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Aula 9: Desenvolvimento Biossocial da Adolescência PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM Prof. José Machado Carregosa ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO AULA RAV 1: OBJETIVOS DA AULA 1. Compreender o que é Economia, suas relações com outras ciências e áreas do conhecimento humano e identificar quais os problemas econômicos fundamentais. 2. Interpretar a curva de possibilidades de produção e conhecer o conceito de custos de oportunidade. 3. Conhecer as inter-relações entre a Economia e outras ciências e áreas do conhecimento. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO AULA RAV 1: OBJETIVOS DA AULA 4. Identificar quais foram as contribuições mais significativas para o pensamento econômico, 5. Compreender os fundamentos de Microeconomia. Conhecer os tópicos abordados pela Microeconomia. Compreender a condição coeteris paribus. Entender os fundamentos da Teoria da Demanda. Analisar a demanda de mercado. 6. Entender os fundamentos da Teoria da Oferta. Analisar a oferta de mercado. Compreender o equilíbrio de mercado. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO AULA 1: INTRODUÇÃO À ECONOMIA Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO CONCEITOS BÁSICOS Economia pode ser conceituada como a ciência social que estuda como o indivíduo e a sociedade decidem utilizar recursos produtivos escassos, na produção de bens e serviços, de modo a distribuí-los entre as várias pessoas e grupos da sociedade, com a finalidade de satisfazer às necessidades humanas. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO OS PROBLEMAS ECONÔMICOS FUNDAMENTAIS Se de um lado temos as necessidades e desejos ilimitados do homem e do outro, a escassez dos recursos ou fatores de produção surgem os problemas econômicos fundamentais. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO OS PROBLEMAS ECONÔMICOS FUNDAMENTAIS O QUE E QUANTO PRODUZIR? O quê e quanto produzir: referem-se à escolha de quais produtos e serviços deverão ser produzidos e oferecidos e em que quantidades deverão ser disponibilizados. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO OS PROBLEMAS ECONÔMICOS FUNDAMENTAIS COMO PRODUZIR? A questão é quem produzirá esses bens e serviços, com quais recursos e como serão produzidos ou disponibilizados. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO OS PROBLEMAS ECONÔMICOS FUNDAMENTAIS PARA QUEM PRODUZIR? O terceiro problema é para quem será destinada a produção de bens ou oferta de serviços. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO SISTEMAS ECONÔMICOS Existem duas formas principais de sistemas econômicos (ou organizações econômicas): Economia de mercado (ou economia da livre iniciativa, ou ainda, economia descentralizada). Economia Planificada (ou economia centralizada). Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO SISTEMAS ECONÔMICOS Na verdade, não existe, nos dias atuais, uma economia de mercado ou centralizada puras. O que existe são combinações desses dois sistemas econômicos, havendo a predominância de um deles, poderíamos dizer que há sistemas mistos, intermediários ente os dois, combinando a opção do livre mercado com a intervenção do governo. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO FUNCIONAMENTO DE UMA ECONOMIA DE MERCADO O sistema de preços, ou mecanismo de preços (a determinação de preços livremente pelo mercado) possibilita a auto-regulação da economia, resolvendo os problemas econômicos fundamentais, promovendo o equilíbrio nos vários mercados, da seguinte maneira. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO FUNCIONAMENTO DE UMA ECONOMIA DE MERCADO Se houver excesso de oferta (ou escassez de demanda), serão formados estoques nas empresas, que serão obrigadas a reduzir seus preços para escoar a produção, até que se atinja um preço no qual os estoques sejam satisfatórios. Existirá concorrência entre empresas para vender os bens aos escassos compradores. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO FUNCIONAMENTO DE UMA ECONOMIA DE MERCADO Havendo excesso de demanda (ou escassez de oferta), surgirão filas, com concorrência entre consumidores pelos escassos bens disponíveis. O preço tende a aumentar, até que se atinja um nível de equilíbrio no qual as filas deixarão de existir. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO CURVA OU FRONTEIRA DE POSSIBILIDADE DE PRODUÇÃO A Curva de Possibilidades de Produção dos produtos x e y é o lugar geométrico das combinações das produções máximas de x e y, considerando os mesmos recursos produtivos. Vamos colocar a definição com outras palavras, para ver se melhora o entendimento: a Fronteira ou a Curva de Possibilidade de Produção (CPP), também chamada de Curva de Transformação, é a fronteira máxima que a economia pode produzir, dados os recursos produtivos limitados e a tecnologia. