Exercicios 1 e 2

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1)
Relembrando a situação descrita no desafio desta unidade de aprendizagem, você precisa participar de uma entrevista com o seu superintendente, para pleitear uma ascensão profissional. Em uma situação como essa, todas as alternativas abaixo configuram-se como ruídos que podem prejudicar o seu desempenho na comunicação, EXCETO:
a)
Aproximar-se do entrevistado o máximo possível, para que ele se convença da verdade das suas palavras.
RESPOSTA INCORRETA
É equivocado pensar que a aproximação física pressupõe convencimento do interlocutor, pelo contrário, pode ser constrangedor para ambos.
b)
Chegar uns 10 minutos atrasado, para não revelar ao entrevistado o quanto você está ansioso pela oportunidade.
RESPOSTA INCORRETA
O atraso em situações de entrevista pode denotar descompromisso do entrevistado. Ponto negativo, portanto.
c)
Usar uma linguagem mais informal, como estratégia para se aproximar do entrevistador.
RESPOSTA INCORRETA
A linguagem informal não é a mais indicada para a situação de comunicação em pauta, a não ser que o entrevistador assim o determine.
d)
Vestir-se com um elegante smoking, como forma de demonstrar valorização do evento.
RESPOSTA INCORRETA
Não se deve usar smoking em situações de entrevista, por mais imponente que seja o cargo. Essa vestimenta é adequada a festas.
e)
Vestir-se formalmente e falar quando for solicitado, procurando se ajustar ao contexto da entrevista.
RESPOSTA CORRETA
A roupa é um tipo de código e, como tal, fala sobre nós. Em situações de entrevistas, deve-se usar roupa formal, adequada ao negócio da empresa.
Enviada em
27/11/2020 04:55
2)
Você tem bastante conhecimento e experiência na área de formação de cooperativas e foi convidado pelo presidente de uma comunidade da cidade de Recife a conceder uma palestra a 15 moradores, que têm aptidão para o artesanato e precisam se organizar para promover o desenvolvimento das pessoas e do lugar. Nessa situação de comunicação, você deve:
a)
Reservar quatro horas para que você possa passar tudo o que considera importante sobre cooperativismo.
RESPOSTA INCORRETA
Uma palestra não deve se estender tanto. Um encontro de quatro horas já deve ser considerado um minicurso, no qual se incluem oficinas e participação ativa do público.
b)
Usar a linguagem técnica do cooperativismo.
RESPOSTA INCORRETA
O uso da linguagem técnica impedirá a comunicação entre você e o auditório, pois dificilmente será compreendido.
c)
Usar a linguagem o mais próximo possível da praticada pelo público-alvo.
RESPOSTA CORRETA
Em todo processo de comunicação, o emissor é o responsável por adequar a linguagem à do seu receptor.
Enviada em
27/11/2020 04:55
d)
Usar microfone para que sua voz alcance todos os presentes.
RESPOSTA INCORRETA
Não é necessário usar microfone para um público de 15 pessoas. Isso poderá distanciá-lo das pessoas.
e)
Vestir-se de modo fino e elegante, para que seu sucesso inspire o auditório.
RESPOSTA INCORRETA
Considerando que a roupa também é linguagem, a vestimenta fina poderá afastá-lo do público, que é mais humilde e, provavelmente, estará vestido com simplicidade.
3)
Você presenciou uma criança de três anos colocando o dedinho na tomada da sala e se assustou com o perigo que ela correu. Para evitar que um acidente grave venha a acontecer, você deve alertar a criança. Marque a alternativa que revela a linguagem mais adequada a essa interação:
a)
Agacha-se, olha nos olhos da criança e explica-lhe as consequências da ação que ela praticou.
RESPOSTA CORRETA
Ao falar com uma criança pequena, é aconselhável aproximar-se e conversar seriamente, explicando o fato e colocando-se, fisicamente, no mesmo nível dela.
Enviada em
27/11/2020 04:56
b)
Com uma linguagem infantilizada, ameaça-lhe tirar um brinquedo caso isso venha a ocorrer novamente.
RESPOSTA INCORRETA
A criança não espera que o adulto fale de modo infantilizado, mas como adulto e de nada adianta ameaçar se ela não compreender o que aconteceu.
c)
Coloca-a sentada na cadeira para refletir sobre o erro que cometeu.
