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Exercício de Fixação de Português

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CEL0465_A10_201803138068_V1
	
	 
		
	
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		Você aprendeu  que denotação é o sentido habitual das palavras  descrito nos dicionários. Já a conotação é o sentido figurado que a palavra pode adquirir  no contexto em que  for usada.  Assinale a alternativa em a palavra página  foi empregada com sentido conotativo.
	
	
	
	 
	"És página virada, descartada do meu folhetim."  ( Chico Buarque)
	
	
	Leu cuidadosamente página por página.
	
	
	A fotografia  do acidente estava  na página do jornal.
	
	
	O livro é de fácil leitura e com poucas páginas.
	
	
	O livro estava com página rasgada.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		As figuras de linguagem são recurso que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas.
Assinale a alternativa correta, de acordo com a figura de linguagem que há em "- Ai Mamãe, minha Mãe, o travesseiro / eu ensopei de lágrimas ardentes (...)" (Carlos Drummond de Andrade):
	
	
	
	
	zeugma
	
	
	eufemismo
	
	
	elipse
	
	 
	pleonasmo
	
	 
	hipérbole
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		A denotação e a conotação são conceitos que indicam o sentido que atribuímos às palavras ou expressões utilizados em uma mensagem. Marque a alternativa em que foi utilizado um sentido conotativo na elaboração da sentença.
	
	
	
	
	"Amar a si mesmo é o início de um amor para toda a vida". (Oscar Wilde)
	
	
	"Se quer ser amado, seja amável". (Ovídio)
	
	
	"Há algo mais importante que a lógica: é a imaginação". (Alfred Hitchcock)
	
	 
	"O livro do mundo está escrito em linguagem matemática". (Galileu Galilei)
	
	
	"Só tem o direito de criticar aquele que pretende ajudar". (Abraham Lincoln)
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		Após a leitura do poema O BICHO, de Manuel Bandeira, percebemos que o sentido conotativo do vocábulo 'bicho' indica:
O BICHO (Manuel Bandeira)
Vi ontem um bicho 
Na imundície do pátio 
Catando comida entre os detritos. 
Quando achava alguma coisa, 
ão examinava nem cheirava: 
Engolia com voracidade. O bicho não era um cão, 
Não era um gato, 
Não era um rato. 
O bicho, meu Deus, era um homem.
	
	
	
	
	a condição primitiva daqueles que vivem nas periferias.
	
	
	a condição instintiva do ser humano.
	
	
	a condição irracional daqueles que vivem à margem social
	
	
	a condição estranha daqueles que vivem à margem social.
	
	 
	a condição sub-humana de muitos que vivem à margem social.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Sabemos que o pleonasmo é o emprego de palavras desnecessárias ao sentido. Agora, assinale a sentença que não seja redundante: 
                    
	
	
	
	
	Tive uma surpresa inesperada ontem.
	
	
	Tivemos que entrar para dentro.
	
	
	Nós temos um forte elo de ligação.
	
	
	É expressamente proibida a entrada de pessoas estranhas no setor.
	
	 
	Comprei um vestido maravilhoso para minha mãe. 
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		O CARNAVAL DA BAHIA É COMO O ITAÚ: É BRASILEIRO, E FAZ SUCESSO EM TODO O MUNDO. 
Itaú -Feito para você
 (Disponível em http://www.portaldapropaganda.com/comunicacao/2009/02/0013)
 Analisando-se as informações implícitas e o contexto de produção, pode-se afirmar que a comparação ocorrida na mensagem publicitária do Banco Itaú ocorre devido:
 
	
	
	
	
	à reflexão do autor.
	
	 
	à persuasão e ao tom artístico.
	
	 
	à objetividade da mensagem.
	
	
	aos objetivos do autor.
	
	
	à individualidade da mensagem.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		A metáfora é uma figura de linguagem que se baseia na alteração do sentido de uma palavra ou expressão pelo acréscimo de um segundo significado. Constitui-se  a partir de uma comparação implícita, isto é, não há o emprego da conjunção comparativa. Assinale a alternativa cuja sentença apresenta  metáfora.
	
