RESPOSTAS SIMULADO 2014_2

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RESPOSTAS SIMULADO
	
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201408559102)
	
	Em pesquisa divulgada pelo Inep 27% dos alunos que terminam o ensino fundamental possuem conhecimento adequado em língua portuguesa. Tal fato é preocupante pois:
		
	
	o aluno usará mais dicionário e sites de busca para suprir suas dificuldades;
	
	o aluno fará o cursos para suprir a sua deficiência abdicando do ensino superior.
	
	o aluno escolherá cursos mais complexos que exijam raciocínio lógico;
	
	o aluno terá dificuldades em se comunicar no futuro;
	 
	o aluno terá dificuldades no ensino médio e na sua jornada acadêmica;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408525640)
	
	É percebido um exponencial aumento de ingressantes no ensino superior em nosso país. Cada vez mais a população tem se movimentado em busca de uma qualificação profissional e acadêmica. Em seu entendimento e percepção, este fato tem ocorrido em resposta as dinâmicas organizacionais.
 
Com base na narrativa acima, assinale a única questão que NÃO atende ao enunciado:
		
	 
	A atualidade gera necessidade de atualização, mas não de profissionalização
	
	Ações políticas como FIES viabilizam o ensino no País
	
	A globalização gera maior competitividade no mercado competidor
	 
	A necessidade de profissionalização devido à competitividade do mercado
	
	As empresas tem que estar cada vez mais preparadas para a evolução mercadológica
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408534656)
	
	Na aula 1 foram aplicados para os alunos vários exercícios de português, raciocínio lógico, entre outros. O objetivo de tais questões foram:
		
	
	Preparar o aluno apenas para os cursos relacionados as áreas de exatas;
	 
	Identificar as principais carências de conteúdo relacionadas às áreas de linguagem e matemática;
	
	Pontuar as respostas corretas;
	
	Realização de exercícios de linguagem e de matemática que serão cobrados na prova do estudante;
	
	Aplicação de um teste do IDEB aos alunos da Universidade Estácio de Sá;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408559097)
	
	A evasão é um problema sério na educação brasileira, pois independente da oferta de vagas no ensino público existe problemas externos que dificultam a permanência do aluno na sala de aula. São problemas na evasão do aluno no contexto brasileiro exceto:
		
	
	falta de perspectivas sociais e ou financeiras;
	
	escolas em número insuficiente ou distante das comunidades;
	 
	programa de capacitação de docentes.
	
	falta de recursos financeiros e incentivos da família;
	
	falta de política pública que dissemine com ênfase a necessidade do ingresso na escola;
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408559095)
	
	O índice de desenvolvimento da educação básica é calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos. Logo é incorreto afirmar que:
		
	
	investir na capacitação do docente influencia no índice alcançado;
	
	a abertura de novas escolas fazem diferença neste contexto;
	 
	a cultura familiar é indiferente neste contexto, pois se refere à educação pública;
	
	a socialização dos projetos educacionais nas comunidades incentivam os estudos.
	
	novos projetos culturais disseminam a informação e valorizam a necessidade da educação;
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408521220)
	
	Embora as pesquisas indiquem que as as metas do IDEB estão sendo atingidas gradativamente, ainda estamos em uma situação precária, na qual é comprovado que ao final do Ensino Fundamental, o percentual de alunos com conhecimento considerado adequado é de apenas 17% no caso de Matemática e de 27% em Língua Portuguesa. A única afirmativa CORRETA que podemos fazer frente a esse panorama é que:
		
	
	a maioria da população brasileira está plenamente capacitada ao final da educação básica para obter êxito no Ensino Superior.
	
	considerando que no Brasil ainda não temos o mesmo nível de educação existente nos países desenvolvidos, o ensino superior é menos exigente.
	
	a Educação Brasileira está em pleno e rápido percurso de ascensão e superação de suas dificuldades, mas a democratização do ensino superior ainda é um sonho muito distante.
	 
	os conteúdos de Matemática e Língua Portuguesa ainda precisam ser consolidados nos primeiros períodos da formação Superior para garantia de melhores resultados.
	
	os níveis de conhecimento da educação básica não impactam de nenhuma forma para os resultados do Ensino Superior.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
		  PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	
	
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201408521376)
	
	Carlos é estudante do curso de Ciências Contábeis e está prestes a se formar. Ele já realizou todas as disciplinas mínimas e está agora na fase de Estágio Supervisionado. Quando realizou uma consulta ao seu histórico escolar, verificou que seu currículo possui disciplinas eletivas, em quantidade equivalente a 72 horas. Você foi questionado por Carlos sobre a carga horária que ele ainda possui em aberto. Por conhecer bem o assunto a melhor orientação ao colega seria:
		
	
	Deixar registrado que as horas serão cumpridas juntamente com o trabalho realizado em um escritório de contabilidade;
	 