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO CONCEITO DE CUSTO DE OPORTUNIDADE Custo de oportunidade ou custo alternativo é o valor econômico da melhor alternativa sacrificada ao se optar pela produção de um determinado bem ou serviço. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO FLUXOS REAIS E MONETÁRIOS Os fatores de produção são cedidos mediante pagamento às unidades familiares pelas unidades produtoras, sob a forma de salários, aluguéis, juros, lucros e dividendos. Esse fluxo chama-se fluxo monetário. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO AULA 2: A INTERRELAÇÃO DA ECONOMIA COM AS OUTRAS CIÊNCIAS Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO A INTER-RELAÇÃO DA ECONOMIA COM AS OUTRAS CIÊNCIAS E ÁREAS DO CONHECIMENTO HUMANO O início do estudo sistemático da Economia coincidiu com os grandes avanços na área da Física e Biologia nos séculos XVIII e XIX. Segundo o Grupo Organicista, a Economia se comportaria como um órgão vivo, daí se utilizarem termos como funções, circulação, fluxos, na Teoria Econômica. Segundo o Grupo Mecanicista, as leis da Economia se comportariam como determinadas leis da Física. Daí advêm os termos estática, dinâmica, aceleração,velocidade, forças, etc. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO A INTER-RELAÇÃO DA ECONOMIA COM AS OUTRAS CIÊNCIAS E ÁREAS DO CONHECIMENTO HUMANO As guerras e revoluções, por exemplo, alteraram o comportamento e a evolução da Economia. Contudo, também os fatos econômicos afetam o desenrolar da história. Alguns importantes períodos da história estão associados a fatores econômicos, como, por exemplo, o ciclo do ouro e o ciclo do açúcar, na História do Brasil, a Revolução Industrial, a quebra da Bolsa de New York (1929), a crise do petróleo etc., os quais alteraram profundamente a História Mundial. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO A INTER-RELAÇÃO DA ECONOMIA COM AS OUTRAS CIÊNCIAS E ÁREAS DO CONHECIMENTO HUMANO “No que se refere à inter-relação com o Direito, as normas jurídicas estão subjacentes à teoria econômica, assim como os problemas econômicos podem modificar o quadro existente de normas jurídicas A regulação do mercado, visando, principalmente, à proteção do consumidor, necessita de regulamentação governamental , ocorrendo na forma de leis, decretos - lei, medidas provisórias, orgãos fiscalizadores e reguladores da atividade econômica (como o CADE) e agências reguladoras de serviços públicos (ANATEL, ANAEL e outras). Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO A INTER-RELAÇÃO DA ECONOMIA COM AS OUTRAS CIÊNCIAS E ÁREAS DO CONHECIMENTO HUMANO Finalmente, cabe destacar como a Economia, a Matemática e a Estatística estão correlacionadas. Apesar de ser uma ciência social, a Economia depende de limitações do meio físico, dado que os recursos são escassos, e ocupa - se de quantidades físicas e relações entre quantidades físicas, como a que se estabelece entre a produção de bens e serviços e fatores de produção utilizados no processo produtivo. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO A DIVISÃO DO ESTUDO ECONÔMICO Microeconomia ou Teoria Microeconômica - Estuda o comportamento da unidades econômicas básicas: consumidores e produtores e mercado no qual interagem. Preocupa-se com a determinação dos preços e quantidades em mercados específicos. Macroeconomia ou Teoria Macroeconômica - Estuda a determinação e o comportamento dos grandes agregados, como PIB, consumo nacional, investimento agregado, exportação, nível geral de preços etc., com o objetivo de delinear uma política econômica. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO AULA 3: UM BREVE RETROSPECTO DA EVOLUÇÃO DA TEORIA ECONÔMICA Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO MERCANTILISMO A partir do século XVI, observamos o nascimento do primeiro conjunto de idéias mais sistematizadas sobre o comportamento econômico: o mercantilismo. Apesar de não representar um conjunto homogêneo, o mercantilismo tinha algumas preocupações explícitas sobre a acumulação de riquezas de uma nação. Continha princípios de como fomentar o comércio exterior e entesourar riquezas. O resultado desse pensamento econômico foi a propagação de guerras, o exacerbado nacionalismo e a presença constante e poderosa do Estado nos assuntos econômicos. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO FISIOCRACIA No século XVIII, uma escola de pensamento francesa, a fisiocracia, elaborou alguns trabalhos importantes. Os fisiocratas sustentavam que a terra era a única fonte de riqueza e que havia uma ordem natural que fazia com que o universo fosse regido por leis naturais, absolutas, imutáveis e universais, desejadas pela Providência Divina para a felicidade dos homens. