ESTUDOS DISCIPLINARES VII LETRAS QUESTIONÁRIO

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	ESTUDOS DISCIPLINARES VII
	Teste
	QUESTIONÁRIO UNIDADE I
	Iniciado
	09/10/18 06:07
	Enviado
	09/10/18 06:48
	Status
	Completada
	Resultado da tentativa
	5 em 5 pontos  
	Tempo decorrido
	
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	Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, 
Pergunta 1 LETRAS
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(ENADE-2008)
A respeito do processo de elaboração que resultou no folheto apresentado, julgue os itens que se seguem.
I - A combinação entre o tema, o estilo das ilustrações e a escolha do traçado das letras revela crianças, ou público de baixa escolaridade, como o destinatário pretendido para esse texto.
II - Apesar das poucas marcas de coesão, o texto respeita as características do gênero textual que representa e atinge o objetivo pretendido: convidar para o festival.
III - Coerentemente com o texto visual, que representa bonecos característicos da arte popular, a linguagem do texto verbal reproduz a linguagem popular no uso de termos como “entrada franca”.
Está certo o que se afirma apenas em:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
II.
	Respostas:
	a. 
I.
	
	b. 
II.
	
	c. 
I e II.
	
	d. 
I e III.
	
	e. 
II e III. 
	Feedback da resposta:
	RESPOSTA CORRETA: B JUSTIFICATIVA: o único item correto em relação ao folheto é o II – Apesar das poucas marcas de coesão, o texto respeita as características do gênero textual que representa e atinge o objetivo pretendido: convidar para o festival. Considerando-se o gênero textual propaganda, o texto exposto cumpre seu papel. Alcança o propósito comunicativo – convidar o leitor para o festival de bonecos. Observando o folheto, podemos notar que apresenta todos os dados necessários ao leitor para decidir-se por assistir ao espetáculo: tema, data, local e referência e condição de ingresso. O uso de verbo no imperativo, 1a pessoa do singular (“Venha assistir”) é uma das características da linguagem persuasiva presente nas propagandas.
	
	
	
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	(ENADE-2008)
Para a interpretação do conjunto de informações do folheto de divulgação apresentado, que utiliza tecnologias diversificadas ao explorar texto visual e verbal, é necessário considerar que:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
A coerência do texto se constrói na integração das informações constituídas em linguagem verbal e em linguagem visual.
	Respostas:
	a. 
O uso de dois códigos ilustra uma representação fiel de mundo que constitui o significado dos signos verbais e visuais.
	
	b.
O interlocutor que não domine o código linguístico não recebe informações suficientes para compreender as informações visuais.
	
	c.
A comunicação plena nesse gênero textual depende da estruturação prévia de significados não ambíguos em diferentes códigos.
	
	d.
O uso adequado de signos verbais e visuais permite que se elimine um dos códigos porque as informações são fornecidas pelo outro.
	
	e. 
A coerência do texto se constrói na integração das informações constituídas em linguagem verbal e em linguagem visual.
	Feedback da resposta:
	RESPOSTA CORRETA: E
Justificativa: de acordo com Koch (2008), a coerência de um texto está relacionada à forma como é possível atribuir-lhe sentido. A coerência pode ser entendida como uma forma de interpretabilidade e legibilidade textual para a comunidade na qual esse texto circula. Vários fatores estão envolvidos na construção da coerência textual: linguísticos, discursivos, cognitivos, culturais e interacionais, que envolvem conhecimento de mundo, inferências, fatores de contextualização – e dentre eles o elemento gráfico, situacionalidade, informatividade, intertextualidade, intencionalidade. Assim, é correto afirmar que o texto é coerente em função de todos os elementos que o integram – visuais e verbais.
	
	
	
Pergunta 3
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A semiótica habilita o leitor a compreender o potencial comunicativo de todos os tipos de mensagens a partir dos variados efeitos que estão aptas a produzir no receptor. Nesse sentido, consideramos o anúncio a seguir:
“Era uma vez uma garota branca como a neve, que causava muita inveja não por ter conhecido I - O anúncio faz intertexto com o conto “Branca de Neve” por meio de recursos visuais (maçã, roupa e cores da moça em destaque) e por meio da língua, ao fazer contar sobre “uma garota branca como a neve”. 
II - O anúncio integra informações verbais e não verbais, cabendo ao leitor associar tais informações ao produto anunciado.
III - O anúncio alia informações verbais e não verbais para a referência ao conto “Branca de Neve”, mas rompe com esse conto ao modificar o motivo da inveja causada pela personagem.
IV - O anúncio faz alusão à ideia de que quem usa os produtos da marca enunciada encontra não anões, mas homens considerados bonitos, de 1,80 m.sete anões, mas vários morenos de 1,80 m.”
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
I, II, III e IV estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Apenas I e II estão corretas.
	
