didatica fundamental questionario 3 DP

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 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE III 
 
 
 Conteúdo
 
 	Usuário	
ivonete.lima @unipinterativa.edu.br
 
	Curso	
DIDÁTICA FUNDAMENTAL
 
	Teste	
QUESTIONÁRIO UNIDADE III
 
	Iniciado	
18/09/18 18:35
 
	Enviado	
18/09/18 18:37
 
	Status	
Completada
 
	Resultado da tentativa	
4 em 4 pontos
  
 
 
	Tempo decorrido	
1 minuto 
 
	Resultados exibidos	
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente
 
 
 
 
 
 
	
 
 
 Pergunta 1
 
 
 
 0,4 em 0,4 pontos
 
	
  
	 
		A
 EaD, desde que surgiu, desenvolveu-se por etapas, apoiada nas mídias 
que vigoravam em cada época. Cada um desses períodos é conhecido como 
geração, o qual tem características particulares que marcam sua 
identidade.
No Brasil, a história da EaD compreende quantas gerações?
	
	
 Resposta Selecionada:
 	
 
 d.
 
 
Quatro.
 
 
	
 Respostas:
 	
 
 a.
 
 
Uma.
 
 
		
 
 b.
 
 
Duas.
 
 
		
 
 c.
 
 
Três.
 
 
		
 
 d.
 
 
Quatro.
 
 
		
 
 e.
 
 
Cinco.
 
 
	
 Feedback da resposta:
 	 
 
Resposta correta: alternativa D.
Comentário:
 As gerações que compõem a EaD abrangem as seguintes épocas e meios: a 
1ª geração vai até os anos 1970 e o estudo se realiza por 
correspondência, cujo principal meio de comunicação são os materiais 
impressos, geralmente um guia de estudo com tarefas e exercícios 
enviados pelo correio; a 2ª geração (anos 1970) vê surgirem as primeiras
 universidades abertas, com design e implementação sistematizadas
 de cursos a distância, as quais utilizavam, além do material impresso, 
transmissões por televisão aberta, rádio e fitas de áudio e vídeo, com 
interação por telefone, satélite e TV a cabo; a 3a. geração (anos 1990) 
se baseou em redes de conferência por computador e estações de trabalho 
multimídia; e a 4ª geração (hoje) se serve de recursos como o celular, o
 Ipad, o Ipod, o tablet etc...
 
 
 
	
 
 
 Pergunta 2
 
 
 
 0,4 em 0,4 pontos
 
	
  
	 
		A
 Globalização e a renovação ininterrupta das novas tecnologias, entre 
outros, têm provocado não só mudanças na forma de gerir as empresas como
 nos perfis que elas estão exigindo dos profissionais que têm contratado
 na atualidade. Essa demanda tem valorizado profissionais que apresentam
 as seguintes características:
I – Alta adaptabilidade.
II – Flexibilidade.
III – Capacidade de resolver problemas.
IV – Dependência de alguém que o ensine.
V – Capacidade para trabalhar isoladamente.
Assinale a alternativa que contém as características profissionais exigidas na atualidade.
	
	
 Resposta Selecionada:
 	
 
 a.
 
 
I, II e III.
 
 
	
 Respostas:
 	
 
 a.
 
 
I, II e III.
 
 
		
 
 b.
 
 
II, III e IV.
 
 
		
 
 c.
 
 
III, IV e V.
 
 
		
 
 d.
 
 
I, III e IV.
 
 
		
 
 e.
 
 
II e V.
 
 
	
 Feedback da resposta:
 	 
 
Resposta correta: alternativa A.
Comentário:
 Na contemporaneidade, fazem parte das características desejadas nos 
profissionais: entre outras, alta adaptabilidade, flexibilidade e 
capacidade de resolver problema.
 
 
 
	
 
 
 Pergunta 3
 
 
 
 0,4 em 0,4 pontos
 
	
  
	 
		A educação a distância (EaD)
 é mais uma modalidade de ensino que vem sendo desenvolvida em grande 
escala. Diversos autores têm apontado pontos positivos e negativos a 
respeito, mas todos são unânimes em afirmar que não há retorno. A EaD 
veio para ficar.
Belloni (2008) destaca os parâmetros necessários para definir a modalidade de ensino a distância. 
Depois de verificar, entre os apontados abaixo, quais estão corretos, assinale a alternativa certa.
I – Possibilidade de “separação” professor-aluno (no tempo e no espaço).
II – Uso dos mesmos meios de comunicação tecnicamente disponíveis.
III – Dissociação entre preparação e desempenho em aula.
IV – Possibilidade maior de escolha do aluno.
	
