comunicação e expressão avaliação 2

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Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
 
	Usuário
	Debora Lima Santos de Oliveira
	Curso
	6809 . 7 - Comunicação e Expressão - 20182.A
	Teste
	Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
	Iniciado
	27-08-2018 20:22
	Enviado
	21-09-2018 23:09
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	10 em 10 pontos  
	Tempo decorrido
	602 horas, 46 minutos
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Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	De acordo com o modelo comunicativo de Roman Jakobson, em qualquer ato de comunicação humana estão presentes seis elementos indispensáveis: Mensagem, código, contexto, e mais: 
I. Emissor ou Remetente – quem recebe a mensagem.
II. Receptor ou Destinatário – de quem parte a mensagem.
III. Canal ou contato – o meio físico pelo qual emissor e receptor se comunicam.
Está correto o que se declara:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Apenas em III.
	Respostas:
	a. 
Apenas I, II.
	
	b. 
Apenas em II.
	
	c. 
Apenas em III.
	
	d. 
Apenas em I.
	
	e. 
Apenas em I e III.
	
	
	
Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Ainda analisando e praticando os seis elementos da comunicação, estamos construindo um processo de comunicação. Nesse processo, podemos considerar que é errado dizer que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
A mensagem é a sua intenção com este texto. 
	Respostas:
	a. 
A mensagem é a sua intenção com este texto. 
	
	b. 
A intenção do emissor é que você compreenda e aplique o que foi dito sobre a Teoria da Comunicação.
	
	c. 
O código utilizado é a língua portuguesa culta. 
	
	d. 
Você, o aluno, é o receptor principal do texto. 
	
	e. 
A professora que elaborou o material é a emissora. 
	
	
	
Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	As variedades linguísticas relacionadas ao nível de formalidade, são chamadas de registros ou níveis de linguagem. Assim existem registros mais, ou menos formais. Também considerando a linha ascendente de formalidade temos:
I Familiar – conversa familiar privada.
II Casual – conversa entre amigos
III Coloquial – conversa entre amigos muito Íntimos.
IV Formal – algo deliberativo, conferência, palestra.
Está correto o que se declara:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Apenas I, II e IV
	Respostas:
	a. 
Apenas em I e II.
	
	b. 
Apenas em I.
	
	c. 
Apenas I, II e IV
	
	d. 
Apenas em I e III.
	
	e. 
Apenas em II e III.
	
	
	
Pergunta 4
1 em 1 pontos
	
	
	
	Considerando as funções de linguagem, estritamente a função emotiva ou expressiva, analise:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o emissor.
	Respostas:
	a. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o próprio receptor.
	
	b. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o emissor.
	
	c. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre ambos, receptor e emissor.
	
	d. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o emissor e ao referente
	
	e. 
É a função que predomina quando a ênfase recai sobre o referente.
	
	
	
Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	O interacionismo sociodiscursivo é um posicionamento baseado no movimento do interacionismo social. Seu principal objetivo é estudar o papel da linguagem e suas relações do pensamento. É executando a linguagem oral ou escrita que se constrói a interpretação do agir. Assim, você pode compreender a linguagem como um meio de interação e de construção da interpretação do agir. E para que isso aconteça você deve ir além da identificação dos seis elementos da comunicação e dê mais atenção ao que não está escrito. Diante desse contexto assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
Texto plenamente correto, pois essa é exatamente a forma de se construir o interacionismo.
	Respostas:
	a. 
Texto plenamente incorreto, pois o sociodiscursivo é quando falamos para públicos privados, apenas.
	
	b. 
Texto correto, em partes, pois interacionismo não envolve nem indiretamente os seis elementos.
	
	c. 
Texto correto em partes, pois confunde quando fala sobre interacionismo e sociodiscursivo.
	
	d. 
Texto plenamente correto, pois essa é exatamente a forma de se construir o interacionismo.
	
	e. 
Texto correto apenas quando cita os seis elementos da comunicação.
	