	b. 
Apenas II e IV estão corretas.
	
	c. 
I, II, III e IV estão corretas.
	
	d. 
II, III e IV estão corretas.
	
	e. 
Apenas II e III estão corretas.
	Feedback da resposta:
	RESPOSTA CORRETA: C
JUSTIFICATIVA: todas as considerações estão corretas. No anúncio há a intertextualidade, ou seja, referência a outro texto; no caso, à história da Branca de Neve. O leitor consegue perceber o intertexto, pois tanto a imagem quanto o texto escrito fazem alusões ao conto. Ressalta-se, porém, que o anúncio não segue fielmente a história original, alterando-a ao relacionar o conto com a marca enunciada.
	
	
	
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Com base em pressupostos teóricos enunciativo-discursivos e em alguns pressupostos da Semiótica Social, Paes de Barros (2009) cunhou o que denominou estratégias de observação da multimodalidade. Tais estratégias são utilizadas para as análises de texto, exceto:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d.
Separação das informações verbais e não verbais – trata-se da distinção entre as linguagens e do reconhecimento da superioridade de uma sobre a outra.
	Respostas:
	a.
Seleção e verificação das informações verbais – refere-se à ativação das capacidades de compreensão e apreciação da leitura dos textos verbais como parte do processo de compreender a significação do texto como um todo.
	
	b.
Organização das informações da sintaxe visual – trata-se da observação dos elementos pictográficos de modo a selecionar e organizar as informações relevantes à construção da significação.
	
	c.
Integração das informações verbais e não verbais – trata-se da capacidade de observar e conjugar as informações da materialidade verbal à pictográfica, relacionando-as no ato de construção dos sentidos dos textos.
	
	d.
Separação das informações verbais e não verbais – trata-se da distinção entre as linguagens e do reconhecimento da superioridade de uma sobre a outra.
	
	e.
Percepção do todo unificado de sentido que se compõe por meio da integração dos materiais verbais e não verbais – trata-se da ativação de diversas capacidades linguístico-discursivas e de leitura aliadas à organização e observação das informações, por meio das quais o leitor constrói um todo de significação.
 
	Feedback da resposta:
	RESPOSTA CORRETA: D
Justificativa: do ponto de vista semiótico, o texto analisado pode ser de variadas linguagens, e não apenas da linguagem verbal. Assim, na análise ocorre integração, e não separação das informações verbais e não verbais.
	
	
	
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia a tirinha:
I - Entre os fatores que dão coerência ao texto, o fator informatividade é predominante, uma vez que a tirinha destaca como escovar os dentes.
II - Entre os fatores que dão coerência ao texto, o fator aceitabilidade é predominante, uma vez que a tirinha serve para conscientizaro leitor sobre a importância de escovar os dentes.
III - Entre os fatores que dão coerência ao texto, o fator intencionalidade é predominante, uma vez que a tirinha mostra com humor que o objetivo da mãe e dos filhos são diferentes.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Apenas III está correta.
	Respostas:
	a. 
Apenas I está correta.
	
	b. 
Apenas II está correta.
	
	c. 
Apenas III está correta.
	
	d. 
I e II estão corretas.
	
	e. 
II e III estão corretas.
	Feedback da resposta:
	RESPOSTA CORRETA: C
Justificativa: a tirinha não tem como objetivo passar informações sobre como escovar os dentes nem esperar a aceitação do leitor sobre a importância da escovação. A tirinha é de humor, o qual, nesse texto, é constituído pela diferença de intenção dos interlocutores. Mãe e filhos têm objetivos diferentes e, no caso, divergentes.
	
	
	
Pergunta 6
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	No processo de leitura e produção de um determinado texto, devemos considerar todos os modos semióticos que constituem determinada prática social. Dessa forma, a combinação desses vários elementos semióticos pode ser definida por meio:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
Da multimodalidade, por combinar tanto linguagem verbal (oral e escrita) como linguagem não verbal.
	Respostas:
	a. 
Da predominância da linguagem escrita-visual.
	
	b. 
Dos elementos característicos da linguagem oral.
	
	c. 
Da multimodalidade, por combinar tanto linguagem verbal (oral e escrita) como linguagem não verbal.
	
	d. 
Do uso de elementos de linguagem desprovidos de referencialidade.
	
	e. 
Da interação entre elementos de linguagem e a intencionalidade de seu produtor.
	Feedback da resposta:
	RESPOSTA CORRETA: C
Justificativa: no processo de construção de sentido, é importante compreender que os vários elementos semióticos (linguagem oral, escrita, visual, não verbal) são constituídos por meio da multimodalidade.
	
