Questionário Unidade II - Língua Inglesa

Prévia do material em texto

03/04/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5485-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2192120_1&course_id=_3315_1&content_id=_35600_1&return_content=1&step=
 
Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Língua Inglesa: Gramática e Aplicaçao 5485-40_59625_R_20181 CONTEÚDO
Usuário eduarda.silva2 @unipinterativa.edu.br
Curso Língua Inglesa: Gramática e Aplicaçao
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE II
Iniciado 03/04/18 11:57
Enviado 03/04/18 12:06
Status Completada
Resultado
da
tentativa
5 em 5 pontos  
Tempo
decorrido
9 minutos
Instruções
Resultados
exibidos
Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas
incorretamente
 
ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três);
- Valida a sua nota e/ou frequência na disciplina em questão – a não realização pode prejudicar sua
nota de participação AVA, bem como gerar uma reprovação por frequência;
- Apresenta as justificativas das questões para auxílio em seus estudos – porém, aconselhamos que
as consulte como último recurso;
- Não considera “tentativa em andamento” (tentativas iniciadas e não concluídas/enviadas) – porém,
uma vez acessada, é considerada como uma de suas 3 (três) tentativas permitidas e precisa ser
editada e enviada para ser devidamente considerada;
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o seu
acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros estudos;
- A não realização prevê nota 0 (zero).
Pergunta 1
Read the text below and mark the alternative that shows right statements about it:
UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS
0,5 em 0,5 pontos
eduarda.silva2 @unipinterativa.edu.br 41
03/04/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5485-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2192120_1&course_id=_3315_1&content_id=_35600_1&return_content=1&step=
Resposta Selecionada:
a. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
I. The text is about Machu Picchu.
II. Machu Picchu is located in Peru.
III. Machu Picchu may have been a religious sanctuary.
IV. Machu Picchu was discovered one thousand years ago.
V. Machu Picchu was discovered by a British historian.
Only I, II and III are correct.
Only I, II and III are correct.
Only II and IV are correct.
Only IV and V are correct.
03/04/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5485-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2192120_1&course_id=_3315_1&content_id=_35600_1&return_content=1&step=
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Only II and III are correct.
All statements are correct.
Resposta: A
Comentário: Assertivas I, II e III estão corretas. A assertiva IV está incorreta
porque Machu Picchu foi descoberta há 100 anos; a assertiva V está
incorreta porque Machu Picchu foi descoberta por um explorador peruano.
Pergunta 2
Resposta Selecionada:
e. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
 Choose the correct sentences according to the de�nite and inde�nite article rules.
Then mark the alternative that only presents correct sentences: There is the new English
book on the desk. She's reading an old comic strip. My friend wants to be the astronaut.
Mount Everest is the highest mountain on earth. The Loch Ness is a most famous lake in
Scotland.
Only II and IV are correct.
Only I and II are correct.
Only II and III are correct.
Only IV and V are correct.
Only III and IV are correct.
Only II and IV are correct.
Resposta: E
Comentário: Apenas as sentenças II e IV estão corretas. A sentença I está
incorreta porque não especi�ca o livro que está sobre a mesa, portanto, o
artigo inde�nido deveria ser usado. A sentença III está incorreta porque com
pro�ssões usa-se sempre artigo inde�nido. A sentença V está incorreta
porque não se usa artigo de�nido antes de nome de lagos. Além disso, é
necessário usar artigo de�nido para os superlativos.
0,5 em 0,5 pontos
03/04/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5485-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2192120_1&course_id=_3315_1&content_id=_35600_1&return_content=1&step=
Pergunta 3
Resposta Selecionada:
e. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Choose the alternative that only presents correct sentences.
I. Can she dance the salsa?
II. No, she cannot, but she can dance the samba.
III. Everyone make can a toast.
IV. You can cook well?
V. Can you get the door for me, please?
Only I, II and V are correct.
Only I, II and III are correct.
Only II and III are correct.
Only III and IV are correct.
Only IV and V are correct.
Only I, II and V are correct.
Resposta: E
As sentenças III e IV estão incorretas. Na III, o verbo modal deve vir antes do
verbo principal: “Everyone can make a toast”. Na IV, o verbo modal deve vir
sempre antes do sujeito em caso de perguntas: “Can you cook well?”
Pergunta 4
Complete the blanks with the Past Continuous form. Then choose the correct alternative:
I. When I phoned my friends, they ________________ (play) monopoly.
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
03/04/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5485-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2192120_1&course_id=_3315_1&content_id=_35600_1&return_content=1&step=
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b. 
c.
d.
e.
Feedback
da
resposta:
II. Yesterday at six I ____________________ (prepare) dinner.
III. The kids ________________ (play) in the garden when it suddenly began to rain.
IV. I ____________________ (practise) the guitar when he came home.
V. We ___________________ (not cycle) all day.
I. were playing; II. was preparing; III. were playing; IV. was practising;
V. were not cycling.
I. was playing; II. was preparing; III. were playing; IV. was practising; V.
were not cycling.
I. playing; II. preparing; III. playing; IV. practising; V. not cycling.
I. were playing; II. was preparing; III. were playing; IV. was practising;
V. were not cycling.
