Metodologia e Conteúdos Básicos de Língua Portuguesa - Avaliação I

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12/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Taís Pagliosa Cenci (1597971)
Disciplina: Metodologia e Conteúdos Básicos de Língua Portuguesa (LET21)
Avaliação: Avaliação I - Individual Semipresencial ( Cod.:639233) ( peso.:1,50)
Prova: 17980121
Nota da Prova: 9,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O texto é uma unidade linguística de extensão superior à da frase. A partir desse entendimento, faz-se necessário
conhecer a tipologia textual. Dentre essa tipologia, encontra-se a narração, que é um tipo de texto real ou ficcional,
em que se conta uma história, um acontecimento ou um ato. Quanto à estrutura da narrativa e suas características,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: 
( ) A narrativa se estrutura a partir da apresentação, também conhecida como início, no qual o autor apresenta
parte do ambiente, algumas das circunstâncias e personagens presentes na história. 
( ) Em uma narrativa, o conflito ou a complicação é o período em que o aparente equilíbrio dá lugar a
transformações expressas em um ou mais episódios que se sucedem. 
( ) Podemos dizer que no clímax a narrativa atinge seu ponto máximo, que converge para o desfecho e,
geralmente, acontece a solução do conflito. 
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V.
 b) F - F - V.
 c) V - F - F.
 d) V - V - V.
2. Os gêneros textuais se estruturam em situações comunicativas. Eles se apresentam em distintas formas, podendo
ser: romance, crônica, conto, bilhete, bulas de remédio, entre outros. Os falantes da língua se utilizam de suportes
diferentes dependendo do efeito que desejam provocar em seus interlocutores. Analise a imagem a seguir e, em
seguida, analise as afirmativas que explicitam a intenção do texto humorístico a seguir:
I- O texto evidencia o cuidado que devemos ter com golpes que as pessoas tentam nos pregar.
II- O texto de humor brinca com a duplicidade de sentidos que adquire a palavra armação, sendo que é antecedida
da expressão: tome cuidado. 
III- O texto possui uma mescla de humor e informação, e seu objetivo é divertir e informar. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.whatsapptop.com.br/img/imgwhats/pode-ser-armacao-
5004BaOPW3l17D.jpg>. Acesso em: 7 jul. 2016.
 a) Somente a afirmativa II está correta.
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 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
3. A palavra texto vem do latim textum, que significa tecido, entrelaçamento. O texto seria então o resultado de uma
combinação perfeita de "fios" (orações), tendo como resultado uma costura (texto propriamente dito). É muito
importante levar em consideração não só o indivíduo que produziu determinado texto, mas também o ambiente em
que ele está inserido. Sobre as concepções de texto, assinale a alternativa INCORRETA:
FONTE: KOCH, Ingedore G. Vilaça. Desvendo os segredos do texto. São Paulo: Cortez, 2006.
 a) Ao estudar um texto, as frases, obrigatoriamente, devem ser estudadas isoladamente, ou seja, distantes de um
encadeamento que se articula internamente para constituir uma rede de sentidos.
 b) Em função das diferentes instituições que os criam, podemos dizer que os textos são diferentes. Cada qual, em
seu discurso, expressará determinadas maneiras de ver e ler o mundo.
 c) Podemos afirmar que a linguística, durante algum tempo, delimitou seus estudos no que tange às dimensões
da frase, esta com significação autônoma. Com a continuidade dos estudos, passa a conceber o texto como
uma unidade de sentido.
 d) O conceito de texto depende do conceito de língua e sujeito e, por isso, teremos sempre à nossa disposição
mais de um conceito de texto.
4. Chamamos de texto o conjunto de palavras que formam um sentido relacionado a um contexto. Os textos possuem
diferentes funções, uns objetivam informar, outros emocionar, encantar, deslocar, provocar sentimentos diversos.
Cada texto possui uma intencionalidade e uma funcionalidade. Podemos diferenciar os textos como sendo texto
literário e texto informativo ou não literário. Desta maneira, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Texto literário.
