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em 15/10/2018

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Questões resolvidas

Texto de apoio: LE CORBUSIER. A Carta de Atenas. São Paulo; HUCITEC/EDUSP, 1993.
O percurso da Bauhaus pode ser analisado:
A) em 3 fases, cujo apogeu é representado pela criação do “estilo Bauhaus” entre os anos de 1930 e 1933.
B) em 2 fases, sendo a primeira marcada pela hegemonia dos ideais expressionaistas e a segunda pela influência dos comunistas;
C) em 3 fases, sendo a primeira delas, entre 1919 e 1923, caracterizada pela direção do arquiteto Hanner Mayer;
D) em 3 fases, sendo a primeira marcada pela presença dos expressionistas, a segunda pelos construtivistas e neoplasticistas, e a terceira pela crise decorrente da ascenção do Nazismo;
E) em 2 fases, sendo a primeira, mais coerente e produtiva, quando a escola estava situada em Weimar, principal centro industrial da Alemanha.

Em 1931, na Carta de Atenas, foram traçadas diretrizes e fórmulas para o conceito de urbanismo moderno, que apresentaram como referência
A) a separação das atividades urbanas do habitar, circular, trabalhar e divertir.
B) as conquistas do novo estado operário e as perspectivas abertas pela industrialização.
C) determinadas práticas, como a deriva, a psicogeografia e as perambulações ao acaso pela cidade.
D) o projeto do arquiteto japonês Kenzo Tange para a Baía de Tóquio.
E) a alta tecnologia (high tech) como forma de expressão.

O Congresso Internacional de Arquitetura Moderna – CIAM, em que foi elaborada a Carta do Urbanismo que dispôs que “as chaves do urbanismo estão nas quatro funções: habitar, trabalhar, recrear-se (...) e circular” foi o:
A) 1º Congresso, La Sarraz (1928).
B) 2º Congresso, Frankfurt (1929).
C) 3º Congresso, Bruxelas (1930).
D) 4º Congresso, Atenas (1933).
E) 5º Congresso, Paris (1937).

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ESTUDOS SOBRE A CONTRIBUIÇÃO DE AÇÕES DE EXTENSÃO

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ED_ História

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Perguntas dessa disciplina

Académico: Juliano Santos de Souza ASSELVI (5926883) CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI Periodo Letivo: 2026/1 Turma: FLD4929579-Terça/Noturno Dis

No âmbito nacional, a arte sempre esteve ___________ligada à história e à literatura, formando um tripé que, ao longo do tempo, estabeleceu parâmetros

ESTÁCIO

A educação brasileira do século XX foi influenciada por pedagogias europeias e norte-americanas, mas muito se viu de empenhos e reflexões próprias ...

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Questão 8/10 - Serviço Social e Educação Ler em voz alta A1 – 2022 - No que diz respeito à reforma do ensino universitário promovida pela Lei nº ...

Questão 9/10 - Serviço Social e Educação Ler em voz alta A1 – 2022 - No que diz respeito à reforma do ensino universitário promovida pela Lei nº ...

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Texto de apoio: LE CORBUSIER. A Carta de Atenas. São Paulo; HUCITEC/EDUSP, 1993.
O percurso da Bauhaus pode ser analisado:
A) em 3 fases, cujo apogeu é representado pela criação do “estilo Bauhaus” entre os anos de 1930 e 1933.
B) em 2 fases, sendo a primeira marcada pela hegemonia dos ideais expressionaistas e a segunda pela influência dos comunistas;
C) em 3 fases, sendo a primeira delas, entre 1919 e 1923, caracterizada pela direção do arquiteto Hanner Mayer;
D) em 3 fases, sendo a primeira marcada pela presença dos expressionistas, a segunda pelos construtivistas e neoplasticistas, e a terceira pela crise decorrente da ascenção do Nazismo;
E) em 2 fases, sendo a primeira, mais coerente e produtiva, quando a escola estava situada em Weimar, principal centro industrial da Alemanha.