	
	
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para definir se uma determinada prática social é um gênero, devemos considerar alguns fatores, dentre eles a superestrutura. Dessa forma, no que consiste a superestrutura do texto?
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	a.
A superestrutura consiste em estruturas globais, ou seja, esquemas padronizados que contribuem ao reconhecimento do tipo de gênero a que pertencem determinados textos.
	Respostas:
	a.
A superestrutura consiste em estruturas globais, ou seja, esquemas padronizados que contribuem ao reconhecimento do tipo de gênero a que pertencem determinados textos.
	
	b. 
A superestrutura consiste na dimensão de um determinado texto e, com isso, torna-se suficiente sua identificação.
	
	c. 
A superestrutura está relacionada à combinação dos aspectos tipológicos presentes em um determinado texto.
	
	d.
Está diretamente vinculada as funções sociocomunicativas e, com isso, traduz-se como elemento suficiente para caracterizar determinado texto.
	
	e. 
Depende da forma como ela interage com aspectos dimensionais de uma determinada prática discursiva e social.
	Feedback da resposta:
	RESPOSTA CORRETA: A 
Justificativa: está relacionada ao padrão – esquema – frame – de uma determinada prática social e permite dizer se o gênero é uma história em quadrinhos, uma consulta médica, uma entrevista, entre outros.
	
	
	
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para que se defina se uma determinada ação social enquadra-se no gênero aceite, devemos considerar:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O conteúdo temático caracterizado por uma resposta positiva a uma determinada solicitação.
	Respostas:
	a. 
A constituição da prática discursiva característica da entrevista.
	
	b. 
O conteúdo temático caracterizado por uma resposta positiva a uma determinada solicitação.
	
	c. 
Os aspectos relevantes da situação sociocomunicativa centrados no interesse institucional.
	
	d. 
A prática social materializada pela situação comunicativa de uma aula.
	
	e. 
O estabelecimento de critérios lógicos para a comunicação da publicação de um resumo.
	Feedback da resposta:
	RESPOSTA CORRETA: B 
Justificativa: o gênero aceite tem como característica o conteúdo temático que aponta a aceitação da participação de um indivíduo em um congresso, como resposta a uma solicitação enviada anteriormente.
	
	
	
Pergunta 9
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Sobre a condição de produção de um texto, consideram-se:
I - Quem produz um dado texto (o lugar social do autor) e para quem o texto é produzido.
II - Quando e onde essa produção ocorre (o lugar institucional).
III - Como será veiculada ao leitor e o suporte do texto (o espaço no qual o texto se materializa).
IV - Qual o serviço; tal como para fazer circular um e-mail, precisamos dos serviços de um provedor de internet.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
As considerações I, II, III e IV estão corretas.
	Respostas:
	a. 
Apenas a consideração I está correta.
	
	b. 
Apenas as considerações II e III estão corretas.
	
	c. 
Apenas a consideração IV está correta.
	
	d. 
As considerações I, II e III estão corretas.
	
	e. 
As considerações I, II, III e IV estão corretas.
	Feedback da resposta:
	RESPOSTA CORRETA: E
Justificativa: para ser produzido, um texto envolve tanto a língua quanto situações extralinguísticas: o autor, o leitor, o momento, o suporte. Esses dados exteriores à língua determinam, por exemplo, o objetivo do autor para seu texto.
	
	
	
Pergunta 10
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Veja o anúncio feito sobre o Dia do Publicitário.
Com base no anúncio acima, considere a alternativa falsa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
O texto está desarticulado do caráter ideológico do enunciatário.
	Respostas:
	a. 
No anúncio, há elementos verbais e não verbais, escolhidos com base no contexto sociocultural dos interlocutores.
	
	b. 
O texto está desarticulado do caráter ideológico do enunciatário.
	
	c. 
As representações e imagens veiculadas não são meramente formas de expressão para a divulgação de informações.
	
	d.
A imagem no texto é, acima de tudo, construída para revelar as nossas relações com a sociedade e com o que a sociedade representa.
	
	e.
O texto faz alusão ao papel da publicidade, que usa elementos apelativos relacionados às necessidades dos leitores, que podem ser pessoais ou transformar-se em necessidades culturais.
	Feedback da resposta:
	RESPOSTA CORRETA: B
Justificativa: o texto publicitário está, na verdade, articulado ao enunciatário por meio das escolhas para a composição do texto, que são de caráter ideológico.