Metodologia de Pesquisa VI

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Metodologia 
de Pesquisa
Material Teórico
Responsável pelo Conteúdo:
Profa. Dra. Vilma Lima 
Revisão Textual:
Prof. Ms. Luciano Vieira Francisco
Apresentação de Trabalhos Acadêmicos
• Introdução
• Texto
• Títulos
• Numeração de páginas
• Referências
• Notas de rodapé
 · Conhecer conceitos relacionados à formatação de trabalhos 
acadêmicos.
OBJETIVO DE APRENDIZADO
Apresentação de Trabalhos Acadêmicos
Orientações de estudo
Para que o conteúdo desta Disciplina seja bem 
aproveitado e haja uma maior aplicabilidade na sua 
formação acadêmica e atuação profissional, siga 
algumas recomendações básicas: 
Assim:
Organize seus estudos de maneira que passem a fazer parte 
da sua rotina. Por exemplo, você poderá determinar um dia e 
horário fixos como o seu “momento do estudo”.
Procure se alimentar e se hidratar quando for estudar, lembre-se de que uma 
alimentação saudável pode proporcionar melhor aproveitamento do estudo.
No material de cada Unidade, há leituras indicadas. Entre elas: artigos científicos, livros, vídeos e 
sites para aprofundar os conhecimentos adquiridos ao longo da Unidade. Além disso, você também 
encontrará sugestões de conteúdo extra no item Material Complementar, que ampliarão sua 
interpretação e auxiliarão no pleno entendimento dos temas abordados.
Após o contato com o conteúdo proposto, participe dos debates mediados em fóruns de discussão, 
pois irão auxiliar a verificar o quanto você absorveu de conhecimento, além de propiciar o contato 
com seus colegas e tutores, o que se apresenta como rico espaço de troca de ideias e aprendizagem.
Organize seus estudos de maneira que passem a fazer parte 
Mantenha o foco! 
Evite se distrair com 
as redes sociais.
Mantenha o foco! 
Evite se distrair com 
as redes sociais.
Determine um 
horário fixo 
para estudar.
Aproveite as 
indicações 
de Material 
Complementar.
Procure se alimentar e se hidratar quando for estudar, lembre-se de que uma 
Não se esqueça 
de se alimentar 
e se manter 
hidratado.
Aproveite as 
Conserve seu 
material e local de 
estudos sempre 
organizados.
Procure manter 
contato com seus 
colegas e tutores 
para trocar ideias! 
Isso amplia a 
aprendizagem.
Seja original! 
Nunca plagie 
trabalhos.
UNIDADE Apresentação de Trabalhos Acadêmicos
Contextualização
Caro(a) aluno(a),
Certamente você já ouviu falar em normas da Associação Brasileira de Normas 
Técnicas (ABNT).
Algum professor, em algum momento de sua vida estudantil, já deve ter lhe 
solicitado trabalhos com a formatação da ABNT.
Assim, nesta Unidade de nossa Disciplina abordaremos exatamente esse assunto.
Bom estudo!
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Introdução
Agora que você já sabe quais são os tipos de trabalhos acadêmicos mais utilizados 
na universidade, é preciso saber como apresentá-los graficamente.
Como você deve ter percebido, já não é mais possível o envio de trabalhos 
manuscritos ou mesmo formatados de acordo com o desejo do autor. Existem 
padrões e regras que regem a formatação de trabalhos acadêmicos – sejam quais 
forem: resenha, resumo, artigo científico, paper, monografia etc.