Em 1931, na Carta de Atenas, foram traçadas diretrizes e fórmulas para o conceito de urbanismo moderno, que apresentaram como referência
A) a separação das atividades urbanas do habitar, circular, trabalhar e divertir.
B) as conquistas do novo estado operário e as perspectivas abertas pela industrialização.
C) determinadas práticas, como a deriva, a psicogeografia e as perambulações ao acaso pela cidade.
D) o projeto do arquiteto japonês Kenzo Tange para a Baía de Tóquio.
E) a alta tecnologia (high tech) como forma de expressão.

O Congresso Internacional de Arquitetura Moderna – CIAM, em que foi elaborada a Carta do Urbanismo que dispôs que “as chaves do urbanismo estão nas quatro funções: habitar, trabalhar, recrear-se (...) e circular” foi o:
A) 1º Congresso, La Sarraz (1928).
B) 2º Congresso, Frankfurt (1929).
C) 3º Congresso, Bruxelas (1930).
D) 4º Congresso, Atenas (1933).
E) 5º Congresso, Paris (1937).

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No âmbito nacional, a arte sempre esteve ___________ligada à história e à literatura, formando um tripé que, ao longo do tempo, estabeleceu parâmetros

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A educação brasileira do século XX foi influenciada por pedagogias europeias e norte-americanas, mas muito se viu de empenhos e reflexões próprias ...

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26/09/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 1/4
 
Texto de apoio: 
LE CORBUSIER. A Carta de Atenas. São Paulo; HUCITEC/EDUSP, 1993.
 
 
Exercício 1:
O percurso da Bauhaus pode ser analisado:
 
A)
em 3 fases, cujo apogeu é representado pela criação do “estilo Bauhaus” entre os anos de 1930 e 1933.
 
B)
em 2 fases, sendo a primeira marcada pela hegemonia dos ideais expressionaistas e a segunda pela influência
dos comunistas;
 
C)
em 3 fases, sendo a primeira delas, entre 1919 e 1923, caracterizada pela direção do arquiteto Hanner Mayer;
 
D)
26/09/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 2/4
em 3 fases, sendo a primeira marcada pela presença dos expressionistas, a segunda pelos construtivistas e
neoplasticistas, e a terceira pela crise decorrente da ascenção do Nazismo;
 
E)
em 2 fases, sendo a primeira, mais coerente e produtiva, quando a escola estava situada em Weimar, principal
centro industrial da Alemanha.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) alternativa correta 
B) alternativa correta 
C) alternativa correta 
D) alternativa correta 
Exercício 2:
Em 1931, na Carta de Atenas, foram traçadas diretrizes e fórmulas para o conceito de urbanismo moderno,
que apresentaram como referência
 
A)
a separação das atividades urbanas do habitar, circular, trabalhar e divertir.
 
B)
as conquistas do novo estado operário e as perspectivas abertas pela industrialização.
26/09/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 3/4
 
C)
determinadas práticas, como a deriva, a psicogeografia e as perambulações ao acaso pela cidade.
 
D)
o projeto do arquiteto japonês Kenzo Tange para a Baía de Tóquio.
 
E)
a alta tecnologia (high tech) como forma de expressão.
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(A)
Comentários:
A) alternativa correta 
Exercício 3:
O Congresso Internacional de Arquitetura Moderna – CIAM, em que foi elaborada a Carta do Urbanismo que
dispôs que “as chaves do urbanismo estão nas quatro funções: habitar, trabalhar, recrear-se (...) e circular” foi
o:
 
A)
1º Congresso, La Sarraz (1928).
26/09/2018 UNIP - Universidade Paulista : DisciplinaOnline - Sistemas de conteúdo online para Alunos.
https://online.unip.br/imprimir/imprimirconteudo 4/4
 
B)
 2º Congresso, Frankfurt (1929).
 
C)
3º Congresso, Bruxelas (1930).
 
D)
4º Congresso, Atenas (1933).
 
E)
5º Congresso, Paris (1937).
 
 
O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)
Comentários:
A) alternativa correta 
B) alternativa correta 
C) alternativa correta 
D) alternativa correta