avaliando lingua portuguesa

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avaliando lingua portuguesa
1a Questão-Dependendo do contexto que estamos inseridos, podemos utilizar uma linguagem 
formal ou informal. Assinale a opção INADEQUADA para ser utilizada em uma reunião de 
trabalho:
A. Pô, tô com uma fome do cão!
B. Todo o material será enviado por e-mail.
C. O almoço será servido em breve.Bom dia, senhores. 
D. Solicito que desliguem os telefones celulares.
E. A nossa empresa oferece um curso de língua portuguesa.
2a Questão -Leia o texto a seguir.
 Bechara (1987) diz que o privilégio não deve ser dado nem à língua culta nem à coloquial, 
mas sim à adequação da linguagem em suas diversas situações de uso. Os textos dos gêneros 
publicitário e jornalístico podem ser até mesmo irreverentes e divertidos, pois usam, em algumas 
situações, o registro informal . São escritos em linguagem coloquial, ou seja, parecem uma 
conversa informal, são frequentemente marcados por ironia, humor e expressões populares e 
duplo sentido. Isso se deve a necessidade de adequação da linguagem ao público alvo. O grau 
de formalidade/ informalidade depende do estilo do receptor, do modo de veículo e do objetivo 
a ser alcançado. 
Tendo em vista os conceitos acima, indique a opção em que o texto publicitário foi composto em 
linguagem INFORMAL/ COLOQUIAL:
A. De duro no seu velório já basta você. ( SINAF).
B. Investir é fundamental para crescer. No Itaú Uniclass, você recebe uma consultoria de 
investimentos personalizada por telefone no horário que escolher.
C. Se beber não dirija, vá de táxi!
D. Bebida e direção, uma combinação fatal. Lei Seca, eu apoio. 
E. Quem bebe e dirige pode matar ou morrer. ( UNIMED).
3a Questão-(TJ - SP) Indique onde há erro de regência nominal:
A. 	 Ele é muito apegado em bens materiais.
B. 	 Estamos fartos de tantas promessas.
C. 	 Ela era suspeita de ter assaltado a loja.
D. 	 A confiança dos soldados no chefe era inabalável
E. 	 Ele era intransigente nesse ponto do regulamento.
4a Questão-Marque a opção em que NÃO temos um verbo intransitivo nas frases.
	 
A. Joana morreu no sábado.
B. Tomar o remédio agora.
C. Francisco casou ontem.
D. O botijão de gás explodiu.
E. Fernando chegou em casa.
	 5a Questão -Os novos modelos trazem novidades que não_____________, mas enfeites 
que todos_________.
A opção correta é:
A. se veem - veem
B. se vêm - veem
C. se vê - vêm
D. se veem - vêm
E. se vê - veem
6a Questão -Escolha a opção correta quanto a concordância verbal para preencher as lacunas.
 "Se _________ mais tarefas a executar ____________ mais elementos na equipe de trabalho".
 
A. houvessem / deveria existir
B. houvesse / deveriam existir	 
C. houvessem / deveriam existir	 
D. houvesse / deveria existir	
E. houvessem / deveriam existirem
7a Questão-Outra importante cidade banhada pela Represa de Furnas, Formiga tem uma 
paisagem que conta com montanhas, vales, cachoeiras e paredões rochosos. Na parte da 
represa que fica na cidade, é comum encontrar pessoas praticando pesca, natação e até mesmo 
esportes como o wind surf.
No parágrafo acima, há um trecho destacado. Como o uso da vírgula pode ser explicado?
(Disponível em https://g1.globo.com/mg/centro-oeste/noticia/confira-roteiro-de-ferias-para-o-
mes-de-julho-no-centro-oeste-de-minas.ghtml. Acesso em 11jul 2018)
	 
A. A vírgula deve ser usada para separar oração intercalada ou interferente.	 
B. A vírgula deve ser usada para assinalar a omissão de verbo.
C. A vírgula deve ser usada com adjuntos adverbiais deslocados.	 
D. A vírgula deve separar apostos em uma oração.	 
E. A vírgula deve ser usada com conjunção adversativa deslocada.
8a Questão-Nas prisões, o comércio de drogas não é coibido. Ao contrário, ele surge como 
atividade principal de poderosas facções criminosas que lá encontram mão de obra disponível. 
Apesar de o chamado "tráfico privilegiado", em que não existem relações com organizações 
criminosas, não ser mais considerado crime hediondo, detidos continuam sendo colocados nas 
mesmas celas de autores de estupros e homicídios.
A respeito do uso da vírgula, segundo as normas da escrita padrão, analise as afirmativas a 
seguir.
I - Em Nas prisões, o comércio de drogas não é coibido., a vírgula separa a expressão adverbial 
que, se estivesse no final da frase, não haveria necessidade do uso desse sinal de pontuação.
II - No trecho Ao contrário, ele surge como atividade principal de poderosas facções, a vírgula se 
deve à presença da locução adverbial no início da frase como modificador da direção do 
discurso.
III - Em Apesar de o chamado "tráfico privilegiado" [...] não ser mais considerado crime hediondo, 
detidos continuam, a vírgula foi usada para separar a oração subordinada da principal.
IV - No trecho Apesar de o chamado "tráfico privilegiado", em que não existem relações, a vírgula 
deve-se à presença do pronome relativo.
Estão corretas as afirmativas
A. I, II e III, apenas.	 
B. I e III, apenas.	 
C. II, III e IV, apenas.	 
D. I e IV, apenas.	 
E. I, II, III e IV.
9a Questão-Observe as palavras : lâmpada - câmara - tímpano - médico - ônibus. Essas palavras 
estão relacionadas com a seguinte regra:
A. Paroxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na penúltima sílaba.
B. Os ditongos de pronúncia aberta "ei", "oi", que antes eram acentuados, perderam o acento 
de acordo com a nova regra.
C. Oxítonas - São aquelas cuja sílaba tônica recai sobre a última sílaba.
D. Proparoxítonas - São aquelas em que a sílaba tônica se evidencia na antepenúltima sílaba.
E. 	 O trema (¨) - De acordo com a nova regra, foi totalmente abolido das palavras. Há uma 
exceção: é utilizado em palavras derivadas de nomes próprios estrangeiros.
	 
10a Questão-Relacione o conjunto de palavras à regra de acentuação adequada.
a) fácil, bíceps
b) após, ninguém
c) já, sóis
d) música, prática
I. ( ) acentuam-se as oxítonas terminadas em a, e, o, seguidos ou não de s, e em em, ens.
II. ( ) Acentuam-se as paroxítonas terminadas em r, x, n, l, ps, um, uns.
III. ( ) Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas.
IV. ( ) Acentuam-se os monossílabos terminados em a, e, o e em ditongos abertos, seguidos ou 
não de s.
	 
A. c, d, a, b
B. d, a, b, c
C. b, a, c, d
D. a, b, c, d
E. b, a, d, c