FILOSOFIA EXERCICIO 1

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1-Segundo Reale e Antisseri (2004, p. 9):
A renascença representou grandioso fenômeno de regeneração e de reforma espiritual, em que a volta aos antigos significou revivescência das origens, retorno aos princípios autênticos, e a imitação dos antigos revelou-se como o caminho mais eficaz para recriar e regenerar a si mesmos.
O Renascimento proporcionou um intenso desenvolvimento, mas no que se refere ao domínio da Educação, é possível afirmar:
A resposta correta é: O ensino permaneceu restrito às elites..
2-Sócrates, filósofo conhecido até os dias de hoje, não era um sábio, mas um amigo da sabedoria, ou seja, alguém que buscava a sabedoria. Ele costumava dizer que nada ensinava aos outros, mas procurava ajudar as pessoas a buscarem no interior de si mesmas o conhecimento que tinham.
Assinale a alternativa que complementa o pensamento de Sócrates.
A resposta correta é: Mostrando uma perspectiva essencialista ou metafísica, pois revelava uma concepção inatista do conhecimento..
3-Entre 490 e 479 a.C., Atenas é reconstruída no comando dos gregos. As reformas políticas, levaram ao aparecimento da democracia, que, por sua vez, propiciou a ascensão de outras classes sociais, que não eram somente a aristocracia. Todas estas mudanças na sociedade Ateniense atraem, uma diversidade de pessoas, como os comerciantes, músicos, escultores, pintores, arquitetos e outros pensadores, entre estes, os Sofistas. Os sofistas foram pensadores itinerantes, conhecidos, principalmente, como mestres de Retórica e Oratória, que cobravam por seus ensinamentos.
Leia as afirmações sobre os Sofistas.
I. Sistematizam um currículo educacional, composto de gramática, retórica e dialética
II. Assumem que determinados valores são convenções estabelecidas por estratégias de convencimento.
III. Estabelecem dois princípios, o do relativismo e o do humanismo.
IV. Ofertam a arte de bem falar, capaz de defender suas ideias com bons argumentos.
Sobre os Sofistas é correto afirmar que:
A resposta correta é: Todas as afirmativas estão corretas..
4-É bastante evidente o caráter naturalista da concepção pedagógica de Spencer. De acordo com seu pensamento, somente a ciência é capaz de proporcionar os meios adequados para uma educação efetiva, que prepare o educando para os novos tempos e os desafios da vida prática. Segundo esse pensador a prática educativa:
A resposta correta é: Deve ser pensada em termos de adaptação à vida. Levando em conta a posição do homem como ser vivo na cadeia evolutiva..
5-Seguindo o desenvolvimento da Educação Brasileira, analise os termos a seguir e os relacione:
I-metodologia prática
II-instrução programada
III-expositivo-reprodutor
Relacione:
( II)tecnicismo
(I )escola nova
( III) pedagogia tradicional
Marque a letra que traz a sequência correta:
A resposta correta é: II; I; III..
6-As novas imagens do homem ganham vida a partir do século XIX. Para ter essa compreensão, necessita-se além de ter em mente o desenvolvimento das ideias filosóficas, outros eventos históricos. Marque a alternativa que aponta tais eventos.
A resposta correta é: Revolução Industrial e o desenvolvimento inicial do capitalismo mercantil..
7-Leia a citação de Dermeval Saviani (1973).
“Com efeito, se a filosofia é realmente uma reflexão sobre os problemas que a realidade apresenta, entretanto ela não é qualquer tipo de reflexão. Para que uma reflexão possa ser adjetivada de filosófica, é preciso que se satisfaça uma série de exigências que vou resumir em apenas três requisitos: a radicalidade, o rigor e a globalidade. Quero dizer, em suma, que a reflexão filosófica, para ser tal, deve ser radical, rigorosa e de conjunto. ”
A citação acima diz respeito a:
A resposta correta é: Uma definição do que é Filosofia..
8-Assinale a alternativa que propõe corretamente as principais influências filosóficas da pedagogia.
A resposta correta é: Teoria escolástica, teoria patrística, filosofias helenistas e filósofos clássicos..
