Gramática gerativa

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GRAMÁTICA GERATIVA
imagem retirada - https://vdocuments.site/a-gramatica-gerativa.html
Em 1957 com a publicação do livro Estruturas 
sintáticas pelo linguista norte-americano Noam 
Chomsky. Ocorre uma nova revolução no modo 
como a linguagem é analisada através do 
surgimento da chamada gramática gerativa.
Chomsky ressalta o componente 
criativo da linguagem humana, 
indicando o papel primordial 
desempenhado por determinados 
processos mentais inerentes à 
espécie humana.
Skinner é representado no clássico trabalho intitulado Verbal 
Behavior (1957) obra profundamente marcada pela postura 
mecanicista do empirismo. que busca explicar os fenômenos da 
comunicação linguística e da significação na língua em termos de 
estímulos observáveis e respostas produzidas pelos falantes em 
situações específicas.
SOBRE A GRAMÁTICA GERATIVA:
A gramática gerativa analisa a estrutura 
gramatical das línguas.
Vê tal estrutura como o reflexo de um modelo 
formal de linguagem preexistente às línguas 
naturais e faz desse modelo o próprio objeto 
de estuda da linguística. 
Dois princípios básicos 
caracterizam a 
concepção gerativa de 
gramática. 
 1º - PRINCÍPIO DO INATISMO: 
Existe uma estrutura inata, tal estrutura é constituída de 
um conjunto de princípios gerais que impõem limites 
na variação entre as línguas e que se manifestam como 
dados presentes em todas as línguas do mundo.
Esse conjunto de princípios é chamado pelos 
gerativistas de GRAMÁTICA UNIVERSAL (GU)
 Transmite princípios gramaticais básicos
+
Dados da experiência linguística
Diferentes línguas naturais
2º - PRINCÍPIO DA MODULARIDADE DA MENTE
Esses modelos são caracterizados como 
sistemas cognitivos entre si, que trabalham 
separadamente, respondendo pela estrutura e 
desenvolvimento de uma atividade cognitiva.
A noção de modularidade se manifesta nos 
estudos referentes à relação entre cérebro e 
linguagem através de uma proposta chamada 
localista.
ASPECTO IMPORTANTE PARA A CARACTERIZAÇÃO DA 
GRAMÁTICA GERATIVA
Chomsky propôs uma distinção entre COMPETÊNCIA e 
DESEMPENHO
COMPETÊNCIA: capacidade em parte inata e em parte 
adquirida que o falante possui de formular e compreender 
frases em uma língua. Encontra-se no módulo da linguagem
 DESEMPENHO: utilização concreta dessa capacidade pelos 
indiv duos. O desempenho é o único que é observável 
diretamente. Nele podemos notar vários módulos em interação, 
como a linguagem, a memória, a emoção, concentração, entre 
outros. 
COSTUMA-SE A RELACIONAR O MOVIMENTO 
GERATIVISTA COM A CORRENTE FILOSÓFICA DO 
RACIONALISMO, QUE PODE SER IDENTIFICADA 
POR TRÊS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS:
1ª A RAZÃO É FONTE DO CONHECIMENTO; 
2ª UTILIZA O MÉTODO DEDUTIVO; 
3ª APRESENTA UM CARÁTER EXPLICATIVO E 
UNIVERSALISTA.
Raciocínio chomskyano:
A noção de GU fornece aos linguistas a 
possibilidade de observar o que há de 
universal (comum) nas línguas,
 Isso possibilita a criação de expectativa 
em relação ao que se espera encontrar nos 
dados novos deixando para trás a 
concepção empirista.
 A Gramática Universal traz em seu 
objetivo a tese dos universais 
formais da faculdade de linguagem e 
o postulado de existência de um 
órgão mental, em que se encontra um 
estado inicial, o qual especifica as 
gramáticas das línguas 
humanamente possíveis.
 Noam Chomsky
Estudioso que revolucionou a 
linguística com modelos 
matemáticos para explicar a 
comunicação humana. 
Avram Noam Chomsky - É um linguista, filósofo e ativista político 
norte-americano, professor de Linguística no Instituto de Tecnologia de 
Massachusetts. Seu nome está associado à criação da gramática ge(ne)rativa 
transformacional. É também o autor de trabalhos fundamentais sobre as 
propriedades matemáticas das linguagens formais, sendo o seu nome 
associado à chamada Hierarquia de Chomsky. Além da sua investigação e 
ensino no âmbito da linguística.
 PARTICIPANTES:
 Ananda Ferreira
 Ana Paula ⋄ Lucas Soares 
Marcela Borges ⋄ Taiana Teixeira
 
 Profª Rujane Alves