CCJ0130 11

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REDAÇÃO INSTRUMENTAL - CCJ0130
Semana Aula: 11
REDAÇÃO INSTRUMENTAL
Tema
Elaboração de Tese e Argumento
Palavras-chave
Planejamento inicial. Argumentação Jurídica. Tese e Argumento. Produção de Parágrafo 
Argumentativo.
Objetivos
 - Aprender a elaborar uma tese jurídica de defesa dos interesses do seu cliente.
 - Ouvir/Ler com atenção a pretensão do cliente, assim como todas as informações 
leigas trazidas por ele.
 - Tomar conhecimento de todos os elementos fáticos e argumentativos que lhe 
possam ser úteis. 
 - Entender que o ato de fazer aderir o juiz ao posicionamento que se pretende seja 
adotado se faz por meio de argumentos.
 - Compreender que os argumentos cuidam não apenas de comprovar a tese jurídica, 
mas também de, principalmente, articulá-la com os elementos do caso concreto, trazendo 
a individualidade necessária ao texto persuasório.
- Construir argumentos consistentes que possam fundamentar a tese de modo 
persuasivo. 
Estrutura de Conteúdo
1. Reconhecimento dos elementos da narrativa jurídica no caso concreto.
2. Seleção dos fatos relevantes e reconhecimento da relação de causalidade.
3. Planejamento inicial da argumentação jurídica: tese e argumento
4. Elaboração de uma tese jurídica de defesa dos interesses da parte.
5. Construção de parágrafos argumentativos para sustentação da tese proposta.
Estratégias de Aprendizagem
 O aluno deverá entender a relação entre verdade e verossimilhança e reconhecer 
que a tese é o que precisa ser provado na argumentação jurídica, objetivando persuadir o 
julgador ou tribunal de júri acerca do ponto de vista que se está defendendo. 
 Deverá saber também que uma tese pode ser admitida ou afastada porque é ou não 
oportuna, socialmente justa ou equilibrada. Por isso é fundamental que o advogado tente 
obter com a sua tese a adesão do juiz, dos jurados, da opinião pública e da audiência e, 
para tal adesão, a tese, além de estar bem fundamentada ou justificada e embasada em 
dispositivos legais, deve também levar em conta os valores defendidos pelo auditório ao 
qual será apresentada..
 O aluno deve entender que a escolha dos fatos a serem argumentados é que vai 
proporcionar o convencimento, a persuasão sobre a "verdade" da tese defendida.
Indicação de Leitura Específica
(LEITE, Maria Tereza Moura e PALADINO, Valquiria da Cunha. Redação Instrumental. 
2016, p.)
Aplicação: articulação teoria e prática
 
 
 
 NADA DE DESCULPAS E MÃOS À OBRA !
A tese é o posicionamento diante do caso concreto, atendendo aos interesses da 
parte. A tese vai dar sustentação ao pedido, mas não é o pedido, embora, às vezes, 
coincidam em determinados casos concretos. 
 Argumento significa convencimento, persuasão, refutação, afirmação, declaração. O 
argumento tem a finalidade de defender a(s) tese(s) proposta(s) e a construir provas ou 
destruí-las
 
Questão 1
 Faça a leitura da EMENTA a seguir, identifique a tese defendida pelo julgador e 
selecione os argumentos apresentados por ele para sustentação da tese proposta. 
 
Ementa 
 
RESPONSABILIDADE OBJETIVA POR FATO DE ANIMAIS ATAQUE DE 
ANIMAL RESPONSABILIDADE DO PROPRIETÁRIO DANO MORAL DANO 
ESTÉTICO CIVIL. RESPONSABILIDADE CIVIL. EMBARGOS INFRINGENTES. 
RESPONSABILIDADE OBJETIVA POR FATO DE ANIMAIS. Embargos infringentes 
contra v. aresto que por maioria de votos julgou improcedentes os pedidos da ação 
indenizatória movida contra a proprietária dos cães que fugiram do canil e atacaram os 
Embargantes, filho e mulher do caseiro. Segundo a maioria, a responsabilidade no caso 
foi do caseiro do sítio da Embargada por ser o detentor dos animais.Na forma do artigo 
936 do Código Civil o "dono, ou detentor, do animal ressarcirá o dano por este causado, 
se não provar culpa da vítima ou força maior". Segundo a doutrina, a lei não se refere a 
toda pessoa que simplesmente detenha o animal, e sim a quem possua efetiva guarda, 
cuidado ou proveito do animal.Na hipótese, a causa direta e imediata dos danos consistiu 
no rompimento da cerca do canil pelos cães de propriedade da Embargada, o que gera sua 
responsabilidade objetiva, sem ocorrer rompimento do nexo causal por ser 
exclusivamente da proprietária o ônus em manter o canil em boas condições de 
segurança, por ser ela quem orienta o serviço de seu subalterno. O caseiro não se 
enquadra na definição legal de detentor porque a proprietária dos cães lhe confiou os 
cuidados dos animais em proveito próprio, ou seja, para garantir a segurança da sua 
propriedade, emitindo ordens relativas ao trato dos animais. O pai e marido dos Autores 
agia por instrução, sem voz de comando, sem autonomia na guarda dos animais, por isso 
a Embargada, na qualidade de dona responde pelos danos que os cães causaram aos 
Embargantes. Recurso provido
Leia o caso concreto a seguir e responda às questões propostas ao seu final. 
 