9-De acordo com a história dos filósofos e seus ensinamentos e legados, relacione a primeira coluna com a segunda.
I. Sofistas
II. Sócrates
III. Platão
IV. Aristóteles
(IV ) É o pai da Lógica.
( I) Mestres de Retórica e Oratória, que cobravam por seus ensinamentos.
(III ) Estabelece a separação entre dois mundos: o dos sentidos, mobista; e o
das Ideias, imutável.
(II ) Não um sábio, mas um amigo da sabedoria, alguém que busca a sabedoria.
Agora assinale a alternativa correta.
A resposta correta é: IV, I, III e II..
10-Estudos mostram que o nascimento da filosofia se deu com o trabalho de muitos pensadores. Eles buscavam entender a existência de todas as coisas. Dentre os filósofos, um grupo se destacou por apresentar ideias voltadas para a formação educacional. Eles propuseram uma educação intelectual desligada da educação do corpo, foram os primeiros a sintetizar um currículo educacional composto de gramática, retórica, dialética e, na linha dos pitagóricos, aritmética, geometria, astronomia e música. Tal proposta foi a precursora da tradicional divisão das Sete Artes Liberais que, na Idade Média, foi a base do currículo escolar dividido em Trivium e Quadrivium. Diante dessas informações, assinale a alternativa que aponta para os responsáveis pelas ideias do enunciado da questão:
A resposta correta é: Os sofistas..
Marque a alternativa que expõe, de maneira completa e correta, os objetivos de estudar Filosofia na graduação de Pedagogia.
A resposta correta é: Buscar a essência do ser humano e das coisas do mundo e conhecer a pluralidade de pensamentos acerca dessa. ..
2-Analise o conceito abaixo:
“É usado para designar a reunião de certas tendências assimiladas pela educação brasileira ao longo da história, até as primeiras décadas do século XX. Boa parte dessas tendências provém da tradição do ensino católico, presente desde os primórdios da colonização portuguesa até o período republicano. Os alunos tinham todo o seu tempo ocupado por um intenso regime de estudos, marcado pela ênfase à obediência, sob pena de castigos corporais. As aulas consistiam na leitura dos textos didáticos pelo professor, seguida pela explicação expositiva, pelos exercícios de leitura, memorização e repetição do conteúdo abordado em cada aula.”
Marque a alternativa a que se refere este conceito:
A resposta correta é: Pedagogia Tradicional..
3-Várias práticas historicamente repassadas pela humanidade estão ligadas à visão mítica do mundo, como a religião, por exemplo. Durante este processo de tentar entender o mito e sua função, deve-se levar em consideração suas características. Observe algumas delas:
I. Dar sentido à vida; ordenar as relações entre si e o Universo, geralmente o que é sagrado, e entre os fenômenos deste.
II. Justificar e consolidar práticas sociais (relações de trabalho, casamento, condutas e posições sociais etc.);
III .“Explicar” as origens do Universo, dos seres vivos e de práticas sociais estabelecidas.
IV. Organizar estratégias que facilitem a reflexão e entendimento elaborado (cunho científico).
Assinale a alternativa correta com relação as afirmações acima:
A resposta correta é: I, II e III estão corretas..
4-Quando se busca definir o termo Filosofia, se faz necessário observar a epistemologia da palavra. Nesta, encontramos dois radicais gregos: philos e sophia. O primeiro podemos traduzir por amigo apaixonado; o segundo, por sabedoria. Assim, a Filosofia seria a amizade pela sabedoria, a paixão pela sabedoria. Isso remete a busca pelo saber. Entretanto, assim como as definições do senso comum, esta não dá conta, propriamente, de uma definição mais técnica do termo Filosofia, pois um cientista ou mesmo um religioso podem ser apaixonados por determinado saber e buscar, constantemente, meios para dar conta desse saber, seja esta a explicação de um fenômeno natural, seja em relação ao sagrado. De acordo com o enunciado apresentado, sobre o assunto FILOSOFIA é correto afirmar que:
A resposta correta é: A Filosofia seria a amizade pela sabedoria, a paixão pela sabedoria..5-De acordo com as filosofias de Platão e Sócrates acerca da educação intelectual, marque a alternativa que contém as proposições corretas.