	Informar que a carga horária precisa ser completada com a escolha de uma ou mais disciplinas eletivas;
	
	Orientar Carlos para que solicite abono da(s) disciplina(s), tendo em vista seu caráter facultativo;
	
	Informar que as 72 horas poderão ser inseridas na carga horária do estágio obrigatório que ele irá realizar;
	
	Dizer a Carlos que as disciplinas são eletivas e, portanto, opcionais, facultativas, não obrigatórias;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408536199)
	
	De acordo com a legislação brasileira, podemos definir as Instituições de ensino Superior em três níveis. A saber: Faculdades, Centros Universitários e Universidades. Cada um destes níveis é definido por características inerentes ao seu funcionamento. A instituição de Ensino Superior que atua em áreas específicas do saber, todavia não lhe é possível criar novos programas de ensino é:
		
	
	Centro Universitário
	
	Curso Pós Médio
	
	Instituto Tecnológico
	 
	Faculdade
	
	Universidade
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408534330)
	
	João está prestes a concluir o ensino superior. Ele já realizou todas as disciplinas mínimas e está agora na fase de Estágio Supervisionado. Ao realizar uma consulta no seu histórico escolar, verificou que seu currículo possui disciplinas eletivas, em quantidade equivalente a 30 horas. Por se tratar de disciplina eletiva, João é obrigado a cursá-las?
		
	
	João poderá apenas cursar 10 horas de aula.
	
	Como é uma disciplina eletiva, ele pode optar em fazer ou não.
	
	João não precisará frequentar as aulas, basta fazer as provas.
	
	Não, pois não fazem parte das disciplinas mínimas e não há exigência legal.
	 
	Sim, pois somente haverá término do curso se essa carga horária for cumprida.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408525651)
	
	No texto do material didático intituladoPalavras "mágicas", temos a narrativa:
Algumas pequenas palavras e expressões possuem uma força incrível. Dizer "bom-dia", "por favor", "obrigado(a)", "com licença" faz a diferença. Pratique esse hábito!
 
O texto chama atenção para a necessária educação que deve fazer parte de nosso cotidiano, viabilizando inclusive novas oportunidades em decorrência deste aspecto comportamental.
 
Diante desta afirmação, assinale a única questão que NÃO atende a proposta do enunciado:
		
	
	A educação é um divisor de águas e deveria ser mais praticada
	
	A educação é fundamental para toda e qualquer situação
	
	A educação difere e potencializa um profissional
	 
	A educação não gera nenhuma diferença, seja profissional ou pessoalmente
	
	A educação é a porta de entrada para oportunidades de trabalho
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408526629)
	
	As Instituições de Ensino Superior podem ser Universidades, Centros Universitários e Faculdades. Uma Universidade é uma instituição baseada em 3 pilares indissociáveis: ensino, pesquisa e extensão. Dentro desse contexto, identifique dentre as afirmativas abaixo, a opção que complementa as características desse tipo de instituição de ensino:
		
	
	Atua normalmente em áreas específicas do saber e não possui autonomia para criar programas de ensino.
	
	Possui autonomia para criar novos cursos e deve possuir ao menos 2 programas de pós-graduação stricto sensu, além de, pelo menos, 3 cursos em gestão.
	 
	Possui autonomia para criar novos cursos e deve possuir ao menos 4 programas de pós-graduação stricto sensu, sendo um deles doutorado.
	
	Não possui exigência de ter programas stricto sensu e nem poder para criar programas de ensino.
	
	Possui autonomia para criar novos cursos, mas não possui exigência de ter programas stricto sensu;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408530551)
	
	Como se denomina um componente curricular obrigatório tanto nos cursos de bacharelado como de licenciatura que possui o objetivo de enriquecer o perfil do formando além de privilegiar a sua formação social e profissional com o mercado de trabalho?
		
	
	Trabalho de conclusão de curso
	 
	Atividade complementar
	
	Projeto
	
	Atividade de aprendizagem
	 
	Estágio supervisionado
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
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	 1a Questão (Ref.: 201408521401)
	
	Ao ingressar em um curso superior você estará capacitado para mobilizar conhecimento, habilidades, atitudes e valores com o objetivo de resolver situações complexas inerentes à sua área de atuação. Esse conjunto a ser mobilizado denomina-se conceitualmente como:
		
	
	Conhecimento técnico-profissional amplo;
	
	Cultura participativa;
	 
	Competências;
	
	Comportamento competitivo;
	 
	Habilidades;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408523294)
	
	Como você sabe, estudar é algo muito particular e vai depender do modo, do estilo de cada um aprender. Algumas pessoas aprendem melhor escrevendo, outras preferem somente escutar e memorizar; outras, ainda aprendem lendo. Levando em consideração os estilos de aprendizagem, podemos afirmar que a pessoa que vale-se dos sentidos para obter e reter as informações e é mais atenta a dinâmicas e atividades prática, pode ser caracterizada como detentora do estilo...
		