RESPOSTA INCORRETA
A reflexão será efetiva quando a criança compreender, anteriormente, o que ela fez.
d)
Dá um grito repreensivo para que a criança se assuste e não coloque mais a mãozinha da tomada.
RESPOSTA INCORRETA
O grito vai assustá-la, mas não a fará compreender.
e)
Dá um tapinha na mão da criança e lhe diz, firmemente: “Não pode!”.
RESPOSTA INCORRETA
O tapa e a proibição não trarão a compreensão, talvez uma curiosidade.
4)
Márcio e a namorada estão completando dois anos de namoro e ele vai aproveitar a ocasião para pedi-la em casamento, por meio de uma música, em um restaurante romântico escolhido a dedo para a ocasião. Marque a opção que apresente ERRO ao identificar o elemento da comunicação que compõe o evento.
a)
Emissor – Márcio, quem vai pedir a mão da sua noiva.
RESPOSTA INCORRETA
Será Márcio quem vai falar.
b)
Receptor – a namorada, alvo do pedido.
RESPOSTA INCORRETA
Márcio fará o pedido à sua namorada, a receptora do processo de comunicação.
c)
Contexto – um restaurante romântico, no dia do aniversário de namoro.
RESPOSTA INCORRETA
O lugar e o momento são, realmente, o restaurante, no dia do aniversário do namoro.
d)
Canal – as alianças que o Márcio escondeu até o momento do pedido.
RESPOSTA CORRETA
O canal é a voz do Márcio, por meio da qual a mensagem será proferida em forma de música.
Enviada em
27/11/2020 04:57
e)
Mensagem – o pedido de casamento.
RESPOSTA INCORRETA
O pedido é a informação que será passada.
5)
Ao estudar esta Unidade de Aprendizagem, estamos construindo um processo de comunicação. Nesse processo, podemos considerar que é errado dizer que:
a)
A professora que elaborou o material é a emissora.
RESPOSTA INCORRETA
A professora é a responsável pelo que foi dito e será lido.
b)
A mensagem é a sua intenção com este texto.
RESPOSTA CORRETA
A mensagem é o conteúdo da Unidade de Aprendizagem, não a intenção de quem lê, embora esta faça parte da construção do sentido.
Enviada em
27/11/2020 04:58
c)
O código utilizado é a língua portuguesa culta.
RESPOSTA INCORRETA
No discurso didático, procuramos usar a linguagem padrão, dentro das normas gramaticais.
d)
Você, o aluno, é o receptor principal do texto.
RESPOSTA INCORRETA
O material foi feito pensando no aluno, o público-alvo.
e)
A intenção do emissor é que você compreenda e aplique o que foi dito sobre a Teoria da Comunicação.
RESPOSTA INCORRETA
A intenção de quem fez o material é que o aluno compreenda o que foi exposto.
1)
Leia o texto a seguir e, depois, assinale a opção que indica a função de linguagem preponderante do texto.
Lei contra a palmada: governo coloca os pais no banco dos réus.
Com uma simples canetada, o presidente Lula empurrou os pais e educadores brasileiros para o banco dos réus. Foi o que se passou no último dia 14, quando o Presidente da República assinou a mensagem que encaminha ao Congresso Nacional um projeto de lei para proibir a prática de castigos físicos em crianças e adolescentes. (IPCO, 2010)
a)
Emotiva.
RESPOSTA INCORRETA
O texto não enfatiza a 1ª pessoa.
b)
Conativa.
RESPOSTA INCORRETA
O texto não enfatiza a 2ª pessoa.
c)
Referencial.
RESPOSTA CORRETA
O texto enfatiza as informações referenciais e contextuais. O que acontece, onde, como, quando, com quem...
Enviada em
27/11/2020 04:59
d)
Metalinguística.
RESPOSTA INCORRETA
O texto não enfatiza o próprio código ou a linguagem.
e)
Fática.
RESPOSTA INCORRETA
O texto não enfatiza o canal de comunicação.
2)
Você se encontra com um colega de trabalho no corredor da empresa e diz: “Oi, Paulo! Tudo bem?” E ele responde: “Tudo bem! E você?”.
Esse evento comunicativo enfatizou o canal de comunicação, já que o cumprimento foi apenas uma forma de “testar” o canal de comunicação oral.
Quando isso ocorre, dizemos que a função da linguagem é:
a)
Fática.
