TEMPLETE+DESAFIO+PROFISSIONAL+2018++2+corrigido.

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1. NOME COMPLETO DO ALUNO - R.A: 
2. NOME COMPLETO DO ALUNO - R.A: 
3. NOME COMPLETO DO ALUNO - R.A: 
4. NOME COMPLETO DO ALUNO - R.A: 
5. NOME COMPLETO DO ALUNO - R.A: 
 
 (COLOCAR OS NOMES EM ORDEM ALFABÉTICA, O TRABALHO PODERÁ TER NO MÁXIMO 05 
INTEGRANTES ) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DESAFIO PROFISSIONAL (COLOCAR O TEMA) 
 
Cidade 
2018 
 
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
CURSO DE PEDAGOGIA 
 
Cidade 
2018 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DESAFIO PROFISSIONAL (COLOCAR O TEMA) 
 
 
Trabalho apresentado as disciplinas Atividades 
Complementares, Didática do Contar Histórias, Expressões 
Artísticas na Educação Infantil, Introdução à Educação Virtual, 
Literatura Infanto Junvenil, Organização e metodologia da 
Educação Infantil, Prática Pedagógica: Escola e Sociedade à 
Anhanguera-Uniderp. 
 
Tutora a Distância: Justymara Fernanda dos Santos Serrano 
 
6. NOME COMPLETO DO ALUNO - R.A: 
7. NOME COMPLETO DO ALUNO - R.A: 
8. NOME COMPLETO DO ALUNO - R.A: 
9. NOME COMPLETO DO ALUNO - R.A: 
10. NOME COMPLETO DO ALUNO - R.A: 
 (COLOCAR OS NOMES EM ORDEM ALFABÉTICA, O TRABALHO PODERÁ TER NO MÁXIMO 05 
INTEGRANTES ) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
1 INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 3 
 
2 DESENVOLVIMENTO ............................................................................................ 4 
 
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS ................................................................................... 8 
 
REFERÊNCIAS ..................................................................................................... 9 
3 
 
1 INTRODUÇÃO 
 
 
Caro aluno a INTRODUÇÃO é uma etapa muito importante da 
redação do trabalho. É através da introdução que motivamos o leitor a virar a página, 
a se interessar pelo trabalho todo. Sendo assim, o texto de introdução, além de bem 
escrito, deverá se constituir em um convite atrativo para a continuidade da leitura ao 
trabalho. 
Colocar como será dividido o trabalho, descrever cada item e o que 
será falado, ou seja, descrever o que pretende fazer, destacando o objetivo e 
relevância do trabalho. 
 
 
** Apague essas informações após incluir o seu texto ** 
 
4 
 
2 DESENVOLVIMENTO 
É a parte principal do trabalho, em que você colocará as propostas 
realizadas nos passos de 1 a 3. 
Para ajudar você na elaboração desse Desafio Profissional é 
importante que siga as orientações a seguir: 
 Leia o texto indicado abaixo e em seguida assista aos vídeos, 
certamente eles irão contribuir para sua organização do momento de leitura e 
contação de histórias: 
 No texto “Hora do conto: uma experiência maravilhosa”, de Jucelma 
Terezinha Neves Schneid, a autora apresenta a importância da hora do conto, discute 
a contação e o ouvir histórias e, ainda, trata sobre a formação de leitores. Acesse o 
link para realizar a leitura: 
http://www.pucrs.br/edipucrs/CILLIJ/praticas/hora_do_conto__uma_experiencia_mar
avilhosa_REVISADO_OK.pdf. 
 O vídeo “O macaco e a velha” é um exemplo de contação de histórias 
apresentado pelo Quintal da Cultura. Pode ser acessado pelo link: 
https://www.youtube.com/watch?v=flxIvtnDeLI . Já o vídeo “Chapeuzinho amarelo” 
apresenta uma possibilidade de leitura de histórias. Veja no link: 
https://www.youtube.com/watch?v=7PUkO082QZA. 
 O vídeo indicado a seguir apresenta dicas de “Como contar histórias 
na educação infantil”, complementando os materiais que você tem acesso nas 
disciplinas de Didática do contar histórias e de Literatura infantojuvenil. Assista em: 
https://www.youtube.com/watch?v=eilWGKV3jIE. 
 Para a continuidade do desenvolvimento de seu trabalho com as 
expressões artísticas, convido você a ler o artigo “Literatura infantil, jogo e arte: uma 
proposta de formação inicial e continuada”, de José Milton de Lima e outros autores. 
O texto como um todo é muito interessante, mas atente-se principalmente ao tópico: 
“A metodologia adotada para o trabalho com a literatura infantil”. Você poderá acessá-
lo pelo link: www.unesp.br/prograd/PDFNE2004/artigos/eixo3/literaturainfantil.pdf. 
 Além dessas indicações, você também poderá pesquisar outras 
fontes que possam complementar e contribuir para a execução de seu trabalho. 
** Apague essas informações após incluir o seu texto ** 
 
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Passo 01 : 
Nesse passo, você deverá realizar seu planejamento preenchendo as 
tabelas abaixo, nas quais escreverá os aspectos que caracterizam a leitura e a 
contação de histórias. Em seguida, selecionar: uma história infantil para desenvolver 
com as crianças, a leitura e outra história infantil para desenvolver a contação. Por 
fim, descrever como pretende desenvolver essa proposta com seus alunos. 
Lembre-se: deve realizar um planejamento que contemple situações 
de aprendizagem para uma turma da educação infantil, na faixa etária de 4 a 5 anos 
de idade, e que abranja arte, leitura e contação de histórias. 
 
