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Psicologia Sócio-interacionista TELE AULA

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2 @unipinterativa.ed...
	
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PSICOLOGIA SÓCIO-INTERACIONISTA 5543-40_54202_R_20182_01 
 
CONTEÚDO
 
Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II
PSICOLOGIA SÓCIO-INTERACIONISTA (5543-40_54202_R_20182_01)
CONTEÚDO
	Usuário
	morgana.rodrigues2 @unipinterativa.edu.br
	Curso
	PSICOLOGIA SÓCIO-INTERACIONISTA
	Teste
	ATIVIDADE TELEAULA II
	Iniciado
	04/09/18 20:00
	Enviado
	04/09/18 20:09
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	0 em 0 pontos  
	Tempo decorrido
	9 minutos
	Autoteste
	O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.
	Resultados exibidos
	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
0 em 0 pontos
	
	
	
	“Penso que é maravilhoso tudo que me acontece – não só o que aparece em meu corpo, mas o que se realiza por dentro... Cada vez que tenho menstruação – e isto só aconteceu três vezes! – sinto que apesar de toda dor, desconforto e sujeira, possuo um segredo delicado e é por isso que, embora de certo modo não passe de uma maçada, eu anseio pelo tempo em que sentirei dentro de mim aquele segredo... Depois que vim para cá, 
logo ao fazer 14 anos comecei a pensar em mim, mais 
cedo que a maioria das meninas, e a perceber que era 
uma ‘pessoa’ [...]” (Anne Frank) 
Responda qual lei funcional sugerida
por Wallon aparece no relato:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Lei de alternância funcional, força centrípeta, afetividade.
	Respostas:
	a. 
Lei de alternância funcional, força centrífuga, afetividade.
	
	b. 
Lei de alternância funcional, força centrípeta, afetividade.
	
	c. 
Lei da predominância funcional, força centrípeta, cognição.
	
	d. 
Lei da alternância funcional, força centrípeta, cognição.
	
	e. 
Lei da integração funcional, força centrípeta, cognição.
	Feedback da resposta:
	RES B
	
	
	
Pergunta 2
0 em 0 pontos
	
	
	
	Júlia está sentada no tapete de seu quarto, brinca com suas mãos, pés e um pato de borracha. Ela abre e fecha as mãos vendo o que acontece com o pato, deixa-o de lado e começa a brincar com seus pés, colocando-os na boca, abrindo e fechando a mão, deixando cair, como fez com o pato. Em um determinado momento ela coloca o pé na boca e o morde, começando a chorar porque mordeu o pé. Segundo a teoria de Wallon, em qual estágio Júlia se encontra?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Impulsivo-emocional.
	Respostas:
	a. 
Categorial.
	
	b. 
Puberdade e adolescência.
	
	c. 
Sensório-motor e projetivo.
	
	d. 
Personalismo.
	
	e. 
Impulsivo-emocional.
	Feedback da resposta:
	RES E
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0 pontos
	
	
	
	Leia a frase a seguir e responda a questão:
A teoria de Wallon ficou conhecida por __________________ , pois entende o homem como um ser constituído por dimensões que se completam, se entrelaçam, são interdependentes.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
“psicogênese da pessoa completa”.
	Respostas:
	a. 
“psicogênese da pessoa completa”.
	
	b. 
“sócio-interacionismo”.
	
	c. 
“construtivismo”.
	
	d. 
“interacionismo”.
	
	e. 
“psicogênese da língua escrita”.
	Feedback da resposta:
	RES A
	
	
	
Pergunta 4
0 em 0 pontos
	
	
	
	Tendo em vista os dados da vida pessoal e profissional de Wallon, assinale a alternativa incorreta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Suas obras também se voltaram para a educação e culminaram no Projeto Langevin-Wallon, que propunha o atendimento psicológico a todas as crianças da rede pública de ensino que dele necessitassem.
	Respostas:
	a.
Trabalhou como médico em instituições psiquiátricas e com crianças portadoras de deficiências neurológicas e distúrbios de comportamento.
	
	b. 
Teve uma vida marcada por uma grande produção intelectual e participação política.
	
	c. 
Foi filiado ao Partido Comunista, com o qual manteve ligações até o final de sua vida.
	
	d.
Suas obras também se voltaram para a educação e culminaram no Projeto Langevin-Wallon, que propunha o atendimento psicológico a todas as crianças da rede pública de ensino que dele necessitassem.
	
	e. 
Buscou integrar a atividade científica à ação social, o que demonstra a postura coerente e engajada que manteve diante da vida.
	Feedback da resposta:
	RES D
	
	
	
Terça-feira, 4 de Setembro de 2018 20h09min52s BRT
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