I.O método dialético possibilita ao sujeito uma aproximação das coisas em si, ou seja, o permite ir além das ideias. Posto que permite correções de erros espontâneas e maior fidelidade que a escrita ou pintura, por exemplo.
II.Tanto mestre quanto discípulo adotam uma postura “sou responsável pelo que digo, não pelo que ouves”.
III.Platão propõe que nem todos compreendem um conteúdo de uma mesma maneira. E, para isso, propõe explicações alternativas com mitos e alegorias.
IV.Sócrates já ensaiava modelos de um “professor” facilitador, posto que estimulava seus discípulos a se conhecerem sem lhes dar respostas prontas.
Estão corretas:
A resposta correta é: I, III e IV estão corretas..
6-O intenso debate filosófico entre racionalistas e empiristas, a ascensão da classe burguesa e as disputas entre a Reforma Protestante e a Contrarreforma. Como resultado de todas essas mudanças, surgiu, no século XVIII, o Iluminismo.
A partir dessa situação, é possível afirmar que o Iluminismo:
A resposta correta é: Um movimento filosófico de exaltação da razão humana, voltado para o progresso e para o desenvolvimento da cultura..
7-No que se refere à Educação, a imagem naturalista científica do homem apresenta alguns pressupostos teóricos de grande importância como a “Concepção mecanicista do corpo humano”. Sobre esse aspecto teórico, a alternativa correta é:
A resposta correta é: Já no início da Modernidade, Descartes passa a compreender o corpo como uma máquina natural, cujo funcionamento depende unicamente de sua estrutura fisiológica, sem a necessidade da interação da alma..
8-— Eu duvido de todas as coisas.
— Mas, ao duvidar de tudo, não posso duvidar do próprio fato de que estou duvidando.
— Ora, duvidar é um modo de pensar.
E se penso, logo existo.
O pensamento acima que resultou na celebre frase, tão conhecida, foi dita por:
A resposta correta é: Descartes..
9-Leia com atenção as asserções abaixo.
I.O empirismo, representado por John Locke e Thomas Hobbes, assume que o sujeito utiliza da razão para ordenar suas experiências.
II. Locke e Hobbes pressupõem que algumas ideias são inatas, ou seja, nascem com o sujeito.
III.O racionalismo, representado por René Descartes, entende que a razão pode encontrar em si mesma, pelo trabalho analítico, diversos conteúdos preexistentes, independentes da experiência dos cinco sentidos.
IV. Para o racionalismo, algumas noções fundamentais do conhecimento já nascem com o sujeito.
V. Descartes rejeitava a importância dos cinco sentidos na formação de ideias através do contato com o mundo.
Sinalize a alternativa que aponta as asserções corretas.
A resposta correta é: I, III e IV estão corretas..
10-Para entendermos um pouco mais a mentalidade mítica, devemos perguntar: Qual o papel (função) do mito? Como o mito funciona (suas características)? Como toda forma de conhecimento (modos de ver o mundo), o homem, ao produzir mitos, ou seja, a consciência mítica, procura:
I. Dar sentido à vida.
II. Explicar as origens do Universo.
III.O homem não comanda sua própria ação.
IV. É aquela que não encara a verdade real.
V. Consolidar e justificar as práticas sociais.
As afirmações corretas se encontram nas alternativas:
A resposta correta é: I, II e V..
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Leia as proposições abaixo e assinale a alternativa correta.
Após a morte de Sócrates, Platão muda seu viés na política. E, por tempo, afasta-se dessa. Novamente se aproxima da política com a publicação do Diálogo A República. Porém não mais com as mesmas visões que tinha antes.
PORQUE
Em encontro com Arquites, Platão concebe a Educação como um dos pilares de uma cidade ideal. Todavia, estende a educação a níveis superiores e governamentais.
Então, funda a primeira academia do Ocidente.
A resposta correta é: Ambas as proposições são verdadeiras e a segunda justifica a primeira..