RESPOSTA CORRETA
O elemento mais forte, nos casos de função fática, é o próprio canal.
Enviada em
27/11/2020 04:59
b)
Metalinguística.
RESPOSTA INCORRETA
Não se enfatizou o código em si.
c)
Referencial.
RESPOSTA INCORRETA
A informação contextual não foi sequer mencionada.d)
Poética.
RESPOSTA INCORRETA
Não houve preocupação do emissor com a estética da mensagem.
e)
Emotiva.
RESPOSTA INCORRETA
Não houve a intenção de enfatizar a 1ª pessoa, seus pensamentos e sentimentos.
3)
Você precisa escrever uma crônica intitulada “Felicidade: um estilo de vida” para ser divulgada no jornal da faculdade. A editora do jornal pediu para você se esmerar no uso dos recursos literários. ,Isso significa que você realçará:
a)
O contexto, pois se trata de um texto jornalístico.
RESPOSTA INCORRETA
Embora o veículo seja jornalístico, a crônica não tem intenção de informar.
b)
O próprio código, pois sua intenção é explorar o significado de estilo de vida.
RESPOSTA INCORRETA
A intenção de um cronista não é que o código explique o código.
c)
A 1ª pessoa (emissor), pois você falará das suas emoções.
RESPOSTA INCORRETA
A crônica não tem o objetivo principal de trazer a opinião do emissor.
d)
A mensagem, pois se trata de um texto poético.
RESPOSTA CORRETA
Um cronista se dedica ao modo de trabalhar a mensagem, brincando com as palavras e explorando a mensagem esteticamente.
Enviada em
27/11/2020 05:00
e)
A 2ª pessoa (receptor), pois o seu objetivo é convencer os leitores.
RESPOSTA INCORRETA
O cronista não tem a intenção de convencer o receptor, mas de envolvê-lo com a força estética da literatura.
4)
Bizarro: 1. gentil, nobre, generoso. 2. Bem-apessoado, bem-parecido, garboso. 3. Vestido com elegância; bem vestido. 4. Fanfarrão, jactancioso. 5. Extravagante, esquisito. (Aurélio Buarque de Holanda).
A função de linguagem preponderante no verbete acima é:
a)
Poética.
RESPOSTA INCORRETA
Não há um trabalho estético com a mensagem.
b)
Metalinguística.
RESPOSTA CORRETA
A linguagem do dicionário é o código explicando o próprio código.
Enviada em
27/11/2020 05:00
c)
Fática.
RESPOSTA INCORRETA
O emissor não está testando o canal de comunicação.
d)
Conativa.
RESPOSTA INCORRETA
O emissor não pretende persuadir o receptor de algo.
e)
Expressiva.
RESPOSTA INCORRETA
O emissor não pretende emocionar o receptor.
5)
Ao encaminhar o currículo para o escritório Habeas Data, o recém-formado advogado, Paulo Alcântara, resolveu escrever uma carta com dois objetivos: encaminhar o currículo e fazer a sua apresentação sucinta, no intuito de convencer o receptor de que ele é o candidato adequado para preencher uma vaga existente.
Para atender a esses dois objetivos, ele deverá ressaltar, respectivamente:
a)
O receptor e o canal.
RESPOSTA INCORRETA
O receptor é a ênfase para o segundo objetivo. O canal não é enfatizado nessa comunicação.
b)
O receptor e a mensagem.
RESPOSTA INCORRETA
O receptor é a ênfase para o segundo objetivo. A mensagem deve ser escrita seguindo os padrões culto e formal da língua portuguesa, por se tratar de uma carta comercial.
c)
As informações contextuais e a mensagem.
RESPOSTA INCORRETA
As informações estão corretas como primeiro objetivo, mas o segundo não privilegia a estética da mensagem.
d)
O receptor e o código.
RESPOSTA INCORRETA
O receptor é o foco do segundo objetivo e o código não é preponderante nessa comunicação.
e)
As informações referenciais e o receptor.
RESPOSTA CORRETA
O advogado deve realçar o conteúdo referencial (encaminhamento do currículo), bem como tentar convencer o receptor/empregador a tomá-lo como melhor opção para preencher a vaga existente.
