Metodologia Científica (FIL13) Avaliação II Individual FLEX ( Cod.423685) Prova Objetiva 7844280

Prévia do material em texto

Disciplina: Metodologia Científica (FIL13)
Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:423685) ( peso.:1,50)
Prova Objetiva: 7844280
Nota da Prova: 10
1. Na busca pelo conhecimento, o método histórico é um tipo de método científico. Sua principal
característica é o resgate das raízes do que se pretende estudar. Assinale a alternativa CORRETA
que apresenta o método histórico:
 a) Busca compreender a realidade histórica, estatística e matemática, projetando o futuro.
 b) Não pode ser um método científico verdadeiro, pois busca verdades subjetivas.
 c) Leva em conta as origens, os costumes e o passado, buscando a originalidade das coisas.
 d) Tem como princípio o método estatístico para criar novas leis e verdades comprovadas.
2. Os congressos e eventos científicos são meios importantes para divulgar resultados de pesquisas
científicas, tornando públicos tais resultados e descobertas. Nesse contexto, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Os congressos científicos são eventos importantes para o cientista/pesquisador relatar
publicamente os avanços de seu trabalho e pesquisa.
 ( ) A apresentação dos trabalhos científicos é um processo de comunicação complexo e
geralmente tem a duração de duas horas.
 ( ) No decorrer da apresentação de um trabalho científico, o pesquisador precisa apresentar um
texto, de uma a quatro laudas, que descreva o tema de estudo.
 ( ) Em média a apresentação de um trabalho científico nos congressos e eventos do gênero
deve levar 20 minutos.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - F - V - V.
 b) F - F - V - F.
 c) F - V - F - V.
 d) V - V - F - F.
3. Ao estabelecermos como será nossa pesquisa, definimos, também, que natureza terá, ou seja,
estabelecemos se queremos fazer uma pesquisa básica ou uma pesquisa aplicada. Com base
nesta breve reflexão e nos conhecimentos construídos na disciplina de Metodologia Científica,
quais as principais diferenças entre pesquisa básica e pesquisa aplicada?
 a) A pesquisa básica se ocupa basicamente de gerar novas informações, e a aplicada tem caráter
mais prático.
 b) A pesquisa aplicada por si só já implica que o conhecimento gerado será utilizado no plano
teórico.
 c) A pesquisa aplicada é mais importante do que a de caráter básico.
 d) A pesquisa básica é conhecida também por ser mais esclarecedora enquanto que a aplicada
somente é utilizada nas ciências exatas.
4. Etimologicamente, o termo “monografia” significa um estudo profundo sobre um único assunto,
embora essa nomenclatura, monografia, seja destinada aos Cursos de Especialização (360
horas). Nesse contexto, analise as seguintes afirmativas:
 
I- É comum acontecer enganos sobre os trabalhos que podem ser considerados monografia.
 II- A monografia é o resultado de uma construção de conhecimento e raciocínio científico.
 III- Os trabalhos monográficos são desenvolvidos por estudantes de pós-graduação.
 IV- Monografias são estudos sem finalidade científica. Buscam apenas divulgar ideias.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa I está correta.
 b) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 d) As afirmativas III e IV estão corretas.
5. Um dos focos de um bom projeto acadêmico, seja ele de graduação ou pós-graduação, é a
metodologia adotada, utilizando as referências bibliográficas conforme os padrões da ABNT. Entre
as diversas fontes a serem referenciadas, existem, por exemplo, livros, teses, dissertações,
monografias, jornais, revistas, artigos, filmes, fontes eletrônicas, entre outros. Considerando que
seja fundamental referenciar as fontes corretamente, classifique V para as sentenças verdadeiras
e F para as falsas:
 
( ) Ao referenciar um livro é opcional citar a editora.
 ( ) Ao referenciar uma dissertação ou tese não há necessidade de informar a instituição de
ensino, bastará informar o nome do curso e o departamento.
 ( ) Ao referenciar um texto extraído de um periódico on-line não é necessário informar a data de
acesso.
 ( ) Ao referenciar um artigo de revista, o título da revista deve aparecer em negrito, e não o título
do artigo.
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - F - F - V.
 d) V - V - V - F.
6. O “estudo de caso” também é um método científico usual e pretende aprofundar o conhecimento
de um ou mais objetos, detalhadamente. Sobre as funções do estudo de caso, assinale a
alternativa CORRETA:
 a) Tende a selecionar um leque amplo de objetos pesquisados para universalizar o conteúdo.
 b) Tem capacidade apenas para lidar com uma pequena e restrita variedade de informações.
 c) Costuma utilizar fontes como fatos históricos, depoimentos e teorias ainda não comprovadas.
 d) Utiliza entrevistas, documentos, evidências, artefatos, aprofundando os conhecimentos.
7. No mundo acadêmico, o paper é um modelo específico de artigo científico. Nele, você pode
organizar seus estudos, registrar suas pesquisas e reflexões. Assim estará produzindo
conhecimento e ciência. Sobre este tema, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
as falsas:
 