	
 Resposta Selecionada:
 	
 
 b.
 
 
Apenas I, II e IV.
 
 
	
 Respostas:
 	
 
 a.
 
 
Apenas I e II.
 
 
		
 
 b.
 
 
Apenas I, II e IV.
 
 
		
 
 c.
 
 
Apenas II e III.
 
 
		
 
 d.
 
 
Apenas II, III e IV.
 
 
		
 
 e.
 
 
Apenas I e III.
 
 
	
 Feedback da resposta:
 	 
 
Resposta correta: alternativa B.
Comentário:
 Com a EaD, o tempo e o espaço não são mais obstáculos para a educação; a
 aula continua existindo, precisa ser preparada com a mesma seriedade e 
responsabilidade que é
para o ensino presencial; o aluno tem em suas 
mãos a decisão de quando e onde estudar.
 
 
 
	
 
 
 Pergunta 4
 
 
 
 0,4 em 0,4 pontos
 
	
  
	 
		De acordo com Alarcão (2005), hoje estamos vivenciando a sociedade...
	
	
 Resposta Selecionada:
 	
 
 d.
 
 
da aprendizagem.
 
 
	
 Respostas:
 	
 
 a.
 
 
da informação.
 
 
		
 
 b.
 
 
do conhecimento.
 
 
		
 
 c.
 
 
da informação e do conhecimento.
 
 
		
 
 d.
 
 
da aprendizagem.
 
 
		
 
 e.
 
 
da aprendizagem e da informação.
 
 
	
 Feedback da resposta:
 	 
 
Resposta correta: alternativa D.
Comentário:
 Segundo a autora, no decorrer dos últimos anos passamos da “sociedade 
da informação” à “sociedade da informação e do conhecimento” e dessa 
para a “sociedade da aprendizagem”, na qual a percepção tem o papel de 
“protagonista”, ou seja, é imprescindível perceber objetos, pessoas, 
acontecimentos e saber relacioná-los para aprender.
 
 
 
	
 
 
 Pergunta 5
 
 
 
 0,4 em 0,4 pontos
 
	
  
	 
		Morin
 (2003) nos coloca a seguinte questão: "Afinal, de que serviriam todos 
os saberes parciais senão para formar uma configuração que responda a 
nossas expectativas, nossos desejos, nossas interrogações cognitivas” 
(p. 19)? 
A partir dessa afirmação ele faz a diferenciação entre a cabeça bem cheia e a cabeça benfeita.
Assinale a alternativa que define corretamente cada uma delas:
	
	
 Resposta Selecionada:
 	
 
 c.
 
 
Na cabeça bem cheia há informações, ou seja, saberes empilhados, e na cabeça benfeita há conhecimentos.
 
 
	
 Respostas:
 	
 
 a.
 
 
Na cabeça benfeita há informações, ou seja, saberes empilhados e na cabeça bem cheia há conhecimentos.
 
 
		
 
 b.
 
 
As duas devem ser buscadas por professores e alunos.
 
 
		
 
 c.
 
 
Na cabeça bem cheia há informações, ou seja, saberes empilhados, e na cabeça benfeita há conhecimentos.
 
 
		
 
 d.
 
 
O aluno deve ter sempre a cabeça bem cheia, assim terá mais possibilidades de descobrir.
 
 
		
 
 e.
 
 
Na
 cabeça bem cheia só há informações importantes, ou seja, os saberes são
 empilhados em determinada ordem de importância, e na cabeça benfeita 
também há saberes, mas desorganizados.
 
 
	
 Feedback da resposta:
 	 
 
Resposta correta: alternativa C.
Comentário:
 Para Morin, com a educação deve-se buscar a cabeça benfeita, onde os 
conhecimentos sejam significativos e pertinentes aos alunos.
 