Enfim, todo trabalho escrito para fins acadêmicos deve seguir as normas 
estabelecidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). As principais 
Normas Brasileiras (NBR) para a formatação de trabalhos científicos são:
• NBR 14724 – trata, especificamente, dos princípios gerais para a elaboração 
e apresentação dos trabalhos acadêmicos. Esta norma é mais utilizada nos 
casos de trabalhos mais extensos, como monografia, Trabalho de Conclusão 
de Curso (TCC), dissertação de Mestrado e tese de Doutorado; 
• NBR 10520 – regula as exigências para o uso de citações durante a elaboração 
dos trabalhos acadêmicos; 
• NBR 6022 – trata, especificamente, da apresentação de artigos científicos;
• NBR 6023 – orienta a apresentação das referências (antiga bibliografia) dentro 
do trabalho acadêmico;
• NBR 6027 – trata, especificamente, da apresentação do sumário;
• NBR 6028 – orienta a apresentação do resumo e do abstract;
• NBR 6024 – orienta a apresentação do sistema progressivo de numeração das 
seções do trabalho, a fim de que haja uma sequência lógica e inter-relacionada 
dos assuntos;
• NBR 6034 – trata, especificamente, dos requisitos de apresentação e dos 
critérios para a elaboração de índices;
• NBR 15287 – orienta a apresentação dos princípios básicos para a elaboração 
de projetos de pesquisa.
É preciso ficar atento(a), pois a ABNT tem como princípio revisar as suas 
regras e atualizá-las por meio de comissão. Assim, todas essas normas devem ser 
atualizadas sempre que houver alteração. 
Para facilitar o seu entendimento, considerando a quantidade de informações 
contidas nas diversas NBR, bem como sua complexidade, optamos pela apresentação 
dos principais itens constantes nas diversas normas. 
Quanto à apresentação formal de um trabalho científico, sugere-se a seguin-
te formatação:
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UNIDADE Apresentação de Trabalhos Acadêmicos
Texto:
 » Fonte – Times New Roman ou Arial;
 » Tamanho – 12 (para texto) e 10 (para citação);
 » Espaçamento – 1,5 (para texto);
 » Papel – A4 branco;
 » Cor – preta.
Quantidade de páginas:
Não há uma regra definida para o número de páginas de qualquer trabalho 
acadêmico. Quem define isso, normalmente, é a instituição de ensino ou o professor 
orientador. Portanto, não há limite mínimo ou máximo.
Títulos:
 » Os títulos de capítulos iniciam-se, sempre, em uma nova página, junto à 
margem superior e à esquerda;
 » Os títulos não numerados – por exemplo, sumário, lista de figuras, de tabelas, 
agradecimentos, resumo, referências, anexo(s), apêndice(s) etc. –, deverão 
ser centralizados;
 » Os títulos dos capítulos numerados, itens e subitens deverão ser apresentados 
junto à margem esquerda e livres de qualquer sinal gráfico – tais como ponto, 
traço etc.;
 » Os títulos deverão ser destacados, gradativamente, usando-se os recursos de 
negrito, itálico, caixa alta etc.;
 » Segundo a NBR 6024, deve-se limitar a numeração progressiva – subdivisão 
de seções – até a seção quinária, ou seja, até cinco subseções.
Exemplos de apresentação de título:
1 SEÇÃO PRIMÁRIA – TODO EM NEGRITO E EM LETRAS MAIÚSCULAS
1.1 SEÇÃO SECUNDÁRIA – EM LETRAS MAIÚSCULAS SIMPLES
1.1.1 Seção terciária – todo em negrito e em letras minúsculas
1.1.1 Seção quaternária – todo em negrito, itálico e em letras minúsculas
1.1.1.1 Seção quinária – todo em itálico e em letras minúsculas
• Margens:
 » Superior – 3,0 cm; 
 » Inferior – 2,0 cm;
 » Esquerda – 3,0 cm; 
 » Direita – 2,0 cm.
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Numeração de páginas:
 » Todas as páginas devem ser contadas a partir da folha de rosto, porém, 
o número correspondente à página deve aparecer somente a partir da 
introdução;
 » O número deve constar no canto superior direito da folha, a 2 cm da borda 
superior.
Referências:
 » Alinhadas à margem esquerda do texto, em espaço simples e separadas 
entre si por espaço duplo;
 » O arranjo das referências deve estar de acordo com o sistema de chamada 
autor-data – em ordem alfabética – ou numérica – em ordem numérica, 
como aparece no texto; 
 » As referências devem ser listadas ao final do trabalho.
