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Geotecnia – 1ª Lista de Exercícios (1ª Parte) 1. Discorra sobre os grupos rochosos e a sua inter-relação cíclica, especificando os processos pertinentes entre os mesmos. Os grupos rochosos podem ser rochas sedimentares, as rochas metamórficas e as rochas ígneas (magmáticas). As rochas sedimentares podem se tornar metamórficas através do metamorfismo. As rochas metamórficas podem se tornar ígneas através da fusão. As ígneas podem se tornar sedimentares através de intemperismo, erosão e transporte (que a transforma em sedimentos) seguido de litificação e deposição. As rochas ígneas também podem se tornar metamórficas através do metamorfismo. E as rochas sedimentares e metamórficas também tornam-se sedimentos a partir de intemperismo, erosão e transporte. OBS.: Litificação é a ação de associação de sedimentos. Metamorfismo derruba as características geomecânicas – fica sem resistência. 2. Como se classificam os solos de acordo com o tamanho dos grãos? Os solos mais grossos são classificados como areias e pedregulhos. Dentro de grupo das areias, existe uma subdivisão de areias finas, médias e grossas, os pedregulhos são maiores que a areia grossa. Os solos finos são classificados como argila e silte, sendo o grão das argilas menores do que os grãos de silte. 3. Especifique e diferencie evolução pedológica. A evolução geológica está relacionada com a evolução da gênese dos solos, a pedológica leva em conta a parte mais superficial do perfil do subsolo, pois é onde mostra-se mais evidente a atuação de fatores pedogenéticos (clima, temperatura, organismos vivos, tempo etc). 4. Qual o significado de intemperismo Físico-Biológico? Intemperismo físico-biológico é o fraturamento + decomposição das rochas , mantendo a composição mineralógica da rocha mater (continua sendo materiais primários – quartzo, mica e feldispato) com a participação de microorganismos. Ocorre mudança nas propriedades físicas, como morfologia, resistência, textura, etc. 5. Qual o significado de intemperismo Químico-Biológico? O intemperismo químico-biológico é a decomposição com alteração química das espécies minerais, com a participação de microorganismos e formação de novos minerais. Ex.: de ações químicas que ocorrem: oxidação, carbonatação, hidratação e hidrólise. Ocorre mudanças na composição química e estrutura cristalina. (SÓ FÍSICO OU SÓ BIOLÓGICO É SEM MICROORGANISMOS). 6. Como são formados os argilominerais? Forneça exemplos. Os argilominerais são formados pelo intemperismo químico, que decompõe as rochas e altera quimicamente as espécies minerais, formando novos minerais que são argilominerais (minerais secundários). Exemplos: caulinita, ilita, montmorilonita. 7. Estabeleça a verticalização de um perfil típico de região residual. Especifique adequadamente os horizontes pedológicos constituintes. Os horizontes pedológicos seriam: solo residual maduro, solo residual jovem, saprolito, alteração de rocha e rocha sã. 8. Decomposição e desintegração são ações pertinentes às quais processos intempéricos? E ainda, propiciam a formação de que tipo de minerais? Ambos fazem parte do intemperismo físico ou físico-biológico. Os minerais continuam sendo os primários (mica, feldspato, quartzo). 9. Quais são as frações pertinentes à fase sólida de um solo? Especifique-as com suas respectivas constituições mineralógicas. A fase sólida de um solo é composta pelas partículas minerais originadas da desistegração e decomposição das rochas, e partículas orgânicas formadas por resto de seres vivos ou partículas eliminadas por estes. As partículas minerais podem conter minerais primários (quartzo, feldspato, mica) ou minerais secundários (argilominerais como a caulinita, ilita e montmolonita). 10. O que significa solo Coluvial também demoninado de Talus? Qual a preocupação que o Engenheiro Ambiental deve ter com relação a esse material? Talus é um material incoerente e heterogêneo que se acumula na encosta e em seus pés proveniente de material intemperizado e descolado pela ação da gravidade. Um engenheiro ambiental deve se preocupar com a grande instabilidade mecânica desse solo, e qualquer intervenção do mesmo deve ser acompanhada de muito cuidado e de medidas para reestabelecer o equilíbrio perdido, o que não é fácil, pois essas massas, uma vez que iniciem os movimentos, a energia desenvolvida é destruidora. 