Senso crítico e a utilização da criatividade

Prévia do material em texto

Unidade 2 
Processos Criativos 
Senso crítico, neutralidade e objetividade na utilização da 
criatividade. 
- A utilização da criatividade na sociedade 
(condicionamento mental). 
Durante o processo criativo, podem ocorrer alguns 
tipos de bloqueios. Entre eles, destacamos os 
bloqueios perceptivos, culturais e emocionais. 
Senso crítico, neutralidade e objetividade 
na utilização da criatividade. 
Segundo Simberg, os bloqueios 
perceptivos estão relacionados à 
dificuldade de perceber e 
dimensionar o problema. São 
exemplos de bloqueios perceptivos: 
• Dificuldade para isolar o problema. 
• Dificuldade causada pela delimitação excessiva 
do problema. 
• Incapacidade de definir termos relevantes. 
• Incapacidade de usar todos os sentidos para a 
observação. 
• Dificuldade de perceber relações remotas. 
• Dificuldade em investigar o óbvio. 
• Incapacidade de distinguir entre causa e efeito. 
Bloqueios culturais estão ligados 
à família, à escola, às 
organizações e à sociedade em 
geral, que criam um ambiente 
pouco favorável à criatividade. 
Elas geram os chamados 
bloqueios culturais descritos a 
seguir: 
• Desejo de adaptar-se a um padrão aceito ou 
preexistente. 
• Ênfase excessiva em aspectos práticos ou 
econômicos. 
• Polidez excessiva. 
• Competição ou cooperação excessivas. 
• Ênfase excessiva na razão ou na lógica. 
• Atitude de “tudo ou nada”. 
• Conhecimento demais ou de menos. 
• Crença de que não vale a pena permitir-se 
fantasiar. 
Já os bloqueios emocionais 
mostram que enquanto alguns 
estados emocionais são 
favoráveis à atitude criativa, 
como a paixão e a inquietude, 
outros podem inibi-la, deixando 
a pessoa “cega” diante das 
oportunidades para inovar. São 
exemplos de bloqueios 
emocionais: 
• Medo de estar errado. 
• Apego à primeira ideia. 
• Rigidez de pensamento 
• Desejo de triunfar rapidamente. 
• Amor à segurança. 
• Medo dos superiores ou desconfiança dos 
colegas. 
Amir Khella, especialista em experiência do usuário 
da Universidade de Maryland, elenca as seguintes 
características dos modelos mentais: 
A utilização da criatividade na sociedade 
(condicionamento mental) 
• São incompletos; 
• Estão em constante evolução; 
• Não são uma representação acurada (contêm erros e 
incertezas); 
• Oferecem uma representação simples de um 
fenômeno complexo; 
• Podem ser representados por um conjunto de regras 
do tipo “se... então... senão”. 
A dificuldade para mudar modelos mentais está em que, 
quando alguma coisa não vai bem, a primeira reação da 
maioria das pessoas é buscar uma nova estratégia 
dentro dos paradigmas, em vez de questioná-los. 
Para entender melhor, vamos primeiro definir três 
elementos centrais na teoria dos modelos mentais: 
• Variáveis vigentes: 
é o conjunto de valores, crenças e regras vigentes, 
preestabelecidos; 
 
• Estratégias de ação: 
cursos de ação escolhidos pelas pessoas para lidar com 
problemas; 
 
• Consequências: 
efeitos das estratégias de ação, para a própria pessoa ou 
para as demais. 
Para complementar seu aprendizado, não esqueça de ler 
os textos disponíveis no nosso AVA (Ambiente Virtual de 
Aprendizagem)