Exemplos – indicação de autoria:
Quando o autor da obra for uma pessoa física, deve-se citar o último sobrenome, 
em letras maiúsculas, seguido do(s) prenome(s) e outros sobrenomes. Os nomes 
devem ser separados por ponto e vírgula, seguidos de espaço – isso para o caso de 
haver até três autores para uma mesma obra.
Exemplo de obra de um autor:
ALVES, R. de B. Ciência criminal. Rio de Janeiro: Forense, 1995.
Exemplo de obra de dois autores:
DAMIÃO, R. T.; HENRIQUES, A. Curso de Direito jurídico. São Paulo: 
Atlas, 1995.
Exemplo de obra detrês autores:
PASSOS, L. M. M.; FONSECA, A.; CHAVES, M. Alegria de saber: Matemática, 
Segunda Série, 2, Primeiro Grau: livro do professor. São Paulo: Scipione, 1995.
Exemplo de obra de mais de três autores:
URANI, A. et al. Constituição de uma matriz de contabilidade social para 
o Brasil. Brasília, DF: Ipea, 1994.
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UNIDADE Apresentação de Trabalhos Acadêmicos
Importante!
No caso de haver mais de três autores, deve-se indicar somente o primeiro autor, seguido 
da abreviação latina et al. – que significa “e outros”.
Importante!
Autoria desconhecida – a entrada deverá ser feita a partir do título:
INSETICIDA com efeito prolongado. Dirigente Rural, São Paulo, v. 31, n. 1, 
p. 46-50, 1992.
Autor com identificação de responsabilidade:
FERREIRA, L. P. (Org.). O fonoaudiólogo e a escola. São Paulo: Summus, 1991. 
Quando o autor da obra for uma entidade, deve-se citá-la a partir do próprio 
nome de tal organização, por extenso.
Uma entidade:
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 10520: 
apresentação de citações em documentos: procedimento. Rio de Janeiro, 1988.
Um congresso:
CONGRESSO BRASILEIRO DE BIBLIOTECONOMIA E DOCUMENTAÇÃO, 
10., 1979, Curitiba, PR. Anais... Curitiba, PR: Associação Bibliotecária do 
Paraná, 1979. 
Exemplos de indicação de título e subtítulo: após a indicação do autor da 
obra, o próximo item constante nas referências são o título e o subtítulo da obra 
– quando houver –, que devem ser reproduzidos, exatamente, como aparecem no 
documento. Veja:
PASTRO, C. Arte sacra. São Paulo: Loyola, 1993. 
PORTER, M. E. Estratégia competitiva: técnicas para análise de indústrias e 
da concorrência. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus, 2004. 
Obras sem título: quando não houver título, deve-se atribuir uma palavra ou 
frase que identifique o conteúdo do documento, entre colchetes, como no seguinte 
exemplo: 
SIMPÓSIO BRASILEIRO DE AQUICULTURA, 1., 1978, Recife, PE. [Trabalhos 
apresentados]. Rio de Janeiro: Academia Brasileira de Ciências, 1980.
Exemplos – indicação da edição: o terceiro item constante das referências 
é a indicação da edição, que deverá ser transcrita, utilizando-se abreviaturas dos 
numerais ordinais e da palavra edição:
BAPTISTA, G. L. Fundamentos e técnicas de enfermagem. 2. ed. Novo 
Hamburgo, RS: Feevale, 2007. 
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ECONOMICS of the environment: selected readings. 4th ed. New York: WW 
Norton, 2000.
Exemplos – indicação do local de publicação da obra: na sequência da 
indicação da edição, será preciso sinalizar o nome do local – cidade – de publicação 
da obra. Este item deverá aparecer tal qual figura no documento original. Exemplo:
PRODANOV, C. C. A Vila Imperial de Potosi: na crônica de Bartolomé Arzáns 
de Orsúa y Vela. Novo Hamburgo, RS: Feevale, 2005.
