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10/10/2018 Conteúdo Interativo http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2303417&classId=981068&topicId=2785529&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableFor… 1/1 Tópico Anterior Próximo Tópico 4a Questão Das alternativas abaixo, escolha uma que complete a frase com o conceito correto para responder sobre a diferença entre o conhecimento científico e o conhecimento advindo do senso comum. No conhecimento científico observamos a realidade de uma forma ____________ a fim de encontramos explicações para fatos cotidianos. Objetiva Espontânea Empírica Subjetiva Intuitiva Explicação: A característica do Conhecimento Científico que complementa a resposta é: objetiva. O que isso significa? O conhecimento científico possui algumas características: amplo e profundo; não sensitivo; objetivo; sistemático; crítico; real; experimental; verificável e falível. Falar na objetividade requer entender que as suas conclusões não são baseadas em vivências ou emoções da vida diária, ou seja, não tem caráter subjetivo. Pelo contrário, visa conhecer o objeto e para isso precisa utilizar os métodos científicos. 5a Questão O conhecimento que vamos acumulando em nosso cotidiano é chamado de ______________. Sem esse conhecimento intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros, a nossa vida diária seria muito complicada. Senso Comum Crítico Ciência Verdadeiro Inquestionável 6a Questão Psicologia (psique e logos). Psique significa alma. A alma era defendida pelos gregos como a fonte da vida, o que animava ou dava vida ao corpo. Logos significa estudo. Etimologicamente, portanto, Psicologia significa: Estudo da alma Estudo do indivíduo Estudo da vida Estudo da consciência Estudo do sujeito 7a Questão A Psicologia colabora com o estudo da subjetividade humana. O que é subjetividade? É o mundo de ideias, significados e emoções construído internamente pelo sujeito a partir das suas relações sociais, vivências e de sua constituição biológica. É uma característica da própria ciência da psicologia, que afirma que ela não é exata, não pode ser medida e também não pode ser interpretada. !
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