	
	
Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	Dada à situação: Imagine que você participará de uma entrevista com o seu superintendente, para pleitear uma ascensão profissional. Em uma situação como essa, todas as alternativas abaixo configuram-se como ruídos que podem prejudicar o seu desempenho na comunicação, EXCETO:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
Vestir-se formalmente e falar quando for solicitado, procurando se ajustar ao contexto da entrevista.
	Respostas:
	a. 
Chegar uns 10 minutos atrasado, para não revelar ao entrevistado o quanto você está ansioso pela oportunidade. 
	
	b. 
Vestir-se com um elegante smoking, como forma de demonstrar valorização do evento. 
	
	c. 
Aproximar-se do entrevistado o máximo possível, para que ele se convença da verdade das suas palavras.
	
	d. 
Usar uma linguagem mais informal, como estratégia para se aproximar do entrevistador. 
	
	e. 
Vestir-se formalmente e falar quando for solicitado, procurando se ajustar ao contexto da entrevista.
	
	
	
Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Considerando as funções de linguagem, especificamente a função fática, onde temos exemplos como “E aí?”, “Tudo bem?”, “Alô”, etc.
Analise e assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
A função fática predomina quando a intenção do emissor é apenas estabelecer ou manter aberto o canal de comunicação.
	Respostas:
	a. 
A função fática predomina quando o canal utilizado é o texto.
	
	b. 
A função fática predomina quando o receptor quer comunicar algo.
	
	c. 
A função fática predomina quando o emissor quer simplesmente comunicar algo.
	
	d. 
A função fática predomina quando a intenção do emissor é apenas estabelecer ou manter aberto o canal de comunicação.
	
	e. 
A função fática é quando ambos podem abrir um diálogo poético.
	
	
	
Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Em certo dia em sua residência você presenciou seu irmãozinho de três anos colocando o dedinho na tomada da sala e se assustou com o perigo que ela correu. Para evitar que um acidente grave venha a acontecer, você deve alertar a criança. Marque a alternativa que revela a linguagem mais adequada a essa interação:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a. 
Agacha-se, olha nos olhos da criança e explica-lhe as consequências da ação que ela praticou. 
	Respostas:
	a. 
Agacha-se, olha nos olhos da criança e explica-lhe as consequências da ação que ela praticou. 
	
	b. 
Dá uma tapinha na mão da criança e lhe diz, firmemente: “Não pode!”.
	
	c. 
Dá um grito repreensivo para que a criança se assuste e não coloque mais a mãozinha da tomada. 
	
	d. 
Com uma linguagem infantilizada, ameaça-lhe tirar um brinquedo caso isso venha a ocorrer novamente. 
	
	e. 
Coloca-a sentada na cadeira para refletir sobre o erro que cometeu. 
	
	
	
Pergunta 9
1 em 1 pontos
	
	
	
	Carlos Eduardo e Maria, sua namorada, estão completando oito anos de namoro e ele vai aproveitar a ocasião parapedi-la em casamento, por meio de uma música, em um restaurante romântico escolhido a dedo para a ocasião. Marque a opção que apresente ERRO ao identificar o elemento da comunicação que compõe o evento.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Canal – as alianças que o Márcio escondeu até o momento do pedido. 
	Respostas:
	a. 
Contexto – um restaurante romântico, no dia do aniversário de namoro. 
	
	b. 
Mensagem – o pedido de casamento.
	
	c. 
Canal – as alianças que o Márcio escondeu até o momento do pedido. 
	
	d. 
Receptor – a namorada, alvo do pedido. 
	
	e. 
Emissor – Carlos Eduardo, quem vai pedir a mão da sua noiva. 
	
	
	
Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	A seguir analise as palavras abaixo, considerando as funções de linguagem:
Bizarro: 1. gentil, nobre, generoso. 2. Bem-apessoado, bem-parecido, garboso. 3. Vestido com elegância; bem vestido. 4. Fanfarrão, jactancioso. 5. Extravagante, esquisito. (Aurélio Buarque de Holanda).
A função de linguagem que corretamente identifica a esse tipo de explicação é:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
Metalinguística. 
	Respostas:
	a. 
Conativa. 
	
	b. 
Metalinguística. 
	
	c. 
Fática. 
	
	d. 
Poética. 
	
	e. 
Expressiva.