	
	
	
	Aqueles olhos parecem de coruja.
	
	
	
Leio Machado de Assis porque é reconhecido mundialmente.
	
	
	Adoro chocolate  Cacau Brasil.
	
	 
	Aquele homem é uma raposa velha.
	
	
	Andava como tartaruga.
	
	
	
		
	
		8.
		Como acontece a fabricação dos fósforos:
TEXTO 1: A primeira etapa da fabricação dos palitos de fósforo consiste em serrar toras de cerca de três metros de comprimento, pesando 125 Kg, em pedaços de 0,5 m de comprimento.
TEXTO 2: O homem sangrou a árvore, picou. Pobre árvore dolorida, transformada em caixinhas com palitinhos, perdera toda a sua imponência, toda a majestade gigante do que era, rainha da floresta.
Quanto aos textos apresentados podemos afirmar que
I. O texto 1 pode ser classificado por didático, pois instrui, ensina; e é também um exemplo de texto não literário. 
II. Os textos 1 e 2 tratam sobre o mesmo assunto, apesar de cada um fazer uso prioritário de somente uma das funções (denotativa ou conotativa).
III. O texto 2 é um exemplo de texto não literário que utiliza a linguagem denotativa.
Que afirmativas são verdadeiras? Marque a única opção correta:
	
	
	
	 
	I e II
	
	
	II e III
	
	
	II
	
	
	I, II, III
	
	
	III
Parte superior do formulário
		
		
	
	
	
	CEL0465_A10_201803138068_V2
	
	 
		
		
	LÍNGUA PORTUGUESA
CEL0465_A10_201803138068_V2 
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
Vídeo 
	
PPT
	
MP3
	 
	Aluno: LEANDRO MARQUES DA SILVA 
	Matrícula: 201803138068
	Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA  
	Período Acad.: 2018.1 EAD (GT) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		Você aprendeu  que denotação é o sentido habitual das palavras  descrito nos dicionários. Já a conotação é o sentido figurado que a palavra pode adquirir  no contexto em que  for usada.  Assinale a alternativa em a palavra página  foi empregada com sentido conotativo. 
	
	
	
	
	O livro é de fácil leitura e com poucas páginas.
	
	
	Leu cuidadosamente página por página.
	
	
	A fotografia  do acidente estava  na página do jornal.
	
	
	"És página virada, descartada do meu folhetim." ( Chico Buarque)
	
	
	O livro estava com página rasgada.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		As figuras de linguagem são recurso que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas.
Assinale a alternativa correta, de acordo com a figura de linguagem que há em "- Ai Mamãe, minha Mãe, o travesseiro / eu ensopei de lágrimas ardentes (...)" (Carlos
Drummond de Andrade): 
	
	
	
	
	eufemismo
	
	
	pleonasmo
	
	
	hipérbole
	
	
	zeugma
	
	
	elipse
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Um texto não literário tem uma função utilitária, ou seja, ele serve para informar sobre um fato específico. Assinale a alternativa que representa um exemplo de texto não literário
	
	
	
	
	Novela.
	
	
	Romance de cavalaria.
	
	
	Romance.
	
	
	Conto.
	
	
	Classificados de empregos. 
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		Vejamos a diferença entre conotação (sentido figurado) e denotação (sentido literal). Nas frases abaixo temos exemplos de ambas, porém só encontramos conotação nos trechos:
 
I -  "Morreram muitos com a bomba atômica em Hiroshima e Nagasaki."
II - "A rosa de Hiroshima estúpida e pálida. A rosa anti-rosa. A anti-rosa atômica."
III - "Meu filho morreu vítima do tráfico e seu corpo está coberto apenas por um jornal."
IV - "Tá lá o corpo estendido no chão. Em vez de vela uma foto de um gol."
	
