1ª Aula - MPS IV

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

Medicina Preventiva e Social IV
Betim, 1 de agosto de 2014
Profa. Adriana Diniz de Deus
Medicina Preventiva e Social IV
1-Apresentação da Professora
2-Apresentação da Disciplina
Objetivos
Unidades de ensino
Cronograma
Comunicação dos trabalhos
3- Realização, com os alunos, da metodologia da Problematização: Avaliando as UBS
Medicina Preventiva e Social IV
Objetivos:
1- Introduzir os conceitos e conteúdos de medicina preventiva e social, incluindo conteúdos de políticas, avaliações e diagnósticos, planejamentos e gestão em saúde.
2- Possibilitar que os alunos possam realizar avaliação e planejamento de ações nos serviços de saúde onde estagiam, considerando principalmente a realidade da saúde do idoso.
3- Preparar os alunos para que eles possam analisar e propor desenvolvimento de atividades gerenciais nos serviços de saúde onde estagiam.
4-Possilibitar que os alunos possam conhecer e analisar a gestão em saúde e seus planejamentos no nível local, municipal, estadual e nacional.
5- Possibilitar que os alunos possam debater sobre a gestão participativa e controle social no SUS 
Medicina Preventiva e Social IV
 Unidades de Ensino
1-Planejamento em Saúde: Conceitos, objetivos, histórico, tipos de abordagens.
2-Análise situacional: Diagnóstico local, municipal, nacional e internacional, incluindo a utilização de indicadores de saúde.
3-Conhecimento e utilização da "Caixa de ferramentas para Diagnósticos em Saúde".
4-Planejamento de ações, programas e políticas de saúde. Nível local, municipal, nacional e internacional.
5-Gestão em Saúde: Conceito, objetivos, histórico, tipos de gestão. Indissociação entre Gestão e Modelo de Cuidado. 
6-Conhecimento e utilização da "Caixa de ferramentas para Gestão em Saúde".
7-Gestão de serviços de saúde e gestão de saúde no nível municipal, nacional e internacional.
8-Gestão Participativa e Controle Social. 	
 
Datas
Temas
01-08
Apresentação da disciplina e da professora.
Avaliando um serviço de saúde (UBS) a partir da Metodologia da Problematização
08-08
Apresentação da tabela de problemas levantados, separados por categorias.
Escolha dos problemas a serem avaliados pelos grupos de alunos ( trabalho 1)
Principais ferramentas gerenciais para análise de problemas em serviço de saúde.
15-08
FERIADO
22/08
Avaliação em Saúde: bases conceituais e operacionais
Análise de Cenários (tabela SWOT)
Acreditação de serviços de saúde
PMAQ Atenção Básica e PMAQ Maternidades
29/08
Transformando os problemas levantados em objetivos
Conhecendo a Tabela 5W e 2H
Elaborando um Plano de Ação a partir da Tabela 5W e 2H.
O que é um indicador? Qual a sua importância e função? Como elaborar um indicador?Elaboração conjunta (com os alunos) dos indicadores de resultado para mensurar os objetivos propostos no Plano de Ação para UBS elaborado em aula
Orientação para os trabalhos em grupo (trabalho 1)
05-09
Apresentação dos trabalhos (1): Análise dos principais problemas levantados utilizando Diagrama deIshikauae Árvore de Causas e Efeitos ePlano de Ação a partir da Tabela 5W e 2H com objetivo de resolver os principais problemas encontrados.
12-09
Importância do Planejamento em Saúde: Conceitos, objetivos, histórico, tipos de abordagens.
Histórico do Planejamento em Saúde na América Latina e no Brasil
Planejamento Normativo e Estratégico
19-09
Planejamento Estratégico da “administração pública gerencial”
Planejamento Estratégico Situacional
Lançar notas dos trabalhos (1)
26-09
Avaliação I
03/10
Planejamento no nível local, municipal, estadual, nacional e internacional.
Gestão de Serviços de Saúde e as “Caixas de ferramentas para gestão.
Liderança e gestão
Explicar sobre o 3º trabalho em grupo a ser apresentado e entregue nos dias 24-10 e 31-10
10-10
Métodos de gestão (SGQ, PDCA, Gestão para resultado, Gestão de processos, gestão de risco, ferramentas de gestão de processos, 5S)
Relatório de gestão do HPRB 2012
17-10
Gestão Participativa (leitura: Cogestão – HUMANIZASUS )
Experiência em gestão – HMC
Gestão do cuidado (Proposta do Hospital das Clínicas –BH)
24-10
Apresentação dos trabalhos em grupo (2)
31-10
Apresentação dos trabalhos em grupo (2)
07-11
Controle Social (convidados Ana Flávia e alunos do PET- Observatório do SUS)
Lançamento das notas dos trabalhos (2)
14-11
Avaliação II
21-11
??
28-11
Reavaliação
Medicina Preventiva e Social IV
Trabalhos
Trabalho 1 - “Avaliação de um Problema da UBS/SMS: utilizando ferramentas de gestão” e “Planejamento Operacional para solucionar o problema apontado: utilizando a planilha dos 5W” Trabalho escrito/impresso e apresentação em Power Point. Dia 05 de setembro - 20 pontos 
Trabalho 2- Apresentação dos Dispositivos de gestão e de cuidado da Política Nacional de Humanização. Trabalho escrito/impresso e apresentação em Power Point. Dia 24 e 31 de outubro - 20 pontos 
Avaliações
Avaliação 1 – Dia 26 de setembro – 30 pontos
Avaliação 2 – Dia 14 de novebro – 30 pontos
 