( ) O paper é o modelo adotado pela UNIASSELVI para seus trabalhos e pesquisas acadêmicas.
 ( ) O trabalho acadêmico ‘paper’ é um modelo de trabalho adotado pelas universidades,
entretanto ele não é considerado científico.
 ( ) Um dos objetivos do paper é produzir ciência, publicar as pesquisas feitas pelos acadêmicos,
suas observações e reflexões.
 ( ) O paper tem formato de um artigo científico. Por isso, deve expressar com clareza e
objetividade o conhecimento.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) F - F - F - V.
 c) V - V - F - F.
 d) V - F - V - V.
8. Nos problemas do dia a dia, é comum utilizarmos o nosso lado empírico para resolver nossos
problemas, ou seja, utiliza-se o senso comum. Assim sendo, podemos destacar algumas das
características desse tipo de conhecimento, como ser assistemático. Com relação a essa
condição, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Não é o próprio sujeito que organiza suas experiências e seu conhecimento.
 b) A organização das vivências práticas não implica uma organização das ideias.
 c) Conforma-se pouco com as respostas da aparência, pelo simples fato de estar junto das
coisas.
 d) Tem pouca ou nenhuma relação com os estados de ânimo e as experiências do dia a dia.
9. A ciência não é neutra. A partir dessa afirmação pode-se entender que, quando optamos por
decidir algo fundamentado por razões científicas, a probabilidade de acerto é maior. No entanto, a
ciência é questionável. O que é certo hoje pode mudar amanhã, diferente dos interesses de cunho
políticos e/ou dogmáticos do conhecimento religioso. Sobre o exposto, analise as afirmativas a
seguir:
 
I- Para o público em geral, ciência é um conjunto de conhecimentos puros e aplicados, originados
por métodos rigorosos e que permitem ter uma nova percepção da realidade.
 II- A ciência é mais conceituada do que definida. Definir um conceito consiste em formular um
problema e, para tanto, as hipóteses que o tornaram formulável.
 III- A ciência é caracterizada por verdades absolutas e inquestionáveis, fruto da personificação de
metodologias abstratas.
 IV- Não existe definição objetiva e/ou neutra do conceito de ciência, podendo ser um modo de
interpretar a nossa realidade.
 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa IV está correta.
 b) As afirmativas I, II e III estão corretas.
 c) As afirmativas I, II e IV estão corretas.
 d) As afirmativas III e IV estão corretas.
10.Luckesi (1989, p. 13) afirma que:
 
É, então, na perspectiva de participar e interferir que a universidade é, urgentemente,chamada a
abandonar seu papel tradicional de receptora e transmissora de uma cultura técnico-científica,
importada, com o rótulo de "desinteressada", e assumir a luta pela conquista de uma cultura, um
saber comprometido com os interesses nacionais. Ela é chamada a assumir a formação de uma
personalidade brasileira em diálogo, de igual para igual, com os demais centros do saber e da
cultura, sem perder de vista que nós temos de reelaborar o "saber da humanidade em função de
nossos problemas específicos, o primeiro dos quais é a busca de nossa identidade e autonomia
culturais". Fazendo uso das afirmações de Luckesi e dos conhecimentos construídos na disciplina
de Metodologia Científica, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
 
( ) Cabe à universidade, bem como às demais instâncias de ensino, formar cidadãos críticos,
reflexivos e conscientes de seu papel em um mundo globalizado.
 ( ) O Brasil apresenta graves problemas educacionais e de exclusão social, por isso, antes que
surjam soluções para eles, não é recomendável que se estimule a pesquisa nas universidades.
 ( ) As universidades brasileiras, para que atingem a excelência, devem primar pelos
conhecimentos "universais", sem fazer adaptações para a realidade local, a qual desvirtua o
objetivo da ciência.
 ( ) O ato de pesquisar deve ser constantemente promovido e utilizado nas universidades, bem
como nas demais instâncias de ensino, uma vez que sua prática estimula a construção dos
conhecimentos necessários ao homem e à sociedade em que ele se insere.
 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 
FONTE: LUCKESI, C. Fazer Universidade: uma proposta metodológica. O conhecimento:
elucidações conceituais e procedimentos metodológicos. 5. ed. São Paulo: Cortez, 1989.
 a) V - F - V - F.
 b) F - F - V - V.
 c) F - V - F - V.
 d) V - F - F - V.