	
	
	
	I e III
	
	
	I e IV
	
	
	II e IV
	
	
	III e IV
	
	
	I e II
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Após a leitura do poema O BICHO, de Manuel Bandeira, percebemos que o sentido conotativo do vocábulo 'bicho' indica: 
O BICHO (Manuel Bandeira)
Vi ontem um bicho 
Na imundície do pátio 
Catando comida entre os detritos. 
Quando achava alguma coisa, 
ão examinava nem cheirava: 
Engolia com voracidade. O bicho não era um cão, 
Não era um gato, 
Não era um rato. 
O bicho, meu Deus, era um homem. 
	
	
	
	
	a condição sub-humana de muitos que vivem à margem social.
	
	
	a condição estranha daqueles que vivem à margem social.
	
	
	a condição primitiva daqueles que vivem nas periferias.
	
	
	a condição instintiva do ser humano.
	
	
	a condição irracional daqueles que vivem à margem social
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		A linguagem está relacionada à interpretação do mundo, à nossa capacidade de atribuir significado às coisas, à natureza, aos anseios, objetivando, portanto, qualquer forma de comunicação. Logo, existem dois tipos de linguagem, a linguagem verbal e não verbal. 
Assim,  marque a opção abaixo que NÃO se aplica à linguagem não verbal. 
	
	
	
	
	Fábula.
	
	
	Bocejo.
	
	
	Cartão amarelo do juiz em uma partida de futebol.
	
	
	Placa de trânsito.
	
	
	Semáforo.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		Leia esses versos de Chico Buarque:
"Sua boca é um cadeado
E meu corpo é uma fogueira".
 Marque a alternativa correta com relação a classificação do verso acima.
 
	
	
	
	
	Prosopopéia.
 
	
	
	Metáfora.
 
	
	
	Catacrese
 
	
	
	Sinestesia.
 
	
	
	Metonímia
	
	
	
		
	
		8.
		
Os meios de comunicação podem contribuir para a resolução de problemas sociais, entre os quais o da violência sexual infantil. Nesse sentido, a propaganda usa a metáfora do pesadelo para:
	
	
	
	
	destacar que a violência sexual infantil predomina durante a noite, o que requer maior cuidado dos responsáveis nesse período.
	
	
	denunciar ocorrências de abuso sexual contra meninas, com o objetivo de colocar criminosos na cadeia.
	
	
	dar a devida dimensão do que é abuso sexual para uma criança, enfatizando a importância da denúncia.
	
	
	informar crianças vítimas de violência sexual sobre os perigos dessa prática, contribuindo para erradicá-la. 
	
	
	chamar a atenção para o fato de o abuso infantil durante o sono, sendo confundido por algumas crianças com um pesadelo.
	
		
	
		1.
		Sabemos que a conotação é usada para que o leitor crie certa imagem em sua mente a respeito de um texto, explorando assim o sentido conotativo de uma palavra ou expressão. Marque a oração abaixo que apresenta a linguagem conotativa. 
	
	
	
	
	Minha irmã viajou para Miami. 
	
	
	Comprei dezenas de botões para as costuras hoje. 
	
	
	Toda quinta-feira tem promoção na feira. 
	
	
	Essa roupa custou os olhos da cara. 
	
	
	Ontem, fui ao mercado bem cedo. 
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		 
Para contextualizarmos o conteúdo da questão, oferecemos uma manchete de jornal : "Maracanã assiste a gol de placa." No dia 10/09/2015, o jogador Luís Antônio, encantou os torcedores do Flamengo com gol espetacular. 
A expressão 'gol de placa' na gíria futebolística se estendeu a outros registros mais cotidianos para significar algo fora de série.  Essa alternativa da linguagem tem nome. É aquela que empresta um valor especial, diferente do sentido dicionarizado da palavra, denominado:
	
	
	
	
	 conotativo ou figurado
	
	
	denotativo ou próprio.
	
	
	dicionarizado ou literal.
	
	
	literal ou impróprio.
	
	
	próprio ou impróprio.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		As figuras de linguagem são recurso que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas.
Assinale a alternativa correta, de acordo com a figura de linguagem que há em "- Ai Mamãe, minha Mãe, o travesseiro / eu ensopei de lágrimas ardentes (...)" (Carlos Drummond de Andrade): 
	
	
	
	
	eufemismo
	
	
	zeugma
	
	
	elipse
	
	
	pleonasmo
	
	
	hipérbole
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		A literatura está presente nos romances, contos, poemas. Ela imortalizou autores que conseguiram não só captar o estilo de sua época mas criar obras cujo sentido e relevância ultrapassam o se tempo. Sabendo disso, identifique qual a única alternativa não pode ser atribuída à linguagem literária.
	