	 
	Cinestésico
	
	Naturalista
	
	Auditivo
	
	Lógico- matemático
	
	Visual
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408521162)
	
	São atividades contextualizadas no âmbito da disciplina e compõem a sua carga horária. Privilegiam a articulação teoria e prática, a reflexão crítica, o interesse pela pesquisa e o processo de autoaprendizagem.
A definição acima refere-se a:
		
	 
	Atividades estruturadas.
	
	Aulas presenciais.
	
	Aulas online.
	
	Atividades de aprendizagem.
	
	Pesquisa e extensão.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408539780)
	
	Identifique o item que não condiz com uma carreira profissional bem-sucedida
		
	
	Estágio durante o curso de graduação
	
	Capacidade para trabalhar sobre pressão
	
	Criatividade
	
	Atualização constante
	 
	Inabilidade para trabalhar em equipe
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408528187)
	
	Quando procuramos ser promovidos ou conquistar um novo emprego de acordo com a formação superior adquirida, isto é uma meta:
		
	 
	c) Meta profissional;
	
	b) Meta financeira;
	
	d) Meta institucional;
	
	e) Meta informacional;
	
	a) Meta acadêmica;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408534459)
	
	No estudo das inteligências múltiplas, se uma pessoa tem a necessidade de estudar fazendo resumos, anotações, sublinhando partes de um texto, então o tipo de inteligência dela é:
		
	
	Lógico-matemático.
	
	Cinestesico-corporal.
	 
	Visual.
	
	Auditivo.
	
	Linguística.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
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	 1a Questão (Ref.: 201408521762)
	
	A Gestão financeira pessoal é a metodologia pelo qual o indivíduo administra recursos, buscando a otimização destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos. Tendo como base a definição acima, como podemos definir empréstimo?
		
	 
	Dinheiro concedido por instituições financeiras com destino indefinido.
	
	São desembolsos realizados com pagamento de despesas, como por exemplo, água e luz.
	
	São recursos que possibilitam retorno lucrativo.
	 
	São recursos obtidos em instituições financeiras, com destino definido, como compra de imóvel, veículo, etc.
	
	É a capacidade de contrair dívidas de um indivíduo.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408526639)
	
	Uma boa aprendizagem financeira e o desenvolvimento de algumas habilidades- como disciplina e visão de longo prazo podem conduzir à construção da riqueza. Analise as considerações a seguir e identifique a opção que contém alguns dos passos que devem ser seguidos para o alcance desse objetivo:
 
I-Relacionar  todos os gastos mensais;
 
II-Enquadrar o padrão de vida aos ganhos efetivos;
 
III-Tornar a vida mais simples, abrindo mão de coisas que trazem prazer;
 
IV-Não desprezar pequenos valores e negociar em qualquer transação, sempre que possível.
		
	 
	 I,  II e IV apenas .
	
	I e III apenas.
	
	I e  II , apenas.
	
	II e IV, apenas.
	
	I, III e IV, apenas.
           
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408527449)
	
	De acordo com Revista Época 09/2011, um curso superior gera um aumento médio de 156% dos rendimentos, segundo a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). Mesmo assim uma das maiores dificuldades ao ingressar no ensino superior é a capacidade de arcar com o investimento necessário. Nesse sentido, assinale o tipo de controle de finanças pessoais, que o estudante deve adotar:
		
	
	saber administrar as dívidas para pagamentos de gastos com destino definido
	
	saber administrar gastos com cartões de crédito e cheque especial
	
	saber administrar as dívidas para pagamentos de gastos com destino indefinido
	 
	saber administrar seus recursos, buscando a otimização destes através da maximização das receitas e minimização dos gastos
	
	saber administrar recursos, buscando a otimização destes através da maximização dos gastos e minimização da receita
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408539727)
	
	A melhor maneira de prever o futuro é construindo-o (Peter Drucker); esta frase nos leva a acreditar que:
		
	 
	Tudo depende dos nossos esforços, quando queremos, conseguimos.
	
	Não precisamos nos preocupar com o futuro, pois ele ainda fará parte de nossa vida.
	
	Viver o presente é fundamental e o futuro acontecerá de qualquer forma.
	
	Não precisamos nos preocupar com o futuroe sim com o presente.
	
	Podemos ter certeza que tudo é fácil e não precisamos de esforços.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408530100)
	
	Planejamento financeiro é preparar-se para o futuro, através da previsão de receitas e gastos. É manter controle sobre o seu destino financeiro. Com base no seu planejamento, você terá condições de realizar investimentos e captar recursos dentro de uma necessidade de construção de riquezas, e não um endividamento sem saúde financeira. Desta forma podemos destacar como investimento:
		
	
	Contas de água, luz e telefone
	
	Vestuário, Lazer, Viagens
	
	TV a cabo e Internet.
	
	Consorcio, Fundo de renda fixa e empréstimos.
	 