Enviada em
27/11/2020 05:01
1)
Para responder a questão a seguir, acesse o texto: As lições da Finlândia para o Brasil, disponível no link a seguir:,
Leia aqui
Ao identificar informações literais do texto, é possível extrair a seguinte informação verdadeira:
a)
O veículo é um site publicitário.
RESPOSTA INCORRETA
O veículo é um site educacional: http://revistaeducacao.uol.com.br/.
b)
Trata-se de um texto com autoria declarada.
RESPOSTA INCORRETA
A autoria do artigo foi atribuída a redação do referido site, não sendo possível determinar seu(s) autor(es).
c)
O título, também chamado de manchete, é: respeitadas e compreendidas todas as diferenças entre os dois países, o Brasil pode tomar a Finlândia como um bom exemplo de sistema educacional.
RESPOSTA INCORRETA
Este é o lead da matéria, também chamado de subtítulo, espaço em que o autor se dedica a um breve resumo da informação.
d)
As informações contextuais são: São Paulo, 24 de maio de 2013, quando da visita da diretora do Ministério da Educação da Finlândia ao Brasil.
RESPOSTA CORRETA
Sendo o contexto informações como: onde e quando, as informações dadas são contextuais.
Enviada em
27/11/2020 05:03
e)
O lead, também chamado de subtítulo, é “As lições da Finlândia para o Brasil”.
RESPOSTA INCORRETA
Esta é a manchete ou título da matéria.
2)
Para responder a questão a seguir, acesse o texto: As lições da Finlândia para o Brasil, disponível no link​​​​​​​ a seguir:
Leia aqui
Pode-se afirmar que o gênero discursivo representado por essa matéria jornalística é:
a)
Entrevista.
RESPOSTA INCORRETA
A entrevista tem formato de introdução, perguntas e respostas, o que não é revelado nesse texto.
b)
Notícia.
RESPOSTA INCORRETA
Embora traga informações coerentes que podem ser comprovadas a notícia deve ser imparcial e não apresentar posicionamento do autor.
c)
Nota.
RESPOSTA INCORRETA
A nota resume uma informação principal que poderá ser abordada de forma abrangente na notícia ou em outros gêneros.
d)
Crônica.
RESPOSTA INCORRETA
A crônica é um genêro narrativo que pode ser construído ou não em fatos da realidade.
e)
Artigo de opinião.
RESPOSTA CORRETA
O artigo de opinião reúne dados coletados que são apresentados como argumentos que sustentam o posicionamento do autor.
Enviada em
27/11/2020 05:04
3)
Para responder a questão a seguir, acesse o texto: As lições da Finlândia para o Brasil, disponível no link a seguir:
Leia aqui
Trata-se de uma informação literal do texto:
a)
O segredo do sucesso da educação finlandesa refere-se à valorização do trabalho do professor.
RESPOSTA CORRETA
Esta afirmação está contida no texto. Além de bom salário, o professor é valorizado pelo trabalho e tem autonomia para fazê-lo.
Enviada em
27/11/2020 05:04
b)
O sucesso da educação finlandesa deve-se ao alto investimento de recursos financeiros destinados a esse fim.
RESPOSTA INCORRETA
A Finlândia investe apenas 6% do PIB na educação, que é gratuita para todos.
c)
A gestora educacional da Finlândia aprovou a metodologia educacional brasileira, embora com algumas ressalvas.
RESPOSTA INCORRETA
O texto não traz informações nessa área.
d)
No Brasil, municípios, escolas e professores têm autonomia para realizar o trabalho na área educacional.
RESPOSTA INCORRETA
Isso acontece na Finlândia, segundo o texto.
e)
O investimento de 10% do PIB na educação brasileira possibilitará um aumento do piso dos professores para quatro salários mínimos.
RESPOSTA INCORRETA
Essa informação não está contida no texto lido.
4)
A respeito do texto a seguir, assinale a opção errada em relação às informações textuais ou literais:
Rio de Janeiro 2/1/2015 às 20h13.
Homem morre baleado dentro de agência bancária no Rio.
Ele teria tentado assaltar um policial federal dentro da agência bancária nesta sexta. Um homem morreu na tarde desta sexta-feira na avenida Graça Aranha, centro do Rio, dentro de uma agência bancária. Segundo informações de policiais militares que estavam no local, ele teria tentado assaltar um policial federal dentro do banco.