	
	
	
	Tem o objetivo de encantar, apresentar ao leitor um mundo fantástico
	
	
	A forma tem mais relevância neste tipo de texto que o conteúdo
	
	
	Predomina a linguagem conotativa
	
	
	Tem como objetivo esclarecer ou informar sobre fatos desconhecidos ao leitor
	
	
	Pode apresentar rimas e outros recursos que ampliem o significado do texto
	
	
	
		
	
		5.
		A metáfora é uma figura de linguagem que traduz uma comparação implícita, ou seja, uma comparação em que o elemento comparante não aparece. Assinale a alternativa que contém metáfora: 
	
	
	
	
	A sua dívida é como uma bola de neve.
	
	
	A pele dela era macia como uma seda.
	
	
	Ele é ágil como um gato.
	
	
	Aquele rapaz é um gato!
	
	
	Comi todo o prato de comida.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		Existe metonímia quando há substituição lógica de uma palavra por outra semelhante, mas mantendo uma relação de proximidade entre o sentido de um termo e o sentido do termo que o substitui. 
Marque a única opção onde NÃO temos a metonímia:
	
	
	
	
	Estou lendo novamente Machado de Assis.
	
	
	Vamos tomar uma Skol?
	
	
	Meu pai só fazia a barba com Gillete.
	
	
	Estou esperando o final de semana para tomar uma cerveja bem gelada.
	
	
	Você comprou o Bom Bril que pedi?
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		Todas os períodos têm elipse, exceto:
Vim, vi e venci.
	
	
	Mariana estudou e fez a prova.
	
	
	A Empresa Santa Rita abriu nova filial. Por isso, está contratando novos funcionários.
	
	
	Eu gosto de futebol; e eu, também, admiro basquete.
	
	
	Júlia trabalha durante o dia; e, à noite, estuda.
	
	
	
		
	
		8.
		O sentido conotativo é empregado com significado novo, diferente do literal, atribuído a uma palavra por associações linguísticas de diversos tipos: estilísticas, fonéticas, semânticas etc.  com base no contexto em que foi usada. Leia os textos em cada opção e marque a que há predominância do sentido conotativo. 
	
	
	
	
	O Sol, nossa fonte de luz e de vida, é a estrela mais próxima de nós e a que melhor conhecemos. Basicamente, é uma enorme esfera de gás incandescente, em cujo núcleo acontece a geração de energia através de reações termo-nucleares. O estudo do Sol serve de base para o conhecimento das outras estrelas, que de tão distantes aparecem para nós como meros pontos de luz. (http://astro.if.ufrgs.br/esol/esol.htm) 
	
	
	Um jeito, um gesto, um golpe de ternura e a vida volta logo pro lugar Uma palavra é uma coisa dura só sentimento pode libertar O tempo faz o jogo dos desejos eu sei que você sabe me esperar O dia amanhecer por entre os dedos, e aí saber que o sonho é bom demais Felicidade, brilha no ar, como uma estrela que não está lá. (Composição de Umberto Tozzi) 
	
	
	Estátuas e cofres e paredes pintadas Ninguém sabe o que aconteceu Ela se jogou da janela do quinto andar Nada é fácil de entender (Renato Russo) 
	
	
	O fogo, ou melhor, a combustão, é na verdade uma reação química de oxidação ¿ redução com grande libertação de energia. (http://www.aquimicadascoisas.org/?episodio=a-qu%C3%ADmica-do-fogo) 
	
	
	Espetáculo comemora 80 anos de opereta escrita por Noel Rosa. O musical conta a história de um condutor de bondes chamado Joaquim, que se passa por um advogado a fim de conquistar a bela Helena. Entre eles, o pai da jovem, que é terminantemente contra o casamento. (http://redeglobo.globo.com/globoteatro/reportagens/noticia/2015/09/espetaculo-comemora-80-anos-de-opereta-escrita-por-noel-rosa.html) 
 
		
		
	
	
	
	CEL0465_A10_201803138068_V4
	
	 
		
		
	LÍNGUA PORTUGUESA
CEL0465_A10_201803138068_V4 
	
		Lupa
	 
	Calc.
	