2-Como resultado de muitas mudanças já ocorridas historicamente, surgiu, no século XVIII, o Iluminismo, que foi um grande movimento filosófico para sua época e suas consequências são permanente até a atualidade. De acordo com o movimento Iluminista, leia as afirmações abaixo.
I. Immanuel Kant foi um dos maiores defensores do ensino, enfatizando a necessidade de implantação da escola leiga, universal e gratuita mantida pelo Estado.
II.O conhecimento empírico é a observação direta do desenvolvimento do ser.
III. Exaltação da razão humana, voltado para o progresso e para o desenvolvimento da cultura.
IV. Unificação entre educação e religião.
Agora assinale a alternativa correta:
A resposta correta é: I e III estão corretas..
3- “O método da dialética e o único que procede, por meio da destruição das hipóteses, a caminho do autêntico princípio, a fim de tornar seguros os seus resultados, e que realmente arrasta aos poucos os olhos da alma da espécie do lodo bárbaro em que esta atolada e eleva-os as alturas […]”. (A república, VII, 533c-d).
A citação acima se refere ao grande filósofo:
A resposta correta é: Platão..
4-Observe as funções abaixo, citadas por Chaui (1996, p. 161-163):
I. Função explicativa: o presente é explicado por alguma ação passada cujos efeitos permaneceram no tempo.
II. Função organizativa: organiza as relações sociais (de parentesco, de alianças, de trocas, de sexo, de idade, de poder etc.) de modo a legitimar e garantir a permanência de um sistema complexo de proibições e permissões.
III. Função compensatória: narra uma situação passada, que é a negação do presente e que serve tanto para compensar os humanos de alguma perda como para garantir-lhes que um erro passado foi corrigido no presente, de modo a oferecer uma visão estabilizada e regularizada da Natureza e da vida comunitária.
As funções estão diretamente ligadas a:
A resposta correta é: Mito..
5-O pensamento de Paulo Freire não se destaca tanto pela sistematização de métodos ou conteúdos para o ensino. Muitas de suas contribuições estão presentes em obras como Pedagogia como prática de liberdade, Pedagogia do oprimido e Pedagogia da autonomia.
Marque a alternativa que traz qual foi sua grande contribuição para o cenário educativo brasileiro.
A resposta correta é: Sua grande contribuição é a profunda reflexão filosófica sobre o ato de educar, a postura do educador e o papel da educação em nossa sociedade..
6-Platão, assim como Sócrates, pregava a importância do diálogo. Qual alternativa justifica corretamente essa importância?
A resposta correta é: O diálogo permite que o sujeito perceba as falhas de seus argumentos sozinho, o que pode o levar a maiores reflexões..
7-Segundo um dos mais influentes filósofos da antiguidade, o homem é definido como um animal político e racional, capaz de falar. Para ele, as virtudes éticas e políticas poderiam ser ensinadas para preparar o ser humano para fazer boas escolhas vislumbrando a felicidade e o bem-estar. Qual filósofo foi autor dessas ideias?
A resposta correta é: Aristóteles..
8-Analise as frases abaixo e marque a alternativa correta.
O pensamento Humanista é de suma importância para a Pedagogia, mediante a suposição de capacidade desde seus primórdios.
PORQUE
Em dado momento, na ascensão do Capitalismo – com as vendas e trocas, observou-se maior valorização das obras e feitos humanos. Entra-se em uma tendência ao enaltecimento de tudo que o homem é capaz de fazer.
A resposta correta é: Ambas as frases estão corretas e a segunda é uma justifica corretamente a primeira..
9-Na terceira meditação, o filósofo se encontra com a ideia de Deus. Por meio de vários argumentos, Descartes afirma que a idéia de Deus como um ser infinito, que ele agora reconhecia possuir, não poderia ter se originado de sua própria imaginação. Em resumo, Descartes se utiliza da ideia de Deus para fundamentar a objetividade das representações do eu pensante e garantir a existência do mundo exterior.
A respeito dessa solução é corretoafirmar:
A resposta correta é: Que causou um amplo debate, dividindo opiniões e marcando o início da Filosofia Moderna..