O agente teria reagido à tentativa de assalto e atirado contra o homem, que morreu na hora. A DH (Divisão de Homicídios) da Capital realizou perícia no local e imagens da câmera de segurança estão sendo colhidas para auxiliar na investigação.
(Portal R7 Notícias, 2015)
a)
O texto é uma notícia veiculada no site de notícias R7.
RESPOSTA INCORRETA
A informação é verdadeira.
b)
A manchete do texto é “Homem morre baleado dentro de agência bancária no Rio”.
RESPOSTA INCORRETA
A informação é verdadeira. Manchete é o mesmo que título de uma matéria jornalística.
c)
A notícia foi veiculada no dia 2 de janeiro de 2015.
RESPOSTA INCORRETA
A informação é verdadeira. Esse dado está informado logo após a manchete.
d)
Foirealizada perícia nas imagens das câmeras de segurança e constatado o crime.
RESPOSTA CORRETA
Pelo texto, as imagens das câmeras ainda estão sendo colhidas.
Enviada em
27/11/2020 05:05
e)
A notícia retrata a morte de um assaltante ao atentar contra um policial federal dentro de um banco.
RESPOSTA INCORRETA
A informação é verdadeira.
5)
Todas as asserções abaixo foram retiradas da literalidade do texto “Desejos de ano novo”. Em relação ao texto, marque a opção que está em desacordo com uma leitura literal:​​​​​​​
Quem teve a ideia de cortar o tempo em fatias, a que se deu o nome de ano, foi um indivíduo genial.
Industrializou a esperança fazendo-a funcionar no limite da exaustão. Doze meses dão para qualquer ser humano se cansar e entregar os pontos.
Aí entra o milagre da renovação e tudo começa outra vez com outro número e outra vontade de acreditar que daqui pra adiante vai ser diferente para você,
desejo o sonho realizado.
O amor esperado.
A esperança renovada.
Para você, desejo todas as cores desta vida.
Todas as alegrias que puder sorrir.
Todas as músicas que puder emocionar.
Para você neste novo ano, desejo que os amigos sejam mais cúmplices, que sua família esteja mais unida, que sua vida seja mais bem vivida.
Gostaria de lhe desejar tantas coisas mas nada seria suficiente…
Então, desejo apenas que você tenha muitos desejos.
Desejos grandes e que eles possam te mover a cada minuto, rumo a sua felicidade!
(Carlos Drummond de Andrade)
a)
O título do texto revela a sua ideia principal.
RESPOSTA INCORRETA
O poema trata dos desejos manifestados para um novo ano que se iniciará e não aponta sugestões de realizações a serem alcançadas ao longo do mesmo. Uma leitura literal aponta que o texto se consolida na base dos anseios do autor para o leitor do mesmo.
b)
O texto é um poema que tem como objetivo apresentar metas para serem realizadas no novo ano.
RESPOSTA CORRETA
O poema trata dos desejos manifestados para um novo ano que se iniciará e não aponta sugestões de realizações a serem alcançadas ao longo do mesmo. Uma leitura literal aponta que o texto se consolida na base dos anseios do autor para o leitor do mesmo.
Enviada em
27/11/2020 05:06
c)
O poeta, ao desejar que seu leitor tenha muitos desejos, renova-lhe as esperanças.
RESPOSTA INCORRETA
O poema trata dos desejos manifestados para um novo ano que se iniciará e não aponta sugestões de realizações a serem alcançadas ao longo do mesmo. Uma leitura literal aponta que o texto se consolida na base dos anseios do autor para o leitor do mesmo.
d)
O poeta emite desejos bons de ano novo ao leitor.
RESPOSTA INCORRETA
O poema trata dos desejos manifestados para um novo ano que se iniciará e não aponta sugestões de realizações a serem alcançadas ao longo do mesmo. Uma leitura literal aponta que o texto se consolida na base dos anseios do autor para o leitor do mesmo.
e)
O poeta fala sobre a renovação das esperanças a cada ano.
RESPOSTA INCORRETA
O poema trata dos desejos manifestados para um novo ano que se iniciará e não aponta sugestões de realizações a serem alcançadas ao longo do mesmo. Uma leitura literal aponta que o texto se consolida na base dos anseios do autor para o leitor do mesmo.