	Curso superior, Fundo de renda fixa e Poupança
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408521856)
	
	A administração dos recursos que dispomos (RECEITAS) e das despesas que temos (GASTOS), ou seja de nosso Orçamento Financeiro, sinaliza para a posição que tomamos diante o dinheiro que possuímos. Assim quando conseguimos pagar todas as nossas despesas, mesmo com pequenas sobras, podemos dizer que, neste cenário, estamos na posição de:
		
	
	Provedor
	 
	Conservador
	 
	Investidor
	
	Tomador
	
	Financiador
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
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	 1a Questão (Ref.: 201408521772)
	
	O Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) é um programa do Ministério da Educação (MEC) destinado à concessão de financiamento a estudantes apenas na seguinte condição:
		
	 
	Matriculados em cursos superiores presenciais não gratuitos e com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo MEC.
	
	Matriculados em cursos livres não gratuitos mesmo que não tenham sido avaliados nos processos conduzidos pelo MEC.
	
	Matriculados em cursos fora do Brasil não gratuitos mesmo que não tenham sido avaliados nos processos conduzidos pelo MEC.
	
	Matriculados no ensino fundamental I e II presencial não gratuito e com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo MEC.
	
	Matriculados no ensino médio presencial não gratuito e com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo MEC.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408468708)
	
	Quando você compra ______ está adquirindo uma pequena participação em uma ____________, sendo reconhecido como___________.
		
	
	Estatais, debênture e poupador
	
	Fundo de renda variável, ações, agressivo
	
	Obras públicas, dividendos e comprador
	
	Fundos de renda fixa, cota e conservador
	 
	Ações , sociedade anônima e acionistas
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408521272)
	
	Sobre O Fundo de Financiamento Estudantil (FIES), analise as afirmações e assinale a alternativa correta:
I - É um programa do Ministério da Educação (MEC) destinado à concessão de financiamento a estudantes regularmente matriculados em cursos superiores presenciais não gratuitos e com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo MEC.
II - Podem solicitar o financiamento os estudantes de cursos presenciais de graduação não gratuitos com avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), oferecidos por instituições de ensino superior participantes do Programa.
III - É vedada a inscrição no FIES a estudante cuja renda familiar mensal bruta seja superior a 20 (vinte) salários mínimos.
IV - Os estudantes que concluíram o ensino médio a partir do ano letivo de 2010 e queiram solicitar o FIES, deverão ter realizado o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2010 ou ano posterior.
V - As inscrições são feitas através do portal do FIES - Sistema Informatizado do FIES (SisFIES).
		
	 
	I, II, III, IV e V.
	
	Apenas I, II, III e IV.
	
	Apenas I e II.
	
	Apenas I, II, III e V.
	
	Apenas I, II e III.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408533204)
	
	No mercado financeiro uma variável importante é conhecer o tipo de investidor de acordo com as suas caracteristicas dominantes. Para traçar este perfil as instituições financeiras fazem uso de formulários e questionários com perguntas que possam contribuir para determinar o perfil do cliente. Estas questões exploram os seguintes temas: idade do investidor, horizonte de investimento, tolerância a perdas, experiências anteriores com algum tipo de investimento, objetivo do investimento. Avalie as alternativas abaixo e escolha a que NÃO se enquadra na definição:
		
	
	O investidor conservador prima pela segurança em seus investimentos, é avesso a perdas e buscam aportar seus recursos em investimentos de renda fixa.
	
	A caderneta de poupança é um dos exemplos de aplicação que um investidor conservador faz.
	
	O investidor moderado é aquele que não costuma ousar. Diversifica sua carteira de investimento, criando uma aplicação híbrida que contemple diversos tipos de risco, reduzindo o risco total.
	
	O investidor agressivo é adepto ao risco, procurando alavancar suas posições buscando a maior rentabilidade no menor espaço de tempo.
	 
	O investidor agressivo está disposto a correr riscos para obter mais ganhos, sendo assim, o mercado acionário não está entre os ativos escolhidos para aplicações.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408468744)
	
	O Banco Central do Brasil para captar recursos e financiar a dívida pública federal emite:
		
	
	Título de capitalização
	 
	Títulos do Tesouro Nacional
	
	Derivativos
	
	Ações
	
	Debentures
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408468735)
	
	Chama-se a administraçãode recursos de terceiros para aquisição de umbem específico, sem cobrança de juros, mas, com a cobrança uma taxa de administração:
		
	 
	Consórcio
	
	Credito Imobiliário
	
	Financiamento de veículos
	
	Cartão de Crédito
	
	Financiamento de Imóveis
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
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	 1a Questão (Ref.: 201408480064)
	
	É o estudo dos juízos de apreciação referentes à conduta humana suscetível de qualificação do ponto de vista e do bem e do mal, seja relativamente a determinada sociedade seja de modo absoluto. De que conceito falamos?
		