II- Texto informativo.
( ) São textos em que o autor utiliza-se da língua de modo específico e complexo ao empregar os recursos do
sistema linguístico.
( ) Manuais de informações, notícias de jornais, reportagens, bulas de remédio.
( ) Poesia, romances, contos, novelas, fábulas.
( ) Texto com significado preciso, o objetivo desse tipo de texto é informar.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - II - I - I.
 b) I - II - II - I.
 c) I - I - II - II.
 d) I - II - I - II.
5. A comunicação pode ser concebida como espaço de interlocução do processo social. Para que a comunicação se
efetive, é imprescindível que alguns elementos estejam presentes neste processo. Com base no exposto,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A mensagem não se constitui a partir do conteúdo das informações propagadas. Pode ser entendida como um
conjunto de palavras ou frases dispostas numa unidade de sentido coerente para um determinado contexto.
( ) O referente ou contexto é também parte integrante do ato de comunicação, entendido como o objeto ou a
situação à qual a mensagem se refere. A produção e a recepção de mensagens estão sempre relacionadas às
circunstâncias que ocorrem, pois o contexto delimita e precisa os signos, não há texto sem contexto.
( ) O código é um conjunto de signos com regras convencionais que permite a um grupo social a elaboração de
mensagens. O emissor lança mão do código para elaborar as mensagens e o receptor, por sua vez, identificará
este sistema de signos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F.
 b) F - V - V.
 c) V - F - F.
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 d) F - F - V.
6. A necessidade de comunicação é inegável e, a cada dia que passa, o homem diversifica as possibilidades de
interação com quem vivencia. O homem dispõe de recursos verbais e não verbais para se comunicar. Não é
somente por meio da escrita que a comunicação é possível e, como exemplo, podemos citar o semáforo, que com
as cores é capaz de transmitir mensagens até para quem não conhece as palavras. Música, dança, pintura e
mímica também são exemplos desse tipo de comunicação. Desta maneira, os sujeitos dispõem de recursos
verbais e não verbais para se comunicar. Sobre estes recursos, analise as sentenças a seguir:
I- O código verbal é aquele que comporta a fala ou a escrita, que se manifesta por palavras. 
II- A linguagem não verbal é uma forma de comunicação que pode ser estabelecida a partir da pintura, da mímica,
da dança, do alfabeto dos surdos-mudos, dos sinais luminosos, entre outros.
III- O homem representa o mundo, exprime seu pensamento, comunica-se e influencia os outros. Para tanto, faz
uso somente da linguagem verbal.
IV- Podemos dizer que um mesmo fato poderá ser transmitido através do código verbal ou não verbal, ou seja, a
linguagem pode ser ainda verbal e não verbal ao mesmo tempo, como nos casos das charges, cartoons e anúncios
publicitários.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças III e IV estão corretas.
 c) As sentenças II e III estão corretas.
 d) As sentenças I eIII estão corretas.
7. Quando estabelecemos tipologias claras e concisas para os textos, fica mais fácil interpretar e produzir textos que
circulam em um determinado ambiente social. Pela forma e pela distribuição do texto no papel, muitas vezes,
identificamos as partes que o compõem. Isso nos prepara para a leitura e, consequentemente, para a interpretação
do texto. Sobre o texto argumentativo, assinale a alternativa CORRETA:
 a) É um tipo de texto em que o principal objetivo é contar algum fato. Esse fato serve como informação,
aprendizado ou entretenimento. Se o texto não consegue atingir seus objetivos, perde todo o seu valor. Visa
sempre a um receptor.
 b) É um tipo de texto que envolve a descrição de algo, seja de um objeto, pessoa, animal, lugar, acontecimento, e
sua intenção é, sobretudo, transmitir para o leitor as impressões e as qualidades de algo.
 c) É um tipo de texto que objetiva persuasão. Para convencer o leitor de seu ponto, o texto precisa de clareza e
objetividade. A estrutura de introdução, desenvolvimento e conclusão é o padrão para as redações no
vestibular.
 d) É um tipo de texto que está pautado na explicação e no método para a concretização de uma ação, ou seja,
indicam o procedimento para realizar algo, por exemplo: uma receita de bolo, a bula de remédio e o manual de
instruções.