	
	 
	 
	 
	
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	Aluno: LEANDRO MARQUES DA SILVA 
	Matrícula: 201803138068
	Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA  
	Período Acad.: 2018.1 EAD (GT) / EX
	
Prezado (a) Aluno(a),
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será usado na sua AV e AVS.
	
	
		
	
		1.
		
Os meios de comunicação podem contribuir para a resolução de problemas sociais, entre os quais o da violência sexual infantil. Nesse sentido, a propaganda usa a metáfora do pesadelo para:
	
	
	
	
	chamar a atenção para o fato de o abuso infantil durante o sono, sendo confundido por algumas crianças com um pesadelo.
	
	
	denunciar ocorrências de abuso sexual contra meninas, com o objetivo de colocar criminosos na cadeia.
	
	
	dar a devida dimensão do que é abuso sexual para uma criança, enfatizando a importância da denúncia.
	
	
	informar crianças vítimas de violência sexual sobre os perigos dessa prática, contribuindo para erradicá-la. 
	
	
	destacar que a violência sexual infantil predomina durante a noite, o que requer maior cuidado dos responsáveis nesse período.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Após a leitura do poema O BICHO, de Manuel Bandeira, percebemos que o sentido conotativo do vocábulo 'bicho' indica: 
O BICHO (Manuel Bandeira)
Vi ontem um bicho 
Na imundície do pátio 
Catando comida entre os detritos. 
Quando achava alguma coisa, 
ão examinava nem cheirava: 
Engolia com voracidade. O bicho não era um cão, 
Não era um gato, 
Não era um rato. 
O bicho, meu Deus, era um homem. 
	
	
	
	
	a condição estranha daqueles que vivem à margem social.
	
	
	a condição primitiva daqueles que vivem nas periferias.
	
	
	a condição irracional daqueles que vivem à margem social
	
	
	a condição sub-humana de muitos que vivem à margem social.
	
	
	a condição instintiva do ser humano.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		Em relação ao uso da linguagem verbal e da linguagem não verbal, assinale a alternativa que apresenta gêneros textuais em que essas duas linguagens podem ser utilizadas ao mesmo tempo para apresentar uma ideia de modo coerente.
	
	
	
	
	Cartaz e resumo.
	
	
	Bula de remédio e certidão de nascimento.
	
	
	Testamento e relatório.
	
	
	Propaganda e charge.
	
	
	Ofício e monografia.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		A palavra que apresenta sentido original, literal, usual representa um processo chamado 'denotação'. Indique a ÚNICA alternativa em que as palavras se apresentam com valor denotativo: 
	
	
	
	
	"A vida é uma grande ópera."
	
	
	"A noite está muito fria; venta forte."
	
	
	"Sinto o canto da noite na boca do vento."
	
	
	"Uma talhada de melancia, com seus alegres caroços."
	
	
	"A felicidade é como a pluma."
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Leia com atenção os pares de frases a seguir:
 
A - Esse time tem a cara do técnico. Vou dar a cara a tapa.
B - A cozinheira errou a mão no tempero. Teve que dar a mão à palmatória.
C - A funcionária está com um pé na rua. Ainda não fiz meu pé de meia.
D - A responsabilidade caiu nos meus ombros. Tenho os ombros curvados.
E - Ele é braço direito do político. Na queda, quebrei o braço direito.
 Quais os pares de frases em que as expressões sublinhadas são ambas denotativas?
	
	
	
	
	As frases C e E.
	
	
	As frases C e D.
	