I. were playing; II. were preparing; III. was playing; IV. was practising;
V. were not cycling.
I. were play; II. was prepare; III. were play; IV. was practise; V. were
not cycling.
Resposta: C
O Past Continuous é formado pelo verbo “to be” no passado (was / were) +
verbo principal com terminação “ing”. Lembrando-se de que temos sempre
de fazer a concordância verbal: I, he, she, it (was) e you, we, they (were).
Pergunta 5
Resposta Selecionada:
a. 
Complete the blanks with the correct modal verb. Then choose the correct alternative: I
need some help, doctor. My baby doesn't sleep well. What ________________ ?
should I do?
0,5 em 0,5 pontos
03/04/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5485-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2192120_1&course_id=_3315_1&content_id=_35600_1&return_content=1&step=
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
should I do?
had I better do?
I should do?
I ought to do?
have I do?
Resposta: A
O verbo modal “should” é utilizado para aconselhamentos ou sugestões
e, como se trata de uma pergunta, deve vir antes do sujeito.
Pergunta 6
Resposta Selecionada:
b. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
Complete the gaps with "some" or "a".
Then choose the correct alternative: Yesterday, I went with my family for a picnic at the
beach. We took lots of food, because we'reall greedy! First of all, we packed (1)
_____________ chocolate to eat in the car on the way to the beach. For the �rst course, we
took (2) ______________ soup and (3) ____________ loaf of bread. For the main course, we
decided on a chicken and salad sandwich for each person, along with (4)
_______________rice. Finally, we packed a melon big enough for everyone to get (5)
____________ slice. Of course, we also took (6) ______________ tea and co�ee, and (7)
______________ liter of ice-cream. It seemed like a huge quantity of food, but unfortunately
we ate it all in the car! By the time we got to the beach, there was nothing left.
(1) some; (2) some; (3) a; (4) some; (5) a; (6) some; (7) a.
(1) a; (2) some; (3) a; (4) a; (5) a; (6) some; (7) a.
(1) some; (2) some; (3) a; (4) some; (5) a; (6) some; (7) a.
1) some; (2) a; (3) some; (4) some; (5) a; (6) some; (7) a.
(1) a; (2) a; (3) a; (4) some; (5) a; (6) some; (7) a.
(1) some; (2) some; (3) a; (4) a; (5) a; (6) a; (7) a.
Resposta: B
0,5 em 0,5 pontos
03/04/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5485-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2192120_1&course_id=_3315_1&content_id=_35600_1&return_content=1&step=
resposta:
Comentário: “chocolate”, “soup”, “rice”, “tea”,“co�ee” são substantivos
incontáveis, portanto, deve-se usar “some”. Já, “loaf” e “slice” fazem com que
os substantivos tornem-se contáveis, por isso utiliza-se ¨a¨.
Pergunta 7
Resposta Selecionada:
a. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback
da
resposta:
Complete the sentences with the correct quanti�ers. Then choose the correct alternative:
I. _________________ money have you got?
II. _____________________ cigarettes have you smoked?
III. There isn’t _______________ sugar in the cupboard.
IV. There weren’t _______________ people at the party.
(I) How much; (II) How many; (III) much; (IV) many.
(I) How much; (II) How many; (III) much; (IV) many.
(I) How many; (II) How much; (III) many; (IV) much.
(I) How much; (II) How much; (III) much; (IV) many.
(I) How much; (II) How many; (III) many; (IV) many.
(I) How many; (II) How many; (III) much; (IV) much.
Resposta: A
Os substantivos “money” e “sugar” são substantivos incontáveis, portanto,
temos de usar “much”. Os substantivos “cigarettes” e “people” são contáveis,
devendo-se usar “many”.
Pergunta 8
0,5 em 0,5 pontos
0,5 em 0,5 pontos
03/04/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5485-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2192120_1&course_id=_3315_1&content_id=_35600_1&return_content=1&step=
Resposta Selecionada:
c. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Use the �rst conditional to complete the blanks. Then choose the best alternative: I. If
you ____________ (look) in the fridge, you ________ (�nd) some cold drinks. II. If there
__________(be) no oil in the engine, the car __________ (break) down. III. I ____________ (lend)
you my umbrella if you ________________ (need) it.
I. look – will �nd; II. is – will break; III. will lend – need.
I. looked – would �nd; II. was – would; III. lent – need.
I. looked – �nd; II. was – break; III. lend – need.
I. look – will �nd; II. is – will break; III. will lend – need.
I. look – would �nd; II. is – would break; III. would lend – need.
I. would look – found; II. was – will break; III. will lend – need.
Resposta: C
Comentário: O primeiro condicional é formado por: simple present +
simple future (Will).
Pergunta 9
Resposta Selecionada:
a. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Use the second conditional to complete the blanks. Then choose the best alternative: If
Joe (1) ______________ (be) here, he (2) __________ (catch) some �sh for supper.
(1) were; (2) would catch
(1) were; (2) would catch
(1) will; (2) catch
(1) was; (2) caught
(1) is; (2) catches
(1) is; (2) caught
Resposta: A
0,5 em 0,5 pontos
03/04/2018 Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE II – 5485-...
https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_2192120_1&course_id=_3315_1&content_id=_35600_1&return_content=1&step=
Terça-feira, 3 de Abril de 2018 12h07min05s BRT
Comentário: O segundo condicional é formado: simple past +
conditional (would).
Pergunta 10
Resposta Selecionada:
e. 
Respostas:
a. 
b. 
c. 
d. 
e. 
Feedback da
resposta:
Which is the correct verb tense of the following sentence?
What were you doing on Friday night?
I was visiting a friend.
Past Continuous.
Simple Present.
Simple Past.
Simple Future.
Present Continuous.
Past Continuous.
Resposta: E
Comentário: O tempo verbal é o “Past Continuous” (verbo “to be” no
passado + verbo principal em sua forma “ing”).
← OK
0,5 em 0,5 pontos