10-A marca central do Positivismo destaca o entusiasmo pela ciência e a aposta na capacidade do conhecimento científico com a finalidade de propiciar significantes melhoras em todos os domínios da vida humana. Complete as lacunas com as palavras que complementam a ideia em relação ao texto a seguir:
“A “Filosofia Positiva” elaborada por Augusto Comte consiste em um ambicioso .................... de reorganização do ........... humano voltado para as transformações ...........”
A resposta correta é: Projeto/ conhecimento/ sociais..
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1-Platão, assim como Sócrates, pregava a importância do diálogo. Qual alternativa justifica corretamente essa importância?
A resposta correta é: O diálogo permite que o sujeito perceba as falhas de seus argumentos sozinho, o que pode o levar a maiores reflexões..
2-Analise o conceito abaixo:
“É usado para designar a reunião de certas tendências assimiladas pela educação brasileira ao longo da história, até as primeiras décadas do século XX. Boa parte dessas tendências provém da tradição do ensino católico, presente desde os primórdios da colonização portuguesa até o período republicano. Os alunos tinham todo o seu tempo ocupado por um intenso regime de estudos, marcado pela ênfase à obediência, sob pena de castigos corporais. As aulas consistiam na leitura dos textos didáticos pelo professor, seguida pela explicação expositiva, pelos exercícios de leitura, memorização e repetição do conteúdo abordado em cada aula.”
Marque a alternativa a que se refere este conceito:
A resposta correta é: Pedagogia Tradicional..
3-O conceito de pedagogia tradicional é usado para designar a reunião de certas tendências assimiladas pela educação brasileira ao longo da história, o ensino religioso foi uma constante no desenvolvimento inicial da educação brasileira. No que era baseada a pedagogia jesuítica?
É correto o que se afirma em:
A resposta correta é: A pedagogia jesuítica era baseada na disciplina rígida, na exposição verbal e na memorização de conteúdos por meio da repetição..
4-Entre os mais destacados sofistas estudados na Disciplina de Filosofia da Educação, dois deles despontaram com as seguintes afirmações: (a) "o homem é a medida de todas as coisas, das que são como são e das que não são como não são”; (b) “nada existe que possa ser conhecido; se pudesse ser conhecido não poderia ser comunicado; e se pudesse ser comunicado não poderia ser compreendido". A partir dos textos estudados, e das videoaulas, quais são esses dois sofistas? Aprecie as opções de respostas apresentados, e identifique aquela que traz a resposta à questão.
A resposta correta é: Protágoras de Abdera e Górgias de Leontinos..
5-Na terceira meditação, o filósofo se encontra com a ideia de Deus. Por meio de vários argumentos, Descartes afirma que a idéia de Deus como um ser infinito, que ele agora reconhecia possuir, não poderia ter se originado de sua própria imaginação. Em resumo, Descartes se utiliza da ideia de Deus para fundamentar a objetividade das representações do eu pensante e garantir a existência do mundo exterior.
A respeito dessa solução é correto afirmar:
A resposta correta é: Que causou um amplo debate, dividindo opiniões e marcando o início da Filosofia Moderna..
6-Para entendermos um pouco mais a mentalidade mítica, devemos perguntar: Qual o papel (função) do mito? Como o mito funciona (suas características)? Como toda forma de conhecimento (modos de ver o mundo), o homem, ao produzir mitos, ou seja, a consciência mítica, procura:
I. Dar sentido à vida.
II. Explicar as origens do Universo.
III.O homem não comanda sua própria ação.
IV. É aquela que não encara a verdade real.
V. Consolidar e justificar as práticas sociais.
As afirmações corretas se encontram nas alternativas:
A resposta correta é: I, II e V..
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1-Sua teoria pedagógica ficou conhecida como a Pedagogia do Oprimido, pois compreende a educação como um instrumento capaz de despertar a consciência das classes exploradas e levá-las a compreender sua situação e a agir em favor da própria libertação. De qual educador estamos falando?
É correto o que se afirma em:
A resposta correta é: Paulo Freire..
2-No que se refere à Educação, a imagem naturalista científica do homem apresenta alguns pressupostos teóricos de grande importância como a “Concepção mecanicista do corpo humano”. Sobre esse aspecto teórico, a alternativa correta é:
A resposta correta é: Já no início da Modernidade, Descartes passa a compreender o corpo como uma máquina natural, cujo funcionamento depende unicamente de sua estrutura fisiológica, sem a necessidade da interação da alma..
