.: 200902469038) Pontos: 0,5  / 0,5
Os  gêneros  textuais  podem  ser  encarados  como  as  diversas  formas  que  um  texto  assume  para  cumprir
determinados objetivos, ou seja, para informar. Sendo assim, podemos admitir que diferentes formas de textos
fazem  parte  de  nosso  cotidiano,  levando  em  conta  que  a  comunicação  atende  a  vários  propósitos.  Eles  são
praticamente infinitos, visto que constituem textos orais e escritos produzidos por falantes de uma língua em um
determinado momento, em um determinado contexto. O tipo de texto, por sua vez, é limitado, pois se refere à
estrutura composicional da língua. De forma geral, temos cinco tipos textuais
requerimento, romance, crônica, descrição e injunção
argumentação, ambiguidade, exposição, descrição e conto.
conto, crônica, e­mail, relatório e petição
narração, injunção, paráfrase, resumo e argumentação
  narração, argumentação, exposição, descrição e injunção
  3a Questão (Ref.: 200902803401) Pontos: 0,0  / 0,5
Sabemos  que  a  língua  varia  de  acordo  com  a  situação,  com  a  idade  do  falante,  com  a  formalidade  ou
informalidade do encontro, com as pessoas envolvidas etc. Leia o  texto de Marina Ferreira e Tânia Pellegrini:
"Com  certeza,  você  frequentemente  observa  as  pronúncias  diferentes  das  pessoas  que  não  moram  na  sua
região: nordestinos, gaúchos, paulistanos, cariocas, mineiros, todos falam 'diferente', inclusive com relação ao
vocabulário, que às vezes é bem característico. Prestando mais atenção, você poderá notar também diferenças
quanto à sintaxe (estruturação das frases) e à semântica (sentido das palavras) nessas variações. O importante
é o reconhecimento de que 'não há erro' em tais formas, pois todas funcionam bem em contextos específicos".
(...)
(Marina Ferreira e Tânia Pellegrini: Redação ­ Palavra e Arte. São Paulo: Atual, 1999. p. 46.).
Na citação apresentada, as autoras destacam os diversos contextos em que a língua se acomoda. Esse
fenômeno é chamado de:
Variação regional.
Variação estilística.
  Variação histórica.
Variação da escrita.
  Variação linguística.
  4a Questão (Ref.: 200902478832) Pontos: 0,0  / 0,5
Leia o seguinte trecho do conto "A felicidade Clandestina", de Clarice Lispector:
[...] Chegando em casa, não comecei a ler. Fingia que não o tinha, só para depois ter o susto de o ter. Horas
depois  abri­o,  li  algumas  linhas maravilhosas,  fechei­o  de novo,  fui  passear  pela  casa,  adiei  ainda mais  indo
comer pão com manteiga,  fingi que não sabia onde guardara o  livro, achava­o, abria­o por alguns  instantes.
Criava as mais falsas dificuldades para aquela coisa clandestina que era a felicidade. A felicidade sempre ia ser
clandestina para mim. Parece que eu já pressentia. Como demorei! Eu vivia no ar... Havia orgulho e pudor em
mim. Eu era uma rainha delicada. Às vezes sentava­me na  rede, balançando­me com o  livro aberto no colo,
sem tocá­lo, emêxtase puríssimo. Não era mais uma menina com um livro: era uma mulher com o seu amante.
(In: LISPECTOR, Clarice. In: A felicidade Clandestina. Rio de Janeiro: Rocco, 1998)
A partir do trecho lido, podemos classificar a tipologia textual como:
  Narrativa.
  Expositiva.
Descritiva.
Injuntiva.
Argumentativa.
  5a Questão (Ref.: 200902808087) Pontos: 0,0  / 1,0
Podemos afirmar que a fala do cebolinha no anúncio é um exemplo de:
 
Ambiguidade Estrutural.
 
Ambiguidade Lexical.
 
Coerência.
 
  Duplo sentido
 
  Intertextualidade.
  6a Questão (Ref.: 200902803187) Pontos: 0,0  / 0,5
Observe a frase a seguir:
O ilustre advogado observou que sua petição não prosperaria, haja vista seu cliente ter enfiado o pé na
jaca. 
Trata­se de um exemplo de incoerência:
semântica.
  pragmática.
sintática.
mista.
  estilística.
  7a Questão (Ref.: 200902461814) Pontos: 0,5  / 0,5
Na frase, Quanto mais trabalhava, mais longe de minha família eu ficava, temos um exemplo de coesão
sequencial:
Adição
Finalidade
Condição
Conformidade
  Proporção
  8a Questão (Ref.: 200902276632) Pontos: 1,0  / 1,5
A ­ Observe as oracões destacadas abaixo e, em seguida, reúna­as em um único periodo, estabelecendo entre os dois fatos
uma relação coesa.
O desequilíbrio ecológico instalou­se. Os petroleiros lavaram seus tanques.
B ­  Explique a relação que você estabeleceu entre os dois fatos. Indique outros dois articuladores (elos coesivos) que tenham
o mesmo sentido.
Resposta: A) O desequilíbrio ecológico instalou­se quando os petroleiros lavaram seus tanques. B) Tipologia
textual
Gabarito: A ­ Sugestão ­ O desequilibrio ecologico instalou­se desde que/ depois que os petroleiros lavaram
seus tanques. B ­ Pode­se estabelecer relação de causa, consequência, tempo, explicação.
Fundamentação do(a) Professor(a): tempo
  9a Questão (Ref.: 200902803591) Pontos: 0,0  / 1,0
Considere o texto abaixo:
Na teoria triangular do amor, os relacionamentos são caracterizados por três elementos:  intimidade, paixão e
compromisso.  Cada  um  destes  elementos  e  suas  combinações  entre  si  podem  estar  presente  em  um
relacionamento.
O texto traz um tópico frasal do tipo:
Declaração inicial.
Interrogação.
Alusão.
  Divisão.
  Definição.
  10a Questão (Ref.: 200902405328) Pontos: 0,0  / 1,5
Muitas vezes os sentidos de uma comunicação não estão necessariamente presentes no texto, pois
podem exigir  um acionamento do  conhecimento de mundo para que possam  ser  interpretados.
Analisando a  frase "O cadáver  foi  encontrado perto do banco"  responda aos questionamentos  a
seguir:
a)      Qual é o nome do fenômeno semântico que ocorreu pelo uso da palavra 'banco'?
b)      Que sentidos podem ser encontrados?
c)      Reescreva a frase de modo a deixar claro o sentido que você deseje expressar.
Resposta: A) duplo sentido, ocorrendo incoerência. B) sentido de conhecimento de mundo C) O cadavér foi
encontrado perto da agência bancária
Gabarito:
a)      Podemos considerar que temos ambiguidade motivada pela polissemia da palavra banco¿.
b)      Ao dizemos "O cadáver foi encontrado perto do banco" poderemos pensar em 'banco' como lugar para sentar ou como instituição
financeira.  Isso  porque  'banco'  é  uma  palavra  com mais  de  um  significado  ‐  ou  seja,  é  uma  palavra  polissêmica  ‐  e  isso  gerou  a
ambiguidade que chamamos de lexical, ou seja, a ambiguidade causada pelo uso de uma palavra que confunde a compreensão.
c)      Livre.
Período de não visualização da prova: desde 06/11/2014 até 25/11/2014.