** Apague essas informações após incluir o seu texto ** 
 
 
Leitura de uma história infantil 
Leitura de histórias: (coloque aqui aspectos que caracterizam a leitura de histórias) 
 
História infantil: (coloque aqui qual história escolheu) 
 
Objetivos: (coloque aqui o (s) objetivo (s) que pretende atingir com essa atividade – 
ao menos um objetivo) 
 
Procedimentos metodológicos: (descreva aqui como realizará a atividade: local 
onde acontecerá, como será a organização do espaço, qual será a proposta 
desenvolvida pela professora detalhadamente) 
 
Utilização de recursos auxiliares: (coloque se irá fazer uso de algum recurso para 
esse momento ou não 
 
 
 
Contação de uma história infantil 
 
Contação de histórias: (coloque aqui aspectos que caracterizam a contação de 
histórias) 
História infantil: (coloque aqui qual história escolheu) 
Objetivos: (coloque aqui o (s) objetivo (s) que pretende atingir com essa atividade – 
ao menos um objetivo) 
 
Procedimentos metodológicos: (descreva aqui como realizará a atividade: local 
onde acontecerá, como será a organização do espaço, qual será a proposta 
desenvolvida pela professora detalhadamente) 
Utilização de recursos auxiliares: (coloque se irá fazer uso de algum recurso para 
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esse momento ou não 
 
 
Passo 02 
 
 Nesse passo, você realizará o planejamento de duas atividades que 
associarão o trabalho anterior com as histórias infantis às expressões artísticas. 
Preencha a tabela abaixo, lembre-se de que as atividades deverão ser diferentes e 
contemplar linguagens artísticas diferentes em cada uma delas (artes visuais, teatro, 
música, dança). 
** Apague essas informações após incluir o seu texto ** 
 
Atividade 2 
Linguagem artística e história: (identificar qual linguagem artística irá desenvolver – 
poderá colocar mais de uma, caso estejam relacionadas, e com qual história irá 
trabalhar – lembre-se de que deverá escolher uma das histórias que utilizou no 
passo 1) 
Objetivos: (coloque aqui o (s) objetivo (s) que pretende atingir com essa atividade – 
ao menos um objetivo) 
 
Procedimentos metodológicos: (descreva aqui como realizará a atividade: local 
onde acontecerá, como será a organização do espaço, qual será a proposta 
desenvolvida pela professora detalhadamente) 
Materiais: (descreva os materiais que serão necessários para a realização dessa 
atividade) 
 
Passo 03 
 
 
 Nesse passo, você vai organizar como será a 
exposição/apresentação de seus trabalhos na escola. Lembrando que será aberto à 
comunidade escolar,pense em que momento o evento acontecerá (dia, hora, 
intervalo, entrada e saída dos alunos), em que local da escola será a 
apresentação/exposição, quem será o público (próprios alunos da escola ou se os 
pais serão convocados) e outros detalhes que julgar importante. A tabela abaixo 
poderá ajudá-lo na organização. 
 
** Apague essas informações após incluir o seu texto ** 
 
Organização da apresentação / exposição 
7 
 
Local: 
Data: 
Hora: 
Público esperado 
Descrição da proposta: (descreva aqui detalhadamente como será realizada a 
exposição ou apresentação dos trabalhos) 
Materiais: (descreva os materiais que serão necessários para a realização dessa 
atividade, como: aparelho de som, varal e pregadores, fita crepe, entre outros, de 
acordo com a atividade proposta 
Observações: (esse espaço é destinado para que coloque algum outro detalhe que 
julgue ser importante) 
 
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3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 
Nessa parte você deverá apresentar uma finalização para o trabalho, falando 
da importância do desenvolvimento de atividades que contemplem literatura e 
expressões artísticas na educação infantil 
 
** Apague essas informações após incluir o seu texto ** 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9 
 
REFERÊNCIAS 
 
Ao elaborar um trabalho acadêmico, é necessário identificar nas 
referências bibliográficas os autores e sites consultados para fundamentar e sustentar 
o que é transmitido no trabalho. 
Você deverá listar os autores que tenha citado no texto para o 
desenvolvimento do trabalho. 
Segue exemplo: 
** Apague essas informações após incluir o seu texto ** 
 
SOBRENOME, Nome do autor. Título da obra. Edição. Cidade: Editora, Ano de 
Publicação. 
 
 
	SUMÁRIO
	1 INTRODUÇÃO
	2 DESENVOLVIMENTO
	3 CONSIDERAÇÕES FINAIS
	REFERÊNCIAS