Exemplos – indicação da editora responsável pela obra: outro elemento 
essencial nas referências é a indicação do nome da editora que, também, deve ser 
apontado tal como no documento. Exemplos:
STARR, M. K. Administração da produção: sistemas e sínteses. São Paulo: 
Edgard Blücher; USP, 1971. 
LIMA, M. Ter encontro com Deus: teologia para leigos. Rio de Janeiro: José 
Olympio, 1985. 
Exemplos – indicação da data de publicação da obra: a data de publicação 
deverá ser indicada em algarismos arábicos. Considerando tratar-se de elemento 
essencial para a referência, deverá ser sempre indicada uma data, seja a de 
publicação, de distribuição, de copyright, de apresentação – do depósito – ou 
outra. No caso de não haver determinação de uma data exata, deve-se, entre 
colchetes, registrar uma data aproximada. Exemplos:
HOSSEINI, K. A cidade do Sol. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2007. 
SPENDOLINI, M. J. Benchmarking. São Paulo: Makron Books, [1994].
Referências: relação das obras consultadas e utilizadas/citadas pelo autor (livros, artigos de 
periódicos, teses, relatórios técnicos etc.);
Bibliografi a consultada: relação das obras que foram lidas, porém, que não foram 
efetivamente utilizadas na redação do trabalho (pode-se considerar como literatura 
sugerida ou leitura complementar).
Ex
pl
or
Notas de rodapé:
• As notas de rodapé deverão ser digitadas dentro das margens, ficando 
separadas do texto por um espaço simples de entrelinhas e por filete de 5 cm;
• A numeração das notas de referência é feita por algarismos arábicos, devendo 
ter numeração única e consecutiva.1
1 Vejamos como exemplo desse tipo de abordagem o estudo de Demo (2000). 
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UNIDADE Apresentação de Trabalhos Acadêmicos
Exemplo:2
Citações: são menções, no texto, de informações extraídas de outra fonte 
(NBR 10520).
Podem aparecer de duas formas: diretamente no texto ou em notas de rodapé. 
O meio mais usual, no entanto, é a apresentação das citações no texto.
As regras básicas de apresentação de citações são: 
• Nas citações, as chamadas pelo sobrenome do autor, pela instituição 
responsável ou pelo título incluído na sentença devem ser em letras maiúsculas 
e minúsculas e, quando estiverem entre parênteses, devem ser em letras 
maiúsculas, apenas; 
• Na citação indireta, aquela que a escrita se baseou em alguma obra lida, a 
apresentação deverá ocorrer diretamente no texto. Neste caso, basta citar o 
autor e o ano da publicação da obra consultada – conforme exemplo adiante;
• Já na citação direta, aquela cujo texto não é autoral, ou seja, é cópia da 
escrita de outro autor, com até três linhas, a apresentação deverá ocorrer 
diretamente no texto. Neste caso, além de citar o autor e o ano, é preciso 
indicar, também, a(s) página(s) na(s) qual(is) aparece(m) o texto copiado – 
conforme exemplo adiante;
• Na citação direta com mais de três linhas, a apresentação deverá ser destacada 
do texto com recuo de 4 cm da margem esquerda, e escrita com letra menor 
que a do texto – por exemplo, em texto com tamanho de letra 12, neste 
tipo de citação deve-se usar letra de tamanho 10 e espaçamento entre linhas 
simples (conforme exemplo adiante);
• Há também a citação da citação, ou seja, quando se usa o texto de um segundo 
autor que já tenha citado um autor primário. Por exemplo: quando você quer 
utilizar um trecho de uma obra que não conseguiu ter contato direto, ou melhor, 
quando você leu esse trecho na obra de outro autor.
Veja os seguintes exemplos de citação indireta, ou seja, aquela em que o texto 
foi escrito a partir das ideias de um autor consultado:
A ironia seria, assim, uma forma implícita de heterogeneidade mostrada, 
conforme a classificação proposta por Authier-Revuz (1982).