8. Leia o fragmento do texto a seguir: 
Chris
Chris esticou as pernas e os braços, enrijecendo músculos.
No movimento, sentiu a tensão na nuca se dissipar, enquanto o pescoço também se estirava em movimentos
circulares, como se a cabeça quisesse se desprender dos ombros. Depois foi a mão direita: os dedos crisparam-se
até que a mão os recolheu para voltar lentamente à boca, aberta num longo bocejo. 
Pulou da cama e foi rapidamente à janela para se certificar de que havia sol. Raquítico, mas havia. Lá pelas onze
devia melhorar. Olhou a praia. Estava como sempre em conversas infindas, dois ou três surfistas engastando de
moreno a superfície brilhante das águas, o vendedor de pandorgas, rapazes batendo bola e alguns madrugadores
que estendiam pachorrentamente suas toalhas. 
Agora, baseado no texto, assinale a alternativa CORRETA quanto ao narrador:
 a) O narrador somente conta a história, ou seja, é um narrador não participante.
 b) O narrador sempre participa da trama como personagem secundário.
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 c) O narrador é uma personagem que convive com os outros na história narrada e toma parte dos
acontecimentos.
 d) O narrador é a personagem principal, o protagonista.
9. Quando falamos em produção textual, logo citamos os tipos textuais. A tipologia textual abarca a narração, a
descrição, a argumentação, a exposição e a injunção. Cada tipologia textual apresenta suas características e suas
particularidades, que são capazes de diferenciá-los um do outro. No que se refere aos tipos de texto: descritivo,
injuntivo e argumentativo e suas características, analise as afirmativas a seguir:
I- São características dos textos descritivos a reprodução irreal do objeto. Para tanto, o escritor emprega a
linguagem conotativa. Já na subjetiva, o objeto é idealizado a partir de como ele é visto e sentido. Esta última é
comumente encontrada em textos jornalísticos e faz uso da linguagem conotativa, das comparações, das
metáforas. 
II- O texto argumentativo caracteriza-se por ampliar a discussão de uma ideia, de um assunto ou tema, com o
objetivo de influenciar, persuadir, conquistar. Poderá vir acompanhado de provas e técnicas de convencimento,
com o intuito de provocar a adesão ou mudança de um ponto de vista.
III- O texto injuntivo é organizado de modo a incidir diretamente sobre os sentidos. Para tanto, o interlocutor poderá
lançar mão de verbos no imperativo. 
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Somente a afirmativa II está correta.
 b) As afirmativas I e III estão corretas.
 c) As afirmativas I e II estão corretas.
 d) As afirmativas II e III estão corretas.
10. A linguagem é o uso da língua como forma de expressão e comunicação entre as pessoas. Entretanto, a
linguagem não é somente um conjunto de palavras faladas ou escritas, mas também de gestos e imagens. Sendo
assim, podemos dizer que a linguagem se subdivide em linguagem verbal e linguagem não verbal. Sobre
características que se relacionam exclusivamente com a linguagem verbal, analise as sentenças a seguir:
I- Não utiliza o vocábulo das palavras para se comunicar.
II- O objetivo é de expor verbalmente o que se quer dizer ou o que se está pensando.
III- São alguns exemplos: o semáforo, o apito do juiz e o cartão vermelho.
IV- Utiliza meios comunicativos, como placas, figuras, gestos e objetos.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) Somente a sentença II está correta.
 c) Somente a sentença IV está correta.
 d) As sentenças I e II estão corretas.
Prova finalizada com 9 acertos e 1 questões erradas.
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