AVALIAÇÃO TI ESTUDOS DISCIPLINARES VII LETRAS PORTUGUÊS

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Curso ESTUDOS DISCIPLINARES VII 
Teste AVALIAÇÃO - TI I 
Iniciado 10/10/18 08:48 
Enviado 10/10/18 10:16 
Status Completada 
Resultado da tentativa 10 em 10 pontos 
Tempo decorrido 1 hora, 28 minutos 
Resultados exibidos Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente 
Pergunta 1 1 em 1 pontos O conteúdo temático e a estrutura composicional são critérios que permitem categorizar os 
textos em determinado _____________________. Resposta Selecionada: a. Gênero textual. Pergunta 2 1 em 1 pontos 
 (ENADE-2005) Leia a seguinte proposta de Paulo Freire (A importância do ato de ler) sobre a 
função do professor. 
 
 I - Perspectiva enciclopédica: de acordo com a concepção de ensino como transmissão de 
conteúdos da cultura e da aprendizagem como acumulação de conhecimentos; propõe a formação do professor como especialista num ou vários ramos do conhecimento; quanto mais conhecimento ele possuir, melhor poderá desenvolver sua função de transmissão. II - Perspectiva técnica: a qualidade do ensino é evidenciada na qualidade dos produtos e na 
eficácia e economia de sua realização; forma-se o professor como um técnico que domina as aplicações do conhecimento científico produzido por outros e transformado em regras de atuação. III - Perspectiva de reconstrução social: o professor reflete criticamente sobre a prática 
cotidiana para compreender tanto as características dos processos de ensino-aprendizagem https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9215042_1&course_id=_27694_1&content_id=_427085_1&return_c… 1/4 
10/10/2018 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I – 6583-05_... quanto as do contexto em que o ensino ocorre; a formação do professor pressupõe o ensino como uma prática social saturada de opções de caráter ético, cujos valores se traduzem coerentemente em procedimentos que facilitem o desenvolvimento emancipador dos que participam do processo. Contempla a prática pedagógica recomendada por Paulo Freire – o que evitaria a crítica feita 
pelo pedagogo – apenas o que se afirma em: Resposta Selecionada: b. III. Pergunta 3 1 em 1 pontos 
 A análise de elementos de linguagem presentes nos textos, tais como cores, linhas, sinais 
convencionais, logomarcas, sinestesia, relações entre palavra e imagem, o seu poder apelativo, são possíveis por meio das práticas de linguagem _________________ na perspectiva da 
______________. Resposta Selecionada: c. Multimodal – semiótica. Pergunta 4 1 em 1 pontos 
Para discutir as linguagens verbal e visual e seus signi cados, é preciso conhecer a ciência Semiótica, uma vez que: I - Podemos pensar que as de nições e as classiCcações abstratas dos signos, por meio da teoria semiótica, nos instrumentalizam para a análise de mensagens veiculadas em pinturas, lmes, esculturas ou qualquer outro tipo de arte. II - A teoria semiótica oferece meios para discussão e análise de mensagens verbais, imagéticas, sonoras, também quando articuladas. III - A construção de sentido de um texto perpassa pela habilidade e competência do sujeito produtor em articular o signo linguístico por meio da modalidade escrita. Está certo o que se a rma em: Resposta Selecionada: c. I e II. Pergunta 5 1 em 1 pontos 
 Há vários fatores envolvidos na construção da coerência de um texto. Assinale a alternativa que 
apresenta grande parte deles: Resposta c. Selecionada: Conhecimento de mundo, fatores de textualidade, linguísticos, discursivos, 
cognitivos, culturais e interacionais. 
 
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 Pergunta 6 1 em 1 pontos 
 Quanto ao gênero publicitário, pode-se considerar que: Resposta b. Selecionada: Visa sensibilizar seu público-alvo para aquisição do bem, serviço ou produto anunciado. Pergunta 7 1 em 1 pontos 
 O percurso narrativo de sentido é um dos procedimentos de análise da perspectiva 
semiótica: Resposta Selecionada: d. Discursiva, de linha francesa. Pergunta 8 1 em 1 pontos 
 Os estudos semióticos contribuem para o processo de construção de sentido. Assinale a 
alternativa que aponta as perspectivas semióticas: Resposta Selecionada: d. Peirceana, discursiva, cultural e social. Pergunta 9 1 em 1 pontos 
 (ENADE-2005) Considere o texto abaixo: 
 O que se pode deduzir corretamente do texto acerca da representação artística? Resposta b. Selecionada: https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9215042_1&course_id=_27694_1&content_id=_427085_1&return_c… 3/4 
10/10/2018 Revisar envio do teste: AVALIAÇÃO - TI I – 6583-05_... Numa obra de arte, a expressão não é determinada pela natureza do objeto 
representado, mas está relacionada aos princípios que regem a modalidade 
artística adotada. 
 Pergunta 10 1 em 1 pontos 
 Quanto às condições de produção do texto, devemos considerar: I - O lugar social do autor. II - O lugar institucional. III - O suporte. IV - Para quem o texto é produzido. Resposta Selecionada: e. Todas estão corretas. 
 
Quarta-feira, 10 de Outubro de 2018 10h16min55s BRT ← OK https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_9215042_1&course_id=_27694_1&content_id=_427085_1&return_c… 4/4