	
	As frases B e D.
	
	
	As frases D e E.
	
	
	As frases A e E.
	
	
	
		
	
		6.
		Figuras de linguagem são recursos que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas. Subdividem-se em figuras de som, figuras de palavras, figuras de pensamento. Marque a alternativa que não representa uma ambiguidade.
	
	
	
	
	Onde está a cadela da Karine?
	
	
	O Rafael roubou o carro do homem que estava perto da árvore. 
	
	
	Pessoas que desobedecem as leis de trânsito frequentemente são multadas. 
	
	
	Esse moço é um gato. 
	
	
	Venceu o Brasil a Alemanha. 
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		A polissemia ¿ possibilidade de uma palavra ter mais de um sentido ¿ está presente em todas as frases abaixo, EXCETO em: 
	
	
	
	
	Os surdos da bateria não escutam o próprio barulho.
	
	
	Os dentes do pente mordem o couro cabeludo; 
	
	
	Na vida tudo é passageiro, menos o motorista; 
	
	
	Não deixe para amanhã o que pode fazer hoje; 
	
	
	CBN: a rádio que toca a notícia; 
	
	
	
		
	
		8.
		A palavra arroz está sendo empregada em sentido conotativo, ou seja, figurado na frase: 
	
	
	
	
	Estavam suas iniciais traçadas com grãos de arroz na borda da travessa.
	
	
	Ele era arroz de festa, pois não perdia um evento.
	
	
	Jogaram arroz nos noivos na saída da igreja. 
	
	
	O arroz,
moldado em forma de pirâmide, acompanha frango e salada.
	
	
	Comi um arroz-doce muito delicioso. 
			
		
	
	
	
	CEL0465_EX_A10_201803138068_V5
	
	 
	 
	
		
		 
	LÍNGUA PORTUGUESA
10a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
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PPT
	
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	Exercício: CEL0465_EX_A10_201803138068_V5 
	02/06/2018 16:21:54 (Finalizada)
	Aluno(a): LEANDRO MARQUES DA SILVA 
	2018.1 EAD 
	Disciplina: CEL0465 - LÍNGUA PORTUGUESA  
	201803138068
	 
	Ref.: 201803872761
		
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	Você estudou que a conotação atribui um significado novo à palavra, diferente do literal. Assinale a alternativa em que há conotação. 
		
	
	Meu braço direito está quebrado.
	
	João estuda numa escola de tempo integral. 
	
	Comprei um vestido rosa. 
	
	A vida é uma escola.
	
	A rosa que me deu é cheirosa. 
	
	 
	Ref.: 201804005461
		
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Célio é muito cobra em Matemática. Sempre gabarita todas as provas de Matemática. O que podemos dizer acerca dessas frases? Qual a única afirmativa CORRETA?
		
	
	As frases formam um texto literário.
	
	Todas as palavras estão sendo usadas em seu sentido denotativo.
	
	Há um pleonasmo nas frases
	
	As frases foram escritas em um registro formal da língua portuguesa. 
	
	Há uma palavra que está sendo empregada em sentido conotativo, ou seja, está sendo usada em sentido figurado.
	
	 
	Ref.: 201803889573
		
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	Como acontece a fabricação dos fósforos:
TEXTO 1: A primeira etapa da fabricação dos palitos de fósforo consiste em serrar toras de cerca de três metros de comprimento, pesando 125 Kg, em pedaços de 0,5 m de comprimento.
TEXTO 2: O homem sangrou a árvore, picou. Pobre árvore dolorida, transformada em caixinhas com palitinhos, perdera toda a sua imponência, toda a majestade gigante do que era, rainha da floresta.
Quanto aos textos apresentados podemos afirmar que
I. O texto 1 pode ser classificado por didático, pois instrui, ensina; e é também um exemplo de texto não literário. 
II. Os textos 1 e 2 tratam sobre o mesmo assunto, apesar de cada um fazer uso prioritário de somente uma das funções (denotativa ou conotativa).
III. O texto 2 é um exemplo de texto não literário que utiliza a linguagem denotativa.
Que afirmativas são verdadeiras? Marque a única opção correta:
		
