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MATRIZ ATOMICISTA E MECANICISTA Maior capacidade de explicar fenômenos não biológicos MATRIZ FUNCIONALISTA E ORGANICISTA NA PSICOLOGIA AMERICANA Critica ao mecanicismo e atomicismo Funcionalismo = função. As características tem função para adaptação. Influenciada pelo evolucionismo de Darwin Psicologia funcional Funcionalismo: Inteligência/mente são funcionais para a adaptação do organismo Organicismo: Inteligência/mente como um sistema auto regulado de escolhas de ações. Psicologia Comparativa Funcionalismo: comparação entre espécies animais e espécie humana sob a ótica do comportamento. Características de outras espécies são semelhantes ou diferentes da humana Funcionalismo: não importa o comportamento, ele sempre tem uma finalidade adaptativa, e pode ser comparado com base nessa capacidade Organicista: ideia de aprendizagem segundo a lei do efeito de Torndike( descobrir o que é essa lei) Behaviorismos: Watson: aspectos funcionalistas e atomocistas. A aprendizagem só se mantém enquanto é funcional. Spence e Hull: explicam a aprendizagem como função do hábito, da redução de drive e da consequência. Redução de drive : qtd de energia acumulada, q é descarregada rapidamente. Impulsos acham uma válvula de escape nos comportamentos. Mecanicismo auto regulado. Visão organicista Skinner: aspctos funcionalista e organicista.função dos comportamentos voltados para adaptação.visão de totalidade com o organismo que contempla uma relação com o ambiente próximo.As quatro contingências do comportamento forma um processo auto regulado. Psicologia Cognitiva de Tolman:mapas mentais do ambiente próximo. Processo auto regulado( procurar mais informações) MATRIZ FUNCIONALISTA E ORGANICISTA NA PSICOLOGIA EUROPÉIA, NA PSICANÁLISE E NA PSICOSSOCIOLOGIA Etologia: estudo do comportamento instintivo.Comportamento homogêneo – instinto Comportamento individual – aprendizagem Comportamento aprendido descende do comportamento instintivo Modelo hidráulico: semelhante a redução de drive. Explica como o comportamento instintivo acontece. Metáfora de uma represa que acumula água, até transbordar. Necessidade instintiva se acumula, gerando desconforto. Jean Piaget: desenvolvimento. Biologia. Aprendizagem pelo processo de Assimilação;desequilíbrio;acomodação;equilíbrio. Psicanálise Freudiana:Parte da teoria Darwinista. Para ele, a divisão entre consciente e incosciente é uma estruturação funcional, que propicia a adaptação. A repressão na formação da personalidade é funcional. MATRIZ VITALISTA E NATURISTA Romantismo: quer recuperar aspectos perdidos ou inalcançáveis pela/para ciência Comparação entre ciência e romantismo Ciencia: valorização do método e do rigor; objetividade; desvalorização da subjetividade Romantismo:Valorização da subjetividade; desvaloriza o rigor metodológico. Principal referência: Henri Bergson. Ele critica o excesso do rigor metodológico e técnica da ciência. Força vital: organismos só podem ser conhecidos a partir de dentro, ou seja, pela vivência.Propõe que façamos a distinção entre matéria ( cujo modo adequado de conhecimento é a inteligência que produz ciência) e a vida( cujo modo adequado é a intuição) A psicologia deve guiar-se pela intuição na medida em que trata de fenômenos vitais. Tempo em sua experiência é a distinção maior entre vida e matéria. Divisão entre tempo cronológico e tempo da experiência. O segundo não é fixo, mas depende da sensação do organismo que o experencia. MATRIZES COMPREENSIVAS: O HISTORICISMO IDIOGRÁFICO E SEUS IMPASSES MATRIZES COMPREENSIVAS: OS ESTRUTURALISMOS Anulação; negação do sujeito Estruturas simbólicas: posibilidade de comparação das culturas a partir de códigos universais. Expressa a frase “não existe cultura onde não haja proibição do incesto. O PROBLEMA DA COMPREENSÃO NAS DOUTRINAS EXISTENCIALISTAS
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