Atividade Diagnóstica 01 Psicologia da Educação e da Aprendizaguem

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Atividade Diagnóstica 01 - Psicologia da Educação e da Aprendizagem
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1)
Avalie as asserções e a relação proposta entre elas.
I. A Psicologia da Educação foi construída a partir de diferentes perspectivas, coexistindo, com dominância de uma ou outra vertente, dependendo do contexto histórico.
PORQUE
II. A busca de uma definição acerca do objeto de estudo da Psicologia da Educação manteve-se atrelada às bases iminentemente filosóficas com métodos interpretativos.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b)
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c)
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
d)
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
e)
As asserções I e II são proposições falsas.
2)
Relacione os filósofos (Coluna I) às suas principais ideias (Coluna II) e após assinale a alternativa correta.
Coluna I
1. Platão.
2. Hume.
3. Descartes.
Coluna II
A. Racionalismo.
B. Empirismo.
C.Inatismo.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas:
a)
1 - C; 2 - B; 3 - A.
b)
1 - A; 2 - B; 3 - C.
c)
1 - B; 2 - C; 3 - A.
d)
1 - A; 2 - C; 3 - B.
e)
1 - B; 2 - A; 3 - C.
3)
Analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa com a resposta correta.
I. O desenvolvimento humano acontece na linha natural do desenvolvimento (bagagem biológica) e a cultural do desenvolvimento (bagagem cultural).
II. Os sujeitos tornam-se membros da sua cultura independentemente de serem escolarizados ou não.
III. O processo educativo visa a formação humana à medida que incorpora a cultura do grupo social no qual está imerso.
Alternativas:
a)
As afirmações I, II e III estão corretas.
b)
As afirmações I e III estão corretas.
c)
As afirmações II e III estão corretas.
d)
A afirmação I está correta.
e)
A afirmação II está correta.
4)
Qual é a subárea da Psicologia que tem como vocação a produção de saberes relativos ao fenômeno psicológico constituinte do processo educativo?
Alternativas:
a)
Psicologia Social
b)
Psicologia Clinica
c)
Psicologia Escolar
d)
Psicologia Educacional
e)
Psicologia Terapêutica