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO FISIOCRACIA Ao enaltecer a relação do homem com a natureza, os fisiocratas não eram partidários da intervenção do Estado na economia, criando o termo “laissez-faire”, que posteriormente se converteria no símbolo das idéias liberais. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO OS CLÁSSICOS a) Adam Smith Adam Smith (1723-1790), considerado o precursor da moderna Teoria Econômica, colocada como um conjunto científico sistematizado, com um corpo teórico próprio. Smith já era renomado professor quando publicou sua obra A riqueza das nações, em 1776. O livro é um tratado muito abrangente sobre questões econômicas que vão desde as leis do mercado e aspectos monetários até a distribuição do rendimento da terra, concluindo com um conjunto de recomendações políticas. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO OS CLÁSSICOS a) Adam Smith Sua contribuição mais conhecida foi a hipótese da mão invisível. Para Adam Smith, todos os agentes, em sua busca de lucrar o máximo, acabam promovendo o bem-estar de toda a comunidade. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO OS CLÁSSICOS b) Thomas Robert Malthus Para Malthus, a produção de subsistência crescia como em uma progressão aritmética, enquanto que a população crescia como em uma progressão geométrica, o que, fatalmente, levaria a humanidade a um colapso Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO OS CLÁSSICOS c) David Ricardo David Ricardo é outro expoente do período clássico. Ricardo teorizou sobre a renda auferida pelos proprietários de terras mais férteis e sobre as relações entre as nações que praticavam o comércio internacional, a chamada Teoria das Vantagens Comparativas. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO OS CLÁSSICOS d) Jean Baptiste Say Jean Baptiste Say (1768-1832), economista francês, retomou a obra de Smith, ampliando-a. Subordinou o problema das trocas de mercadorias a sua produção e popularizou a chamada Lei de Say: “A oferta cria sua própria procura”, ou seja, o aumento da produção transformar-se-ia em renda dos trabalhadores e empresários, que seria gasta na compra de outras mercadorias e serviços. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO OS CLÁSSICOS e) John Stuart Mill John Stuart Mill (1806-1873), passou para a história do pensamento econômico como “revisionista”, e introduziu na economia preocupações de “justiça social” que lhe valeram o qualificativo de “clássico de transição” entre sua Escola e as reações socialistas. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO SOCIALISMO A partir do final da primeira metade do século XIX, com o marxismo, a estrutura teórica do pensamento socialista consolidou-se. O marxismo desenvolve uma teoria de valor – trabalho e consegue analisar muitos aspectos da economia com seu referencial teórico. Um exemplo é a abordagem marxista da história. A apropriação do excedente produtivo pode explicar o processo de acumulação e a evolução das relações entre classes sociais. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO TEORIA NEOCLÁSSICA O período neoclássico teve início na década de 1870 e desenvolveu-se até as primeiras décadas do século XX. Nesse período, privilegiaram-se os aspectos microeconômicos da teoria, pois a crença na economia de mercado e em sua capacidade auto-reguladora fez com que não se preocupassem tanto com a política e o planejamento macroeconômico. O comportamento do consumidor foi analisado em profundidade. O desejo do consumidor de maximizar sua utilidade (satisfação no consumo) e do produtor em maximizar o lucro é a base para a elaboração de um sofisticado aparato teórico. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO A TEORIA KEYNESIANA A Teoria geral procurou mostrar porque a combinação das políticas econômicas adotadas não funcionava adequadamente, e apontou para soluções que poderiam tirar o mundo da recessão. As prescrições apontadas, baseadas na maior intervenção do Estado na condução da economia, via gasto público, foram implementadas, e o resultado obtido aumentou de maneira meteórica as possibilidades da utilização da teoria econômica, para ajudar de maneira efetiva a melhoria do padrão de vida da coletividade. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO AULA 4: MICROECONOMIA Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO FUNDAMENTOS DA MICROECONOMIA A Microeconomia estuda a interação entre consumidores e produtores de bens e serviços no sistema de livre marcação de preços, analisando a oferta (atuação dos produtores) e demanda (comportamento dos consumidores) e o mercado de bens e serviços. A Microeconomia analisa, também, a oferta (atuação dos consumidores) e procura dos fatores de produção (comportamento dos produtores) e suas respectivas remunerações e ainda, o mercado de fatores de produção. