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POLÍTICAS DE SAÚDE 
INTEGRAL À CRIANÇA 
Profª Sâmya Lôbo 
 
1 
OBJETIVOS 
 Conhecer as Políticas de Saúde Integral à Criança 
 Descrever o Programa de Assistência Integral à 
Saúde da Criança (PAISC). 
2 
HISTÓRICO 
Deterioração econômica: 
 
 
 
• expansão da dívida externa e 
interna, 
• queda da taxa de 
investimento, do salário 
mínimo e do nível de 
emprego, 
• aumento do grau de 
informalização do mercado de 
trabalho e crescimento de 
desigualdade na distribuição 
de renda. 
 
 
 
 
 
 
 
Democratização ganhou 
impulso 
 
 
• movimentos e partidos 
políticos com raízes 
populares, 
• eleitorado brasileiro 
duplicou (inclusão do 
analfabeto e menores de 
16anos). 
 
DÉCADA DE 80 
 
3 
HISTÓRICO 
• 1984: Programa de Assistência Integral à Saúde 
da Criança 
 
“Voltando-se para atender suas necessidades através de 
meios técnicos e insumos, com intenção de estabelecer 
um elo de ligação entre este grupo populacional e os 
serviços, através do acompanhamento sistemático do 
seu crescimento e desenvolvimento” (MINISTÉRIO DA 
SAÚDE, 1984). 
4 
Agenda de Compromissos para a Saúde 
Integral da Criança e Redução da 
Mortalidade Infantil 
• FOCO PRINCIPAL: A CRIANÇA 
• UNIDADE DE SAÚDE, DOMICÍLIO, ESPAÇOS 
COLETIVOS, CRECHE, PRÉ-ESCOLA E ESCOLA. 
• CUIDADO INTEGRAL E MULTIPROFISSIONAL. 
 
5 
Princípios norteadores 
do cuidado na saúde da criança 
• Planejamento e desenvolvimento de ações intersetoriais 
• Acesso universal 
• Acolhimento 
• Responsabilização 
• Assistência integral 
• Assistência resolutiva 
• Eqüidade 
• Atuação em equipe 
6 
Princípios norteadores 
do cuidado na saúde da criança 
• Desenvolvimento de ações coletivas com ênfase nas 
ações de promoção da saúde; 
• Participação da família/controle social na gestão 
local; 
• Avaliação permanente e sistematizada da assistência 
prestada. 
7 
Linhas de cuidado da atenção 
integral da saúde da criança 
e redução da mortalidade infantil 
• Ações da saúde da mulher: atenção humanizada e qualificada. 
• Atenção humanizada e qualificada à gestante e ao recém-
nascido. 
• Triagem neonatal: teste do pezinho 
• Incentivo ao aleitamento materno 
• Incentivo e qualificação do acompanhamento do crescimento e 
desenvolvimento (CD). 
• Alimentação saudável e prevenção do sobrepeso e obesidade 
infantil. 
 
 
 
8 
Linhas de cuidado da atenção 
 integral da saúde da criança e 
redução da mortalidade infantil 
• Combate à desnutrição e anemias carenciais. 
• Imunização. 
• Atenção às doenças prevalentes. 
• Atenção à saúde bucal. 
• Atenção à saúde mental. 
• Prevenção de acidentes, maus-tratos/violência 
infantil. 
• Atenção à criança portadora de deficiência. 
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Alma Ata 
PNI 
Programa 
Nacional de 
Incentivo ao 
AM 
Alojamento 
Conjunto 
PAISC-PAIS 
Banco de 
Leite 
Humano 
Comercialização 
substitutos de 
LM 
Constituição 
Federal 
ECA 
Declaração 
Mundial da 
Criança 
PACS PSF 
IHAC 
PRMI 
AIDPI 
UCI 
Sistemas 
Estadual de 
Referência à 
GAR 
EVOLUÇÃO DA MORTALIDADE INFANTIL NO BRASIL E AS POLÍTICAS 
PÚBLICAS DE SAÚDE PARA A CRIANÇA – 1973 - 1999 
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8
 
Metas do 
Milênio 
PHPN 
Agenda de 
Saúde da 
Criança 
Triagem 
Neonatal 
Rede 
Amamenta 
Brasil 
Projeto 
Nascer 
Pacto pela Redução da 
Mortalidade Materna e 
Neonatal 
NOAS/01 
Fome 
Zero 
PROESF 
Rede N-NE 
de Saúde 
Perinatal 
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SU
S 
EVOLUÇÃO DA MORTALIDADE INFANTIL NO BRASIL E AS POLÍTICAS 
PÚBLICAS DE SAÚDE PARA A CRIANÇA – 2000 - 2004 
11 
POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
 Área Técnica de Saúde da Criança e Aleitamento Materno concentra 
esforços na construção de uma Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da 
Criança, envolvendo ações: 
 
Pré-natal de qualidade 
Nascimento seguro e humanizado com a adoção de boas práticas 
Atenção à saúde do recém-nascido 
Aleitamento materno 
Estímulo ao desenvolvimento integral na primeira infância 
Acompanhamento do crescimento e desenvolvimento 
Prevenção de violências 
 