1)
Considerando as informações contextuais da crônica de Clarice Lispector, a função principal da mulher, no ano de 1960, como dona de casa era:
Dirigir um lar – Clarice Lispector - 24 de fevereiro de 1960
Somente uma mulher, e dona de casa, sabe e reconhece a grande tarefa que é bem dirigir uma casa. A dona de casa tem de ser, antes de tudo, uma economista, uma “equilibrista” das finanças, principalmente, com as dificuldades da vida atual. O lar é o lugar onde devemos encontrar a nossa paz de espírito num ambiente limpo, sadio e agradável e cabe à mulher providenciar isso [...]
A boa dona de casa é a que sabe dar ordens e acompanha de perto a sua execução. É a que mantém a limpeza, a ordem, o capricho em sua casa, sem fazer desta um eterno lugar de cerimônias, de deveres, onde tudo é proibido. É a que faz de sua casa o lugar de descanso, da felicidade, do marido e dos filhos, onde eles se sentem realmente bem, à vontade e são bem tratados. O melhor lugar do mundo.
a)
Promover a espiritualidade da família.
RESPOSTA INCORRETA
As questões espirituais não foram sinalizadas no texto.
b)
Definir o que era permitido ou proibido.
RESPOSTA INCORRETA
Esta função não foi sinalizada no texto.
c)
Preparar um lugar cerimonioso.
RESPOSTA INCORRETA
Esta função não foi sinalizada como função principal do texto.
d)
Gerir a casa e mantê-la em ordem.
RESPOSTA CORRETA
Essa função foi definida no início do texto e explicitada ao longo dele.
Enviada em
27/11/2020 05:07
e)
Promover a paz de espírito dos moradores.
RESPOSTA INCORRETA
Esta função não foi enfatizada no texto como função da mulher, talvez resultado.
2)
A capa da Revista Veja, de 11 de março de 2013, traz a notícia da morte de Hugo Chávez e posiciona a Revista Veja contrária à imagem do presidente falecido. Assinale a opção que NÃO evidencia esse posicionamento:
​​​​​​​
a)
A imagem escura.
RESPOSTA INCORRETA
Os tons escuros são normalmente associados a informações negativas.
b)
Um olhar calculista fixo e sombrio.
RESPOSTA INCORRETA
O olho contornado pela sombra pode provocar medo no espectador.
c)
A expressão “herança sombria”.
RESPOSTA INCORRETA
Os termos escolhidos associando Chávez a uma herança negativa.
d)
A predominância de tons pretos e avermelhados.
RESPOSTA INCORRETA
Esses tons são associados a informações negativas.
e)
O período em que Hugo Chávez comandou a Venezuela.
RESPOSTA CORRETA
O período da vida dele é uma informação referencial, aparentemente, sem posicionamento associado.
Enviada em
27/11/2020 05:08
3)
Ao tematizar o mesmo fato da Revista Veja, a Revista Carta Capital de 11 de março de 2013, traz também a notícia da morte de Hugo Chávez. Observe as informações contextuais presentes na capa e julgue as três asserções que seguem com relação ao posicionamento deste veículo quanto às ações do ex-presidente.
Das três afirmativas, pode-se dizer que:
I. A Revista Carta Capital, provavelmente, foi favorável à política do ex-presidente, o que pode ser afirmado pela manchete “a morte de um líder” e pela imagem de um líder que olha para frente com um semblante de visionário.
II. A Revista Carta Capital, provavelmente, foi contrária à política do ex-presidente, o que pode ser afirmado pela opção por uma imagem desfocada e cores vibrantes.
III. Os indícios deixados na capa não são suficientes para que o leitor infira sobre o posicionamento da Revista Carta Capital em relação à política do ex-presidente.
​​​​​​​
a)
Está correta a asserção III.
RESPOSTA INCORRETA
Todos os indícios verbais e não verbais da capa da revista são suficientes para que o leitor conclua sobre o posicionamento da Revista Carta Capital em relação à política do ex-presidente.
b)
Estão corretas as asserções I e II.
RESPOSTA INCORRETA
As asserções I e II são opostas, visto que uma afirma que a Revista Carta Capital, provavelmente, foi favorável à política do ex-presidente, enquanto a outra diz que a Revista Carta Capital, provavelmente, foi contrária à política do ex-presidente.
c)
Estão corretas as asserções II e III.
RESPOSTA INCORRETA
As asserções II e III se contradizem, visto que uma afirma que a Revista Carta Capital, provavelmente, foi contrária à política do ex-presidente, enquanto a outra diz que os indícios deixados na capa são insuficientes para ser tirar tal conclusão.
d)
Está correta a asserção I.