3-O movimento da Escola Nova consistiu em uma ampla tentativa de renovação da pedagogia tradicional. Suas origens se deram na Europa e nos Estados Unidos com a crítica à perspectiva essencialista e ao academicismo abstrato do ensino tradicional. Um de seus maiores teóricos foi o filósofo pragmatista americano John Dewey .Seguindo as colocações de John Dewey quais seriam os contrastes da Escola Nova versus Pedagogia Tradicional?
É correto o que se afirma em:
A resposta correta é: Em contraste com a pedagogia tradicional, o propósito fundamental das ideias de John Dewey era o de deslocar o foco do processo de aprendizagem para a figura do aluno e para a dimensão prática do conhecimento, remodelando o ambiente escolar..
4-De acordo com as filosofias de Platão e Sócrates acerca da educação intelectual, marque a alternativa que contém as proposições corretas.
I.O método dialético possibilita ao sujeito uma aproximação das coisas em si, ou seja, o permite ir além das ideias. Posto que permite correções de erros espontâneas e maior fidelidade que a escrita ou pintura, por exemplo.
II.Tanto mestre quanto discípulo adotam uma postura “sou responsável pelo que digo, não pelo que ouves”.
III.Platão propõe que nem todos compreendem um conteúdo de uma mesma maneira. E, para isso, propõe explicações alternativas com mitos e alegorias.
IV.Sócrates já ensaiava modelos de um “professor” facilitador, posto que estimulava seus discípulos a se conhecerem sem lhes dar respostas prontas.
Estão corretas:
A resposta correta é: I, III e IV estão corretas..
5-Como resultado de muitas mudanças já ocorridas historicamente, surgiu, no século XVIII, o Iluminismo, que foi um grande movimento filosófico para sua época e suas consequências são permanente até a atualidade. De acordo com o movimento Iluminista, leia as afirmações abaixo.
I. Immanuel Kant foi um dos maiores defensores do ensino, enfatizando a necessidade de implantação da escola leiga, universal e gratuita mantida pelo Estado.
II.O conhecimento empírico é a observação direta do desenvolvimento do ser.
III. Exaltação da razão humana, voltado para o progresso e para o desenvolvimento da cultura.
IV. Unificação entre educação e religião.
Agora assinale a alternativa correta:
A resposta correta é: I e III estão corretas..
6-Leia a citação de Maria Lúcia de Arruda Aranha, sobre a pedagogia de Rousseau.
“É portanto delicada a função do professor na pedagogia rousseauniana. Se não deve impor o saber à criança, tampouco pode deixá-la no puro espontaneísmo. Afinal, ela deve aprender a lidar com os próprios desejos e a conhecer os limites para se tornar um indivíduo adulto dono de si mesmo ” (2006, p. 209)
A resposta correta é: Crítica a pedagogia de Rousseau, pois revela a grande complexidade que se estabelece entre teoria e prática, quando o tema é a educação..
7-Seguindo o desenvolvimento da Educação Brasileira, analise os termos a seguir e os relacione:
I-metodologia prática
II-instrução programada
III-expositivo-reprodutor
Relacione:
( )tecnicismo
( )escola nova
( ) pedagogia tradicional
Marque a letra que traz a sequência correta:
A resposta correta é: II; I;III..
8-Em 1762, Jean-Jacques Rousseau (1712-1778), publicou o ensaio pedagógico Emílio ou Da educação, um romance que descreve o percurso completo da educação de um jovem, pelo mestre ideal, guiando pelos caminhos da liberdade em harmonia com a razão. Diante do exposto leia as afirmações abaixo e considere (V) para verdadeiro e (F) para falso, sobre a filosofia de Rousseau.
( ) Enfatiza a necessidade de que o educador se volte para a criança e seus estágios de desenvolvimento.
( ) Envolve o uso de estímulos extremados do raciocínio lógico e a transmissão do ensino religioso para a educação infantil.