 
 
	
 
 
 Pergunta 6
 
 
 
 0,4 em 0,4 pontos
 
	
  
	 
		Na
 atualidade fala-se muito em formação continuada. Ouve-se que a formação
 continuada é essencial para que os profissionais possam corresponder às
 condições competitivas do mercado, pois do contrário poderão amargar a 
exclusão profissional e social e os problemas decorrentes dela. Diante 
do exposto, a EaD pode contribuir para atender a essa expectativa?
Assinale a alternativa correta.
	
	
 Resposta Selecionada:
 	
 
 c.
 
 
A EaD surge como uma 
proposta para atender as demandas educacionais do mercado profissional 
que o atual sistema tradicional dificilmente poderia resolver por 
possuir uma estrutura limitada.
 
 
	
 Respostas:
 	
 
 a.
 
 
A
 EaD surge para atender exclusivamente as pessoas com déficit de 
aprendizagem, deficiência auditiva, visual ou física e com baixa renda.
 
 
		
 
 b.
 
 
Com o surgimento de novas tecnologias, a EaD tende a, em um futuro próximo, substituir os cursos presenciais.
 
 
		
 
 c.
 
 
A
 EaD surge como uma proposta para atender as demandas educacionais do 
mercado profissional que o atual sistema tradicional dificilmente 
poderia resolver por possuir uma estrutura limitada.
 
 
		
 
 d.
 
 
Hoje em dia não é possível perceber diferenças entre a educação formal e os novos padrões de estudo como a EaD.
 
 
		
 
 e.
 
 
Podemos dizer que a EaD seria uma solução para os problemas educacionais no Brasil.
 
 
	
 Feedback da resposta:
 	 
 
Resposta correta: alternativa C.
Comentário:
 O profissional consciente sabe que sua formação não termina com a 
conclusão da universidade. O ensino superior lhe forneceu conhecimento, 
sobretudo teórico, a respeito da especialidade que escolheu, mas na 
verdade essa é somente uma primeira etapa de sua vida profissional. Ele 
sabe que se não se mantiver atualizado ficará rapidamente para trás, 
então precisa manter-se permanentemente em dia com tudo que diz respeito
 a sua profissão. Devido ao seu formato e ao uso dos meios eletrônicos 
como suporte para a transmissão de dados, a EaD é uma modalidade de 
ensino com grandes possibilidades de atender à demanda de formação 
continuada em comparação com o ensino presencial. A questão do tempo e 
do espaço, que são escolhidos/controlados pelo estudante, é fundamental 
nessa discussão.
 
 
 
	
 
 
 Pergunta 7
 
 
 
 0,4 em 0,4 pontos
 
	
  
	 
		Na sociedade da aprendizagem, é papel do professor:
I – Realizar o desafio de ajudar a desenvolver nos alunos, futuros cidadãos, a capacidade de trabalho autônomo e colaborativo.
II – Auxiliar os alunos a desenvolverem seu espírito crítico.
III – Promover meios para que o aluno consiga boas notas, desenvolvendo uma avaliação somativa.
Diante das assertivas acima, é correto afirmar:
	
	
 Resposta Selecionada:
 	
 
 d.
 
 
Somente a I e a II estão corretas.
 
 
	
 Respostas:
 	
 
 a.
 
 
Somente a I está correta.
 
 
		
 
 b.
 
 
Somente a II está correta.
 
 
		
 
 c.
 
 
Somente a III está correta.
 
 
		
 
 d.
 
 
Somente a I e a II estão corretas.
 
 
		
 
 e.
 
 
Somente a II e a III estão corretas.
Feedback da resposta:
 	 
 
Resposta correta: alternativa D.
Comentário:
 O professor tem o importante papel de auxiliar o aluno a desenvolver a 
capacidade de trabalhar em grupo, sendo autônomo e criativo.
 