11. Diferencie amostras deformadas e indeformadas. Justifique sua resposta esclarecendo as vantagens e desvantagens de cada uma. Nas amostras deformadas é possível tirar informação sobre textura e constituição mineral, nas amostras indeformadas, além dessas informações, também é possível saber sobre o teor de umidade e estrutura (índices de vazios, massa específica etc). A vantagem da amostra deformada é que ela é mais fácil de ser retirada e tem um menor custo, embora forneça menos informação sobre o solo, embora tenha um custo maior. É importante lembrar que não existe amostra indeformada realmente, pois ao tirá-la do solo, ela não mais esta no mesmo estado de tensão (pressão). 12. Quais cuidados são necessários para a coleta de uma amostra deformada? Em laboratório como a mesma deve ser armazenada? Na coleta da amostra deformada deve-se utilizar pás, enxadas, picaretas, espátulas para profundidade até um metro. Para maiores profundidades é necessário o uso de trados e amostradores. No laboratório a amostra deve ser acondicionada em sacos plásticos lacrados e identificados por número, local e profundidade de amostragem. 13. Quais cuidados são necessários para a coleta de uma amostra indeformada? Em laboratório como a mesma deve ser armazenada? Este tipo de amostra é retirado manualmente com moldes metálicos. São necessários mais cuidados em sua coleta para evitar a perda de teor de umidade e alteração da estrutura (exemplo: abrir o poço até +/- 10 cm da cota de retirada da amostra, marcar a posição desejada para a retirada da amostra, remover o solo externo dessa área, ajustar o molde metálico ao solo). Devem ser cobertas com parafina e acondicionadas em câmara úmida. Deve-se também identificar o topo e base (posição no campo), local, data e profundidade da coleta. 14. Qual é o objetivo da realização de testes de identificação visual e táctil? Justifique sua resposta com um exemplo prático; Este tipo de teste é realizado quanto o projeto não justifica economicamente ensaios em laboratórios ou quando é fase preliminar de estudos. Ele tem por objetivo verificar ocorrência ou não de matéria estranha ao solo, cor natural da amostra, teor de umidade, minerais reconhecíveis, odores estranhos, características granulométricas e de plasticidade, origem orgânica/marinha, presença acentuada de mica, origem residual e grau de evolução pedológica. Por exemplo, a cor sinaliza a constituição mineralógica do solo (solo vermelho escuro, marrom, amarelo – óxido de ferro; solos de cores escuras: matéria orgânica; cores claras: solos inorgânicos constituídos de caulinita. 15. Discorra sobre o ensaio de penetração padronizado SPT (Standard Penetration Test). Especificando: objetos, técnicas de execução, resultados, vantagens e desvantagens do mesmo. O ensaio SPT tem como objetivo medir a resistência a penetração solo. Durante a amostragem, são anotados os números de golpes do martelo necessários para cavar cada trecho de 15 cm do amostrador (barrilete), os dados referentes aos primeiros 15 cm são desprezados. Neste ensaio, a resistência à penetração é igual ao número de golpes necessários para cravar os últimos30 cm do amostrador. O resultado da cravação é expresso como golpes/penetração. Nos resultados são apresentados perfis do subsolo, descrição de cada solo encontrado, cotas correspondentes a cada camada, posição do NA e valores da resistência à penetração. Vantagens do SPT: retira amostras até profundidades consideráveis. Possível encontrar equipamentos e peças em todo o país. Barato onde existe concorrência. Desvantagens do SPT: utilizado além dos limites em solos moles. A energia aplicada é alta e não existe a sensibilidade para solos saturados e moles. Abusado, usando fórmulas empíricas, sem considerações da complexidade do colo. Utiliza motor e água, ou seja, é dependente do fornecimento externo de energia e de água. Complicado e demorado a mobilizar e instalar.
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