	
	Relacionamento.
	
	Resiliência.
	
	Fé.
	 
	Ética.
	
	Política.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408530656)
	
	Qual é a competência que constitui a capacidade que o indivíduo possui e que o possibilita emitir e interpretar mensagens e negociar seus significados, interpessoalmente em contextos específicos?
		
	
	Intelectual
	 
	Comunicativa
	
	Pragmática
	
	Cognitiva
	 
	Relacional
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408533276)
	
	Sobre o panorama atual, analise as afirmativas e assinale a opção correta:
I- Imprevisibilidade e mudança contínua, trabalho concentrado em torno de processos, projetos e equipes, terceirização, alianças e empresas virtuais são algumas das alterações percebidas no ambiente das organizações.
PORQUE
II- Há necessidade de cada profissional assumir o controle de sua própria carreira, desenvolvê-la e gerenciá-la a fim de melhorar sua "empregabilidade" (capacidade de conseguir emprego) e obter satisfação e prazer com o trabalho.
		
	 
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
	
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira.
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa.
	
	Ambas as afirmativas são falsas.
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	 4a Questão (Ref.: 201408530315)
	
	Emanuel sabe que em meio à era da competição é preciso ficar sempre atento e vigilante quanto às suas atitudes e comportamentos, bem como ao seu visual, preocupar-se com sua entonação de voz, maneira de falar, forma de agir e conduzir os fatos, de andar e de se assentar, também precisa ter bom senso e sabedoria. É correto afirmar que a preocupação de Emanuel é uma característica
		
	
	da competência técnica.
	
	do relacionamento interpessoal.
	 
	do marketing pessoal.
	
	de ética nos negócios.
	
	da habilidade de comunicação.
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	 5a Questão (Ref.: 201408521914)
	
	É o domínio de determinados conhecimentos relacionado a uma área de conhecimento ou profissão. Alonso (2010) afirma que esta competência está relacionada ao QI, ou seja, a quantidade de conhecimento formal e acadêmico que o indivíduo conseguiu adquirir.
Observando a definição acima, concluímos que ela se refere a:
		
	
	Competência Cognitiva
	
	Competência Comunicativa
	 
	Competência Intelectual
	
	Competência Relacional
	 
	Competência Técnica
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	 6a Questão (Ref.: 201408533247)
	
	Considerando o tema COMPETÊNCIAS, analise as afirmativas a seguir:
I- Competência pode ser definida como uma mobilização de recursos para desempenhar uma determinada tarefa ou função.
II- Competência cognitiva é aquela relacionada à capacidade de aprender. Implica a reorganização de esquemas disponíveis em nosso estoque de conhecimentos.
III- Saber distinguir a realidade social, relações com pessoas e tipos de linguagem que podem ser usados para cada ocasião particular, são exemplos de competência comunicativa.
		
	 
	Somente a afirmação II está correta.
	
	Somente as afirmações I e III estão corretas.
	
	Somente as afirmações II e III estão corretas.
	
	Somente a afirmação I está correta.
	 
	As afirmações I, II e III estão corretas.
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	 1a Questão (Ref.: 201408536998)
	
	Sobre as mudanças que ocorreram no mundo do trabalho, analise as afirmativas a seguir e assinale a opção correta:
I- A atualização profissional deixou de ser uma opção para ser também uma condição e uma necessidade dentro do exercício da profissão, seja para aperfeiçoamento do currículo, seja por exigência natural do mercado.
PORQUE
II - A velocidade das mudanças, a globalização e o desenvolvimento tecnológico transformam incessantemente o ambiente de trabalho.
		
	 
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	Ambas as afirmativas são falsas.
	
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira.
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
	
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408537082)
	
	Uma das definições para empregabilidade refere-se à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho. Sobre o conceito de empregabilidade, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta:
I- Empregabilidade é a capacidade de prestar serviços e obter trabalho remunerado utilizando-se das competências.
PORQUE
II- Nas empresas, a flexibilidade diz respeito à postura que se espera do profissional, de se adaptar rapidamente às mudanças impostas (novas funções, novas estruturas organizacionais, mobilidade para aceitar desafios em outras regiões, novos padrões de concorrência e produtos etc.).
		
	
	A afirmativa I é verdadeira e a segunda falsa.
	
	Ambas as afirmativas são falsas.
	 
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda NÃO justifica a primeira.
	