Caso Concreto 1
 Joaquina Silva, ao chegar à casa de sua filha, Esmeralda Silva Souza, deparou-se com 
seu genro, Adaílton Souza, mantendo relações sexuais com sua neta, a menor F.M., de 12 
anos de idade, em 2 de janeiro de 2013, em São João das Couves, no município do Rio de 
Janeiro.
 Transtornada com a situação, Joaquina foi à delegacia de polícia, onde registrou 
ocorrência do fato criminoso. Ao término do Inquérito Policial instaurado para apurar os 
fatos narrados, descobriu-se que Adaílton vinha mantendo relações sexuais com a 
referida menor desde novembro de 2012. 
 Apurou-se, ainda, que Esmeralda, mãe de F.M., sabia de toda a situação e, apesar de 
ficar enojada, não comunicava o fato à polícia com receio de perder o marido que muito 
amava.
 
Questão 1
 
 a) Destaque do caso concreto o fato jurídico (o quê?) que gerou a situação fática.
 b) Identifique as partes processuais (quem?).
 c) Quando e onde o fato jurídico ocorreu?
 d) Identifique a relação de causalidade (conduta-resultado).
Questão 2
Formule a tese que pretende defender.
 
Questão 3
 
 Selecione os fatos que possam colaborar para a defesa da sua tese. Busque, 
portanto, todas as informações que explícita ou implicitamente possam dar 
sustentação à sua tese. 
 
Questão 4
 
 Fixada a tese, passa-se ao desenvolvimento, que é a argumentação em defesa 
dessa mesma tese. Portanto, apresente, agora, apenas um parágrafo argumentativo, de 6 
a 10 linhas, para defesa de sua tese.
 Pode-se produzir um parágrafo argumentativo seguindo o raciocínio dedutivo ou 
indutivo. 
 
Orientações jurídicas sobre o caso concreto em estudo:
 
a) Estupro de vulnerável, conduta descrita no art. 217-A do CP.
b) Esmeralda também praticou estupro de vulnerável (art. 217-A do CP c/c art. 13, §2º, 
a, do CP), uma vez que tinha a obrigação legal de impedir o resultado, sendo garantidora 
da menor.
c) Trata-se de Ação Penal Pública incondicionada, nos termos do art. 225, parágrafo 
único, do CP.
Considerações Adicionais
Direito e Cinema
 A formação do profissional do direito exige não apenas o domínio da técnica 
jurídica, mas também sólida e ampla formação cultural. É por meio da leitura de bons 
livros clássicos que ampliamos o nosso vocabulário, aprimoramos a nossa escrita e 
expandimos os nossos horizontes de vida, pois o nosso olhar passa a ser outro. Função 
 semelhante cumprem os filmes, que nos transportam, por meio da linguagem 
cinematográfica, para diferentes realidades, culturas, situações, momentos históricos, 
sonhos e novas aprendizagens de vida.
 
 Apresentamos, nestaaula, a relação de alguns filmes que trazem temáticas e 
reflexões importantes para o Direito e para a vida.
 Assistam a cada um deles, segundo o seu interesse e disponibilidade. Muitas vezes a 
compreensão de um tema complexo é facilitada quando ele nos é apresentado por meio 
de outras formas de linguagem, como a cinematográfica, a poética, a fotográfica e a 
literária. 
 Dessa maneira, unimos de forma prazerosa lazer e formação cultural.
 Bons filmes e boas leituras !!!!
 
1. O MERCADOR DE VENEZA
 
 Direção de Michael Radford. EUA/Itália/Luxemburgo/Inglaterra: Sony, 2004. 
130min. (Tema: baseado na obra homônima de Shakespeare, permite vários recortes 
interessantes, que vão desde o antissemitismo até os limites de uma decisão judicial).
 
2. O ADVOGADO DO DIABO
 
 Direção de Taylor Hackford. Edição de Mark Warner. Alemanha/Estados Unidos: 
Warner Bross, 1997. 144min. (Tema: ética na advocacia).
 
3. JULGAMENTO EM NUREMBERG
 
 Direção e produção de Stanley Kramer. Inglaterra/Alemanha: United Artists/Roxion, 
1961. 187min. (Tema: possibilita uma rica discussão sobre o positivismo jurídico e as 
suas perigosas consequências).