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO FUNDAMENTOS DA MICROECONOMIA Coeteris paribus é uma expressão em latim que significa tudo o mais constante. Na análise microeconômica básica, muitas vezes, é necessário considerar apenas uma variável independente, ou um determinado grupo de variáveis independentes para se verificar o efeito causado. Assim, algumas variáveis independentes são deixadas de fora da análise, simplificando o problema. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO DEMANDA Procura, ou demanda individual, é a quantidade de um determinado bem ou serviço que o consumidor deseja adquirir em certo período de tempo. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO DEMANDA Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO VALOR UTILIDADE E VALOR TRABALHO A utilidade representa o grau de satisfação ou bem-estar que os consumidores atribuem a bens e serviços que podem adquirir no mercado. A Teoria do Valor Utilidade pressupõe que o valor de um bem se forma por sua demanda, isto é, pela satisfação que o bem representa para o consumidor. A Teoria do Valor Trabalho considera que o valor de um bem se forma do lado da oferta, mediante os custos do trabalho incorporado ao bem. Os custos eram representados, basicamente, pelo fator mão de obra, em que a terra era abundante e o capital pouco significativo. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO CONCEITOS DE UTILIDADE TOTAL E UTILIDADE MARGINAL Tem-se que a Utilidade Total tende a aumentar quanto maior for a quantidade consumida do bem ou serviço. Entretando, a Utilidade Marginal, que é a satisfação adicional (na margem) obtida pelo consumo de mais uma unidade do bem, é decrescente, porque o consumidor vai saturando-se desse bem, quanto mais o consome. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO NOÇÕES SOBRE EQUILÍBRIO DO CONSUMIDOR: OS CONCEITOS DE CURVA DE INDIFERENÇA E RETA ORÇAMENTÁRIA A curva de indiferença é um instrumental gráfico que serve para ilustrar as preferências do consumidor. É o lugar geométrico de pontos que representam diferentes combinações de bens que dão ao consumidor o mesmo nível de utilidade. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO RESTRIÇÃO ORÇAMENTÁRIA A restrição orçamentária é o montante de renda disponível do consumidor, em dado período de tempo. Ela limita as possibilidades de consumo, condicionando quanto ele pode gastar. Ou seja, enquanto a curva de indiferença refere-se ao conjunto de bens e serviços que o consumidor deseja adquirir, considerando apenas as preferências subjetivas do consumidor, a restrição orçamentária condicionará o conjunto possível de bens e serviços que o consumidor pode adquirir. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO VARIÁVEIS QUE AFETAM A DEMANDA Tradicionalmente, a função demanda é colocada como dependente das seguintes variáveis, consideradas as mais relevantes e gerais, pois costumam ser observadas na maioria dos mercados de bens e serviços: Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO VARIÁVEIS QUE AFETAM A DEMANDA qdi = f( pi , ps , pc , R, G): Função Geral da Demanda qdi = quantidade procurada (demandada) do bem i pi = preço do bem i ps = preço dos bens substitutos ou concorrentes pc = preço dos bens complementares R = renda do consumidor G = gostos, hábitos e preferências do consumidor Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO VARIÁVEIS QUE AFETAM A DEMANDA Podemos dividir o efeito dessa queda de preço sobre a quantidade demandada (que chamaremos de efeito preço total) assim: Efeito substituição: O bem fica mais barato relativamente aos concorrentes, com o que a quantidade demandada aumenta; Efeito renda: com a queda do preço, o poder aquisitivo do consumidor aumenta, e a quantidade demandada do bem tende, normalmente, a aumentar. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO RELAÇÃO ENTRE DEMANDADA DE UM BEM E RENDA DO CONSUMIDOR Em relação à renda dos consumidores, podemos ter três situações distintas: Bem normal: aumentos da renda levam ao aumento da demanda do bem; Bem inferior: aumentos da renda levam à queda da demanda do bem: carne de segunda, roupas rústicas etc.; Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO RELAÇÃO ENTRE DEMANDADA DE UM BEM E RENDA DO CONSUMIDOR Bem de consumo saciado ou neutro: se aumentar a renda do consumidor, não aumentará a demanda do bem. Basicamente, são os casos da demanda de alimentos básicos, como açúcar, sal, arroz, que tendem a ter uma participação cada vez menor no orçamento do consumidor, à medida que sua renda aumenta. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO VARIAÇÕES DA DEMANDA As variações da demanda dizem a respeito ao deslocamento da curva da demanda, em virtude de mudanças na condição coeteris paribus). Por exemplo, supondo uma campanha antitabagista, haverá uma diminuição da demanda. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO O EXCEDENTE DO CONSUMIDOR O excedente do consumidor é o benefício líquido que o consumidor ganha por ser capaz de comprar um bem ou serviço. É a diferença entre a disposição máxima a pagar por parte do consumidor e o que ele efetivamente paga. