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PLANO DE DISCIPLINA DADOS DO COMPONENTE CURRICULAR Nome: QUÍMICA APLICADA Curso: BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL Semestre: 1º Carga Horária Semestral: 50 EMENTA Ligações Químicas. Reações Químicas. Cálculo Estequiométrico de Reações Químicas. Corrosão e Proteção. Características químicas de materiais utilizados na Engenharia civil. OBJETIVOS Geral Familiarizar o aluno com as aplicações práticas da disciplina, em especial com as de interesse tecnológico atual e que possam ser planejadas, otimizadas e controladas com auxílio da comparação. Fornecer ao aluno os conhecimentos teóricos básicos que lhe possibilitará futuramente, se revistos e aprofundados, atuar na automação industrial de processos químicos através do entendimento do comportamento dos sistemas em reação. Específicos Fornecer o conhecimento teórico das ligações químicas; Fornecer o conhecimento teórico de algumas funções orgânicas e inorgânicas; Fornecer o conhecimento teórico das reações químicas; Fornecer o conhecimento teórico do cálculo estequiométrico de reações químicas; Fornecer o conhecimento teórico de corrosão e proteção; Fornecer o conhecimento teórico-prático de algumas características químicas de materiais utilizados na Engenharia civil. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Ligações Químicas Introdução Ligações Iônicas Ligações Covalentes Ligações Metálicas 2. Reações Químicas Introdução Leis Fundamentais da Química Reações Químicas Classificação das Reações químicas 3. Cálculos Estequiométricos Exemplos de fórmulas químicas e cálculos estequiométricos Reagente limitante e reagente em excesso Rendimento de uma reação Reações consecutivas Misturas 4. Corrosão Fundamentos sobre Corrosão e Oxidação Introdução As diferentes formas (ou tipos de corrosão) Mecanismos de corrosão Máximo e Mínimo em Intervalos Métodos de controle da corrosão Monitoração da corrosão 5. Características Químicas de Materiais Utilizados na Engenharia Civil Tipos de materiais da engenharia civil Características químicas dos materiais METODOLOGIA DE ENSINO Aulas expositivas em sala; Aulas em campo; Discussões em sala; Estudos de caso; Trabalhos individuais; Palestras e debates; Seminários interdisciplinares. AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM Provas individuais: domínio do conteúdo, capacidade de análise crítica, raciocínio lógico e organização. O processo de avaliação considera: participação efetiva do aluno - frequência, pontualidade, participação - leitura prévia de textos, fichamento, resenha, revisão de literatura, análise, produções individuais e coletivas, integração e assiduidade, estudo de caso, seminários. RECURSOS NECESSÁRIOS Quadro, datashow, computadores com acesso à Internet, TV e vídeo. BIBLIOGRAFIA BÁSICA ATKINS, P. Princípios de química, Bookman, 2001. BRADY, E.; HUMISTON, Química geral v. 1 e 2, Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1998. BROWN, T.L, Química a ciência central, 8 ed., Prentice Hall, 1999. COMPLEMENTAR EBBING, D.D. QUÍMICA GERAL, V.1 E V.2. 5ED., LTC, 1998.
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