	As afirmativas I e II são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
	
	A afirmativa I é falsa e segunda verdadeira.
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408530883)
	
	Uma das definições de empregabilidade refere-se à capacidade de adequação profissional ao mercado de trabalho. A partir dessa definição, percebemos que: I - O desenvolvimento das competências é muito importante para a carreira profissional. PORQUE II - A empregabilidade é a capacidade de prestar serviços e obter trabalho remunerado utilizando-se das competências.
		
	 
	as afirmativas I e II são verdadeiras e segunda justifica a primeira.
	
	ambas as afirmativas são falsas.
	
	as afirmativas I e II são verdadeiras e segunda NÃO justifica a primeira.
	
	a afirmativa II é verdadeira e a I é falsa.
	
	a afirmativa I é verdadeira e a II é falsa.
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	 4a Questão (Ref.: 201408485211)
	
	Como vimos anteriormente, uma das definições para empregabilidaderefere-se à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho. Ampliando esse horizonte, podemos definir melhor o conceito: empregabilidade é a capacidade de prestar serviços e obter trabalho remunerado utilizando-se das competências. Com isso é preciso
		
	
	Desenvolver as competências sem se preocupar com o comprometimento, achando que seu conhecimento é suficiente.
	
	Se preocupar com as habilidades técnicas, sem cuidar das habilidades de relação interpessoal.
	
	Ter a preocupação com a sua formação profissional, mas não se preocupar com sua vida pessoal.
	
	Desenvolver competências e sem se preocupar com as habilidades necessárias para o sucesso no mercado de trabalho.
	 
	Desenvolver habilidades e competências, agregadas, pela via do conhecimento específico e pela multifuncionalidade.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408539737)
	
	A capacidade do profissional estar adequado ao mercado de trabalho e prestar serviços obtendo remuneração, é conceitualmente denominada como:
		
	
	Conhecimento
	
	Competência
	
	Habilidade
	 
	Empregabilidade
	
	Atitude
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	 6a Questão (Ref.: 201408533396)
	
	Assinale a alternativa correta sobre a seguinte definição: "Postura que se espera do profissional, de se adaptar rapidamente às mudanças impostas por novas funções, nova estruturas organizacionais, mobilidade, etc.
		
	 
	Flexibilidade
	
	Coerência
	
	Resiliência
	
	Responsabilidade
	
	Comprometimento
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	  PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201408525834)
	
	As empresas eram estáveis, tradicionais, e a concorrência praticamente não existia. Os cargos eram igualmente estáveis e previsíveis, havia pouca mobilidade (uma pessoa trabalhava a "vida inteira" no mesmo lugar, ou na mesma função).
A abertura de novos mercados, a tecnologia e o aumento da concorrência, ao longo do tempo, exigiram mudanças nas empresas. Os empregos começam a mudar, o profissional "especialista em uma coisa só" entra em extinção.  
Neste contexto, assinale a única opção que NÃO atende plenamente ao enunciado.
		
	
	O profissional atual deve estar em movimento de contínua capacitação
	
	O profissional atual deve manter-se atualizado também com jornais e revistas
	
	O profissional atual deve preocupar-se com a qualidade de sua produção
	 
	O profissional atual deve preocupar-se apenas em entrar em uma boa empresa
	
	O profissional atual deve ter um bom relacionamento interpessoal
		 Gabarito Comentado.
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408532807)
	
	Administração pública é o conjunto de órgãos, serviços e agentes do Estado que procuram satisfazer as necessidades da sociedade, tais como educação, cultura, segurança, saúde, etc. Em outras palavras, administração pública é a gestão dos interesses públicos por meio da prestação de serviços públicos, sendo dividida em administração direta e indireta. Sobre a administração pública, é INCORRETO afirmar que:
		
	
	Os servidores públicos ocupam os cargos efetivos na Administração Direta, Autarquias e Fundações Públicas.
	
	Nem todo funcionário público é um servidor.
	 
	Os empregados públicos têm como principal vantagem a estabilidade.
	
	As entidades empresariais fazem parte da Administração Indireta.
	
	A Administração Direta é composta pelos órgãos ligados diretamente ao Estado, que executam funções típicas deste.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408530668)
	
	Analisando a evolução do conceito de carreira até atingir a configuração atual é correto afirmar que:
		
	
	os cargos até os dias atuais permanecem estáveis e previsíveis.
	
	a empresa é a detentora do poder sobre a carreira dos funcionários.
	
	os profissionais devem se tornar especialistas em somente uma determinada função.
	 
	cada indivíduo é responsável por gerir o próprio destino profissional.
	
	mesmo com o aumento da concorrência as empresas não exigiram mudanças.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408527519)
	
	O profissional que trata da gestão da própria carreira, não deposita a responsabilidade na empresa, deve se ver como uma empresa; estamos falando da responsabilidade do indivíduo e não da empresa que o emprega quanto ao seu sucesso profissional. Nesse sentido, o conceito ao qual estamos nos referindo é o de:
		
	
	flexibilidade
	 
	pró atividade
	 
	empregabilidade
	
	gestão
	
	empreendedorismo
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408535036)
	
	Nas últimas décadas o mercado de trabalho passou por diversas transformações. Em nossas aulas aprendemos que a carreira durante muito tempo esteve associada a uma trajetória de trabalho, construída a partir de um planejamento definido de possibilidades concretas de crescimento. Dentro da nova concepção para carreira podemos afirmar que:
		
	
	A empresa é a única detentora de poder sobre a carreira de seus funcionários.
	