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO PARADOXO DE GIFFEN O Paradoxo de Giffen é uma exceção à Lei Geral da Demanda, em que a curva de demanda é positivamente inclinada, ou seja, há uma relação direta, e não inversa, como usual, entre a quantidade demandada e o preço do bem. O bem de Giffen é um caso especial de bem inferior. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO PREÇOS RELATIVOS X PREÇOS ABSOLUTOS Na Microeconomia, são relevantes os preços relativos, isto é, a relação entre os preços dos vários bens, mais do que os preços absolutos (específicos) das mercadorias. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO AULA 5: MICROECONOMIA (CONTINUAÇÃO) Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO CONCEITOS DE OFERTA Oferta é a quantidade de um bem ou serviço que os produtores desejam vender por unidade de tempo. As quantidades ofertadas são pontos em que os vendedores estão maximizando seus lucros. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO AS VARIÁVEIS QUE AFETAM A OFERTA DE UM BEM OU SERVIÇO A função geral da oferta de um bem ou serviço está determinada pelas seguintes variáveis: qoi = f( pi , pfp , pn , T, M), onde qoi = quantidade ofertada do bem i pi = preço do bem i Pfp = preço dos fatores e insumos de produção (matéria-prima, mão de obra etc.) pn = preço de outros n bens, substitutos na produção T = tecnologia M = objetivos e metas de empresário Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO AS VARIÁVEIS QUE AFETAM A OFERTA DE UM BEM OU SERVIÇO É a chamada função geral da oferta, se o preço do bem aumenta, estimula as empresas a produzirem mais, coeteris paribus, pois a receita e o lucro aumentam e a relação será sempre positiva. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO AS VARIÁVEIS QUE AFETAM A OFERTA DE UM BEM OU SERVIÇO Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO O CONCEITO DE EXCEDENTE DO PRODUTOR O excedente do produtor é o ganho em bem-estar pelo fato de o produtor receber no mercado um preço maior que aquele mínimo que viabilizaria sua produção. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO O EQUILÍBRIO DE MERCADO DE UM BEM OU SERVIÇO O preço em uma economia de mercado é determinado tanto pela oferta como pela procura. Colocando em um único gráfico (próxima figura) as curvas de oferta e de procura de um bem ou serviço qualquer, a interseção das cruvas é o ponto de equilíbrio E, ao qual correspondem o preço p0 ($ 60) e a quantidade q0 (10). Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO O EQUILÍBRIO DE MERCADO DE UM BEM OU SERVIÇO Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO O EQUILÍBRIO DE MERCADO DE UM BEM OU SERVIÇO Este ponto é único: a quantidade que os consumidores desejam comprar é igual à quantidade que os produtores desejam vender. Ou seja, não há excesso ou escassez de oferta ou de demanda. Existe coincidências de desejos. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO TENDÊNCIA AO NÍVEL DE EQUILÍBRIO: LEI DA OFERTA E DA PROCURA No gráfico a seguir, para qualquer preço superior a p0 ($ 60), a quantidade que os ofertantes desejam vender é muito maior do que aquela que os consumidores desejam comprar. Existe um excesso de oferta, que mostra situações onde a quantidade oferecida é sempre maior que a quantidade demandada. Nessa situação há excesso do bem, os produtores reduzem os preços, a demanda cresce e o mercado atinge o equilíbrio. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO TENDÊNCIA AO NÍVEL DE EQUILÍBRIO: LEI DA OFERTA E DA PROCURA Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO TENDÊNCIA AO NÍVEL DE EQUILÍBRIO: LEI DA OFERTA E DA PROCURA Para qualquer preço inferior a p0 ($ 60), a quantidade que os consumidores desejam comprar é superior à quantidade que os produtores oferecem. Há um excesso de demanda, que mostra situações onde a quantidade oferecida é sempre menor que a quantidade demandada. Nessa situação há falta do bem, os produtores aumentam os preços, a demanda decresce e o mercado atinge um novo equilíbrio. Aula RAV 1 (Aulas 1 a 5) ECONOMIA E MERCADO IMOBILIÁRIO TENDÊNCIA AO NÍVEL DE EQUILÍBRIO: LEI DA OFERTA E DA PROCURA Na hipótese de um mercado concorrencial, o mecanismo de preços reestabelece automaticamente o equlíbrio. Quando ocorre excesso de oferta, os vendedores acumularão estoques não planejados e terão que diminuir seus preços, concorrendo pelos escassos consumidores. No caso de excesso de demanda, os consumidores estarão dispostos a pagar mais pelos produtos escassos. No primeiro caso, a diminuição dos preços aumenta a quantidade demandada e reduz a quantidade ofertada. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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