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Escola Municipal Caminho Estrelado PAUTA DE REUNIÃO 1. Quando foi descoberta a deficiência e como foi trabalhada? E a relação com a família? 2. O aluno faz acompanhamento? AEE, Psicólogo, etc. 3. Qual é a forma de comunicação utilizada pelo aluno? Libras, escrita, etc. 4. O grau e tipo de perda Auditiva? 5. A criança faz o uso de aparelho auditivo? Curitiba, 20 de junho de 2018.. Professora Tatiane Nunes Cardoso. RU: 2136215. Polo: Carlos Gomes.
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