	A chefia é a única detentora de poder sobre a carreira de seus funcionários.
	
	A chefia e a empresa são as únicas detentoras de poder sobre a carreira de seus funcionários.
	
	A empresa não tem mais responsabilidade sobre a carreira de seus funcionários.
	 
	A empresa não é mais a única detentora de poder sobre a carreira de seus funcionários.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408526890)
	
	Assinale a alternativa que apresenta UNICAMENTE entidades pertencentes à Administração Pública classificada como INDIRETA:
		
	
	Hospitais públicos; Sociedades de Economia Mista; Escolas Públicas.
	
	Ministérios; Polícias; Hospitais públicos;
	
	Banco do Brasil; Hospitais públicos; Escolas públicas;
	 
	Petrobrás; BNDES; Autarquias;
	 
	Empresas Públicas; Sociedades de Economia Mista; Escolas Públicas;
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	  PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	
	Exercício: GST0917_EX_A9_201408266377 
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	Aluno(a): CINTIA MARIA SILVA COIMBRA
	Matrícula: 201408266377
	
	Data: 22/08/2014 23:50:48 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201408483297)
	
	Henry Ford no início do século XX, inaugura a linha de montagem para a produção em massa do Ford T, diminuindo os custos para popularizar a venda de veículos. As empresas precisam estar se reinventando para estar no mercado. O que a empresa é capaz de gerar com a inovação?
		
	 
	Riqueza contínua, aumentar a produtividade e ser competitiva no mercado.
	
	Riqueza na continuidade do produto, aumentar a venda e ser competitiva no mercado.
	
	Riqueza através de troca, aumentar a linha de montagem e ser competitiva no mercado.
	
	Riqueza até a duração do produto, aumentar a produção e ser competitiva no mercado.
	
	Riqueza até retorno do investimento, aumentar a equipe e ser competitiva no mercado.Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408523210)
	
	Criatividade é a capacidade de criar, de pensar diferente diante de uma realidade qualquer. A inovação é consequência da criatividade, aliada a outros fatores.
 I- A criatividade é uma exigência do nosso tempo, ela tem a capacidade de agregar valor ao processo produtivo e é fundamental à capacidade competitiva de profissionais e empresas.
PORQUE
II- A inovação, que tem como um de seus requisitos a criatividade, também caracteriza e é uma exigência da capacidade de competição.
Assinale a opção correta
Considerando o conteúdo do trecho citado, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta.
		
	
	Ambas as afirmativas são falsas
	
	A primeira afirmativa é correta, mas a segunda é falsa
	 
	As duas afirmativas estão corretas, mas a segunda não é uma justificativa da primeira
	 
	As duas afirmativas estão corretas e a segunda é justificativa da primeira
	
	A primeira afirmativa é falsa, mas a segunda é verdadeira
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408483351)
	
	"A Invenção de Hugo Cabret é um filme de aventura e mistério, baseado no livro homônimo de Brian Selznick, sobre um garoto que vive solitário em uma estação de Paris, tentando descobrir um enigmático mistério." Analisando o filme conclui-se que...
		
	
	Para inventar tem que ter credibilidade.
	 
	A invenção é sinônimo de criação.
	
	É preciso querer descobrir uma aventura.
	
	Sem aventura não se pode criar.
	
	A descoberta leva a invenção.
		 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201408525235)
	
	Existem técnicas capazes de estimular a inovação e a criatividade, entre os mais diversos profissionais.Uma delas, muito utilizade é:
		
	
	endomarketing
	
	merchandising
	
	benchmarking
	 
	braistorming
	
	telemarketing
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201408528813)
	
	As empresas, para ganharem espaço ou sobreviverem no mercado, estão constantemente se reinventando. A inovação é essencial: com ela uma empresa se torna capaz de gerar riqueza contínua, aumentar a produtividade e ser competitiva. Para se adequar às demandas e exigências do mercado, o profissional assume a maior parcela de:
		
	
	Responsabilidade política
	
	Desenvolvimento de suas práticas
	
	Responsabilidade social
	 
	Criatividade no cargo que ocupa
	 
	Responsabilidade sobre o desenvolvimento de sua carreira
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201408522474)
	
	A inovação representa um diferencial que a empesa oferece ao mercado. Qual tipo de inovação foi conquistado, através da instalação, em 1958, dos cintos de segurança nos carros?
		
	
	Inovação na marca.
	
	Inovação no negócio.
	
	Inovação na produção.
	 
	Inovação no produto.
	