	
	I e II
	
	I, II, III
	
	III
	
	II
	
	II e III
	
	 
	Ref.: 201803885960
		
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Este texto revela algo possível de ocorrer em uma entrevista de emprego. Observe como o candidato responde à pergunta que lhe faz o executivo.
- Caso o contratemos, como pretende atuar para o desenvolvimento da empresa? - pergunta o executivo.
- Pretendo encarar de frente todos os obstáculos e criar novos oportunidades para atrair investidores. - responde o candidato, entusiasmado.
- Bem, creio que você tenha talento para mágico. - afirma o executivo, em tom de brincadeira.
- Como assim? - pergunta, ingenuamente, o candidato.
- Ora, se não fosse mágico, como conseguiria encarar de frente e criar novas oportunidades?
(Inspirado em http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=7300 . Acesso em 19/09/2015)
Observamos que, em sua resposta, o candidato cometeu um erro, ao ter empregado a seguinte figura de linguagem:
		
	
	Hipérbole
	
	Zeugma
	
	Metáfora
	
	Pleonasmo
	
	Metonímia
	
	 
	Ref.: 201803876578
		
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Os preços dos remédios
 
Tomo medicamentos para artrite reumatóide e corro atrás dos meus direitos. Precisei de um medicamento de alto valor e entrei como uma ação para consegui-lo de graça. Sou uma pessoa instruída. E quem não tem instrução faz o quê?
VCM. São Paulo.
(Extraído de Revista Época. Caixa Postal. 12 de janeiro de 2009.p.9)
 
 
No questionamento presente no texto, pode-se inferir que o produtor do texto: 
		
	
	parece não estar muito consciente em relação aos seus direitos. 
	
	evita a compra de remédios nas farmácias porque são de alto valor. 
 
	
	parece ser um cidadão consciente e exigente de seus direitos.
 
	
	é uma pessoa que necessita aclamar por melhores condições.
 
	
	propõe-se a revolucionar o comportamento das mulheres necessitadas.
 
	
	 
	Ref.: 201803886934
		
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	Dizemos que um texto não literário é aquele que informa sobre um fato específico, tem função utilitária. Assinale a alternativa que representa um texto não literário:
		
	
	Jornal.
	
	Fábula.
	
	Crônica.
	
	Conto.
	
	Romance.
	
	 
	Ref.: 201803876583
		
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	Você esperou o ano todo pelo verão e agora quer mais é curtir: caminhar, ir à praia, praticar esportes. E fazer tudo isso esbanjando bem-estar é ainda mais divertido. Por isso, a Golden Cross preparou uma série de ações, como a distribuição de garrafas d¿água e protetores de cadeira, para fazer do verão carioca também o verão da saúde. Assim você aproveita melhor tudo que o Rio oferece e faz com que essa estação seja igualzinha a sua cidade. Maravilhosa.
(Extraído de Revista Época. 19 de janeiro de 2009)
 
Muitas mensagens publicitárias baseiam-se em informações implícitas no texto. A partir da leitura do parágrafo acima, podemos inferir que ela se dirige a um leitor que pode ser caracterizado como: 
		
	
	indisposto. 
 
	
	aventureiro. 
 
	
	consciente. 
 
	
	autoritário. 
 
	
	sarcástico.
	
	 
	Ref.: 201803883041
		
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	Na expressão de conteúdos emotivos e afetivos, muitas vezes, foge-se aos padrões normais de construção e de significado linguístico. Esses recursos expressivos são as FIGURAS DE LINGUAGEM. Uma delas, a HIPÉRBOLE, revela exagero intencional da expressão, que pode ser identificada em:
		
	
	Meus olhos estão tristes porque você decidiu partir.
	
	Nós, brasileiros, somos otimistas. 
	
	Falta-lhe inteligência para compreender isso.
	
	Senti a seda de seu rosto em meus dedos.
	
	Faria isso mil vezes se fosse preciso.
	
	
	
	
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