Programas prioritários: 
Rede Cegonha 
Brasil Carinhoso 
12 
PO 
POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL 
À CRIANÇA 
DE PARA A INFÂNCIA E 
ADOLESCÊNCIA 
Destaque... 
13 
POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
14 
POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
15 
POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
16 
POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
Ampliação do Programa Nacional 
de Suplementação de Vitamina A 
17 
POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
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POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
 Deficiência de Vitamina A no Brasil: estudos locais 
19 
POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
Ampliação do Programa Nacional 
de Suplementação de Ferro 
20 
POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
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POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
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POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
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POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
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POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
 
25 
POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
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POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
 Garantia do Medicamento de Asma 
no Aqui tem Farmácia Popular 
Atrovent Clenil: 
27 
POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
A importância da 
PRIMEIRA 
INFÂNCIA 
Para o acompanhamento do 
crescimento e desenvolvimento? 
Para instituir a puericultura 
em sua prática? 
Qual razão? 
Para enfermeiros 
avaliarem além do peso? 
28 
POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
A importância da 
PRIMEIRA 
INFÂNCIA 
Vivências são 
fundamentais para o 
pleno desenvolvimento 
do ser humano 
A arquitetura do cérebro 
começa a se formar e 
segue evoluindo na 
velocidade das 
experiências vividas 
A neurociência tem sólidas 
evidências para afirmar que 
NA PRIMEIRA 
INFÂNCIA: 
29 
POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
90% 
das sinapses 
formadas.* 
*Relatório SIB, UNICEF, 2006 
Cerca de 
700 
novas conexões 
neurais por 
segundo.* 
Five Numbers to Remember about 
Early Childhood Development. 
Center on the Developing Child 
 at Harvard University. 
metade do 
potencial 
mental 
que terá 
quando adulto.* 
mais da 
Boosting Poor Children’s Chances: Early 
Development Services for PoorChildren. 
Banco Mundial 1999. 
NA PRIMEIRA 
INFÂNCIA 
30 
CerebraisCONEXÕES 
31 
-6 -3 0 3 6 9 1 4 8 12 16 
anos idade 
C. Nelson. In From Neurons to neighborhoods, 2000 
Vias (sensoriais, 
visão, audição) 
Linguagem Funções 
cognitivas 
Períodos sensíveis do 
DESENVOLVIMENTO CEREBRAL 
32 
Por 
Problemas enfrentados 
nessa fase da vida podem 
prejudicar o 
desenvolvimento 
saudável e, conforme a 
criança vai amadurecendo, 
torna-se mais difícil 
modificar a arquitetura do 
cérebro e reverter 
determinados 
comportamentos 
OUTRO LADO... 
33 
INVESTIR NA PRIMEIRA INFÂNCIA É 
http://portal.saude.gov.br/portal/saude/visualizar_texto.cfm?idtxt=41685 
"Três Conceitos 
Fundamentais sobre o 
Desenvolvimento na 
Primeira Infância” 
1. As experiências moldam 
a arquitetura do cérebro 
2. O jogo de ação e reação 
modela os circuitos do 
cérebro 
3. O stress tóxico prejudica o 
desenvolvimento saudável 
34 
INVESTIR NA PRIMEIRA INFÂNCIA É 
Melhorar a qualidade 
da educação 
e da saúde 
Elevar a renda 
das famílias 
Ajudar a diminuir 
os índices 
de criminalidade 
Incrementar os níveis 
de qualidade de vida 
da população 
Construir políticas 
intersetoriais 
com alcance para atender 
as necessidades das 
famílias 
35 
POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
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POLÍTICAS DE SAÚDE INTEGRAL À 
CRIANÇA 
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POLÍTICAS DE SAÚDE PARA A 
INFÂNCIA 
Foco... 
AIDPI 
Acompanhamento 
crescimento e 
desenvolvimento 
Triagem Neonatal 
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POLÍTICAS DE SAÚDE PARA A 
INFÂNCIA 
Foco... 
Linha de cuidado: 
Promoção da Paz – 
foco na violência 
PSE 
39 
Referências 
• Perfis de Saúde e de Mortalidade no Brasil: uma análise de 
seus condicionantes em grupos populacionais específicos. 
• Ministério da Saúde. 
• Fundação Maria Cecília Souto Vidigal 
 Mendonça, MHM. O desafio da política de atendimento 
à infância e à adolescência na construção de políticas 
públicas equitativas. Cad. Saúde Pública, Rio de Janeiro, 18(Suplemento):113-120, 
2002 
• Simões, Celso Cardoso da Silva Organização Pan-americana 
de Saúde –OPAS-OMS, 2002. 
40 
41 
Leia o artigo e discuta sobre as questões. 
ATIVIDADE SOBRE A PROGRAMA DE 
ASSISTÊNCIA INTEGRAL 
À SAÚDE DA CRIANÇA 
AVALIAÇÃO 
 SOBRE A PROGRAMA DE 
ASSISTÊNCIA INTEGRAL 
À SAÚDE DA CRIANÇA 
 
42 
43 
a) O que é o Programa Assistência Integral à saúde 
da criança (PAISC)? 
b) Quais os objetivos que regem o PAISC? 
c) Quais as ações básicas são propostas pelo PAISC? 
d) Quais são as principais funções do enfermeiro no PAISC? 
e) Quais outros pontos são relevantes?