Segundo Shiffman e Kanuk (2000), o comportamento do consumidor estuda 
de que maneira as pessoas resolvem gastar seu tempo e dinheiro para fazer 
determinada compra, assim como seu esforço para consumir.
Agora veja o seguinte exemplo de citação direta com até três linhas, ou seja, 
aquela em que o excerto é extraído de uma obra consultada como uma cópia literal:
“Apesar das aparências, a desconstrução do logocentrismo não é uma Psicaná-
lise de Filosofia [...]” (DERRIDA, 1967, p. 293).
2 Encontramos esse tipo de perspectiva, em grande parte, no estudo de Hair e colaboradores (2005).
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Ademais, veja, abaixo, exemplos de citação direta com mais de três linhas: 
Um dos pilares do pensamento de Vygotsky é a idéia de que as funções 
mentais superiores são construídas ao longo da história social do homem. 
Na sua relação com o meio físico e social que é mediada pelos instrumentos 
e símbolos desenvolvidos no interior da vida social, o ser humano cria e 
transforma seus modos de ação no mundo (OLIVEIRA, 1993, p. 83).
Sobre definir, Demo (2000, p. 13) 
[...] comenta que entre as expectativas ditas pós-modernas está a de que 
toda definição é apenas aproximativa, porque nenhum fenômeno tem 
contornos nítidos, muito menos fenômenos sociais e históricos. Definir é 
colocar limites. Quanto mais algoestá fechado entre limites, mais claro 
se torna.
Freitas (2007, p. 100) enfatiza que: 
Tradicionalmente, os conectivos são vistos na linguagem da lógica como 
elementos úteis para se vincular proposições explícitas e delimitadas (o 
porquê introduz os argumentos, o então e o logo sempre introduzem as 
conclusões, por exemplo). Mas sob o ponto de vista da argumentação na 
língua, amplia-se essa compreensão [...].
Churchill e Peter (2003, p. 116) definem a pesquisa de marketing como
[...] a função que liga o consumidor, o cliente e o público ao profissional 
de marketing por meio de informações – estas usadas para identificar e 
definir oportunidades e problemas de marketing; gerar, refinar e avaliar 
ações de marketing; monitorar o desempenho de marketing; e melhorar 
o entendimento do marketing como um processo.
Atente-se ao seguinte exemplo, escrito por Costa (2009, p. 95), em que esta 
autora cita outro autor:
Um dos mais influentes foi o filósofo Guy Debord, autor de A sociedade 
do espetáculo, dedicada ao estudo da inversão existente entre a sociedade 
real e as imagens que a representam, fundamento da aparência fetichista 
do mundo e de suas relações espetaculares. Diz ele: “O espetáculo 
não é um conjunto de imagens, mas uma relação social entre pessoas 
mediatizada por imagens” (DEBORD, 1972, p. 12).
Observe que Costa (2009, p. 95) leu e citou diretamente Debord (1972, p. 12). 
Agora, supondo que você escreva sobre o assunto e que não tenha acesso ao 
texto de Debord (1972), tendo lido apenas o texto de Costa (2009), mas que gostaria 
de citar a definição de espetáculo de Debord, as seguintes maneiras poderiam ser 
usadas para fazer isso:
Segundo Debord (1972, p. 12 apud COSTA, 2009, p. 95): “O espetáculo não 
é um conjunto de imagens, mas uma relação social entre pessoas mediatizada 
por imagens”.
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UNIDADE Apresentação de Trabalhos Acadêmicos
Segundo Debord (1972, p. 12): “O espetáculo não é um conjunto de imagens, 
mas uma relação social entre pessoas mediatizada por imagens” (apud COSTA, 
2009, p. 95). 
Agora sem a expressão apud, mas ainda – e necessariamente – indicando a 
intermediação:
Segundo Debord (1972, p. 12), conforme citado por Costa (2009, p. 95): 
“O espetáculo não é um conjunto de imagens, mas uma relação social entre 
pessoas mediatizada por imagens”.