Metodologia de Avaliação pela Problematização
Objetivos:
Introduzir os conteúdos da disciplina oferecendo significado para o aluno (confronto com a prática vivenciada); 
Levantar questões para os trabalhos a serem desenvolvidos; 
Ensinar uma metodologia de avaliação da realidade de um serviço a partir do levantamento dos principais problemas vivenciados;
Apresentar as principais ferramentas gerenciais para análise de problemas em serviços de saúde.
Metodologia de Avaliação pela Problematização
Metodologia
1- Apresentação das Diretrizes da Atenção Básica (MS)
2-Levantamento dos principais problemas observados pelos alunos em relação ao funcionamento da UBS onde estagiam
3- Utilizar o “Itens orientadores da avaliação” (próximo slayd, se necessário)
4- Individualmente o aluno lista os principais problemas observados
5- Em plenária (alunos mais próximos ao quadro) a professora irá colar as targetas na parede separando-as por categorias (de acordo com os tipos de problemas e nível de responsabilidade: local, municipal, estadual e nacional). 
6- Definir bem quais são os problemas observados pelos alunos. Análise dos “nós críticos”
Próxima Aula
7- Apresentação das principais ferramentas gerenciais para melhor analisar os problemas ( enfase nos :Diagrama de Ishikaua e Árvore de Causas e Efeitos) 
8- A professora distribuirá um problema para cada grupo, para análise e plano de ação posterior (trabalhos 1 ) quando os alunos deverão pesquisar e utilizar uma ou mais
Atenção Básica – Diretrizes
ver texto em anexo
 I – Territorialização e responsabilização sanitária
 II – Adscrição dos usuários e vínculo
 III – Acessibilidade, acolhimento e porta de entrada preferencial
 IV – Cuidado longitudinal
 V – Ordenação da Rede de Atenção à Saúde (RAS) 
 VI – Gestão do cuidado integral em rede
 VII – Trabalho em equipe multiprofissional 
Eixos para Avaliação da UBS
1- Gerenciamento da Unidade de Saúde 
2- Trabalhadores ( motivação, responsabilidade, relacionamento interpessoal, salário, conhecimento técnico, capacitações , trabalho em equipe interdisciplinar,...)
3- Assistência ao Usuários na Unidade ( acolhimento, cuidado longitudinal, exames complementares, relacionamento com a equipe ...)
4- Processo de trabalho (organização dos serviços, grupos operacionais, visitas domiciliares, programas...)
5- Infra estrutura(imóvel, equipamentos, móveis, rouparia, instrumentos, impressos...) 
6- Trabalho em rede (porta de entrada preferencial , cuidado integral em rede...)
7- Integração com a realidade do território (adscrição, mapeamento, trabalho integrado com outras instituições...
Material necessário
Data Show
Fita crepe
Papel ofício (solicitar que os alunos dobrem e cortem os papeis em targetas)
Pincéis atômicos, canetinhas coloridas