Apresentação1

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Componentes del grupo:
Aline Cristina Ferreira
Arlinda Marines Stankievicz
Camila Guithon Torres
Carina Clareta Baez Geib
Marcelo Reser
Maria Gorete Greife
Rafaele Oliveira
Raquel Maschamann
CONSTRUCTIVISMO DE PIAGET Y BRUNER
JEAN PIAGET
 Desarrollo del aprendizaje como 
una construcción personal;
Mecanismos de maduración: 
La adaptación, la asimilación y la acomodación;
La construcción del conocimiento
TEORÍA DE PIAGET SOBRE LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
FASES DEL DESARROLLO INFANTIL SEGÚN PIAGET
1° Sensorio-motriz
2° Intuitivo o Preoperacional
3° Operaciones Concretas
4° Operaciones Formales
IMPLICACIONES DEL CONSTRUCTIVISMO PIAGETIANO PARA LA ENSEÑANZA DE LENGUAS 
BRUNER Y EL CONSTRUTIVISMO