Reiterando que esses exemplos se referem à citação da citação.
Importante!
Há casos em que:
• O pesquisador utiliza as suas palavras para expressar as ideias e informações retiradas 
da bibliografia, portanto, casos chamados de citação indireta;
• Há “cópia” – transcrição literal – de fragmento do texto consultado, portanto, casos 
chamados de citação direta.
Em Síntese
Importante!
Dar os devidos créditos aos autores originais nas citações é uma questão de ética, de 
reconhecimento do mérito e da responsabilidade do autor original e, evidentemente, 
respeito aos direitos autorais. Portanto, não se esqueça de fazer todas as citações 
necessárias tanto de fonte escrita, quanto de fonte oral.
Importante!
Quanto à estrutura formal de um trabalho acadêmico, inclui os seguintes 
elementos:
• Pré-textuais – itens que antecedem o texto. São, normalmente, informações 
que ajudam na identificação e utilização do trabalho; 
• Textuais – itens que compõem o trabalho em si; 
• Pós-textuais – itens que complementam e fornecem as referências do trabalho.
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Quadro 1
Elementos Pré-textuais Textuais Pós-textuais
Seções
Capa 
Folha de rosto
Ficha catalográfica
Folha de aprovação
Dedicatória
Agradecimentos
Epígrafe
Resumo/abstract
Palavras-chave
Lista de abreviaturas
Lista de siglas
Lista de ilustrações
Lista de tabelas
Lista de símbolos
Sumário
Introdução
Justificativa
Objetivos
Metodologia
Desenvolvimento
Conclusão
Referências
Cronogramas
Glossários
Apêndices
Anexos
Observações Participam da contagem do número de páginas, mas não são paginados
Participam da contagem do 
número de páginas e são 
paginados
Participam da contagem do 
número de páginas e são 
paginados
Fonte: elaborado pela professora conteudista
Você pode utilizar os recursos do Microsoft Offi ce Word para formatar todos os seus 
trabalhos acadêmicos. Para tanto, acesse o livro eletrônico de Cleber Cristiano Prodanov 
e Ernani Cesar de Freitas, disponível em: https://goo.gl/ydRNhH.
Ex
pl
or
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UNIDADE Apresentação de Trabalhos Acadêmicos
Material Complementar
Indicações para saber mais sobre os assuntos abordados nesta Unidade:
 Sites
Formatação ABNT de Trabalhos Acadêmicos pelas Regras e Normas Padrão
FORMATAÇÃO ABNT de trabalhos acadêmicos pelas regras e normas padrão. 
TCC Monografias e Artigos, [20--].
https://goo.gl/mzqvFd
Normas da ABNT
NORMAS da ABNT – citações e referências bibliográficas. [20--].
https://goo.gl/C9tX
 Leitura
Metodologia do trabalho científico: métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico
PRODANOV, C. C.; FREITAS, E. C. de. Metodologia do trabalho científico: 
métodos e técnicas da pesquisa e do trabalho acadêmico. 2. ed. Novo Hamburgo, RS: 
Universidade Feevale, 2013.
https://goo.gl/ydRNhH
18
19
Referências
BARROS, A. J. P. de; LEHFELD, N. A. de. Projeto de pesquisa: propostas 
metodológicas. 4. ed. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000.
DEMO, P. Metodologia do conhecimento científico. São Paulo: Atlas, 2000. 
GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2010.
______. Métodos e técnicas de pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2008. 
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia científica. 
6. ed. São Paulo: Atlas, 2007.
SEVERINO, A. J. Metodologia do trabalho científico. 23. ed. rev. atual. São 
Paulo: Cortez, 2007. 
______. Metodologia do trabalho científico. 22. ed. rev. ampl. São Paulo: 
Cortez, 2002. 
SILVA, C. R. O. Metodologia do trabalho científico. Fortaleza, CE: Centro 
Federal de Educação Tecnológica do Ceará, 2004.
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