RESPOSTA CORRETA
Todos os indícios verbais e não verbais da capa da revista incidem para um posicionamento da revista favorável a Hugo Chávez.
Enviada em
27/11/2020 05:08
e)
Está correta a asserção II.
RESPOSTA INCORRETA
Os indícios deixados na capa são suficientes para que o leitor entenda o posicionamento favorável da Revista Carta Capital em relação à política do ex-presidente.
4)
Língua - Caetano Veloso
Gosto de sentir a minha língua roçar a língua de Luís de Camões
Gosto de ser e de estar
E quero me dedicar a criar confusões de prosódiaE uma profusão de paródias
Que encurtem dores
E furtem cores como camaleões
Gosto do Pessoa na pessoa
Da rosa no Rosa
E sei que a poesia está para a prosa
Assim como o amor está para a amizade
E quem há de negar que esta lhe é superior?
E deixe os Portugais morrerem à míngua
"Minha pátria é minha língua"
Fala Mangueira! Fala!
Flor do Lácio Sambódromo Lusamérica latim em pó
O que quer
O que pode esta língua?
Dos versos destacados a seguir, qual dispensa inferências a conhecimentos específicos para que o leitor possa construir um sentido?
a)
Gosto do Pessoa na pessoa.
RESPOSTA INCORRETA
O autor se refere ao poeta português Fernando Pessoa, o qual deve ser do conhecimento do leitor, para que ele produza sentido do texto.
b)
[Gosto] Da rosa no Rosa.
RESPOSTA INCORRETA
O autor se refere ao cantor Noel Rosa, o qual o leitor deve conhecer para ser mais efetivo na leitura.
c)
E deixe os Portugais morrerem à míngua.
RESPOSTA INCORRETA
O autor se refere à origem da Língua Portuguesa para o Brasil e a situação atual do país.
d)
Flor do Lácio Sambódromo Lusamérica latim em pó.
RESPOSTA INCORRETA
Trata-se de um dos nomes dados à Língua Portuguesa, sendo o Lácio uma região italiana de onde surgiu o português. Outros termos como latim em pó também se referem à origem da Língua Portuguesa.
e)
O que quer/ O que pode esta língua?
RESPOSTA CORRETA
Não há referência a um conteúdo específico. O leitor é livre para construir o sentido que desejar para esta pergunta.
Enviada em
27/11/2020 05:09
5)
A rosa de Hiroshima – Vinícius de Morais
Pensem nas crianças
Mudas telepáticas
Pensem nas meninas
Cegas inexatas
Pensem nas mulheres
Rotas alteradas
Pensem nas feridas
Como rosas cálidas
Mas oh não se esqueçam
Da rosa da rosa
Da rosa de Hiroshima
A rosa hereditária
A rosa radioativa
Estúpida e inválida.
A rosa com cirrose
A anti-rosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa sem nada.
Ao intitular a poesia de “A rosa de Hiroshima”, Vinícius de Morais faz uma associação entre as imagens da rosa e da bomba de Hiroshima. Os termos que, objetivamente, conduzem o leitor para tal ligação são:
a)
Rosa com cirrose, rosas cálidas.
RESPOSTA INCORRETA
Os termos destacados "cirrose" e "cálidas" – doentes e quentes – não vinculam objetivamente a imagem da rosa à imagem da bomba atômica.
b)
Rotas alteradas; cegas inexatas.
RESPOSTA INCORRETA
Os termos destacados "rotas alteradas" e "cegas inexatas" não vinculam objetivamente a imagem da rosa à imagem da bomba atômica.
c)
Rosa radioativa, anti-rosa atômica.
RESPOSTA CORRETA
As duas expressões associam objetivamente as imagens da rosa/anti-rosa à imagem da bomba "radioativa" e "atômica".
Enviada em
27/11/2020 05:10
d)
Crianças mudas, feridas.
RESPOSTA INCORRETA
Crianças mudas e feridas não podem ser relacionadas, objetivamente, a nenhuma das imagens em análise.
e)
Crianças telepáticas; rosas cálidas.
RESPOSTA INCORRETA
Crianças telepáticas não se referem à imagem em análise e rosas cálidas não se vinculam à imagem da bomba.