 
 
	
 
 
 Pergunta 8
 
 
 
 0,4 em 0,4 pontos
 
	
  
	 
		Necessitando
 reciclar seus conhecimentos na empresa onde trabalha, a qual vem 
exigindo de seus funcionários mais responsabilidades profissionais e 
funções múltiplas, Marcelo resolveu buscar uma formação continuada na 
modalidade EaD. Após um mês de estudos, percebeu que precisava se 
esforçar mais do que imaginara a princípio. O aluno sentia-se solitário 
no processo por perder-se constantemente, sobretudo, diante do que e de 
como estudar. Marcelo, assim como grande parte das pessoas que procura 
estudar através dessa modalidade de ensino, acreditou que a EaD 
resolveria seus problemas de estudante tal como ocorrera na sua formação
 básica e universitária. 
A partir do que foi exposto, podemos dizer que ele:
	
	
 Resposta Selecionada:
 	
 
 b.
 
 
Não tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
 
 
	
 Respostas:
 	
 
 a.
 
 
Tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
 
 
		
 
 b.
 
 
Não tinha consciência de seu papel de estudante autônomo.
 
 
		
 
 c.
 
 
Aprendeu a aprender enquanto esteve na universidade.
 
 
		
 
 d.
 
 
Teve facilidade para acompanhar as orientações de estudo.
 
 
		
 
 e.
 
 
Recebeu um “receituário” para procedimentos de estudos.
 
 
	
 Feedback da resposta:
 	 
 
Resposta correta: alternativa B.
Comentário:
 Ser estudante por meio da EaD exige um novo perfil, requer determinadas
 características, como disciplina e perseverança. EaD não é simplesmente
 inscrever-se e responder a um questionário via internet.
 
 
 
	
 
 
 Pergunta 9
 
 
 
 0,4 em 0,4 pontos
 
	
  
	 
		No
 tipo de sociedade em que vivemos, com muitas possibilidades interativas
 em diferentes tempos e espaços, é possível afirmar que é papel esperado
 do aluno:
	
	
 Resposta Selecionada:
 	
 
 a.
 
 
Afastar-se da pedagogia da dependência e migrar para a pedagogia da autonomia.
 
 
	
 Respostas:
 	
 
 a.
 
 
Afastar-se da pedagogia da dependência e migrar para a pedagogia da autonomia.
 
 
		
 
 b.
 
 
Não se preocupar em ser um aprendiz do “viver aprendendo”.
 
 
		
 
 c.
 
 
Não se preocupar em ser um indivíduo que “aprenderá a aprender”.
 
 
		
 
 d.
 
 
Viver na dependência do conhecimento transmitido pelo seu professor.
 
 
		
 
 e.
 
 
Preocupar-se em tirar nota, independentemente do que possa aprender ou não.
 
 
	
 Feedback da resposta:
 	 
 
Resposta correta: alternativa A.
Comentário: O aluno precisa ser autônomo, independente, deve ter a iniciativa de ir atrás de seu aprendizado onde quer que ele esteja.
 
 
 
	
 
 
 Pergunta 10
 
 
 
 0,4 em 0,4 pontos
 
	
  
	 
		Se
 considerarmos as TICs – Tecnologias da Informação e da Comunicação como
 ferramentas pedagógicas, é possível entender seu papel na educação. 
Entretanto, algumas precauções se fazem necessárias. Em quais das 
afirmativas abaixo estão descritas essas precauções?
I – Não utilizá-las como modismo.
II – As informações que elas possibilitam são muito diferentes do conhecimento.
III – As TICs não podem ser consideradas solução para todos os problemas da educação.
IV- As TICs devem ser a solução para todos os problemas, já que hoje em dia conseguimos resolver tudo pela internet.
Indique a alternativa que contém as afirmativas corretas.
	
	
 Resposta Selecionada:
 	
 
 b.
 
 
Apenas I e III.
 
 
	
 Respostas:
 	
 
 a.
 
 
Apenas I e II.
 
 
		
 
 b.
 
 
Apenas I e III.
 
 
		
 
 c.
 
 
Apenas I, II e III.
 
 
		
 
 d.
 
 
Apenas II e IV.
 
 
		
 
 e.
 
 
Apenas em I e IV.
 
 
	
 Feedback da resposta:
 	 
 
Resposta correta: alternativa B.
Comentário:
 As TICs não podem ser consideradas um modismo ou vistas como a solução 
para todos os problemas educacionais. Elas auxiliam, mas sem um 
planejamento coerente, utilizá-las poderia ser um erro.
 
 
 
 
Terça-feira, 18 de Setembro de 2018 18h37min23s BRT
 
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