	Inovação no preço.
		 Gabarito Comentado.
	 G
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	 1a Questão (Ref.: 201408528860)
	
	Quanto mais específico e detalhado, maior a oportunidade de se ter um retrato fiel do candidato em relação à vaga/função desejada. Por isso, o currículo deve ser:
		
	
	Em letra de forma e simpático
	
	Amplo e complexo
	 
	Verdadeiro e objetivo
	
	Verdadeiro e amplo
	
	Sintético e com variados objetivos
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201408537554)
	
	Com a quantidade de informações que somos bombardeados no nosso dia a dia, a tendência natural é sermos seletivos com as informações que são essenciais. Pensando na posição do selecionador, ao receber centenas de currículos para análise, de que forma um currículo deve ser elaborado?
		
	
	de forma inovadora e resumida
	 
	de forma verdadeira e objetiva
	
	de forma detalhada e complexa
	
	de forma crítica e reflexiva
	
	de forma abrangente e complexa
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201408483373)
	
	O currículo é um instrumento que auxilia o recrutador de uma empresa na elaboração do roteira da entrevista . É importante que o instrumento contenha informações verídicas sobre o avaliado. Qual o tipo de clima que deve ter entre o avaliado e o avaliador na entrevista?
		
	
	Identificação, a medida que o avaliador e o avaliado se identificam as brincadeiras podem vir a surgir.
	
	Tranquilidade, a clareza das respostas podem ajudar o avaliador a mudar de opinião sobre o avaliado.
	 
	Profissional, para que o avaliador ao testar as competências do avaliado possa validar as informações pessoais com discernimento.
	
	Investigativo, o avaliado deve ter clareza e ser verdadeiro ao responder o avaliado procurando uma troca de informações entre eles.
	
	Amistoso, o avaliado deve ter uma postura neutra para que o avaliador poder criar melhores expectativas no avaliado.
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	 4a Questão (Ref.: 201408521868)
	
	A expressão "curriculum vitae", de origem latina, pode ser traduzida por "percurso da vida", e esse documento sintetiza as qualificações, as competências e os objetivos dos candidatos ao emprego, dentre outros. O que devemos considerar como INCORRETO em um currículo?
		
	
	Demonstrar disponibilidade para cumprir aquilo que lhe será solicitado.
	
	Destacar as ações conduzidas em cargos anteriores.
	
	Colocar como objetivo o desejo de atuar em determinada área.
	 
	Supervalorizar e distorcer aspectos sobre o que você realizou anteriormente.
	
	Apresentar resultados alcançados em outras empresas.
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	 5a Questão (Ref.: 201408483456)
	
	Para iniciar a entrevista, uma forma bastante utilizada é a checagem dos dados pessoais do currículo, em seguida pode ser direcionada a perguntas mais abertas, tais como: O que o traz aqui? Fale sobre si... Qual das respostas abaixo orienta o entrevistado a responder apropriadamente?
		
	 
	Fale sobre seus objetivos profissionais - O recrutador quer saber sobre suas decisões, crie um ambiente de discussão sobre tomada de decisão com ele.
	
	Seu interesse pela empresa - Fale rapidamente o que leu sobre a empresa, seus principais projetos e o cargo maior que almeja alcançar.
	
	O que o traz aqui - A melhor forma é responder é dizer quem conhece na empresa, e o quanto precisa do emprego que está se candidatando.
	 
	Descreva um dia de trabalho na empresa - Antes de responder, considere a empresa pela qual vai trabalhar e a posição a qual etá se candidatando e comente seus pontos fortes n.uma dinâlmica de trabalho.
	
	Fale sobre si - Fale sobre algo que realmente te destaque dentre os outros candidatos. os recrutadores não querem uma resposta breve.
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	 6a Questão (Ref.: 201408557469)
	
	Em uma reunião, o Diretor solicitou um novo recrutamento de profissionais. Salientou que o Conhecimento no currículo do candidato, deve ser o diferencial para ocupar os cargos disponíveis. Citou que uma pessoa formada em Engenharia Civil, sabe muito bem o coeficiente de dilatação dos materiais. Que um profissional de Gastronomia, sabe que certos molhos, possuem apenas algumas horas para consumo. Que o Lauril é detergente do Shampoo. Portanto, o Diretor ratificou que o conhecimento,a formação profissional, faz total diferença no sucesso profissional. Marque a opção correta, ou seja, de acordo com a solicitação do Diretor.
		
	 
	O Candidato D é bilíngue, possui graduação, pós-graduação e está a 4 anos e 8 meses na função que há vaga nesta empresa, encontrasse empregado.
	
	O Candidato E possui graduação, porém nunca exerceu a profissão, está na função faz mais de uma década, a mesma função que há vaga disponível nesta empresa.
	
	O Candidato A, possui 5 anos de experiência na função que há vaga, porém não é formado, ou seja, não possui uma graduação.
	
	O Candidato C, possui 10 anos de experiência na função que há vaga, possui dois cursos técnicos, mas não possui uma graduação.
	
	O Candidato B, possui 5 anos de experiência na função que há vaga, é formado na área e ainda encontrasse empregado.
		 Gabarito Comentado.
	
	
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