( ) Estimula intervenções na natureza do educando, conduzindo assim, os seus impulsos na direção de novas descobertas.
( ) Considerava que o homem em seu estado de natureza era bom, sendo gradualmente corrompido.
Assinale a alternativa correta.
A resposta correta é: V, F, F e V.
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Quanto à relação entre a educação e sua epistemologia, leia as sentenças a seguir:
I. Dentro do ensino, deve-se priorizar também a aprendizagem, além da transmissão de conhecimento.
II.O conhecimento não é um processo pronto, é adquirido mediante experiências, vivências, percepções, memórias e a conexão articulada entre esses.
III. René Descartes, assim como outros filósofos modernos, propõe uma reorganização de como se dá o conhecimento a partir da visão cética – dúvida das origens do conhecimento.
Aponte a alternativa que expõe as sentenças corretas.
A resposta correta é: I, II e III..
2-O termo “behaviorismo” provém do vocábulo inglês behavior, que significa conduta ou comportamento. Ele será utilizado para indicar não somente a psicologia comportamental, mas também algumas perspectivas teóricas ligadas à filosofia da linguagem. Como teoria psicológica, o behaviorismo teve início com os estudos de John Watson, apresentando-se como um prolongamento da psicologia experimental aliada à teoria do comportamento reflexo de Pavlov. Tomando como base essa afirmação, escolha a assertiva correta:
A resposta correta é: Na compreensão do comportamento dos seres vivos exclusivamente a partir de eventos observáveis, ou seja, a relação estímulo-resposta..
3-Leia as considerações a seguir e marque a alternativa correta.
A sociedade se encontrava em momento de descrença e ceticismo nas ciências. Para Descartes, a rigorosidade da época se refletia no saber. A Filosofia, assim como a Geometria, fundamentava-se a partir da decomposição de noções mais simples. Essas, clara e evidentemente estabelecidas.
PORQUE
De um modo geral, as escolas – com exceção das protestantes – ainda estavam muito presas ao ensino escolástico da filosofia medieval. Dessa forma, as inovações científicas se davam fora das Universidades, portanto, alcançavam apenas os “à margem” do ensino institucional.
A resposta correta é: Ambas as considerações são verdadeiras e ambas se justificam corretamente..
4-Marque a alternativa que expõe, de maneira completa e correta, os objetivos de estudar Filosofia na graduação de Pedagogia.
A resposta correta é: Buscar a essência do ser humano e das coisas do mundo e conhecer a pluralidade de pensamentos acerca dessa. ..
O pedagogo francês George Snyders propõe a superação tanto da pedagogia tradicional como da Escola Nova através de uma síntese dialética( pedagogia progressista).
Marque a alternativa que cita esta síntese:
A resposta correta é: É preciso resgatar a importância dos conteúdos como parte fundamental de qualquer teoria pedagógica, não perdendo o foco na interatividade do ensino e na contextualização desses conteúdos em relação à realidade sociocultural do aluno..
1-Assinale a alternativa que propõe corretamente as principais influências filosóficas da pedagogia.
A resposta correta é: Teoria escolástica, teoria patrística, filosofias helenistas e filósofos clássicos..
2-Partindo da perspectiva que Dermeval Saviani, num texto originariamente escrito para estudantes da disciplina de Filosofia da Educação I do curso de Pedagogia da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo(PUC-SP) em 1973 e, mais tarde, publicado como primeiro capítulo de seu livro Educação: do senso comum à consciência filosófica, apresenta uma definição de Filosofia.
A respeito da definição de Filosofia é correto afirmar:
A resposta correta é: A Filosofia é realmente uma reflexão radical, rigorosa e de conjunto..
3-Segundo Reale e Antisseri (2004, p. 9):
A renascença representou grandioso fenômeno de regeneração e de reforma espiritual, em que a volta aos antigos significou revivescência das origens, retorno aos princípios autênticos, e a imitação dos antigos revelou-se como o caminho mais eficaz para recriar e regenerar a si mesmos.
O Renascimento proporcionou um intenso desenvolvimento, mas no que se refere ao domínio da Educação, é possível afirmar:
A resposta correta é: O ensino permaneceu restrito às elites..
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